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消防安全,防患未燃主题班会教学设计
展开每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中,"119"是火灾报警电话,与11月9日数字相同,易为人们接受,于是从1992年起把这一天定为全国消防日,每年11月为消防安全宣传月。为提升同学们的防火意识,掌握火灾自救技能,本周开展消防安全主题班会。
二、教学目标
1.增强消防安全意识:通过讲解火灾案例、展示火灾危害,使学生深刻认识到火灾的严重性和预防火灾的重要性。
2.掌握火灾自救技能:教授学生在火灾中如何冷静应对,采取正确的自救措施,确保自身安全。
3.培养责任感与感恩心:让学生体会到消防官兵的英勇奉献和辛勤付出,学会感恩和担当,尊重生命。
4.提升应急处突能力:通过模拟火灾演练,增强学生的应急反应和团队协作能力。
三、教学重难点
教学重点:
消防安全常识:让学生掌握基本的消防安全知识,包括火灾的危害、预防措施等。
火场逃生自救方法:教育学生了解火场逃生的基本原则和具体方法,提高自救能力。
消防器材的使用:介绍常见消防器材的用途和使用方法,让学生能够正确操作。
教学难点:
知识的实际应用:引导学生将所学的消防安全知识应用到实际生活中,做到学以致用。
应急能力的培养:通过模拟演练等方式,提高学生的应急反应能力和火灾逃生技能。
通过本次班会,旨在增强学生的消防安全意识,提高他们在火灾等紧急情况下的自救能力,为创建安全、和谐的校园环境奠定基础。
四、活动内容
认真学习逃生技能、防火提示、救助常识等技能,保护自己的生命安全。
逃生技能
校园逃生技能 :
01上课时教室突然起火怎么办
学生对火势没有判断力,一旦看见火灾就必须马上快速撤离。
02教室和楼道都出现烟雾怎么办
1 用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻。
2 弯腰并小步移动向前。
3 向空旷和安全的地方转移。
4 烟雾沉积时匍匐撤离。
03教室外失火冒烟堵住通道怎么办
1 迅速把靠在烟雾通道的门和窗全部关上。
2 用抹布或衣物对门和窗进行堵漏。
3 到没有烟雾一侧的窗或门进行大声呼救。
04楼道和楼梯人多时怎么防踩踏
1 切勿拥挤喧闹。
2 保持平稳心态。
3 井然有序靠右行。
生活遇险逃生技能 :
01火势过大无法控制,该怎么办
1 及时拨打119。
2 用湿毛巾捂住口鼻,低姿匍匐逃离现场。
3 逃离的时候切记不要乘坐电梯。
02身体和皮肤受到火灾伤害,该怎么办
1 避免用手直接拍打,要保护好双手和面部。
2 有创面的地方,采用流动清水冲洗大约半小时左右。
3 当有大量的烟雾吸入呼吸道时,应保持镇定,避免因为情绪激动导致耗氧量增加,进而产生缺氧的危险。
高层住宅逃生技能 :
1 逃生时要有防烟措施,用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻。
2 严禁使用电梯逃生,楼梯逃生时,扶好楼梯扶手依次逃生,避免发生踩踏。
3 选择用防火布或淋湿的衣物披在身上,避免吸入有毒气体。
4 如果大火或烟雾已封锁房门出口,此时切不可打开房门,用毛巾被子等堵塞门缝,并泼水降温,同时向外界发出求救信号。
5 不贪财物,不入险地,身处险境,应尽快撤离。
6 缓降逃生,滑绳自救。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。
7 火已及身,切勿惊跑。如果发现身上着了火,脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更加有效。
防火提示
安全小提示
# 家庭防火 #
1 家用电器使用维护保养不当,容易引发火灾。
2 厨房除了防止油锅起火,使用灶具时要做到点火不离人,不用燃气时要关闭气源。
3 不擅自对燃气管道、灶具等进行改造,煤气罐过了安全使用期要及时更换。
4 厨房里不存放易燃易爆品,灶具抽油烟机的油污要及时清理。
5 不让儿童单独在厨房烧煮食物。
6 不要卧床吸烟或在沙发上吸烟,避免烟头引燃沙发和床上用品导致火灾。
7 不要将蜡烛放在木制的桌子上,蜡烛燃尽或是被碰倒后容易引发火灾。
8 不要将蚊香放在床边,可能会因床上用品掉到蚊香上引发火灾。
9 不要在杂物间使用打火机或蜡烛照明,如果不小心会引发火灾。
10 小朋友玩火或燃放烟花爆竹容易引发火灾。
# 社区防火 #
1 保持消防通道的畅通,一旦发生火灾,消防车能及时进入火灾现场。
2 保持安全通道楼道畅通,不乱堆放杂物,防止火灾便于逃生撤离。
3 社区电瓶车充电及其它用电符合安全规范。
4 社区消防设施器材要完备齐全。
# 防火原则 #
1 预防为主,防范保平安。
2 当不幸发生火灾时,如果发现火势并不大,应积极利用消防器材,奋力将小火控制、扑灭;请记住:争分夺秒,扑灭“初期火灾”。
3 火势无法控制时要冷静果断逃生,并帮助他人。
4 遇到他人和自己受到烈火或毒烟袭击时,要积极自救或互救,并等待专业救援。
救助常识
观看视频
■灭火器的使用方法
提起灭火器并拔下保险销,用力压下手柄,对准火源根部进行扫射。
■防毒面罩的使用方法
打开盒盖,取出塑料包装袋并撕掉,拔掉前后罐塞,取出并戴上头罩,拉紧头带并正确佩戴,佩戴后立即选择路径果断逃生。
■消火栓的使用
打开箱门,取出消防水带并展开,将水带的一头接到消火栓接口上,另一头接上消防水枪,其他人打开消火栓上水阀开关,水枪对准火源根部,进行灭火。
逃生自救要知道
1、棉被护身法:用浸湿的棉被(或毛毯、棉大衣)盖在身上,确定逃生路线后,用最快的速度直接穿过火场并冲到安全区域
2、毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,中毒或窒息死亡,因此在疏散中应用湿毛巾捂住口、鼻,以起到降温及过滤作用。
3、匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐(或弯腰)前进。
4、逆风疏散法:应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向,迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气,同时也可获得更多的逃生时间。
5、绳索自救法:有绳索时,可直接将其一端拴在门、窗框或重物上,沿另一端爬下,并尽量采用手套、毛巾将手保护好,防止顺势滑下时脱手或将手磨破。
6、毛毯隔火法:将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延、延长逃生时间的目的。
电器火灾如何防范 ?
1.不要在一个电源插座上安插过量插头,以免插座过载发生危险。
2.不要移动正在运行的电器,应关掉电源后移动。
发生火灾后如何逃生?
1.在火灾初始阶段逃生,要注意使用湿毛巾遮挡口鼻,可以有效减少烟气吸入。
2.开门时先反手触摸门把手感知温度,如果门已发烫,千万不可开门,一定要做好防烟降温。
3.若所有逃生路线均被大火封闭,要立即退回室内,用打手电、挥舞衣物等方式传达求救信号。
五、教学过程
(一)导入主题
展示火灾案例:通过PPT展示近年来国内外重大火灾案例,引起学生对消防安全的重视。
(二)学习消防安全常识
学校与公共场所防火:讲解学校及公共场所防火的注意事项,如禁止携带易燃物品、不乱烧废物、妥善使用实验易燃物品等。
电器使用安全:强调电器使用的安全规范,避免电源短路、负荷增大等引起电气火灾。
(三)掌握逃生自救方法
逃生方法讨论:引导学生讨论交流逃生小秘诀,如打湿衣物披身、用手帕捂住鼻子等。
逃生演练:进行消防逃生演练,让学生熟悉逃生路线,掌握逃生技能。
(四)总结与巩固
总结收获:请学生谈谈本节课的收获,巩固所学的消防安全知识。
培养安全意识:强调消防安全的重要性,提高学生的消防安全意识。
秋季消防安全主题班会教学设计: 这是一份秋季消防安全主题班会教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
健康金秋,防患未‘染’”主题班会教学设计: 这是一份健康金秋,防患未‘染’”主题班会教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
消防安全主题班会教学设计: 这是一份消防安全主题班会教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。