人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第六课 友谊之树常青交友的智慧图片ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第六课 友谊之树常青交友的智慧图片ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了自主学习，核心素养目标，慧眼识人结交益友，环节一，议一议，议学活动，以诚待人与爱同行，环节二，议学延伸，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

阅读教材P45—49，在课本上标记问题要点。
总议题：怎样把握交友的智慧？
环节一：慧眼识人，结交益友环节二：以诚待人，与爱同行
通过探究活动，提高学生社会参与能力，能够主动承担责任，做到文明礼貌、与人为善。
通过分享活动，树立积极的交友态度，在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。
通过探究活动，在建立、呵护友谊的过程中，做到真诚、友善，与朋友相互支持、相互帮助。
通过探究活动，恰当解决自己的交友困惑与冲突，学会运用合法、合理的方式处理交友中遇到的问题。
环节一：慧眼识人，结交益友
一个人可以拥有许多“搭子”，如“饭搭子”主打吃饭陪伴，“运动搭子”便于组队健身，“考研搭子”互相监督等。“搭子社交”实现了精准陪伴，精准搜索兴趣，定向匹配搭子。青年寻求何种搭子存在明确的目的性，这也使得“搭子社交”具有很强的实用性。 结合材料，分析为什么有的人可以找到自己的“搭子”？
议学提示：因为志趣相投，才能走到一起，成为朋友。
故事分享会：说说你和新朋友最常做的事情。
思考：成为朋友最重要的是什么？
1.成为朋友的前提是什么？
志趣相投：朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
经验分享：提到朋友，你脑海中最先浮现的是谁？你们是如何成为朋友的？说说你的感受。
思考：同学们的分享给我们带来什么收获？
2.交友的智慧有哪些？
（1）交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
搭子关系听着有多妙，实际体验下来恐怕就有多糟。很多人都遇到过这样的搭子：说好的组团旅游，攻略和交通餐饮都已准备好，对方却在出发前临时毁约；约好的一起减肥，对方却反复推销健身课……随着类似事件的爆出，“不要随便找搭子”“找搭子避雷”等成了新的热门话题。 结合经验，说说从找“搭子”到“不要随便找搭子”的变化说明什么？
议学提示：交友需要慎重选择。
（2）交友需要慎重选择。 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？“我”和小刚还能继续做朋友吗？
（3）交友需要学会关心和尊重对方。 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
今天老师向我询问小强的学习状态如何。我就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强却对我大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”我们两个吵了起来…… 思考：与朋友产生冲突了该如何做？
（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
最近我和小强之间发生了一些事情，不知道该怎么办？请你帮帮我。
上课时小强总是和我说话。
小强认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
小强和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
（5）交友需要讲原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
环节二：以诚待人，与爱同行
无论是当今时代下的搭子社交，还是传统的社交，我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法，请分享给大家。