山东省德州市庆云县2024-2025学年五年级上学期期中语文试题

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一、积累运用。（44分）
1.书法展示台。请默写古诗《示儿》，力求做到行款整齐。(4分)
2.结合语境，看拼音，写词语。（9分）
神舟十九号载人飞船 dā chéng（ )yì méi( ）长征二号F遥十六运载 huǒ jiàn（ ）顺利进入太空。在飞船里，航天员会利用舱内的特殊技术来保持身体 píng wěn( ），三位航天员克服了一个又一个困难。历时约五个月，神舟十六号载人飞船胜利返航，为人类载人航天史创造了新的huī huáng（ )。
3.用“✓”画出括号里使用正确的词语。（2分）
（1）他上课时偷看漫画书，受到了老师的（严肃 严厉）批评。
（2）这件事非同小可，不但牵扯面广，而且关系复杂，你必须（严肃 严厉）处理。
4.先补充完整词语，再按要求做题。（8分）
同心（ ）力 难以（ ）信 望眼（ ）穿 不（ ）其数
众星（ ）月 完（ ）归赵 负（ ）请罪 怒发冲（ ）
（1）上面词语中，意思为“快把眼睛望穿了，形容盼望殷切”的是 。与所填词语意思相近的是 （①鼻子都气歪了（②盼星星盼月亮 ③前怕狼后怕虎）（填序号）。（2分）
（2）上面词语中，“形容非常愤怒”的是 。看到所填词语，我的脑海中会浮现出这样的情景：
（2分）
5.按要求完成句子练习。（8分）
（1）蔺相如对秦王说：“我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”（改为第三人称转述句）（2分）

（2）白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美指定事物）（2分）路灯是 。
（3）写出下面句子所表达的主要意思。（2分）
大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗，把大地给蒙盖了。

（4）根据“算账”的不同含义，分别写句子。（2分）
①（指计算账目）
②（指吃亏或失败后和人争执较量）
6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
B．这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
C．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
D．仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。
7．（2023秋•如东县期中）下列关于古诗词的理解不正确的一项是（ ）
A．《蝉》句句都写的是蝉，句句又阐发了诗人虞世南高洁的志向。
B．《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔诗，表达了他至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”表达了诗人林升完全被杭州美景深深陶醉。
D．本学期所学的《己亥杂诗》表达了诗人龚自珍期待着人才涌现，期待着社会变革，抒发了作者强烈的爱国情感。
8.积累填空。（9分）
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（1）在国家衰败、民族危亡之时，总会有爱国之士奋力呐喊。看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死，林升发出了“山外青山楼外楼， ”的质问；面对沉闷的社会局面，龚自珍发出了“我劝天公重抖擞， ”的呼唤。
（2）中国古代文人常以诗文表达自己的志向和情感：虞世南以“ ， ”表达了自己的高洁志向；龚自珍以“ ， ”两句诗热切期盼当朝政府能广纳贤才，推进社会变革；岳飞则用“ ， ， ”，激励人们不负年华，发奋进取。
9.口语交际。（4分）
五年级（6）班最近班里出现了一些不文明现象，王老师决定让同学们共同制定一份班级公约。下面是同学们的发言，请你根据语境提示，把下面的内容补充完整。
ㅤㅤ孙涛：下课打闹现象严重，我觉得应该制定一条 。
ㅤㅤ陈丽：部分同学不爱动脑，喜欢抄袭手机答案，我认为 。
ㅤㅤ赵东：有的同学乱扔垃圾，我觉得 。
二、阅读理解。（26分）
（一）阅读下面文言文，完成阅读10-12题。（6分）
钟氏之子
钟毓（yù）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇（yá）曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
注释：①令誉：美好的声誉。②语：对……说。③敕见：奉皇帝的诏令觐见。
10.解释文中加点字的解释。（2分）
少有令誉（ ） 复问会（ ）
11.结合注释，联系上下文，解释画线句子的意思。（2分）
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12．你更喜欢谁的回答？为什么？（2分）
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（二）阅读非连续性文本。（10分）
越剧《梁山伯与祝英台》
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[材料一]
[材料二]
“梁祝传说”是中国古代民间四大爱情故事之一，是中国最具魅力的口头传承艺术及国家非物质文化遗产。这个经典故事以越剧的形式演绎，一定能给观众带来意想不到的惊喜。
[材料三]
《梁山伯与祝英台》故事梗概：古代女子祝英台，女扮男装去读书，与同窗梁山伯结为兄弟。三年后，祝英台应父所求回家，但她已经与梁山伯互相爱慕。回家后的祝英台被其父许配给太守之子马文才，这时梁山伯也前来祝家提亲，却悲闻祝英台已许马家，不久抑郁而终。祝英台闻此噩耗，身穿孝服到梁山伯坟前祭奠，在电闪雷鸣之时殉情，二人双双化蝶，永不分离。
[材料四]
越剧《梁山伯与祝英台》不仅将原故事的剧情保留了下来，更发挥了越剧的独特韵味，将这个爱情故事表达得更加悲苦、真挚。在本剧中，梁山伯和祝英台的爱情故事，通过草桥结拜、楼台会、十八相送、回十八、山伯临终这五幕越剧完美地展现了出来。剧中演员运用婉转动人的越剧唱腔，将这个爱情故事表述得更加凄苦，剧中的感情也得到了真挚的流露。越剧《梁山伯与祝英台》即将到来，相信很多剧迷已经充满了期待，快来吧，我们一起品味越剧的独特魅力，体会这场感人至深的爱情。
13.下列不属于中国古代民间四大爱情故事的一项是 。（2分）
A.《孟姜女哭长城》 B.《白蛇传》
C.《梁山伯与祝英台》 D.《红楼梦》
14.由材料一可知，这次《梁山伯与祝英台》是在 （填地点），以
（填剧种）的形式演出。（2分）
15.越剧《梁山伯与祝英台》由草桥结拜、 、 、回十八和
这五幕剧组成。（3分）
16.《梁山伯与祝英台》这个故事的结局是梁山伯与祝英台双双化蝶，永不分离。你喜欢这个结局吗？请说明理由。（3分）


（三）阅读下面文章，完成17-20题。（10分）
灯景旧情怀
①元宵节还是转眼就到了。我嚷着要买漂亮的灯，跟小朋友们比一比。母亲说：“家里前前后后全是灯，还不够多的？”她就是舍不得花钱买。外公又戴起老花眼镜，给我糊一些在地上慢慢爬，不像兔子也不像狗的，不知叫什么的灯。四只脚是用洋线团木芯子做的。红纸不透明，哪有外面卖的那种五光十色透明玻璃纸的灯好看呢！外公老是吹嘘自己会糊各种各样的灯——关刀灯、轮船灯、莲花灯……可是事实上，他只会给我糊直统统的鼓子灯。我做出很喜欢的样子说鼓子灯最好，不小心烧个大窟窿，马上可以再用红纸补上。外公笑呵呵地说：“鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。”
②十五晚上，前院早已摆好祭桌，几丈长的百子炮高高挑起，人潮一波一波地涌来。我把鼓子灯挂在树上，在人丛里挤来挤去找小朋友玩。可是一听锣鼓响起，鞭炮齐鸣，我又躲到大人身后，从人缝里看大龙。大龙昂着头，瞪着一双大眼睛，张牙舞爪地来了。我有点害怕。龙开始舞动了，每个舞龙者手举一段龙身，穿花似的美妙滚舞。他们平时都是普普通通的农夫，但这时都变成了龙的一部分，那样神奇地契合，看得我目瞪口呆。我心里总是在盼望着，“再多舞一下，再多舞一下”，直到大龙摇头摆尾从大门出去。
③我呆呆地站在地上，外公取下鼓子灯递给我，说：“快回到厨房帮你妈妈搓汤团，在汤团里许个心愿。”
④“许个什么心愿呢？”我茫茫然地问。
⑤我也不知道。我只想天天像过年这样热闹，外公不要回山里去，爸爸也不要常常出远门。大家都在一起，还有阿荣伯、阿标叔都要在一起。
⑥外公笑了一下，说：“那容易，只要你用功把书念好。”
⑦我还是想不大通。走进厨房，看母亲已经搓好一大木盘的汤团准备下了。只见她又把菜油灯芯剔得高高亮亮，又在碗橱抽屉里取出那对红蜡烛，就着菜油灯点着了，套在灶上的两个烛台里。“风水烛，一年到头都顺风顺水。”她喃喃地说。
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⑧吃汤团的时候，我问：“妈妈，您刚才许了什么心愿呢？”母亲笑嘻嘻地说：“我不用许什么心愿了。一家团团圆圆的，已经再好没有。”
17.读文章，想场景，用“人物+事件”的方法概括我小时候过元宵节的场景。（4分）
18.默读第②自然段写舞龙的部分，符合“我”感情变化的是 （2分）
A.好奇——害怕——惊讶——盼望
B.茫然——害怕——惊讶——盼望
C.害怕——惊讶——期待——失望
D.害怕——好奇——惊讶——盼望
19.关于“我”对外公的情感，下列说法不正确的一项是 （2分）
A.“我”依恋外公，尽管他年纪大了，糊不好灯。但“我”仍然舍不得离开他。
B.“我”喜欢外公，不想外公难过，有意表现出对鼓子灯的喜爱。
C.“我”敬重外公，外公能借助平凡的事物告诉“我”很多做人的道理。
D.“我”不太喜欢外公吹牛，对外公和他糊的鼓子灯表现的喜爱是违心的。
20.文章的字里行间饱含外公对“我”的期盼，他希望“我”成为怎样的人呢？请从文章中找到答案，写下来。（2分）

习作表达。（30分）
你的“百宝箱”里珍藏着什么物品？是一张照片，还是一个玩具？是一支钢笔，还是一本漫画？•••••请你打开记忆的闸门，写一写关于你珍藏的物品的故事，表达出真情实感。题目自拟，不少于450字。

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参考答案
2.搭乘 一枚 火箭 平稳 辉煌
3.严厉 严肃
4.协 置 欲 计 拱 璧 荆 冠
（1）欲眼望穿 ② （2）怒发冲冠 示例：自习课上，教室里乱哄哄的，张老师站在门口，皱着眉头，满脸怒容。
5.（1）蔺相如对秦王说，他知道欺骗了秦王是死罪，秦王可以杀了他，但他请秦王好好考虑他的话。
（2）示例：一个个站岗的士兵，为我们的行车安全保驾护航。
（3）大兴安岭的春雪大、美。
（4）示例：①王会计今天在公司里算账。 ②爷爷说：“这盘棋算你赢了，明天咱们再算账。”
6．【答案】A
【解答】A．有误，并列词语间的一般停顿用顿号，如：我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
7．【答案】C
【解答】A、B、D理解正确。
C.理解不正确。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”意思是暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。作者讽刺了南宋统治者忘了国恨家仇。
8. （1）西湖歌舞几时休 不拘一格降人材；
（2）居高声自远 非是藉秋风 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 莫等闲 白了少年头 空悲切。
9.
纪律方面的公约
应该要求学生独立完成作业
应该制定一条爱护环境卫生的公约
二阅读
（一）10、少：年纪轻；小时候；年幼时。 复问会：又，再。
11、钟毓回答说：“我见到您，胆战心惊，恐慌不安，所以汗出如水浆。”
12、兄弟俩虽然都聪明，但性格上各有千秋：钟毓遵守礼法而知畏惧，有忠臣的品格；钟会则和钟毓不一样，他有智谋、有勇气。
（二）13.D；
14.闽南大戏院 越剧；
15.楼台会 十八相送 山伯临终；
16.示例一：喜欢。因为蝴蝶很美丽，他们化成了蝴蝶，给人很浪漫的感觉。让本来悲伤的故事变得美好与充满希望。示例二：不喜欢。他们那么相爱，却不能幸福地在一起，而要变成蝴蝶才能在一起。（二选一）
（三）
17.爷爷给我做花灯 一家人观看舞大龙；
18.D；
19.D；
20.做一个正直的人。鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。
三、习作表达
作文质量评价标准 (30 分)
（1）没有作文题目扣 2 分；每个明显病句扣 1 分,最多扣 3 分；错别字 (重复不记) 及 标点符号明显错误的 1—3 个扣 0.5 分，最多不超过 3 分。
（2）抄袭本试题“阅读理解”文章内容的，酌情扣分。
（3）雷同卷，得分在三类文 (含三类文) 分数以下。
（4）达到下列四项者可评满分：①感情真挚，有自己的深切感悟。②构思或选材新颖， 见解独特，有个性。③语言生动，有文采。④书写正确、美观
题号
一
二
三
卷面
总分
得分
示儿
越剧《梁山伯与祝英台》演出信息
时间： 周六19：30
地点：闽南大戏院
票价：80元/180元/280元/380元/480


一家人吃汤团许心愿
场景一
场景二
场景三
等级
内容
结构
语言
一类文
(27—30 分)
内容具体，感情真实，
符合作文要求。
分段表述 ， 有条
理。
语句通顺，具体生
动，基本无语病。
二类文 (23—26 分)
内容完整，感情真实，
符合作文要求。
分段表述，有一定
的条理。
语句通顺，具体生
动，语病少。
三类文
(18—22 分)
内容比较具体，有情感
表达，不偏离作文要求。
能分段表述，有一
定的条理。
语句较通顺，较具
体完整，语病较少。
四类文
(17 分及以下)
内容不具体，偏离题意。
不能分段表述，条
理不清。
语句不通顺，语病
多。