江苏省无锡市新吴区2024-2025学年七年级上学期期中学业质量检测语文试卷

这是一份江苏省无锡市新吴区2024-2025学年七年级上学期期中学业质量检测语文试卷，共6页。
(时长: 120分钟, 总分120分)
金秋九月，我们怀揣憧憬，迈入中学校园。新环境、新同窗、新师长、新课程……启新奇之门，燃探索之欲。让我们整装出发，共赴学习之旅，启程美好未来。
【启程·觅友】(28分)
1. 阅读下面的对话，根据语境完成题目。(6分)
小语：全红婵与陈芋汐，中国跳水梦之队“双星”，他们友谊深厚，一路走来，互相支持和鼓励。期待着她们在未来继续携手前进，共同创造更多的辉煌，让她们的友谊之花永远绽放。
小吴：为她们真挚的友谊点赞！ 我觉得朋友之间有两样东西不能吝啬：真诚和关爱。
小新：朋友之间产生分qí( )不要紧，重要的是坦诚相对。
小文：友谊有时如和煦的春风 着我们的内心，有时又像夏日般热烈、粗犷。
(1) 根据拼音写汉字: 分 qí( ) (1分)
(2)给加点字注音: 绽放( ) 粗犷( )(2分)
(3) 给横线上选择恰当的词语。( )(3分)
A.激发 B.激荡 C.激扬
2. 小吴发现在古诗文中也可觅得“益友”，并从中获得结友感悟。请根据提示，整理下面表格内容。(8分)
1/6总结收获
与自然为友
(1) 枯藤老树昏鸦, ________,古道西风瘦马。马致远《天净沙·秋思》)点评： 借景物烘托浓重的乡愁。
(2)___________, ___________。(王湾《次北固山下》)
点评： 在北固山下， 王湾获得时序更迭、新旧交替的感悟。
与故人为友
(3)夜发清溪向三峡，__________。(李白《峨眉山月歌》)
点评： 借一轮秋月， 诉说思念之情。
(4)正是江南好风景，_________。(杜甫《江南逢李龟年》)
点评：“落花”既有个人身世之悲， 也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
与自己为友
(5)_________，无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)
点评： 行军途中， 无人相伴， 只得沉溺于孤寂。
(6)_________:为人谋而不忠乎? (《十二章》)
点评： 一个人只要学会每天反思， 常思己过， 做到“有则改之， 无则加勉”， 他的
3. 真正的朋友心灵相交，相互勉励。请依据你的理解选择下面的词语，将对联补充完整，送给你本学期结交的好朋友。( )(3分)
上联：愚者同行无裨益 下联：贤友相伴明
A.道理 B.真情 C.方向 D.是非
4. 在“有朋自远方来”主题活动中，班委会需要设计两项活动项目，请你将活动项目名称和活动目的补充完整。(4分)
5. 在《朝花夕拾》阅读分享过程中，有以下两个内容，请你完成相关的题目。(7分)
(1)小吴整理展示了一个思维导图，让大家抢答，你也参与其中。(2分)
(2) 在交流环节，你和小吴进行了如下对话：
小吴：范爱农是鲁迅的益友吗? 初识时，鲁迅可认为他是冷漠之人哦！ 你看——“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”
这是一个高大身材、长头发、眼球白多黑少的人，看人总像在渺视………
我非常愤怒，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕。
你：随着与范爱农交往的深入，鲁迅渐渐发现他其实是个① (1分)、勤恳的人，对他的态度也由最初的厌恶到后来的理解和认同。你看——
到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”
………
爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。
小吴：你这么一说，我明白了，交友时不能只停留在初识印象，还要随着时间深入了解。
你：是的。比如鲁迅对长妈妈的看法也是如此，结合《朝花夕拾》中的具体内容，你就会发现: ②起初, ,后来 。(4分)
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修养一定日有进境。
与同伴为友
(7)______________，其不善者而改之。(《十二章》)
点评： 善于发现别人身上优、缺点的人， 也往往是善于向他人学习的人。
活动项目名称
活动目的
活动一： 朗读关于朋友的诗歌或名言警句
让同学们锻炼自己朗诵能力的同时， 引发对友情含义的思考。
活动二: (1)____________________(2分)
(2) _______________________________(2分)
鲁迅的良师益友
良师: ①_________②____________
益友： 范爱农、长妈妈………
【启程·同行】(42分)
(一)(23分)
最近网络流行“搭子文化”，同学们对如何交友有了新的思考。为此，同学们搜集了相关资料，请你完成下面的题目。
资料1：诗歌
送魏二 (唐·王昌龄)
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘①月，愁听清猿②梦里长。
【注释】①潇湘：泛指今湖南一带。②清猿：即猿，其啼声清凄。
资料2：名言
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? (《论语·学而》)
君子之于朋友也，心必有非①焉，而弗能谓吾不知，其仁人也。不忘久②德不思久怨仁矣夫。(《孔子家语·颜回》)
与人以实，虽疏必密； 与人以虚，虽戚必疏。(韩婴《韩诗外传》)
【注释】①非: 错误。②久: 同“旧”, 原先, 过去。
资料3：故事
【甲】
宋韩亿、李若谷未第时，俱贫。赴试京师，仅有一毡一席，割分之。每出谒①，更相为仆。李先登第，韩为负箱，至长社②，分饯而别。后韩亦登第。
【乙】
周宣王将杀其臣杜伯，而非其罪。伯之友左儒争之于王，九复之，而王不听。王曰：“汝别③君而异④友也。”儒曰：“君道友逆，则顺君以诛友； 友道君逆，则顺友以违君。”王杀杜伯，左儒死。(张岱《夜航船》)
【注释】①谒：拜访。古时读书人出席重要场合往往要带仆从。②长社：县名。③别：违背。④异: 同“翼”, 帮助, 庇护。
6. 请帮助小文把诗歌赏析的空缺处补充完整。(2分)
诗歌一、二两句借“ ”、“ ”意象渲染了凄清、悲伤的氛围。
7. 诗歌采用虚实结合的表现手法体现诗人的思想感情，请结合三、四两句进行探究。(4分)
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8. 借助表格，理解资料中加点字的意思。(4分)
9. 用“/”给资料2中画横线处断句。(限断两处)(2分)
不 忘 久 德 不 思 久 怨 仁 矣夫
10. 翻译下列句子。(3分)
伯之友左儒争之于王
译句:
11. 同学们对资料3两个故事展开想象，拟进行演绎，请你参与。(4分)
(1) 根据故事【甲】，为对话选择正确的敬辞与谦辞。(2分)
韩亿(沉思状)： A (a.贤弟 b.舍弟)，你我仅有一毡一席，二人怎用? 兄长无须毡席，都与你即可！
李若谷(面带微笑)：多谢兄长 B (a.赐教 b.垂爱)，何不割而分之? 你我共用毡席！
(2) 根据故事【乙】，为人物补充神态或动作，并说明理由。(3分)
王(甩衣袖，满脸怒色)曰：汝别君而异友也。
儒( )曰：君道友逆，则顺君以诛友； 友道君逆，则顺友以违君。
理由:
12. 诗歌中的人物关系属于“搭子”还是朋友? 其与故事【甲】【乙】中哪组人物关系相同?请结合材料进行分析。(4分)
二、(19分)
是谁站在春风里
沈轶伦
①起风的时候，我想到童年那阵风。
②那阵风刮得人睁不开眼睛，我上学的时候都感到后背有推力。回到家，爸爸站在阳台上，对房间里的我说：“快来放鹞子呀！”
③我走到阳台上，风用我的头发蒙住了我的眼睛。爸爸递过来一只塑料袋，让我握着它的拎手，感受风的力气。风，就像游戏场上的小霸王，一下子被我们的新玩具吸引了，它什
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么都不顾了，也不去吹树了，也不去吹路人了，马上来争夺。我甩着头发，睁开眼睛，和爸爸两个人各执塑料袋的一只拎手，与风拔河。塑料袋被灌满，鼓鼓囊囊像一面帆，像有一群活物躲在里面乱钻。我们一起松手，风立刻裹着它的战利品跑远了。
④在城市里长大的我没有在田野里打过滚，没有爬过树，也没有在河流湖泊里游过泳。小时候，下雨，我站在学校一楼的走廊，伸出舌头去尝雨滴。雨点稍微大一些，我们就回到室内了。总之，打开电子屏幕，我们能看到一切，只是很少真的置身什么中间——所以，我总记得童年那阵风，以及向来沉稳的父亲忽然而至的童趣。
⑤小时候，阳台是我距离真实世界最近的观测点。春天，风会把种子吹上来——不然怎么解释我们的花盆里长出了我不认识的野草? 自然，野草不会承认自己是野草，它们奋力拔节，和一切被人类认为昂贵或者正宗的植物一样，扎下根去，然后拔节。
⑥一只野猫曾从我家阳台的栏杆上踮着脚尖悄无声息走过。我在窗内做功课，它看看我，我看看它。我略动一动，它就动一动。我站起来，它纵身一跃跑了。这个阳台究竟是谁的领地? 我认为它侵入了我的，它呢，是不是嫌弃我出现在它的狩猎范围?
⑦祖父母曾经一度每天定时定点在阳台上撒一把米。久而久之，一群麻雀会定时定点聚集在我家阳台上。
⑧大约是在放飞塑料袋的那个季节，我和爸爸说，既然每天麻雀都来，那我们给它们做个窝吧——其实就是一只钻了孔的空鞋盒，我们把它塞在晾衣架的上方。果然，很快那里头有了声响。我在窗内念书，看到鞋盒小孔上，时不时露出一只褐色的小脑袋。天气变暖的时候，能看到麻雀夫妇结伴回来。
⑨可惜，还是会有冲突。阳台到底不是贴地而建的民居的屋檐。阳台除了充当我想象力的乐园，还有实际的功能——晾晒衣服。当妈妈一再抱怨晒出去的衣服上有鸟屎后，鞋盒，终究被取了下来。
⑩父母呼唤我过去看。我轻轻打开鞋盒，闻到一股鸟毛的味道。短短一两周的工夫，原本空空如也的鞋盒里装满了草，成了一个闪闪发亮的微观世界，它是暖的。中间是一窝刚出壳的雏鸟，它们闭着眼睛乱叫，下意识拍动着没有羽毛的翅膀。蓝紫色皮肤下，小小的心脏搏动清晰可见。我拿起一只放在手心里，它也是暖的。
⑪我记得我们把那只鞋盒盖好盒盖，平放在阳台搁板上。第二天早上，我们再去看时，盒内的草上凝结了露水，色调暗淡，仿佛它们自己也知道被遗弃了。雏鸟一只也不见了。那一晚，到底是麻雀父母带走了它们，还是野猫悄无声息上来果了腹?
⑫几十年过去了，我还会不断在梦里走到那个阳台。我当自己是不变的坐标轴，原来在动植物的眼里，我才是那个来来去去的变量。而对季节来说，我又算什么呢? 春风有信，年复一年会来。它是永恒的贪玩的孩子，裹挟吹起它感兴趣的一切。我却不能重新站在阳台上，不能重新变成一个和风玩耍的小孩，不能再去放飞一只塑料袋，就像我放飞了一生中最
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搭子文化是指因某种共同兴趣爱好或需求而短暂组合在一起的社交关系， 想去旅游， 寻一位旅游搭子； 想去吃饭， 寻一位饭搭子……“搭子”类似于朋友、伙伴， 但又比朋友关系要浅， 其最大的特点是相互陪伴，但又互不打扰； 相互需求， 但又不耗费情感精力。
语句
方法
释义
吾日三省吾身
课内积累
(1) 省: __________
虽戚必疏
联系语境： 联系上下文可知“戚”和“疏”是一对反义词。
(2)戚: __________
更相为仆
查阅字典: (gēng) ①改变。②经历。③相互, 相继。(gèng) ④再, 愈发。
(3) 更: __________(填序号)
九复之
课内迁移： 吾日三省吾身
(4) 九: __________
美最大的风筝。
⑬所以今年对春风，我想许愿，愿那对麻雀后来再建新窝。愿雏鸟饶恕我无心的过失。愿春风再来的时候，每样东西都能再次找到合适的地方。
⑭让那被春风偶然吹起、偶然落入我们花盆的种子，偶然再发芽吧。
(选自《解放日报》2024年3月28日, 有删改)
13. 根据文章内容，将表格填写完整。(3分)
14. 请从修辞角度赏析第③段中的画线句子。(3分)
塑料袋被灌满，鼓鼓囊囊像一面帆，像有一群活物躲在里面乱钻。
15. 说说第⑩段中加点的两个“暖”字含义有何不同? (4分)
16. 简要分析文章第①段在全文中的作用。(4分)
17. 结合文章内容，你认为是“谁”站在春风中? 请简要概括。(5分)
【启程·抒怀】(50分)
18. 朋友，不分年龄，没有界限。家人是你的朋友，同学是你的朋友，老师是你的朋友……朋友是生命中不可或缺的存在。他们是我们心灵的寄托，是我们喜悦时的分享者，也是我们困苦时的依靠。进入中学，你交到了新朋友了吗? 来吧，让我们拿起笔，写写自己的新朋友。
请以“我的新朋友”为题，写一篇记叙文。
要求：(1) 文中不得出现真实的人名、校名；
(2)字数不少于600字;
(3)书写工整优美可以加3分。
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