统编版五年级语文第二学期第三单元检测卷

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第三单元检测卷综合性学习：遨游汉字王国时间: 90分钟 满分: 100分一、看图猜字。 (4分)二、我能把下面的字加一笔变成其他的字。(6分) 日( )( )( ) 十( )( )( ) 大( )( )( ) 木( )( )( )三、选择下面词语中正确的字，画“✔”。(6分) 校(园 圆) 边(疆 僵) (绣 诱)花 (浇 绕)水 松(弛 驰) 锻(炼 练) 山(峰 锋) (详 祥)略 大(象 像) 抑(扬 杨) 观(赏 棠) (性 姓)别四、把错别字用“ ”画出来，并改正在括号里。(4分)五、猜字谜。(3分) 1.开口就错。 谜底:( ) 2.半部春秋。 谜底:( ) 3.要一半，扔一半。 谜底:( ) 4.二十四小时，莫当日字猜。 谜底:( ) 5.四面密不透风，中间常刮北风。 谜底:( ) 6.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。 谜底:( )六、照样子，还原广告中的成语。(6分)例：花露水广告：六神有主----(六神无主)四环素广告：快治人口----( )营养液广告：口蜜腹健——( )止咳药广告：咳不容缓-----( )自行车广告：骑乐无穷——( )网络广告：一网情深——( ) 服装广告:衣见钟情----( )七、我能写出谐音。(在括号里写出谐音)(4分)1.老虎拉车----谁敢( )2.膝盖上钉掌---离题( )太远3.骑自行车下坡----睬( )都不睬( )八、选一选。 (4分)1.( )是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文。 A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书2.我国最早的统一的文字是( ) A.金文 B.小篆 C.隶书 D.楷书3.进入南北朝之后，( )成为占主导地位的字体，一直通行至今。 A.小篆 B.隶书 C.楷书 D.金文4.汉字的字体演变过程是( ) A.甲骨文 金文 小篆 楷书 隶书 B.甲骨文 金文 楷书 小篆 隶书 C.金文 甲骨文 楷书 隶书 小篆 D.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书九、填一填。 (17分)1.甲骨文是刻在 和 上的文字。2. 是第一个发现和研究甲骨文的人。3.古往今来，有许多书法家学习《千字文》，书写《千字文》，如 、 、 等人。4.“楷书四大家”之一的唐代书法家 以 名世，他的字体被称为 也写得很好，有著名的 。其实他的 传世。5. 的草书艺术成就可谓登峰造极，水平已达到出神入化的境界，他被称为 。6.在历史长河中“李”姓人才辈出。有春秋末期思想家 ，战国时期水利专家 ，唐太宗 ，宋代女词人 等。十、通过遨游汉字王国，我感受到了汉字的神奇、有趣。(6)1.汉字是一幅图画，我发现上图中藏着四个字，它们是 。(2分)2.汉字是有生命的，你听，它们在对话呢！“门”对“们”说：“胆小鬼，你还请了个保镖?”“奇”对“崎”说:“ 。”(4分)十一、阅读。 (15)人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国远古时候就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结(jiē jié)。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重(chóng zhòng)要不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。∥不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来准备战斗，决不会误会成别的意思。从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢? 就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗? 如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们!”//如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连(lián nián)声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。(有改动)1.文中加点字应该怎么读? 用“\”划去错误的读音。(3分)2.读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指 。(2分)3.读第四自然段中画线的句子，想想这几样东西表达什么意思? 在文中找出相关的句子写下来。(2分) 4.短文已经用“∥”分成了三部分，请写出各部分的意思。(6分)第一部分： 第二部分： 第三部分： 5.有了文字之后的信跟没有文字的信相比，进步在哪里?(2分) 十二、习作。(25分)通过综合性学习，你一定有很多感受和收获吧? 这次可以写一份调查报告(街道上的用字规范等)，也可以写自己克服错别字的方法。题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分