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北京市北师大附中2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题(无答案)
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这是一份北京市北师大附中2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题(无答案)，共9页。试卷主要包含了本试卷有二道大题，共12页，考试结束后，考生应将答题纸交回，吃食物过咸时，就会产生渴的感觉等内容，欢迎下载使用。
班级：______ 姓名：______ 学号：______
考生须知
1.本试卷有二道大题，共12页。考试时长90分钟，满分100分。
2.考生务必将答案填写在答题纸上，在试卷上作答无效。
3.考试结束后，考生应将答题纸交回。
一、本大题共15小题，共30分。
1.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 ⑥呼吸酶
A.①②③⑥B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.②③④⑤
2.恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是（ ）
A.图甲中，声音属于无关刺激
B.图乙中，电击属于非条件刺激
C.图丙小鼠已建立条件反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退
D.恐惧反射的建立需要大脑皮层的参与，消退不需要大脑皮层的参与
3.在野外，草丛里突然窜出的蛇会让人受到惊吓；平日里，人体能有意识地控制排尿。这些都与自主神经系统相关。下列相关叙述正确的是（ ）
A.受到惊吓时，副交感神经兴奋，心跳加快、呼吸急促
B.自主神经系统包括躯体运动神经和内脏运动神经
C.人体能有意识地控制排尿，说明大脑皮层能够调节内脏活动
D.交感和副交感神经对同一器官的作用相反，不利于机体适应环境
4.研究神经纤维上的兴奋传导时，进行下图所示实验，获得显示屏所示结果。下列相关分析，正确的是（ ）
A.位置①和②先后产生动作电位，因而神经纤维上兴奋单向传导
B.位置①和②的峰值由K+内流导致，此时膜外电位低于膜内
C.兴奋以电信号的形式传递到突触后膜，引起下一个神经元兴奋
D.神经纤维的电位变化，是细胞膜的离子通透性发生改变造成的
5.科学家将蛙心Ⅰ和蛙心Ⅱ分别置于成分相同的营养液中，蛙心Ⅰ有神经支配，蛙心Ⅱ无神经支配。电刺激蛙心Ⅰ的神经，蛙心Ⅰ跳动减慢；从蛙心Ⅰ的营养液中取一些液体注入蛙心Ⅱ的营养液中，蛙心Ⅱ跳动也会减慢。下列相关分析，不正确的是（ ）
A.营养液可使蛙心细胞所处内环境相对稳定，以保持蛙心的生理活性
B.刺激蛙心Ⅰ的神经引发其跳动减慢，由此可判断该神经属于交感神经
C.该实验可为“神经元与心肌细胞间传递化学信号”假说提供证据
D.该实验说明蛙心Ⅰ神经释放的物质可抑制蛙心Ⅱ心肌细胞兴奋
6.牵涉痛是指由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象。例如心肌缺血时，除心前区疼痛外还常感到左肩和左上臂疼痛，这种现象产生的原因是神经中枢无法判断刺激来自内脏还是体表（如下图）。有关叙述不正确的是（ ）
A.图中①和③、②和③之间都能通过递质传递信息
B.图中①②③构成了一个完整的反射弧结构
C.脊髓可将兴奋传至大脑皮层产生痛觉
D.特定部位的疼痛可以提示某些内脏疾病的发生
7.下列各项表述中，激素与其合成部位及主要功能的对应关系均正确的是（ ）
A.抗利尿激素——垂体——促进肾小管和集合管重吸收水分
B.醛固酮——肾上腺皮质——促进肾小管和集合管重吸收Na+
C.促甲状腺激素——下丘脑——促进垂体合成分泌激素
D.胰高血糖素——胰岛A细胞——促进肝糖原的合成
8.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于（ ）
A.下丘脑和下丘脑B.大脑皮层和下丘脑
C.下丘脑和大脑皮层D.口腔上皮细胞和下丘脑
9.当你在寒风中瑟瑟发抖时，机体内几乎所有细胞都会动员起来，共同抵御寒冷。这些反应不包括（ ）
A.大脑皮层的体温调节中枢兴奋
B.皮肤血管收缩导致血流量减少
C.神经系统快速反应，引起骨骼肌战栗
D.甲状腺激素、肾上腺素增强细胞代谢
10.当突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ ）
A.神经-体液调节B.神经调节C.体液调节D.激素调节
11.科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，用特定的光刺激下丘脑CRH神经元（细胞膜结构示意图如图1），引起如图2所示的一系列变化。下列分析错误的是（ ）
图1 图2
A.光刺激引起CRH神经元细胞膜上的Na+通道开放，Na+内流
B.兴奋在中间神经元与脾神经元之间通过突触结构进行传递
C.图2中激活B细胞的是辅助性T细胞和细胞毒性T细胞
D.神经系统可以通过分泌信息分子来调节免疫系统的功能
12.系统性红斑狼疮多发于育龄期女性，患者免疫细胞异常活化，产生大量抗体，与自身抗原结合，最终导致多种组织器官受损。临床上常利用糖皮质激素（GC）抑制患者免疫应答进行治疗。如图是糖皮质激素影响T细胞功能的一种机制。下列分析不正确的是（ ）
A.IL-2、IL-10对免疫应答分别具有促进和抑制作用
B.GC主要通过抑制细胞免疫来治疗系统性红斑狼疮
C.临床上过量使用GC时，会产生免疫力低下等副作用
D.系统性红斑狼疮是免疫自稳功能异常导致的疾病
13.过敏反应往往伴随着皮肤瘙痒，引发瘙痒反射，其机理如右图所示。下列说法错误的是（ ）
A.人体对花粉产生的过敏反应属于免疫失调病
B.过敏原与IgE结合从而引发过敏反应
C.LTC4作为神经递质与神经元表面受体结合
D.图示为相同过敏原再次入侵机体时的反应
14.新冠病毒（SARS-CV-2）是RNA病毒，其囊膜上的S蛋白与人细胞膜上的ACE2受体结合侵染人体细胞。将S蛋白基因编码的mRNA包裹在脂质纳米颗粒中制成mRNA疫苗，进入人体细胞，翻译出S蛋白，起免疫预防作用。叙述错误的是（ ）
A.SARS-CV-2进入人体能激发特异性免疫反应
B.mRNA疫苗依赖生物膜的流动性进入人体细胞
C.mRNA疫苗可激活机体产生记忆B细胞和记忆T细胞
D.疫苗中的mRNA作为抗原刺激机体产生抗体
15.生长素能够被细胞一极吸收并从相反极外排，从而导致了极性运输，细胞膜上的生长素外排蛋白PIN在此过程中发挥重要作用。NPA可以与生长素竞争性结合PIN蛋白上的结合位点，下列推测不合理的是（ ）
A.PIN蛋白定位于细胞膜上需内质网、高尔基体等参与
B.PIN蛋白在细胞膜上分布不均，集中于形态学下方一侧
C.NPA通过阻碍生长素的运输抑制植物的生长
D.PIN基因缺失突变体植株比野生型植株高大
二、本大题共6小题，共70分。
16.（11分）半个世纪前，科学家提出了生长素调控植物生长的“酸生长假说”，至今这一假说仍在不断发展。
（1）植物激素是植物生长具有______作用的微量有机物，是细胞间传递______的分子。
（2）研究发现，胚芽鞘切段在无生长素的培养基中生长缓慢，加入生长素后大约10分钟，就可观察到胚芽鞘切段快速生长。科学家提出“酸生长假说”解释这一现象，即生长素促进细胞膜上H+-ATP酶（质子泵）的活性，促进H+外排，促进细胞壁的伸展。
①生长素对胚芽鞘切段生长的作用主要是促进细胞的______生长。当培养基中生长素浓度高于最适浓度时，随着生长素浓度升高对胚芽鞘切段生长的作用表现为______。
②依据“酸生长假说”，人们作出以下预测，其中与假说不相符的是______。
a.中性缓冲液不能抑制生长素诱导的生长
b.能促进H+外排的膜蛋白复合物应该能促进生长
c.若用含H+的缓冲液处理细胞壁，则可能促进细胞的短期生长
（3）为探究生长素激活细胞膜上H+-ATP酶的机制，研究者分别测定野生型、K蛋白基因敲除型（K-）和F蛋白基因敲除型（F-）拟南芥植株的下胚轴细胞壁pH和生长速率，结果如图。
依据研究结果，完善下面的生长素作用机制模型。
17.（12分）类风湿性关节炎（RA）是一种自身免疫病，主要病症为关节软组织肿胀、关节骨损伤，属于炎症性疾病。科研人员对RA的发病机制及治疗进行了相关研究。
（1）RA患者关节滑膜中的某些蛋白作为______被树突状细胞摄取并处理，呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子促进巨噬细胞和淋巴细胞聚集到关节部位，同时激活______分裂和分化，并与关节组织细胞结合，引起______，释放细胞内容物进而引发更严重的炎症反应。
（2）S5蛋白与炎症性疾病有关，为研究S5蛋白对RA的作用及机制，科研人员构建了RA患病大鼠（RA模型鼠），实验材料、处理及检测指标如下表所示。
注：MTX是一种可以治疗RA的药物。腺病毒是一种可携带S5基因进入宿主细胞并表达的工具。
实验结果如图1、图2所示。
图1 图2
①据图1结果可知表中第3组的实验材料及处理分别是______。
a.正常大鼠b.RA模型鼠
c.注射适量生理盐水d.注射适量MTX
e.注射适量不含S5基因的腺病毒
f.注射适量含有S5基因的腺病毒
②图1结果表明S5蛋白对大鼠RA的作用是______。
据图2并结合（1）中RA发病机理，推测S5蛋白的作用机制是______。
18.（11分）肿瘤细胞表面过量表达PD-L1与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合，诱导细胞毒性T细胞发生细胞凋亡，会造成免疫逃逸。
（1）免疫系统的组成主要包括______和免疫活性物质，如果______功能低下或失调，机体不能清除变异细胞，会形成肿瘤。
（2）临床上，部分转移性结直肠癌患者对PD-1抗体无应答。与可应答患者相比，无应答患者粪便中具核梭杆菌数量较大。研究人员推测，该菌与PD-1抗体治疗不响应有关。为验证这一推测，研究人员利用无致病微生物的小鼠开展系列研究。
①用混有抗生素的饲料喂食7天，加入抗生素的目的是______。
②将结直肠癌细胞移植到小鼠体内成瘤，然后将小鼠随机均分为4组进行如表处理。请将下列选项前字母填入表格Ⅰ~Ⅳ处，完善该实验方案。
a.无菌培养液b.具核梭杆菌培养液c.大肠杆菌培养液
d.PD-1抗体e.PD-L1抗体f.无关抗体
③肿瘤坏死因子（TNF）是一种免疫活性物质，由细胞毒性T细胞等免疫细胞产生并发挥免疫作用。一段时间后，上述实验的检测结果如图1、图2。
图1 图2
据图可知，部分转移性结直肠癌患者对PD-1抗体治疗不响应的原因可能是______。
19.（12分）学习以下材料，回答（1）~（4）题。
第二信使学说
激素的化学性质决定了其对靶细胞的作用方式。根据化学结构可将激素分为胺类、多肽或蛋白类、脂类三大类。其中，多肽或蛋白类激素和大多数胺类激素属于含氮类亲水性激素，无法进入靶细胞内，主要与靶细胞膜上的特异性受体结合而发挥作用。
苏德兰等人在1965年提出了“第二信使学说”，以描述膜受体介导的激素作用机制。该学说认为含氮类激素的作用过程大致包括以下步骤：①激素分子作为第一信使，先与靶细胞膜上的特异性受体结合；②激素与受体结合后，激活细胞内的腺苷酸环化酶（AC）；③在Mg2+存在的条件下，AC催化ATP转变成环磷酸腺苷（cAMP）；④cAMP作为第二信使，使细胞质中无活性的蛋白激酶等蛋白质逐级激活，最终引起细胞的生物效应。
随后，美国生物化学家罗德贝尔进一步发现，在激素受体与AC之间存在一类起偶联作用的蛋白质——G蛋白。当激素与受体结合后，活化的受体要通过G蛋白的介导才能对AC发生作用。
cAMP第二信使系统中，大多数信号转导功能都是通过激活cAMP依赖的蛋白激酶A（PKA）完成的，PKA能够将ATP分子的磷酸根转移到底物蛋白的丝氨酸／苏氨酸残基上（磷酸化反应），引起底物蛋白的空间结构改变，进而使酶的活性、通道的活动状态、受体的反应性和转录因子的活性等发生改变。被PKA磷酸化的底物蛋白不同，引起的生物效应也不同。例如，PKA在肝细胞激活磷酸化酶而促进肝糖原分解，在心肌细胞使钙通道磷酸化而增强心肌收缩，在细胞核内则可通过cAMP反应元件结合蛋白和活化转录因子等，介导和调节靶基因的表达，生成新的蛋白质，进而改变细胞的功能。
苏德兰因发现cAMP作为第二信使的作用而荣获1971年诺贝尔生理学或医学奖，“第二信使学说”的提出也极大推动了对激素作用机制的深入研究。
（1）激素分子由人体的______合成、分泌，通过______运输到全身各处，最终作用于______。
（2）文中“第二信使”的含义是______。
（3）请根据材料将肾上腺素的作用机制补充完整：肾上腺素与受体结合→G蛋白被活化→______→PKA激活磷酸化酶→在酶的作用下，肝糖原分解为葡萄糖。1ml肾上腺素可促使细胞生成108ml葡萄糖，这说明该过程具有信号______效应。
（4）进一步研究发现，cAMP激活PKA后，PKA在激活下游蛋白的同时也会激活磷酸二酯酶（PDE），使cAMP水解成为无活性产物。此调节过程存在的意义是______。
20.（12分）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。
（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的______作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。
（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。
如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以______的方式进入胞内，Ca2+与______共同作用，使C酶的______发生改变，C酶被激活。
（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：
①对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的______（填图中序号）过程提供了实验证据。
②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸______。
A.数目不同序列不同B.数目相同序列相反C.数目相同序列相同
③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，请评价该实验方案并加以完善。
21.（12分）胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）并对其展开了系列实验，以期用于糖尿病的治疗。
（1）正常情况下，人体血糖浓度升高时，______细胞分泌的胰岛素增多，促进组织细胞对葡萄糖的______，使血糖浓度降低。
（2）GT是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，IA（见图1）中的X能够抑制GT的功能。为测试葡萄糖对IA与GT结合的影响，将足量的带荧光标记的IA加入红细胞膜悬液中处理30分钟，使IA与膜上的胰岛素受体、GT充分结合。之后，分别加入葡萄糖至不同的终浓度，10分钟后检测膜上的荧光强度。图2结果显示：随着葡萄糖浓度的升高，______。研究表明葡萄糖浓度越高，IA与GT结合量越低。据上述信息，推断IA、葡萄糖、GT三者的关系为______。
图1 图2
（3）为评估IA调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量胰岛素和IA，测量血糖浓度的变化，结果如图3。
图3
该实验结果表明IA对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在______。
（4）细胞膜上GT含量呈动态变化，当胰岛素与靶细胞上的受体结合后，细胞膜上的GT增多。若IA作为治疗药物，糖尿病患者用药后进餐，血糖水平会先上升后下降。请从稳态与平衡的角度，完善IA调控血糖的机制图。（任选一个过程，在方框中以文字和箭头的形式作答。）
组别
实验材料及处理
检测指标
1
正常大鼠，注射适量生理盐水
1.大鼠后爪关节肿胀程度
2.辅助性T细胞占所有T细胞的比例
2
RA模型鼠，注射适量MTX
3
______鼠，注射______
4
RA模型鼠，注射含有S5基因的腺病毒
组别
1组
2组
3组
4组
灌胃
无菌培养液
Ⅰ.______
无菌培养液
Ⅱ.______
注射
Ⅲ.______
Ⅳ.______
PD-1抗体
PD-1抗体
班级：______ 姓名：______ 学号：______
考生须知
1.本试卷有二道大题，共12页。考试时长90分钟，满分100分。
2.考生务必将答案填写在答题纸上，在试卷上作答无效。
3.考试结束后，考生应将答题纸交回。
一、本大题共15小题，共30分。
1.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 ⑥呼吸酶
A.①②③⑥B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.②③④⑤
2.恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是（ ）
A.图甲中，声音属于无关刺激
B.图乙中，电击属于非条件刺激
C.图丙小鼠已建立条件反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退
D.恐惧反射的建立需要大脑皮层的参与，消退不需要大脑皮层的参与
3.在野外，草丛里突然窜出的蛇会让人受到惊吓；平日里，人体能有意识地控制排尿。这些都与自主神经系统相关。下列相关叙述正确的是（ ）
A.受到惊吓时，副交感神经兴奋，心跳加快、呼吸急促
B.自主神经系统包括躯体运动神经和内脏运动神经
C.人体能有意识地控制排尿，说明大脑皮层能够调节内脏活动
D.交感和副交感神经对同一器官的作用相反，不利于机体适应环境
4.研究神经纤维上的兴奋传导时，进行下图所示实验，获得显示屏所示结果。下列相关分析，正确的是（ ）
A.位置①和②先后产生动作电位，因而神经纤维上兴奋单向传导
B.位置①和②的峰值由K+内流导致，此时膜外电位低于膜内
C.兴奋以电信号的形式传递到突触后膜，引起下一个神经元兴奋
D.神经纤维的电位变化，是细胞膜的离子通透性发生改变造成的
5.科学家将蛙心Ⅰ和蛙心Ⅱ分别置于成分相同的营养液中，蛙心Ⅰ有神经支配，蛙心Ⅱ无神经支配。电刺激蛙心Ⅰ的神经，蛙心Ⅰ跳动减慢；从蛙心Ⅰ的营养液中取一些液体注入蛙心Ⅱ的营养液中，蛙心Ⅱ跳动也会减慢。下列相关分析，不正确的是（ ）
A.营养液可使蛙心细胞所处内环境相对稳定，以保持蛙心的生理活性
B.刺激蛙心Ⅰ的神经引发其跳动减慢，由此可判断该神经属于交感神经
C.该实验可为“神经元与心肌细胞间传递化学信号”假说提供证据
D.该实验说明蛙心Ⅰ神经释放的物质可抑制蛙心Ⅱ心肌细胞兴奋
6.牵涉痛是指由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象。例如心肌缺血时，除心前区疼痛外还常感到左肩和左上臂疼痛，这种现象产生的原因是神经中枢无法判断刺激来自内脏还是体表（如下图）。有关叙述不正确的是（ ）
A.图中①和③、②和③之间都能通过递质传递信息
B.图中①②③构成了一个完整的反射弧结构
C.脊髓可将兴奋传至大脑皮层产生痛觉
D.特定部位的疼痛可以提示某些内脏疾病的发生
7.下列各项表述中，激素与其合成部位及主要功能的对应关系均正确的是（ ）
A.抗利尿激素——垂体——促进肾小管和集合管重吸收水分
B.醛固酮——肾上腺皮质——促进肾小管和集合管重吸收Na+
C.促甲状腺激素——下丘脑——促进垂体合成分泌激素
D.胰高血糖素——胰岛A细胞——促进肝糖原的合成
8.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于（ ）
A.下丘脑和下丘脑B.大脑皮层和下丘脑
C.下丘脑和大脑皮层D.口腔上皮细胞和下丘脑
9.当你在寒风中瑟瑟发抖时，机体内几乎所有细胞都会动员起来，共同抵御寒冷。这些反应不包括（ ）
A.大脑皮层的体温调节中枢兴奋
B.皮肤血管收缩导致血流量减少
C.神经系统快速反应，引起骨骼肌战栗
D.甲状腺激素、肾上腺素增强细胞代谢
10.当突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ ）
A.神经-体液调节B.神经调节C.体液调节D.激素调节
11.科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，用特定的光刺激下丘脑CRH神经元（细胞膜结构示意图如图1），引起如图2所示的一系列变化。下列分析错误的是（ ）
图1 图2
A.光刺激引起CRH神经元细胞膜上的Na+通道开放，Na+内流
B.兴奋在中间神经元与脾神经元之间通过突触结构进行传递
C.图2中激活B细胞的是辅助性T细胞和细胞毒性T细胞
D.神经系统可以通过分泌信息分子来调节免疫系统的功能
12.系统性红斑狼疮多发于育龄期女性，患者免疫细胞异常活化，产生大量抗体，与自身抗原结合，最终导致多种组织器官受损。临床上常利用糖皮质激素（GC）抑制患者免疫应答进行治疗。如图是糖皮质激素影响T细胞功能的一种机制。下列分析不正确的是（ ）
A.IL-2、IL-10对免疫应答分别具有促进和抑制作用
B.GC主要通过抑制细胞免疫来治疗系统性红斑狼疮
C.临床上过量使用GC时，会产生免疫力低下等副作用
D.系统性红斑狼疮是免疫自稳功能异常导致的疾病
13.过敏反应往往伴随着皮肤瘙痒，引发瘙痒反射，其机理如右图所示。下列说法错误的是（ ）
A.人体对花粉产生的过敏反应属于免疫失调病
B.过敏原与IgE结合从而引发过敏反应
C.LTC4作为神经递质与神经元表面受体结合
D.图示为相同过敏原再次入侵机体时的反应
14.新冠病毒（SARS-CV-2）是RNA病毒，其囊膜上的S蛋白与人细胞膜上的ACE2受体结合侵染人体细胞。将S蛋白基因编码的mRNA包裹在脂质纳米颗粒中制成mRNA疫苗，进入人体细胞，翻译出S蛋白，起免疫预防作用。叙述错误的是（ ）
A.SARS-CV-2进入人体能激发特异性免疫反应
B.mRNA疫苗依赖生物膜的流动性进入人体细胞
C.mRNA疫苗可激活机体产生记忆B细胞和记忆T细胞
D.疫苗中的mRNA作为抗原刺激机体产生抗体
15.生长素能够被细胞一极吸收并从相反极外排，从而导致了极性运输，细胞膜上的生长素外排蛋白PIN在此过程中发挥重要作用。NPA可以与生长素竞争性结合PIN蛋白上的结合位点，下列推测不合理的是（ ）
A.PIN蛋白定位于细胞膜上需内质网、高尔基体等参与
B.PIN蛋白在细胞膜上分布不均，集中于形态学下方一侧
C.NPA通过阻碍生长素的运输抑制植物的生长
D.PIN基因缺失突变体植株比野生型植株高大
二、本大题共6小题，共70分。
16.（11分）半个世纪前，科学家提出了生长素调控植物生长的“酸生长假说”，至今这一假说仍在不断发展。
（1）植物激素是植物生长具有______作用的微量有机物，是细胞间传递______的分子。
（2）研究发现，胚芽鞘切段在无生长素的培养基中生长缓慢，加入生长素后大约10分钟，就可观察到胚芽鞘切段快速生长。科学家提出“酸生长假说”解释这一现象，即生长素促进细胞膜上H+-ATP酶（质子泵）的活性，促进H+外排，促进细胞壁的伸展。
①生长素对胚芽鞘切段生长的作用主要是促进细胞的______生长。当培养基中生长素浓度高于最适浓度时，随着生长素浓度升高对胚芽鞘切段生长的作用表现为______。
②依据“酸生长假说”，人们作出以下预测，其中与假说不相符的是______。
a.中性缓冲液不能抑制生长素诱导的生长
b.能促进H+外排的膜蛋白复合物应该能促进生长
c.若用含H+的缓冲液处理细胞壁，则可能促进细胞的短期生长
（3）为探究生长素激活细胞膜上H+-ATP酶的机制，研究者分别测定野生型、K蛋白基因敲除型（K-）和F蛋白基因敲除型（F-）拟南芥植株的下胚轴细胞壁pH和生长速率，结果如图。
依据研究结果，完善下面的生长素作用机制模型。
17.（12分）类风湿性关节炎（RA）是一种自身免疫病，主要病症为关节软组织肿胀、关节骨损伤，属于炎症性疾病。科研人员对RA的发病机制及治疗进行了相关研究。
（1）RA患者关节滑膜中的某些蛋白作为______被树突状细胞摄取并处理，呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子促进巨噬细胞和淋巴细胞聚集到关节部位，同时激活______分裂和分化，并与关节组织细胞结合，引起______，释放细胞内容物进而引发更严重的炎症反应。
（2）S5蛋白与炎症性疾病有关，为研究S5蛋白对RA的作用及机制，科研人员构建了RA患病大鼠（RA模型鼠），实验材料、处理及检测指标如下表所示。
注：MTX是一种可以治疗RA的药物。腺病毒是一种可携带S5基因进入宿主细胞并表达的工具。
实验结果如图1、图2所示。
图1 图2
①据图1结果可知表中第3组的实验材料及处理分别是______。
a.正常大鼠b.RA模型鼠
c.注射适量生理盐水d.注射适量MTX
e.注射适量不含S5基因的腺病毒
f.注射适量含有S5基因的腺病毒
②图1结果表明S5蛋白对大鼠RA的作用是______。
据图2并结合（1）中RA发病机理，推测S5蛋白的作用机制是______。
18.（11分）肿瘤细胞表面过量表达PD-L1与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合，诱导细胞毒性T细胞发生细胞凋亡，会造成免疫逃逸。
（1）免疫系统的组成主要包括______和免疫活性物质，如果______功能低下或失调，机体不能清除变异细胞，会形成肿瘤。
（2）临床上，部分转移性结直肠癌患者对PD-1抗体无应答。与可应答患者相比，无应答患者粪便中具核梭杆菌数量较大。研究人员推测，该菌与PD-1抗体治疗不响应有关。为验证这一推测，研究人员利用无致病微生物的小鼠开展系列研究。
①用混有抗生素的饲料喂食7天，加入抗生素的目的是______。
②将结直肠癌细胞移植到小鼠体内成瘤，然后将小鼠随机均分为4组进行如表处理。请将下列选项前字母填入表格Ⅰ~Ⅳ处，完善该实验方案。
a.无菌培养液b.具核梭杆菌培养液c.大肠杆菌培养液
d.PD-1抗体e.PD-L1抗体f.无关抗体
③肿瘤坏死因子（TNF）是一种免疫活性物质，由细胞毒性T细胞等免疫细胞产生并发挥免疫作用。一段时间后，上述实验的检测结果如图1、图2。
图1 图2
据图可知，部分转移性结直肠癌患者对PD-1抗体治疗不响应的原因可能是______。
19.（12分）学习以下材料，回答（1）~（4）题。
第二信使学说
激素的化学性质决定了其对靶细胞的作用方式。根据化学结构可将激素分为胺类、多肽或蛋白类、脂类三大类。其中，多肽或蛋白类激素和大多数胺类激素属于含氮类亲水性激素，无法进入靶细胞内，主要与靶细胞膜上的特异性受体结合而发挥作用。
苏德兰等人在1965年提出了“第二信使学说”，以描述膜受体介导的激素作用机制。该学说认为含氮类激素的作用过程大致包括以下步骤：①激素分子作为第一信使，先与靶细胞膜上的特异性受体结合；②激素与受体结合后，激活细胞内的腺苷酸环化酶（AC）；③在Mg2+存在的条件下，AC催化ATP转变成环磷酸腺苷（cAMP）；④cAMP作为第二信使，使细胞质中无活性的蛋白激酶等蛋白质逐级激活，最终引起细胞的生物效应。
随后，美国生物化学家罗德贝尔进一步发现，在激素受体与AC之间存在一类起偶联作用的蛋白质——G蛋白。当激素与受体结合后，活化的受体要通过G蛋白的介导才能对AC发生作用。
cAMP第二信使系统中，大多数信号转导功能都是通过激活cAMP依赖的蛋白激酶A（PKA）完成的，PKA能够将ATP分子的磷酸根转移到底物蛋白的丝氨酸／苏氨酸残基上（磷酸化反应），引起底物蛋白的空间结构改变，进而使酶的活性、通道的活动状态、受体的反应性和转录因子的活性等发生改变。被PKA磷酸化的底物蛋白不同，引起的生物效应也不同。例如，PKA在肝细胞激活磷酸化酶而促进肝糖原分解，在心肌细胞使钙通道磷酸化而增强心肌收缩，在细胞核内则可通过cAMP反应元件结合蛋白和活化转录因子等，介导和调节靶基因的表达，生成新的蛋白质，进而改变细胞的功能。
苏德兰因发现cAMP作为第二信使的作用而荣获1971年诺贝尔生理学或医学奖，“第二信使学说”的提出也极大推动了对激素作用机制的深入研究。
（1）激素分子由人体的______合成、分泌，通过______运输到全身各处，最终作用于______。
（2）文中“第二信使”的含义是______。
（3）请根据材料将肾上腺素的作用机制补充完整：肾上腺素与受体结合→G蛋白被活化→______→PKA激活磷酸化酶→在酶的作用下，肝糖原分解为葡萄糖。1ml肾上腺素可促使细胞生成108ml葡萄糖，这说明该过程具有信号______效应。
（4）进一步研究发现，cAMP激活PKA后，PKA在激活下游蛋白的同时也会激活磷酸二酯酶（PDE），使cAMP水解成为无活性产物。此调节过程存在的意义是______。
20.（12分）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。
（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的______作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。
（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。
如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以______的方式进入胞内，Ca2+与______共同作用，使C酶的______发生改变，C酶被激活。
（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：
①对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的______（填图中序号）过程提供了实验证据。
②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸______。
A.数目不同序列不同B.数目相同序列相反C.数目相同序列相同
③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，请评价该实验方案并加以完善。
21.（12分）胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）并对其展开了系列实验，以期用于糖尿病的治疗。
（1）正常情况下，人体血糖浓度升高时，______细胞分泌的胰岛素增多，促进组织细胞对葡萄糖的______，使血糖浓度降低。
（2）GT是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，IA（见图1）中的X能够抑制GT的功能。为测试葡萄糖对IA与GT结合的影响，将足量的带荧光标记的IA加入红细胞膜悬液中处理30分钟，使IA与膜上的胰岛素受体、GT充分结合。之后，分别加入葡萄糖至不同的终浓度，10分钟后检测膜上的荧光强度。图2结果显示：随着葡萄糖浓度的升高，______。研究表明葡萄糖浓度越高，IA与GT结合量越低。据上述信息，推断IA、葡萄糖、GT三者的关系为______。
图1 图2
（3）为评估IA调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量胰岛素和IA，测量血糖浓度的变化，结果如图3。
图3
该实验结果表明IA对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在______。
（4）细胞膜上GT含量呈动态变化，当胰岛素与靶细胞上的受体结合后，细胞膜上的GT增多。若IA作为治疗药物，糖尿病患者用药后进餐，血糖水平会先上升后下降。请从稳态与平衡的角度，完善IA调控血糖的机制图。（任选一个过程，在方框中以文字和箭头的形式作答。）
组别
实验材料及处理
检测指标
1
正常大鼠，注射适量生理盐水
1.大鼠后爪关节肿胀程度
2.辅助性T细胞占所有T细胞的比例
2
RA模型鼠，注射适量MTX
3
______鼠，注射______
4
RA模型鼠，注射含有S5基因的腺病毒
组别
1组
2组
3组
4组
灌胃
无菌培养液
Ⅰ.______
无菌培养液
Ⅱ.______
注射
Ⅲ.______
Ⅳ.______
PD-1抗体
PD-1抗体
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