人教版（2024）九年级全册第3节 比热容评课课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级全册第3节 比热容评课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，1kg，Jkg·℃，吸收的热量，升高的温度，收的热量相同，温度计，表格数据略，转换法，加热时间的多少等内容，欢迎下载使用。
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚；傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？
(重点)了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性.
(重难点)通过探究，比较不同物质的吸热能力.
(重点)会使用比热容表， 尝试用比热容解释简单的自然现象.
利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力.
【阅读课本P11~P13，完成以下问题】1.一定质量的某种物质，在温度升高时　 　与它的　 　 叫做这种物质的比热容.2.比热容的单位：　 　. 3.水的比热容为　 　，表示：　 　的水温度升高(或降低)　 　吸收(或放出)的热量为　 　. 
　4.2×103 J　
　4.2×103 J/(kg·℃)　
　质量和升高的温度乘积之比　 
实验　比较不同物质的吸热能力【提出问题】1.同学们在生活中一定烧过水，一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开?将一壶水烧开与烧热，哪个需要的时间长?2.对于不同的物质，例如水、食用油、煤油，如果它们的质量相同，升高的温度也一样，它们吸收的热量是否相同?
【查阅资料】物体温度升高时，吸收的热量与它的 _和　 　有关.对于同一种物质，　 　越大，　 　越多，它吸收的热量越　 　. 
【实验方案】如课本P11图13.3－1、13.3－2所示，取质量相等的水和食用油，装在相同的烧杯中，用规格相同的电加热器加热.
【实验分析】要获得质量相同的水和食用油，我们需要的测量工具是　 　；此外，还需要用　 　测出它们的温度，用　 　测出加热时间.实验中用规格相同的电加热器加热的目的是　 _ 　. 
　确保加热相同的时间，水和食用油吸
【实验结果】将实验数据记录到表格中：　
(1)实验中，通过比较　 　来比较水和食用油吸收热量的多少，这里运用的研究方法是　 　. (2)结论1： 　. 结论2： . 
质量相同的不同物质升高相同的温度，吸收热量一般不同
质量相同的不同物质吸收相同的热量，升高的温度不同　
(3)总结归纳上述实验：物体吸收热量的多少，不仅与物体的　 　、　 　有关，还与物质的　 　有关.为描述不同物质的吸热能力，物理学中引入一个新的物理量叫做比热容. 
知识点　比热容观察课本P12的“小资料”，总结物质的比热容的特点：
(1)比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般　 　，同一种物质的比热容不随质量、温度、吸热(放热)而改变. (2)同一物质的比热容与　 　有关，如　 　的比热容不同. (3)　 　的比热容最大，说明　 　的吸热能力和放热能力最强. (4)大多数液体的比热容比固体的比热容　 　. 
【例1】两个相同的容器分别装了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示.下列说法正确的是( )A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间，甲液体的温度比乙液体温度升高得多
【变式训练1】关于比热容，下列说法中正确的是( )A.比热容跟物体质量有关B.物体温度升高，吸收的热量越大，它的比热容越大C.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关D.同种物质的比热容是不变的
【例2】根据下表中的数据，下列判断正确的是( )A.阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B.不同物质的比热容一定不同C.同种物质状态改变，比热容不变D.质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
【变式训练2】小明对某湿地公园内的气温和水温进行了观测，并将测得的数据绘制成如图所示曲线.据图可判断( )A.实线代表水温，虚线代表气温，因为水的比热容较大B.实线代表水温，虚线代表气温，因为水的比热容较小C.实线代表气温，虚线代表水温，因为水的比热容较大D.实线代表气温，虚线代表水温，因为水的比热容较小
如何科学地比较不同物质的吸热能力呢？
经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量×相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
①国际单位  焦/(千克·开)  J/(kg·K)
②常用单位  焦/(千克·℃)  J/(kg·℃)
Q吸——吸收的热量—单位：焦耳（J）
m——质量—单位：千克（kg）
△t——升高的温度—单位：摄氏度（℃）
c——比热容—单位：焦耳每千克摄氏度【 J/kg·（℃） 】
2.相同质量的铝和铜(c铝＞c铜)，放出了相同的热量时，下列有关说法中正确的是( )A.铝降低的温度较多B.铜降低的温度较多C.铝和铜降低的温度相同D.无法判断
3.“热岛效应”是指城市中心城区温度一般相对于郊区温度会高3~5 ℃，其原因是( )A.城市中心接收光照比郊区充足B.城市采用的水泥、玻璃等建筑材料比热容较小C.城市采用的水泥、玻璃等建筑材料比热容较大D.城市中心接收光照比郊区时间长
4.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：
(1)从表中数据可知，水和食用油的　 　(选填“质量”或“体积”)相同，为了达到该目的，实验时应该选用的测量器材是　 　. (2)加热6 min时，食用油的温度比水温度高，此时食用油吸收的热量　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)水吸收的热量. (3)实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是　 　(选填“水”或“食用油”). 
比较不同物质吸热的情况
不同物质的吸热本领是不同的
J/(kg·K)、 J/(kg·℃)
水的比热： c水= 4.2 ×       J/(kg ·℃)
汽车发动机冷却物质是水
农业上可保护秧苗不致冻坏
沿海昼夜温差小，内陆昼夜温差大
【基础概念易错辨析】1.比热容大的物质吸收热量一定多.( )2.物体温度升高1 ℃时，吸收的热量越多，说明这种物质的比热容越大.( )