物理必修 第一册1 牛顿第一定律教学课件ppt

这是一份物理必修 第一册1 牛顿第一定律教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了不受力，改变原有状态，运动状态的改变，速度变化，有加速度等内容，欢迎下载使用。
思考：如何在不敲开鸡蛋的前提下，分辨出生鸡蛋和熟鸡蛋？你知道这当中蕴含着怎样的物理学原理吗？
初中我们学习了牛顿第一定律的基本内容，你能说说它揭示了物体运动遵循怎样的规律吗？滑冰运动员如果不用力，他会慢慢停下来。这是否与牛顿第一定律矛盾呢？
1.了解伽利略理想实验的推理过程。2.知道牛顿第一定律的内容。3.知道惯性的概念，认识一切物体都有惯性。4.掌握惯性与质量的关系。
历史上对运动和力的关系的研究
　　亚里士多德认为，运动分为自然运动和强迫运动；自然运动是重物下降、轻物上升，其他一切物体的运动（包括匀速运动）都是强迫运动，只有在推动者的直接推动下才能进行，不再推动时物体便归于平静。
力是维持物体运动的原因
力不是维持物体运动的原因
物体的运动之所以会停下来，是因为受到摩擦作用。
小球在水平面上运动，如果没有摩擦，它将永远运动下去。
如何才能证实伽利略的猜想呢？
两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面，且不会到达等高点C。
如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。
实验 + 逻辑推理（理想实验）
减小第二个斜面的倾角，小球仍要上升到原来的高度，就要运动的更远。
倾角继续减小，当斜面最终变成水平时，小球将永远运动下去。
结论：力不是维持物体运动的原因。
笛卡儿(Descartes)1596-1650
伽利略同时代的法国科学家笛卡儿也研究了这个问题。他认为，如果没有其他原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
注意：亚里士多德的观点是错误的，伽利略和笛卡尔的观点正确，但不够全面；在他们所处的时代，都没有提出力的概念，为了方便表述他们的思想借用了力的概念。
内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
揭示了力和运动的关系？
(1)牛顿第一定律所描述的是物体不受外力作用时的状态，与物体所受合外力为零是等效的。
(2)牛顿第一定律不是实验定律，它是在理想实验的基础上总结得出的。
(3)牛顿第一定律只适用于惯性参考系中的运动，在非惯性参考系中不适用。
在空间站验证牛顿第一定律
滑冰运动员如果不用力，他会慢慢停下来，这是否与牛顿第一定律矛盾？
惯性：一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。
做一做：用力吹动两个小球，观察它们的运动？
问： 惯性大小通过什么来体现？
运动状态改变的难易程度
大量事实表明： 不同质量的物体，惯性大小不一样。质量大的物体惯性大，质量是惯性唯一量度。
惯性就是物体抵抗运动状态变化的“本领”
同样速度的火车则需要滑行一段较长时间才能停下来
惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力，在任何时候，任何状态下都具有惯性。
惯性不是力，在解答问题时，只能说“由于惯性” “具有惯性”。而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等，否则就将惯性和作用混为一谈。
所有的物体都有惯性，但不同物体的惯性大小是不同的，物体的惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大；物体的质量越小，惯性越小，质量是物体惯性的量度。
二、牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
三、惯性与质量 质量是惯性的唯一量度。
1．关于惯性，下列说法正确的是（　　）A．公共汽车紧急刹车时乘客向前倾倒，说明其受到惯性力的作用B．短跑运动员最后冲刺时很难立即停下来，是因为速度越大惯性越大C．惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大D．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性