陕西省宝鸡市2024届高三二模考试语文试卷(解析版)

这是一份陕西省宝鸡市2024届高三二模考试语文试卷(解析版)，共18页。试卷主要包含了现代文阅读，古代诗文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面文字，完成下面小题。
节日是一个国家和民族文化记忆的载体，也是一种特殊的公共文化空间。传统节日的意义可以从文化、民俗学、经济、政治等不同角度加以阐发，也可以把它放进文学世界加以理解。传统节日不仅能保存民族历史记忆，传承民族文化，凝聚民族情感，增强民族认同，还能促进社会文化再生产和经济社会发展。在周期性开展的包含着仪式、饮食和娱乐的节日活动里，社会的集体记忆与文化认同得以实现，民族传统得以恢复和传承。
从文学的角度观照传统节日，并不牵强。传统节日在传承过程中，一些原初的价值与功能或有所丢失，或发生变异，节日仪式中的功利作用悄悄向审美作用转移，端午节就是例子。端午又称“重午”，阳气盛极，阴气初生。为避邪气，用置菖艾、戴香包等方式防五毒、送瘟神。延习既久，这些处理人与自然关系的活动，具备了功利和美感的双重作用。可见，在审美需求的层面，传统节日与文学有相通之处，因为节日带有娱乐性，能给人带来精神的愉悦。
文学的功用，并不仅仅给人带来心灵的愉悦。文学也经由审美活动，引发人们思考人的本原，即人从何而来、人之为人的意义和生命的终极价值。清明扫墓祭拜，是追念先人与逝者、祈求保佑的虔诚表达；中元节送河灯，活着的人希望那些无所归依的魂灵也应被善待。这些在固定时间里反复进行的活动，跟文学里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考，如出一辙。有些节日，由人类对自然的崇拜演化为人类对生活愿望的象征性表达，比如七夕节。七夕节由“天河”两岸的牛郎织女星座而来，反映了人类对天象的崇拜。根据这一天象，产生了牛郎织女鹊桥会的凄美爱情故事。这个节日的诞生，可以说与文学生产同时进行。
传统节日得以保存并成为中国人精神里不可剔除的部分，也依赖文学创造的艺术形象和语言篇章。从古代开始，对传统节日的吟咏，产生了大量的诗词歌赋。说到春节就会想起王安石的《元日》，说到清明就会吟诵杜牧的《清明》……传统节日由民俗风习向审美对象转化，文学起了主要作用。
成体系的传统节日，是中华民族文化的重要标识。人类文明的进步，由科学不断地对原始思维构造的世界形象“去魅”，造成了人与自然以及人与人关系的紧张，更重要的是对自然的科学认知使人类的精神世界失去不少光彩。试想，只有陨石坑的月球，比起有嫦娥、玉兔和桂花树的月宫，是多么无趣。因此，保留传统节日以及相关的神话和文学形象，对于工业化时代的人们来说是弥足珍贵的“复魅”，它将使日益单面化的人在精神世界里丰富起来。在这个意义上，传统节日是中华文明的一部分，是对全人类的一种文化贡献。而文学有责任在传统节日文化传承中不断地再生产。
不少文学佳作书写了传统节日，老舍《四世同堂》写中秋，沈从文《边城》写端午等，这些作品多半将节日作为人物活动的时空，情节在其中推进，人物性格在此得到展现。由于现代文明对传统生活方式的冲击，传统节日不可幸免地遭到销蚀，幸好有这些文学作品，把旧日过节丰富的活动方式和所涉及的事物，细致而又充满趣味地保存在文字世界里。
（摘编自毕光明《传统节日的文学理解》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.传统节日周期性开展，实现了社会的集体记忆与文化认同，也使民族传统得以恢复和传承。
B.中国的传统节日不仅有丰富的形式，而且具有文化、民俗学、经济、政治等多方面的意义。
C.因为传统节日与文学有诸多相通之处，所以它能给人带来精神的愉悦，并且产生了娱乐性。
D.牛郎织女七夕鹊桥相会的凄美爱情故事，说明有些节日的诞生，是与文学生产同时进行的。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章列举王安石的《元日》等诗，说明文学在传统节日由民俗风习向审美对象转化中起了主要作用。
B.第5段运用对比手法，论证传统节日中的“去魅”与“复魅”、无趣与有趣、科学与文学的关系。
C.文章提到了端午节，说明传统节日原初价值与功能有所转变，具备了功利和美感的双重作用。
D.文章大量运用举例论证，意在说明当现代文明销蚀传统节日时，文学作品可以将其完整保留。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.文学不仅能给人带来精神的愉悦。也能直接引发人们思考人的本源、意义和生命的终极价值。
B.对自然的科学认知使人类的精神世界失去不少光彩，可见，文学相较于科学，对人类更重要。
C.老舍的《四世同堂》和沈从文的《边城》的人物都在节日的时空中活动，推进情节。展现性格。
D.苏轼在丙辰年的中秋，写了《水调歌头·明月几时有》的诗歌，体现了传统节日与文化的融合。
【答案】1.C 2.D 3.D
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
C.“因为传统节日与文学有诸多相通之处”理解错误，根据原文第二段“可见，在审美需求的层面，传统节日与文学有相通之处”可知，选项没有“在审美需求的层面”这一限定层面，扩大了范围；另外根据原文“可见，在审美需求的层面，传统节日与文学有相通之处，因为节日带有娱乐性，能给人带来精神的愉悦”可知，选项因果倒置。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
D.“文学作品可以将其完整保留”理解错误，根据原文最后一段“幸好有这些文学作品，把旧日过节丰富的活动方式和所涉及的事物，细致而又充满趣味地保存在文字世界里”可知，“完整保留”说法过于绝对。另外，二三四段的例子也不是意在说明当现代文明销蚀传统节日。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“也能直接引发人们思考人的本源、意义和生命的终极价”理解错误，根据原文第三段“文学也经由审美活动，引发人们思考人的本原，即人从何而来、人之为人的意义和生命的终极价值”可知，不是“直接”引发人们思考，而是经由审美活动引发的。
B.“文学相较于科学，对人类更重要”理解错误，无中生有，原文没有对二者的比较内容，也没有说文学更重要的内容。
C.“都在节日的时空中活动”理解错误，原文最后一段“这些作品多半将节日作为人物活动的时空，情节在其中推进，人物性格在此得到展现”，可见选项的“都”较原文“多半”扩大了范围。
故选D。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：
2024年，文旅市场以持续“沸腾”的方式开场。从“尔滨”到“山河四省”。从网友自发“监工”到文旅部门在线“听劝”，各地文旅局奇招频出。
元旦假期，让人陌生的“尔滨”创纪录实现旅游收入近60亿元。携程公司发布的2024春节旅游市场预测报告显示，春节期间哈尔滨旅游订单同比增长超14倍。
各地文旅部门纷纷开始“抄作业”，效仿哈尔滨向全国游客抛出橄榄枝。
先是“喊麦”。多地文旅局长跑到哈尔滨中央大街，带上土特产录制视频邀约全国游客；山东、河南、甘肃、江苏等地也纷纷创作“我姓……”的“喊麦”文旅宣传曲，用魔性音乐和洗脑歌词“剔屏”短视频平台。再是“听劝”。网友留言“想在洛阳看飞鱼服帅哥”，洛阳文旅部门迅速组织专业表演团队在火车站和地铁站与行人互动；“听劝”的山西文旅、河北文旅也“疯狂输出”，河北文旅创下日更视频纪录。接着，多地文旅部门纷纷邀请各路流量明星“助力家乡上分”，引发新一轮关注热度。此外，北京圆明园派出“安陵容”冰嬉、河北太行五指山专设可投喂“孙悟空”、辽宁抚顺展示超长雪道游龙……
这波热潮不仅令旅游市场更为活跃，也调动了更多人的参与热情。文旅领域专家表示，年轻人已成文旅消费生力军，移动端大量宣传可以有效提升文旅产品曝光度。相比传统单向输出的营销方式，线上宣传具有低成本、大众化的特点，网友互动的不确定性可能带来高流量的回报。然而，随着各地都想“分一杯羹”，线上跟风模仿又未能凸显本土特色的内容也层出不穷，同质化严重，易引发审美疲劳。业内人士认为，基于地方特色、文化底蕴打造的差异化产品才能形成竞争壁垒。一些网友更是直言：“没有宰客、提高服务，才是王道！”
（摘编自2024年1月29日《光明日报》）
材料二：
在陕西省宝鸡市西府老街文昌街，社火脸谱绘制技艺代表性传承人张星的马勺脸谱展示，吸引不少游客驻足。插花脸谱、梭子脸谱、铲子脸谱、木锨脸谱等琳琅满目，挂在墙壁上，令人目不暇接。
近日，宝鸡市推出50多项丰富多彩的新春文化旅游活动。西秦刺绣、木版年画、凤翔泥塑、社火脸谱等非遗技艺展示、非遗年货展销活动，吸引游客前来。威风战鼓、高跷赶华驴、秦腔等节目展演，引来观众阵阵喝彩。
古色古香的牌楼、青砖灰瓦的建筑，坐落于宝鸡市金台区胜利塬的西府老街，集观赏性、参与性于一体，其中，非遗体验、展示、研学是老街的一大特色。邻近的西府里文化艺术村，邀请非遗传承人入驻，游客可以在这里领略多彩的非遗文化，体验非遗的多种业态。
近年来，宝鸡市深入实施“记录、传承、传播、利用”四大工程，以文化旅游节为载体，每年精心策划“春、夏、秋、冬”文化旅游季等特色主题活动，在巩固毗邻省区市场的同时，积极拓展‘长三角’‘珠三角’‘京津冀’市场，让城市品牌辐射更多地方。
（摘编自2024年1月29日《人民日报》）
4.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.2024年初，文旅市场持续“沸腾”，携程公司发布的2024春节旅游市场报告显示，哈尔滨旅游订单同比增长超14倍。
B.2023年冬天，火爆的冰雪游让哈尔滨火出了圈。各地文旅部门纷纷开始“抄作业”，效仿哈尔滨向全国游客抛出橄榄枝。
C.各地文旅“抄作业”让旅游市场更为活跃，调动了更多人的参与热情，但要真正吸引游客、必须打造差异化产品，提高服务。
D.为吸引游客，宝鸡市春节期间推出西秦刺绣、木版年画、凤翔泥塑、社火脸谱、非遗年货展销等丰富多彩的新春文化旅游活动。
5.下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ）
A.为宣传推介旅游，全国各地文旅部门都邀请当地名人特别是流量明星，为家乡旅游呐喊助威，效果显著。
B.各地文旅局尊重游客，“听”游客之“劝”，山西文旅、河北文旅“疯狂输出”，河北文旅创下最高视频纪录。
C.线上宣传具有低成本、大众化等特点，能有效提升文旅产品曝光度，传统的单向输出的营销方式已不合时宜。
D.非遗体验、展示、研学是宝鸡西府老街的特色，游客可在老街领略多彩的非遗文化，体验非遗的多种业态。
6.家乡是生活的地方，也是文化熏陶的场所，本地文旅局来校征求你对家乡文旅宣传的建议，请结合上述材料简要概括。
【答案】4.A 5.D
6.①提高服务质量，完善旅游公共服务体系，为游客提供真实深刻、文化植根于身心的体验。②挖掘特色文化，结合自身资源，以特色文化赋能景区，打造个性化的旅游。③加大新媒体运营，抖音、微信短视频等移动端宣传，可有效提升文旅产品知名度。④关注游客留言反馈，听取合理化建议并做出回应和改进。⑤邀请当地明星助阵，请流量明星助力家乡旅游，提高本地旅游关注热度。
【解析】
【4题详解】
本题考查学生对原文相关内容的理解和分析的能力。
A.“携程公司发布的2024春节旅游市场报告显示”错，把未然当已然。原文“携程公司发布的2024春节旅游市场预测报告显示”，选项缺少“预测”。
故选A。
【5题详解】
本题考查学生对原文相关内容的分析和评价的能力。
A.“全国各地文旅部门都邀请当地名人特别是流量明星，为家乡旅游呐喊助威”错，原文为“多地文旅部门纷纷邀请各路流量明星’助力家乡上分’，引发新一轮关注热度”。可见，选项扩大范围，把部分当整体；且“效果显著”过于绝对。
B.“河北文旅创下最高视频纪录”错，曲解文意，原文为“河北文旅创下日更视频纪录”。可见，原文是“日更视频”，选项是“最高视频”。
C.“传统的单向输出的营销方式已不合时宜”错，过于绝对，原文为“相比传统单向输出的营销方式，线上宣传具有低成本、大众化的特点，网友互动的不确定性可能带来高流量的回报”。
故选D。
【6题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
根据“一些网友更是直言：‘没有宰客、提高服务，才是王道’”“古色古香的牌楼、青砖灰瓦的建筑，……西府老街，集观赏性、参与性于一体，其中，非遗体验、展示、研学是老街的一大特色。邻近的西府里文化艺术村，邀请非遗传承人入驻，游客可以在这里领略多彩的非遗文化，体验非遗的多种业态”建议，提高服务质量，完善旅游公共服务体系，为游客提供真实深刻、文化植根于身心的体验。
根据“基于地方特色、文化底蕴打造的差异化产品才能形成竞争壁垒”“宝鸡市推出50多项丰富多彩的新春文化旅游活动。西秦刺绣、木版年画、凤翔泥塑、社火脸谱等非遗技艺展示、非遗年货展销活动，吸引游客前来。威风战鼓、高跷赶华驴、秦腔等节目展演，引来观众阵阵喝彩”建议，挖掘特色文化。结合自身资源，以特色文化赋能景区，打造个性化的旅游。
根据“年轻人已成文旅消费生力军，移动端大量宣传可以有效提升文旅产品曝光度……网友互动的不确定性可能带来高流量的回报”建议，加大新媒体运营。抖音、微信短视频等移动端宣传，可有效提升文旅产品知名度。
根据“网友留言‘想在洛阳看飞鱼服帅哥’，洛阳文旅部门迅速组织专业表演团队在火车站和地铁站与行人互动”建议，关注游客留言反馈，听取合理化建议并做出回应和改进。
根据“地文旅部门纷纷邀请各路流量明星‘助力家乡上分’，引发新一轮关注热度”建议，邀请当地明星助阵，请流量明星助力家乡旅游，提高本地旅游关注热度。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“板人”作总结
赵树理
老杨同志跟区干部们因为晚上多谈了一会儿话，第二天醒得迟了一点。他们一醒来，听着村里地里到处喊叫，起先还以为出了什么事，仔细一听，才知道是唱不是喊。老杨同志是本地人，一听就懂，便向大家道：“你听老百姓今天这股高兴劲儿！‘干梆戏’①唱得多么喧！”
正说着小顺唱着进公所来。他跳跳跶跶向老杨同志跟区干部们道：“都起来了？昨天累了吧？”看神气十分得意。老杨同志问道：“这场斗争老百姓觉得怎样？”小顺道：“你就没有听见‘干梆戏’？真是天大的高兴，比过大年高兴得多啦！地也回来了，钱也回来了，吃人虫也再不敢吃人了，什么事有这事大？”老杨同志道：“李有才还在家吧？”小顺道：“在！他这几天才回来没有什么事，叫他吧？”老杨同志说：“不用！我们一早起床到外边遛一下，顺路就遛到他家了！”小顺道：“那也好！走吧！”小顺领着路，大家就往老槐树底来。
才下了坡，忽然听得有人吵架。区长问道：“这是谁吵架？”小顺道：“老陈骂小元啦！该骂！”区干部们问起底细，小顺道：“他本来是老槐树底人，自己认不得自己，当了个武委会主任，就跟人家老恒元打成一伙，在庙里不下来。这两天斗争起老恒元来了，他没处去，仍然回到老槐树底。老陈是他的叔父，看不上他那样子，就骂起他来。”区干部们听老杨同志说过这件事，所以区武委会主任也才来了。武委会主任道：“趁斗倒了恒元，批评他一下也是个机会。”大家就先往小元家。老陈正骂得起劲，见他们来了，就停住了骂，把他们招呼进去。大家批评小元，结论分三条：第一是穿衣吃饭跟人家恒元②们学样，人家就用这些小利拉拢自己，自己上了当还不知道；第二是不生产、不劳动，把劳动当成丢人事，忘了自己的本分；第三是借着一点小势力就来压迫旧日的患难朋友。区武委会主任最后等小元承认了这些错误，就向他道：“限你一个月把这些毛病完全改过，叫全村干部监视着你。一个月以后倘若改不完，那就没有什么客气的了！”老陈向小元道：“你也听清楚了，也都承认过了！看你做的那些事以后还能见人不能？”老杨同志道：“你老人家也不要那样生气！一个人做了错，只要能真正改过，以后仍然是好人，我们仍然以好同志看他！从前的事情已经过去了，尽责备他也无益，我看以后不如好好帮助他改过，你常跟他在一处，他的行动你都可以知道，要是见他犯了旧错，常常提醒他一下，也就是帮助了他……”
谈了一会，已是吃早饭时候，老杨同志跟区干部们就从小元家里走出。他们路过老秦门口，冷不防见老秦出来拦住他们，跪在地上咕咚咕咚磕了几个头道：“你们老先生们真是救命恩人呀！要不是你们诸位，我的地就算白白押死了……”老杨同志把他拉起来道：“你这老人家真是认不得事！斗争老恒元是农救会发动的，说理时候是全村人跟他说的，我们不过是几个调解人。你的真恩人是农救会，是全村民众，哪里是我们？依我说你也不用找人谢恩，只要以后遇着大家的事靠前一点，大家是你的恩人，你也是大家的恩人……”老秦还要让他们到家里吃饭，他们推推让让走开。
李有才见小顺说老杨同志跟区干部们找他，所以一吃了饭，取起他的旱烟袋就往村公所来。从他走路的脚步上，可以看出比哪一天也有劲。他一进庙门，见区村干部跟老杨同志都在，便道：“找我吗？我来了！”小保道：“这老叔今天也这么高兴？”有才道：“十五年不见的老朋友，今天回来了，怎能不高兴？”小明想了一想问道：“你说的是个谁？我怎么想不起来？”有才道：“一说你就想起来了！我那三亩地不是押了十五年了吗？”他一说大家都想起来了，不由得大笑一阵。
老杨同志向有才道：“最好你也在村里担任点工作干，你很有才干，也很热心！”小明道：“当个民众夜校教员还不是呱呱叫？”大家拍手道：“对！对！最合适！”
老杨同志向有才道：“大家想请你把这次斗争编个纪念歌好不好？”有才道：“可以！”他想了一会，向大家道：“成了成了！”接着念道：
阎家山，翻天地，
群众会，大胜利。
老恒元，泄了气，
退租退款又退地。
刘广聚，大舞弊，
犯了罪，没人替。
全村人，很得意，
再也不受冤枉气，
从村里，到野地，
到处唱起“干梆戏”。
大家听他念了，都说不错，老杨同志说：“这就算这场事情的一个总结吧！”
谈了一会，区干部回区上去了，老杨同志还暂留在这一带突击秋收工作，同时还在健全各救会组织。
（节选自《李有才板话③》，1943年10月写于太行）
【注】①这地方把不打乐器的清唱叫“干梆戏”。②恒元，就是地主阎恒元。③板话，一种曲艺节目，表演者一边击打着竹板，一边演讲合辙押韵、有故事情节的词句。选文末尾就是板话。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说叙述抗战时期敌后根据地农民斗争取得胜利、实行减租减息的故事，展现了当时乡村人物形象和社会风貌。
B.在老陈骂小元的情节中，运用侧面描写，塑造了小元身上斗争性不稳定，被地主收买拉拢腐蚀的青年农民形象。
C.斗争取得胜利，老秦给干部磕头谢恩，表明像老秦这样的人物要改变传统的思想是很难的，可见他固执、保守。
D.李有才的板话表现了一个民间艺人的天才和智慧，他热烈清醒、幽默风趣的思想性格也在板话中得到鲜明的反映。
8.小说的叙述特点是什么？请结合原文简要分析。
9.以赵树理为代表，形成了一个著名的文学流派，人们称为“山药蛋派”。请结合原文分析赵树理小说语言特色。
【答案】7.C
8.①叙述顺序：采用顺叙方式，依次写小顺领着区干部去找李有才，遇到老陈骂小元，路过老秦门口，李有才找到区干部等故事。
②叙述视角：以全知视角全方位描述阎家山的人物和事件，使读者全面客观地了解事情的过程与真相。
③叙述安排：紧紧围绕小说中心讲述故事，在故事情节的发展中塑造人物形象，如老陈骂小元、老秦下跪等故事。
9.①运用板话形式：文末李有才的板话是民众喜闻乐见的，不仅讲述故事、描绘人物，还有鼓舞农民，推动斗争胜利的作用。
②极具地方特色：运用方言和口语，乡土气息浓厚，契合人物形象，如“跳跳逖哒”写出了小顺在斗争胜利后的愉快心情；“‘干梆戏’唱得多么喧！”表现了农民们的高兴劲。
③巧妙使用修辞手法：小顺用“吃人虫”比喻农村里地主恶霸，李有才把“土地”比为“十五年不见的朋友”，这些修辞手法形象生动，贴近农民的生活。
【解析】
【7题详解】
本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
C.“像老秦这样的人物要改变传统的思想是很难的，可见他固执、保守”错，属于过度解读。“老秦跪下来给干部磕头谢恩”，只是体现出封建等级制度压迫造就了社会底层农民的奴性心理。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生分析文本的叙述特点的能力。
（1）从叙述顺序分析
根据“小顺领着路，大家就往老槐树底来……才下了坡，忽然听得有人吵架……大家就先往小元家。老陈正骂得起劲……谈了一会，已是吃早饭时候，老杨同志跟区干部们就从小元家里走出。他们路过老秦门口……李有才见小顺说老杨同志跟区干部们找他，所以一吃了饭，取起他的旱烟袋就往村公所来……谈了一会，区干部回区上去了”可知，这篇小说按照时间顺序叙述故事，采用顺叙方式，依次写小顺领着区干部去找李有才，遇到老陈骂小元，路过老秦门口，李有才找到区干部等故事，展现了当时乡村人物形象和社会风貌。
（2）从叙述视角分析
小说采用第三人称叙事，全方位描述阎家山的人物和事件，即描述抗战时期敌后根据地农民斗争取得胜利、实行减租减息，其中主要情节有：区干部打算去找李有才，路上遇到老陈骂小元，区干部指出小元的错误并叫他改正，然后写区干部路过老秦门口，老秦感谢农救会归还了他的地，最后写李有才找到区干部，干部们叫他当民众夜校教员等事情，小说采用全知视角，使读者能够全面客观地了解事情的过程与真相。
（3）叙述安排
这篇文章叙述的中心事件是抗战时期敌后根据地的农民在减租减息的斗争中取得胜利的故事，小说紧紧围绕这一中心讲述故事，在故事情节的发展中塑造人物形象，如老陈骂小元，侧面塑造了小元身上斗争性不稳定，被地主收买拉拢腐蚀的青年农民形象；老秦下跪，表明农民对减租减息运动的支持。
【9题详解】
本题考查学生分析文本的语言特色的能力。
（1）运用板话形式
小说结尾处李有才的板话采用民众喜闻乐见的表现形式，“阎家山，翻天地，群众会，大胜利”对本次斗争做了一个总结，“全村人，很得意，再也不受冤枉气”表达了斗争胜利的喜悦之情，也蕴含了作者对恶势力的蔑视以及对农民捍卫自身权力的支持和赞扬。文末的板话篇幅简短，节奏明快，读起来朗朗上口，便于百姓铭记和传唱，它是新农民们斗争的“武器”，用板话形式不仅讲述故事、描绘人物，还有鼓舞农民，推动斗争胜利的作用。
（2）极具地方特色
文中的“跳跳逖哒”，是“蹦蹦跳跳”的意思，写出了小顺在斗争胜利后的愉快心情；“‘干梆戏’唱得多么喧”这的“喧”是热闹的意思，写出了农民取得减租减息的胜利。“自己认不得自己”“那就没有什么客气的了”“跪在地上咕咚咕咚磕了几个头”“一说你就想起来了！我那三亩地不是押了十五年了吗”等，运用方言和口语，乡土气息浓厚，契合人物形象，表现了农民们的高兴劲。
（3）巧妙使用修辞手法
比喻修辞手法形象生动，贴近农民的生活。比如文中小顺说的“吃人虫也再不敢吃人了”，运用借喻手法，把农村里地主恶霸比喻成“吃人虫”；由“有才道：‘十五年不见的老朋友，今天回来了，怎能不高兴？’……有才道：“一说你就想起来了！我那三亩地不是押了十五年了吗’”分析，“十五年不见的老朋友”是喻体，“三亩地”是本体，李有才把“土地”比为“十五年不见的朋友”，
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
贞观二年，太宗谓侍臣曰：“人言作天子则得自尊崇，无所畏惧，朕则以为正合自守谦恭，常怀畏惧。昔舜诫禹曰：‘汝惟不矜，天下莫与汝争能；汝惟不伐，天下莫与汝争功。’又《易》曰：‘人道恶盈而好谦。’凡为天子，若惟自尊崇，不守谦恭者，在身傥有不是之事，谁肯犯颜谏奏？朕每思出一言，行一事，必上畏皇天，下惧群臣。天高听卑，何得不畏？群公卿士，皆见瞻仰，何得不惧？以此思之，但知常谦常惧，犹恐不称天心及百姓意也。”魏征曰：“古人云：‘靡不有初，鲜克有终。’愿陛下守此常谦常惧之道日慎一日则宗社永固无倾覆矣。唐虞所以太平，实用此法。”贞观三年，太宗问给事中孔颖达，曰：“《论语》云：‘以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚。’何谓也？”颖达对曰：“圣人设教，欲人谦光。己虽有能，不自矜大，仍就不能之人求访能事。己之才艺虽多，犹病以为少，仍就寡少之人更求所益。己之虽有，其状若无，己之虽实，其容若虚。非惟匹庶，帝王之德，亦当如此。夫帝王内蕴神明，外须玄默，使深不可知。故《易》称‘以蒙养正，以明夷莅众’，若其位居尊极，炫耀聪明，以才陵人，饰非拒谏，则上下情隔，君臣道乖，自古灭亡，莫不由此也。”太宗曰：“《易》云：‘劳谦，君子有终，吉。’诚如卿言。”诏赐物二百段。河间王孝恭，武德初，封为赵郡王。孝恭既讨平萧铣、辅公祏，遂领江、淮及岭南、北，皆统摄之。专制一方，威名甚著，累迁礼部尚书。孝恭性惟退让，无骄矜自伐之色。时有特进江夏王道宗，尤以将略驰名，兼好学，敬慕贤士，动修礼让，太宗并加亲待。
（节选自《贞观政要·卷六》）
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
愿陛下守A此常谦B常惧之C道D日慎E一日F则宗社永G固H无倾覆矣。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.贞观，是唐太宗李世民的年号，因这期间为治世局面，故称“贞观之治”。
B.靡，指无、没有，与《氓》中“三岁为妇，靡室劳矣”中“靡”意思相同。
C.唐虞，是唐尧与虞舜的并称。亦指尧与舜的时代，古人以为太平盛世。
D.陵，指欺压，与《荆轲刺秦王》中“燕国见陵之耻除矣”的“陵”意思不同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A.唐太宗认为，天子应该保持谦逊恭谨的态度，常怀畏惧之心，这样才能让别人在君主有过失的时候敢于冒犯君主的威严提出意见。
B.为了阐明谦虚谨慎的重要性，唐太宗多处引用了《易》中的话语，这说明《易》在中国古代的地位崇高，长期被奉为神圣的经典。
C.君主地位尊崇，极易产生骄矜自傲之情，而唐太宗有着与多数帝王不同的执政心态，他提倡谦让，鼓励大臣进谏，这确实难能可贵。
D.“谦让”是一种美德，在贞观君臣中有着很好的体现。河间王李孝恭、江夏王李道宗由于有谦让品德，唐太宗就对他们亲近优待。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汝惟不矜，天下莫与汝争能；汝惟不伐，天下莫与汝争功。
（2）己之才艺虽多，犹病以为少，仍就寡少之人更求所益。
【答案】10.DFH 11.D 12.D
13.（1）你只要不骄傲，天下就没有人和你争能，你只要不自夸，天下就没有人和你争功。
（2）自己即使多才多艺，可还是害怕懂得太少，仍旧接近才艺寡少的人进一步求得更多的知识。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：希望陛下保持常谦常惧的准则，一天比一天更谨慎，那么国家就会永远巩固，不会倾覆。
“常谦常惧之道”作“守”的宾语，其后D处断开；
“日慎一日”，省略主语，句意完整，F处断开；
“则宗社永固”，“则”引出后面内容，“宗社永固”，主谓结构，句意完整，H处断开。
故DFH三处需要断句。
【11题详解】
本题考查学生理解文言词语一词多义现象及识记古代文化常识的能力。
A.正确。
B.正确。句意：做事情无不有个开始。/婚后三年守妇道，家里的劳苦事没有一样不做的。
C.正确。
D.错误。都是欺压、欺侮的意思。句意：凭借才能欺凌别人。/燕国被欺侮的耻辱也除掉了。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“由于有谦让品德，唐太宗就”错误，原文为“孝恭既讨平萧铣、辅公祏，遂领江、淮及岭南、北，皆统摄之。专制一方，威名甚著，累迁礼部尚书。孝恭性惟退让，无骄矜自伐之色。时有特进江夏王道宗，尤以将略驰名，兼好学，敬慕贤士，动修礼让，太宗并加亲待”，可知二人除了谦让品德，还都曾建功立业，选项曲解文意。
故选D。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文中句子的能力
（1）“矜”，骄傲；“莫”，没有人；“伐”，夸耀。
（2）“虽”，即使；“病”，担心；“就”，靠近。
参考译文：
贞观二年，唐太宗对侍从的大臣们说：“人们说，是天子就可以自认为尊贵崇高，无所畏惧了，我认为恰恰相反，天子更应该谦逊恭谨，经常心怀畏惧。从前，舜告诫禹说：‘你只要不骄傲，天下就没有人和你争能，你只要不自夸，天下就没有人和你争功。’《易经》上说：‘君子的准则是厌恶自满而以谦逊为贵。’做了天子，如果只认为自己尊贵崇高，不保持谦逊恭谨的态度，倘若自己有过失，谁还会冒犯尊颜向他提意见呢？我常常在想，帝王每讲一句话，每做一件事，必定要上畏皇天、下惧群臣。天虽高，却能听到地上的议论，怎能不畏惧天呢？公卿百官，都在下面注视着我，这怎能不让人畏惧呢？因此，帝王即使常怀谦逊恐惧之心，恐怕还是不能称上天之心和百姓之意啊。”魏征接着说：“古人讲：‘做事情无不有个开始，但很少有人能够坚持到结束。’希望陛下保持常谦常惧的准则，一天比一天更谨慎，那么国家就会永远巩固，不会倾覆。唐尧、虞舜之世之所以天下太平，实际上就是用的这个方法。”贞观三年，唐太宗问给事中孔颖达：“《论语》里讲：‘有才能的人向没才能的人请教，知识多的人向知识少的人请教，这样，有才能的人好像显得没有才能，知识渊博的人好像显得无知。’这句话是什么意思呢？”孔颖达回答说：“圣人实行教化，要求每个人都谦逊退让，有才能的人不骄傲自大，仍旧向没才能的人请教他不知道的事情。即使自己多才多艺，还是担心，认为自己懂得太少，仍旧接近才艺寡少的人进一步求得更多的知识。即使自己有知识，表面上却不表现出来，自己内心虽然已经很充实，表面上却好像空虚。这句话不仅是对庶民百姓的要求，帝王的德行，也应当如此。帝王内心蕴藏神明，外表必须沉默，使人感到高深莫测。所以《周易》上讲‘要表现得蒙昧无知来自养正道，不显露明智以盛气凌人’。如果帝王身居至尊之位，就炫耀自己的聪明，凭借才能欺凌别人，掩饰过错，拒绝诤谏，那么上下之间的情感就会被隔断，君臣之间的原则就会被抛弃，自古以来国家灭亡，没有不是由此而造成的。”唐太宗很赞同地说：“《周易》上讲：‘勤劳谦逊的品质，君子如果能够保持到底，就会有好事降临。’这句话的意思和你说的是一样的啊。”于是，下诏赏赐给孔颖达绢帛二百段。河间王李孝恭，在武德初年被封为赵郡王，后被加封为东南道行台尚书左仆射。他平定了萧铣、辅公祏的势力，于是长江、淮河以及岭南、岭北地区都在他的统领之内。他控制一方，威名远扬，不久迁任礼部尚书。可是，李孝恭性格谦逊忍让，没有一丝一毫骄傲自大的习气。当时，特进江夏王李道宗，以统兵打仗闻名，很有学问，并且礼贤下士，爱惜人才，唐太宗对他们亲近优待。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春日京中有怀
杜审言①
今年游寓独游秦，愁思看春不当春。
上林苑②里花徒发，细柳营前叶漫新。
公子南桥③应尽兴，将军西第几留宾。
寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
【注】①杜审言，河南洛阳人，本诗是杜审言扈从武则天去长安期间所作。②上林苑：汉武帝于建元二年在秦代的一个旧苑址上扩建而成的宫苑。③南桥：洛阳城中一游览处。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.诗歌首句语气平缓，点明宦游的处境、地点，照应了题目的“京中”，勾勒了整首诗的背景。
B.颔联用“上林苑”“细柳营”都比喻长安，描写了京中春天的盎然生机，表达诗人内心的欢乐。
C.颈联诗人想象与洛阳友人赏春欢宴情景，诗人以虚衬实，与自己“独游秦”形成鲜明的对照。
D.尾联构思新颖，造语清新。诗人直接和大自然对话，要大自然偿还自己春天，洋溢昂扬乐观的情绪。
15.“诗贵出于自心”（《围炉诗话》），这首诗歌独出心裁，言人之所不能言。你从本诗中读出了诗人怎样的心境？请结合具体诗句分析。
【答案】14.B
15.①怀念友人，思念家乡。一、二句写自己独自来到长安的孤寂，五、六句想象与洛阳友人赏春欢宴，暗含对友人的思念和思归之情。
②孤独寂寞，忧愁怅惘。三、四句长安城的景色充满生机，自己却无意欣赏，怅惘忧愁。
③乐观昂扬，满怀期待。最后两句诗人直接和洛城的风景对话，表达对未来的期望和乐观昂扬的精神。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B.“‘细柳营’都比喻长安”“表达诗人内心的欢乐”理解错误，“上林苑”借指长安，“细柳营”借指军营；“徒”“漫”，表明春景虽美，却无人共赏，流露惆怅的感情。
故选B。
【15题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏诗歌表达技巧及评价作者的观点态度的能力。
一、二句诗意是：今年外出游玩的时候，自己独自来到了长安，没有朋友同游，心中带着春愁来看春天，没有了春天的感觉。诗人写出了自己独自来到长安的孤寂。五、六句诗意是：朋友们这时在南桥应该玩得正是尽兴，将军府里朋友们欢聚都不愿散去。诗人想象与洛阳友人赏春欢宴，暗含对友人的思念和思归之情。由此可得出诗人怀念友人，思念家乡的心境。
三、四句诗意是：上林苑中的花白白地开放了，细柳营前的柳叶也徒有新芽。诗人写了长安城充满生机的景色，但由于自己没有友人陪伴，孤独寂寞却无意欣赏，内心怅惘忧愁。由此可得出诗人孤独寂寞，忧愁怅惘的心境。
最后两句诗意是：我在这里向着遥远的洛阳，对着春天的景物说，等我和朋友再相聚的时候，明年的春天一定要加倍地还给我一个更美的春色啊！这两句中诗人直接和洛城的风景对话，表达对未来与朋友相聚的期望和乐观昂扬的精神。由此可得出诗人乐观昂扬，满怀期待的心境。
（三）名篇名句默写（6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《阿房宫赋》中，杜牧运用铺陈排比来论说“秦爱纷奢”，最后得出结论，这些“纷奢”的行为使百姓“___________”，而秦朝统治者却“___________”。
（2）《师说》中，韩愈用“____________，____________”两句批评士大夫们以地位、官职为借口拒绝从师学习的现象。
（3）“花”和“月”是古人诗词中常用意象，许多作者常将这两个意象合在一起来表情达意。如“____________，____________”两句。
【答案】（1）不敢言而敢怒 日益骄固 （2）位卑则足羞 官盛则近谀 （3）春花秋月何时了 往事知多少 （春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾/江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
《诗经》有赞：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”已经立春，阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过，像一个舞者划过冰面。鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线。太阳越升越高。天空像是刚洗过，简直就是一整块晾晒的农家蓝花布，那么亲切，那么好看地在微风里飘展。
泰山，以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言，是一部宏大的人文与自然的教科书！朝晖洒满了中华大地，在这片土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写着一页一页华章，创造出一个一个奇迹。
泰山给人以无限的精神。登山一如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心和勇气。登泰山，也等于是对自己的一次挑战与超越。春天来了，春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上，人们或者都会想起一句话：世上无难事，只要肯登攀！
17.下列句中的“那么”与文中加点的“那么”，意义和用法相同的一项是（ ）
A.那么我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不要到周家来。
B.在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。
C.借那么二三十个麻袋就够了。
D.也不能那么说，作用当然有。
18.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（ ）
A.每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登。像是欠下了悠久的文化传统一笔债似的。
B.《新唐书·韩愈传赞》中写：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”
C.李斯《谏逐客书》说“是以太山不让土壤、故能成其大”。
D.四人坐定，一面把盏，太公起身劝了一杯酒。说道：“师父如此高强，必是个教头，小儿有眼不识泰山。”
19.文中画波浪线的句子如果改成：“在这片洒满朝晖的土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写着很多华章，创造着很多奇迹。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
【答案】17.B 18.A
19.①原句将改句中的修饰语部分提取，独立成句，突出强调“这片大地”的特点，感情色彩更为突出。②原句使用了“一页又一页”“一个又一个”叠词，富有节奏感和音乐美，突出强调了中华民族创造辉煌的过程；而改句两个“很多”不够具体形象。
【解析】
【17题详解】
本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。
B项和文中加点的“那么”形容事物的性质和状态。
A.表示顺着上文的意思，引出应有的结果；
C.放在数量词前，表示估计；
D.相当于“那样”。
故选B
【18题详解】
本题考查学生辨析手法即作用能力。
A项和文中画横线句子是引用诗句，用于开头引出下文。
B.引用，突出人物的影响，用“泰山北斗”比喻德高望重或有卓越成就而为众人所敬仰的人。
C.引用，用于支撑观点的论据，表达要包容不同的人或事的意思。
D.引用，增强语言表现力，“有眼不识泰山”，比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。
故选A。
【19题详解】
本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
①第一处不同，原句“朝晖洒满了中华大地，在这片土地上”，改句“在这片洒满朝晖的土地上”，可见原句将改句中的“洒满朝晖”部分提取，变成“朝晖洒满了中华大地”并独立成句，无论是语句提前还是置后，都起到突出强调的作用，而“朝晖洒满了”是“这片大地”的特点，独立成句且前置，使得特点得到强化，感情色彩更为突出。
②第二处不同，原句“谱写着一页一页华章，创造出一个一个奇迹”，改句“谱写着很多华章，创造着很多奇迹”，可见原句使用了“一页又一页”“一个又一个”两处叠词，叠词的一般效果是富有节奏感和音乐美，叠词因为有重复的部分，使得特点更突出，比如“一页又一页”“一个又一个”有连续不断、很多的感觉，这样就突出强调了中华民族创造辉煌的过程；而改句两个“很多”不够具体形象。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
是先把插头接入电源，再用数据线连接到手机，还是先把数据线连接到手机，再把插头接入电源，答案是前者。有时你插拔开关看到的闪亮火花，大多就是超出正常工作电压的瞬间过电压——浪涌。将充电器接入手机再插电源，可以视作直接把手机接在电源上， ① ；而反过来， ② ，它已经是接通状态了，输出已经稳定，从而不太会出现浪涌电压。充完电在拔下充电器的那一刻，也会产生反向瞬时电流，加速电池的老化，据此你就可以科学判断充电结束先拔手机还是先拔插头。
有人认为不配套的充电器会导致电池短路，影响使用寿命。实际上，充电器内部一般都会带有智能芯片，它能识别手机所需的电流电压从而进行调整，比如说，你购买的是快充头，但 ③ ，快充头就会自动调整为适合手机的输入电量。有人抱怨快充头不起作用，实际上就是这个原理。
20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
21.材料说“据此你就可以科学判断充电结束先拔手机还是先拔插头”。请结合材料，使用因果关系的复句推断充电结束后的正确做法。
【答案】20.①可能输出(出现)浪涌电压；②先插充电器(电源)再连手机；③手机不支持快充
21.[答案示例]1：因为充完电先拔掉充电器时会产生反向瞬时电流，加速电池老化，所以要先拔掉手机。
[答案示例]2：因为充完电先拔手机时输出电压稳定，不会导致电池老化，所以要先拔掉手机。
【解析】
【20题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①此句与下文“从而不太会出现浪涌电压”是照应句，注意下文中表述中有“不太会出现”，此句也要有类似表达，比如“可能”，可填：可能输出(出现)浪涌电压；
②由“反过来”可知，此句与上文”将充电器接入手机再插电源”也是照应句，可填：先插充电器(电源)再连手机；
③根据下文“那么快充头就会自动调整为适合手机的输入电量。有人抱怨快充头不起作用”可知，是手机不支持快充，从而让人感到“快充头”不起作用，可填：手机不支持快充。
【21题详解】
本题考查学生语言表达之压缩语段概括要点，变换句式的能力。
[答案示例]1：根据“充完电在拔下充电器的那一刻，也会产生反向瞬时电流，加速电池的老化”可知，因为这个原因，所以要先拔掉手机。概括原因时注意尽量简洁，如“充完电在拔下充电器的那一刻”可表述为“充完电先拔掉充电器时”。
[答案示例]2：根据先插充电器(电源)再连手机，“它已经是接通状态了，输出已经稳定，从而不太会出现浪涌电压”可推断，连接充电器后输出电压稳定，不会出现浪涌，从而导致手机电池老化，所以要先拔手机。
注意用表示因果关系的关联词“因为……所以……”来连接句子。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，完成作文。
材料1：2024年2月10日春节当天，“90后”游本昌获得“终身成就艺术家”荣誉。他感慨：“对我来说，这个荣誉将是我的一面镜子，面对它，我要自问，终身成就我够了吗？我做到了吗？我尽责了吗？还有什么不够的？我这一辈子就是活到老，学到老，干到老。”
材料2：在全球图景下，以“躺平”为代表的青年低欲望现象已成为世界各国共同面临的难题。“躺平”似乎成了年轻人新的“人生哲学”。他们用“只要躺得足够平，内卷就卷不到我”“反消费主义”“糊弄学”“整顿职场”来阐释自己的“躺平主张”。
以上材料，引发了你怎样的思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略