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    浙江省杭州学军中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试卷(Word版附解析)

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    浙江省杭州学军中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试卷(Word版附解析)

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    命题人:王馥 审题人:顾侠
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.
    1. 已知集合,集合,则图中阴影部分表示的集合为( )
    A. B.
    C. 0,1D. 2,3
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据交集、补集的知识求得正确答案.
    【详解】或,又,
    阴影部分表示.
    故选:A
    2. 命题“,使得”的否定为( )
    A. ,B. ,使得
    C. ,D. ,使得
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用含有一个量词命题的否定形式,改量词、否结论即可判断出选项.
    【详解】由命题“,使得”,
    则命题的否定为“,”.
    故选:C.
    3. 函数的图象大致为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】判断函数的奇偶性排除两个选项,再结合特殊的函数值排除一个选项后得正确结论.
    【详解】由题可得函数定义域为,且,故函数为奇函数,故排除BD,
    由,,故C错误,
    故选:A.
    4. 如图,把直截面半径为的圆柱形木头锯成直截面为矩形的木料,如果矩形的一边长为(单位:),面积为(单位:),则把表示为的函数的解析式为( )

    A. B. ,
    C D. ,
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据题意建立函数关系即可.
    【详解】如图,

    圆的直径,矩形的边.
    ∵,
    ∴由勾股定理,得,
    ∴矩形的面积,
    又∵,
    ∴.
    故选:B.
    5. 函数的图象如图所示,则该函数的定义域和单调区间分别是
    A. 和B. 和
    C. 和D. 和
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据函数定义域和单调区间的定义,即可由图象判断.
    【详解】定义域是函数自变量的取值,为,
    函数的单调递增区间有2个,不能用并集,并且单调区间是定义域的子集,即.
    故选:D
    6. 镜片的厚度是由镜片的折射率决定,镜片的折射率越高,镜片越薄,同时镜片越轻,也就会带来更为舒适的佩戴体验.某次社会实践活动中,甲、乙、丙三位同学分别制作了三种不同的树脂镜片,折射率分别为,则这三种镜片中,制作出最薄镜片和最厚镜片的同学分别为( )
    A. 丙同学和甲同学B. 乙同学和甲同学
    C. 甲同学和丙同学D. 乙同学和丙同学
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据对数运算公式,以及幂的运算公式,即可比较大小.
    详解】,
    ,,所以,
    ,所以,
    所以甲同学制作的最薄,丙同学制作的最厚.
    故选:C
    7. 函数的值域为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分段函数分段考虑,利用换元法分别求每段函数的值域,再求其并集即得.
    【详解】当时,设,,则,
    ,
    因,则;
    当时,设,则,
    因,则
    综上,函数的值域为.
    故选:A.
    8. 已知函数在定义域上单调,若对任意的,都有,则方程的解的个数为( )
    A. 0B. 1C. 2D. 3
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先求得的表达式,然后根据零点存在性定理等知识求得正确答案.
    【详解】设①,则,
    由①令得,在上单调递增,
    ,题意,所以.
    对于方程,即,
    两边除以得,
    函数,在上单调递增,
    ,所以有唯一零点在区间,
    所以方程有唯一解.
    故选:B
    【点睛】思路点睛:
    设定函数并分析单调性:首先设定函数(换元法),并根据定义域和题目条件,分析函数的单调性.
    利用零点存在性定理判断解的个数:结合函数的单调性和零点存在性定理,判断方程解的个数,从而得出最终结论.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
    9. 下列说法正确的有( )
    A.
    B. “”是“”的充分不必要条件
    C. “”是“”的充要条件
    D. “”是“”的必要不充分条件
    【答案】ABD
    【解析】
    【分析】根据命题,充分,必要条件的定义,即可判断选项.
    【详解】A.,故A正确;
    B.由,解得:或,所以“”是“”的充分不必要条件,故B正确;
    C.,,则,但,反过来能推出,所以“”是“”的必要不充分条件,故C错误;
    D.,,,所以推不出,若,则,
    所以“”是“”的必要不充分条件,故D正确.
    故选:ABD
    10. 已知是奇函数,则( )
    A. B. 在上单调递增
    C. 的值域为D. 的解集为
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】对于A:根据奇函数的定义分析求解;对于B:利用分离常数法结合指数函数单调性分析判断;对于B:根据指数函数值域结合不等式性质分析判断;对于D:根据的单调性分析求解.
    【详解】令,解得,可知的定义域为,
    因为是奇函数,
    则,
    可得,故A正确;
    因为,
    可知在上单调递增,且在上恒成立,
    所以在上单调递减,故B错误;
    因为,则,
    即,可得
    所以的值域为,故C正确;
    因为均为正数,且在上单调递减,
    由,可得,解得,
    所以的解集为,故D正确;
    故选:ACD.
    11. 已知函数是定义在R上的函数.对任意,总有,,且时,恒成立.则( )
    A.
    B. 是偶函数
    C. 在上单调递减
    D (注:)
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】求得的值判断选项A;利用函数奇偶性定义判断选项B;利用函数单调性定义判断选项C;求得的值判断选项D.
    【详解】由对任意,总有,
    令,则,则,
    令,则,
    则有,故
    则是奇函数,故选项B判断错误;
    又由,可得,
    则,故选项A判断正确;
    设任意,,
    则,
    又,则,则,
    则在上单调递减. 故选项C判断正确;

    又由,可得

    故选:ACD
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 集合,则符合条件的集合的个数为______.
    【答案】8
    【解析】
    【分析】根据子集的知识求得正确答案.
    【详解】依题意,集合,
    所以,是与的子集的并集,
    所以集合的个数为.
    故答案为:8
    13. 已知,且,则的取值范围为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用基本不等式变形,然后解不等式即可.
    【详解】由题意,且,当且仅当时,即时等号成立,
    令,则上式为:,即,
    解得或(舍),所以的取值范围为.
    故答案为:.
    14. 已知函数,若的图象上存在不同的两个点关于原点对称,则实数的取值范围为_________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据的图象上存在不同的两个点关于原点对称列方程,利用换元法来求得的取值范围.
    【详解】,
    由于的图象上存在不同的两个点关于原点对称,
    所以f−x=−fx有解,
    即,
    ①,
    令,当且仅当时等号成立,
    则,则①可化为,
    依题意,此方程在上有解,
    当,解得,
    当时,,符合题意.
    当时,,不符合题意.
    当,即②时,
    设gt=t2−2m⋅t+2m2−8t>2,的开口向上,对称轴,
    要使在上有零点,
    则或g2=4−4m+2m2−8≤0m>2,
    解得或,
    结合②得.
    综上所述,的取值范围是.
    故答案为:
    【点睛】易错点睛:
    对称点条件正确使用:在列出关于原点对称的条件时,容易因条件代入不准确而导致方程错误.在运用对称点条件时,需确保每个代入步骤的符号处理正确.
    一元二次方程的解集判断:在判断一元二次方程的解的存在性时,特别是对参数的范围进行分类讨论时,容易遗漏某些特殊情况或边界条件.因此,在讨论每种情况时,要确保所有可能性都得到了充分考虑.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15. 已知集合.
    (1)若,求;
    (2)从①;②;③这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并进行解答.
    问题:若_________,求实数的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)选择见解析,
    【解析】
    【分析】(1)依次求集合和其补集,再利用交集运算即得;
    (2)若选①,由题设得,就参数分类讨论,借助于数轴表示即可求得的范围;若选②,先求,就参数分类讨论,借助于数轴表示即可求得的范围;若选③,就参数分类讨论,借助于数轴表示即可求得的范围》
    【小问1详解】
    当时,,
    则,则.
    【小问2详解】
    若选①,,可得,则.
    当时,,由,可得,故;
    当时,,由,可得,故.
    综上,实数的取值范围为.
    若选②,因或,又,则.
    当时,,需使,故;
    当时,,需使,解得.
    综上,实数的取值范围为.
    若选③,因为,
    当时,,,不合题意;
    当时,,需使,故;
    当时,,需使,解得.
    综上,实数的取值范围为.
    16. 设.注:
    (1)证明:;
    (2)若,求的最小值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据公式,结合条件,即可求解;
    (2)首先根据条件得到,再利用表示,最后根据基本不等式,即可求解.
    【小问1详解】


    均不为0,则,

    【小问2详解】
    由可知.

    当且仅当时,取等号,.
    的最小值为.
    17. 环境污染已经触目惊心,环境质量已经成为“十三五”实现全面建成小康社会奋斗目标的短板和瓶颈.绵阳某化工厂每一天中污水污染指数与时刻(时)的函数关系为其中为污水治理调节参数,且
    (1)若,求一天中哪个时刻污水污染指数最低;
    (2)规定每天中的最大值作为当天的污水污染指数,要使该厂每天的污水污染指数不超过,则调节参数应控制在什么范围内?
    【答案】(1)一天中早上点该厂的污水污染指数最低; (2)调节参数应控制在内.
    【解析】
    【详解】试题分析:(1)时,,,
    令,解得即可得出;(2)利用换元法,则,故将f(x)表示成关于的分段函数,再利用函数的单调性即可得出.
    试题解析:(1) 因为,则.
    当时,,得,
    即.所以一天中早上点该厂的污水污染指数最低.
    (2)设,则当时,.
    设,
    则,
    显然在上是减函数,在上是增函数,
    则,
    因为,
    则有 ,解得,
    又,故调节参数应控制在内.
    18. 已知函数,函数,其中.
    (1)是否存在,使得曲线关于直线对称?若存在求的值;
    (2)若,
    ①求使得成立的的取值范围;
    ②求在区间上的最大值.
    【答案】(1)存在,
    (2)①;②.
    【解析】
    【分析】(1)根据的对称轴来求得正确答案.
    (2)①,对进行分类讨论,由一元二次不等式的解来求得的范围.
    ②,根据①的结论求得的表达式,对进行分类讨论,由此来求得最大值.
    【小问1详解】
    存在符合题意的,理由如下:
    的对称轴是直线,的对称轴是直线,
    由于曲线关于直线对称,
    所以,解得.
    【小问2详解】
    ①,当时,,所以,解得;
    当时,,所以,
    因为,所以,
    所以无解,
    综上所述:的取值范围是;
    ②,由①可知:,
    当时,,所以,所以;
    当时,的对称轴为,所以,
    且,所以,
    令,所以,
    综上可知:.
    【点睛】思路点睛:
    利用对称性求解参数:首先通过曲线的对称性条件,找出符合对称要求的参数值,这一步奠定了后续不等式求解的基础.
    分类讨论求不等式解:通过对不等式进行分类讨论,分析在不同情况下的解,从而得出完整的取值范围.
    19. 对于正整数,如果个整数满足,且,则称数组为的一个“正整数分拆”.记均为偶数的“正整数分拆”个数为均为奇数的“正整数分拆”个数为.
    (1)写出整数4的所有“正整数分拆”;
    (2)对于给定的整数,设是的一个“正整数分拆”,且,求的最大值;
    (3)对所有的正整数,证明:;并求出使得等号成立的的值.
    【答案】(1)
    (2)答案见解析 (3)证明见解析,或.
    【解析】
    【分析】(1)根据“正整数分拆”的定义求得正确答案.
    (2)对进行分类讨论,由此求得的最大值.
    (3)对进行分类讨论,根据“正整数分拆”的定义来求得正确答案.
    【小问1详解】
    整数4的所有“正整数分拆”为:.
    【小问2详解】
    当为偶数时,时,最大为;
    当为奇数时,时,最大为;
    综上所述:为偶数,最大为为奇数时,最大为.
    【小问3详解】
    当为奇数时,,至少存在一个全为1的拆分,故;
    当为偶数时,设是每个数均为偶数的“正整数分拆”,
    则它至少对应了和的均为奇数的“正整数分拆”,
    故.综上所述:.
    当时,偶数“正整数分拆”为(2),奇数“正整数分拆”为;
    当时,偶数“正整数分拆”为,奇数“正整数分拆”为,故;
    当时,对于偶数“正整数分拆”,除了各项不全为1的奇数拆分外,
    至少多出一项各项均为1的“正整数分拆”,故.
    综上所述:使成立的为:或.
    【点睛】思路点睛:解新定义题型的步骤:
    (1)理解“新定义”——明确“新定义”的条件、原理、方法、步骤和结论.
    (2)重视“举例”,利用“举例”检验是否理解和正确运用“新定义”;归纳“举例”提供的解题方法.归纳“举例”提供的分类情况.
    (3)类比新定义中的概念、原理、方法,解决题中需要解决的问题.

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