甘肃省武威市凉州片区2024-2025学年九年级上学期期中历史试卷

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一、选择题(本题共20小题，每小题1.5分，共30分。)
1—5 BCADA 6—10 BDBAC
11—15 BACBD 16—20 DDBAB
二、材料分析题(本题共2小题，第21题11分，第22题11分，共22分。)
21.（1）“我们”指的是雅典。特点：全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；法律至上，公民集体内部相对平等；公职人员注重才能。
（2）“没有做到”：占雅典人口绝大多数的未成年人、外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。评价希腊民主政治：在古希腊民主是一种国家形式即政体，是一种民主政治体制。希腊民主政治培养了自由探索的精神，是近现代西方民主政治的源头，都后世西方民主政治影响深远。希腊民主政治有其局限性，维护的是奴隶主阶级的利益，只是少数人的民主。
（3）国家：法兰克王国。纽带：土地的封赐。
（4）原因：保守狭隘，不思进取；缺少创造力。因素：先进的政治制度；改革创新等。
22. （1）变化：促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心；把关注重点从来世转移到现世。
影响：在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
（2）新航路的开辟；新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（3）种族屠杀、掠夺财富、贩卖黑奴。
（4）影响：促进了欧洲资本主义的产生和发展。
三、活动与探究（8分）
23.（1）战争改变政治地理面貌，突破人类的相互孤立隔绝，促进了人类不同文明的交流。 （2分）
（2）示例1：材料序号：①③中任选一个，②④⑤中任选一个主题：暴力战争与和平交流是古代文明交往的形式（2分）
论述：亚历山大通过战争建起地跨亚欧非的大帝国，客观上促进了帝国境内各个地区的经济文化交流。丝绸之路开通后，商队来往加强了各地联系，促进了东西方经济文化的友好交流。（4分）
示例2：材料序号：①③主题：战争客观上促进了文明的传播与交流（2分）
论述：亚历山大帝国和罗马帝国的建立虽然都是通过战争扩张而成，但它们都将多个文明中心集中在一个辽阔的帝国之中，客观上促进了帝国境内各个文明之间的传播与交流。（4分）
示例3：材料序号：②④⑤任选其中两个主题：和平交往促进了文明的传播与交流
论述：丝绸之路横贯亚欧大陆，促进了东西方经济文化的交流；来往的商队或阿拉伯人是促进东西文明交流的纽带。（4分）