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    6.1 友谊的真谛 2024-2025学年部编版道德与法治七年级上册课件

    6.1 友谊的真谛 2024-2025学年部编版道德与法治七年级上册课件第1页
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    人教版(2024)七年级上册(2024)友谊的真谛示范课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)友谊的真谛示范课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了圆圆的烦恼2等内容,欢迎下载使用。
    核心素养目标:政治认同:树立积极的交友态度,主动融入集体、与同学交往,建立真挚的同学友谊。道德修养:了解自己的人际关系状况,认识友谊的重要性。法治观念:树立正确的择友观,善交益友、不交损友。责任意识:积极与同学、朋友和他人交往,领悟生命的美好。
    观看视频,请你谈谈你的感想。你是否也拥有这样的朋友呢?
    朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力”图:在中间的圆中写上你的名字,在周围的圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响。
    3.朋友的重要性/作用/影响?
    3-①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。 P41
    因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活的更加自在;因为朋友我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
    3-②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。P42
    让你为他两肋插刀的“朋友”
    怂恿你逃课上网吧的“朋友”
    考试让你给他抄答案的“朋友”
    上课和你一起打打闹闹的“朋友”
    邀请你一起吸烟的“朋友”
    我们应该结交这样的朋友吗?
    和品行优良的人交往,就好像进入了摆满芳香的兰花的房间,久而久之闻不到兰花的香味了,这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往,就像进入了放满臭咸鱼的仓库,久而久之就闻不到咸鱼的臭味了,这也是因为你与臭味融为一体了。
    有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
    你同意这个观点吗?结合自己的交友经历谈谈感受。
    思考:我们应该交什么样的朋友?
    子曰:“益者三友,损者三友:友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
    同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友。
    ①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
    您的内容打在这里,或通过复制文本后在此选择粘贴,并选择只保留文字。
    与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率较高?请把它们填写在下面的横线上。 ______ ______ _______ ____________
      在你结交朋友中,你最看重哪些特质?分享一下你们美好的友谊故事吧!
    情景一:当我生病时,我希望朋友____________情景二:当我被别人误会时,我希望朋友_________情景三:当我说出我的梦想是作家,别人嘲笑我时,我希望朋友________思考:这些温暖的瞬间背后反映了友谊的什么特质?
    友谊是一种亲密关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
    (1)结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 (2)帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失?
    “我”在李鸣需要帮助的时候,伸出了援助之手,而在“我”特别需要李鸣帮助的时候,他却拒绝了“我”,这让“我”感到自己的付出和所得是不对等的,心理很不平衡。
    帮助朋友,并不意味着自己会受到损失。友谊是平等的、双向的。我们在接受朋友付出的时候,要考虑、体察朋友的需要,我们在要求口朋友给予时,也要体谅朋友的难处。
    投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
    你将木瓜投赠我, 我拿玉佩作回报。 不是为了答谢你, 珍重情意永相好。你将木桃投赠我, 我拿美石作回报。 不是为了答谢你, 珍重情意永相好。你将木李投赠我, 我拿美玉作回报。 不是为了答谢你, 珍重情意永相好。
    接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。
    (2).友谊是平等的、双向的。
    接下来的日子里,小雅开始主动地关心我,我惊喜的发现她也很喜欢美术,我们聊得很投机。我们成了一对好朋友。可是妈妈却说小雅成绩不好,让我跟成绩好的同学做朋友,不让我和小雅玩了……我很烦恼……
    思考:1.你赞同圆圆妈妈的说法吗?交朋友的目的到底是什么?
    和朋友在一起很快乐,很放松。
    超越社会地位、超越家庭条件、超越金钱权力,有共同爱好,志同道合,心有灵犀。
    思考:2.你认同哪种交友观?
    以利益为目的
    1.友谊的特质有哪些?
    (1)友谊是一种亲密的关系。
    (2)友谊是平等的、双向的。
    (3)友谊是一种心灵的相遇。
    归纳:友谊的特质是什么?
    英国一位著名作家做过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每人只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”这句话告诉我们的道理是(   )①友谊有助于互通有无,取长补短②友谊能使我们克服一切缺点③友谊是个人发展的决定力量④奉献是集体力量的源泉A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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