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云南省昆明市寻甸县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)
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这是一份云南省昆明市寻甸县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)，共28页。试卷主要包含了本卷为试题卷等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 以下诗词中不含有生物的是（ ）
A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭B. 大漠孤烟直，长河落日圆
C. 人闲桂花落，夜静春山空D. 过江千尺浪，入竹万竿斜
【答案】B
【分析】物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中的鸟和人是生物，A不符合题意。
B．“大漠孤烟直，长河落日圆”诗词中的落日等没有生物的特征，都属于非生物，B符合题意。
C．“人闲桂花落，夜静春山空”诗词中的人和桂花具有生物的特征，因此属于生物，C不符合题意。
D．“过江千尺浪，入竹万竿斜”诗词中的竹具有生物的特征，因此属于生物，D不符合题意。
故选B。
2. 下列不属于调查的是（ ）
A. 显微镜下观察洋葱表皮细胞B. 统计全班同学的视力情况
C. 统计全校同学的身高D. 调查一块农田中的生物种类
【答案】A
【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】收集数据常用的方法有调查、实验、查阅资料等。调查又分为民意调查、实地调查和抽样调查等。选项中统计全班同学视力情况、统计全校同学的身高、调查一块农田中的生物种类都属于调查，而显微镜下观察洋葱表皮细胞，以得到该生物的情况属于观察法。
故选A。
3. 在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是（ ）
A. 有、无空气B. 温度和光照
C. 有光和无光D. 25℃和4℃
【答案】B
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。
【详解】A．有、无空气一组对照实验，实验以空气为变量，符合单一变量原则，A不符合题意。
B．依据单一变量原则，一组对照实验中，只允许有且仅有一个变量，温度和水分是两种变量，不能构成一组对照，B符合题意。
C．有光和无光，是一组对照实验，实验以光为变量，符合单一变量原则，C不符合题意。
D．25℃和4℃，是一组对照实验，实验以温度为变量，符合单一变量原则，D不符合题意。
故选B。
4. 下列主要反映非生物因素对生物影响的是（ ）
A. 田鼠大量繁殖使农作物减产B. 大量捕捉青蛙使农作物减产
C. 杂草丛生使农作物减产D. 洪涝灾害使农作物大量减产
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物，据此解答。
【详解】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。选项中田鼠、青蛙、杂草属于影响农作物的生物因素；洪涝使农作物减产，属于影响农作物的非生物因素。因此选项D符合题意。
故选D。
5. 下列实例中，属于生物影响环境的是（ ）
A. 海豹的皮下脂肪很厚B. 热带雨林雨季雨水充沛
C. 沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大D. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色
【答案】B
【分析】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【详解】A．海豹皮下脂肪很厚，是对寒冷环境的适应，A错误。
B．热带雨林雨季雨水充沛，体现了生物对环境的影响，B正确。
C．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大，是对沙漠干旱缺水环境的适应，C错误。
D．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，是对周围环境的适应，D错误。
故选B。
6. 下面可以称为一个生态系统的是（ ）
A. 滇池中的所有植物B. 滇池中所有的生物
C. 滇池D. 滇池中的所有鱼虾
【答案】C
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统；据此可以解答本题。
【详解】A．滇池中的所有植物只包括了生物部分的生产者，没有消费者和分解者，也没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。
B．滇池中所有的生物只包括了生物部分，没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。
C．滇池既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，是生物和环境所形成的统一整体，因此可以构成一个生态系统，C符合题意。
D．滇池中的所有鱼虾只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。
故选C。
7. 以下食物链书写完全正确的是（ ）
A. 水分→植物→鼠→鹰B. 植物→鼠→鹰→细菌
C. 鹰→鼠→植物D. 植物→鼠→鹰
【答案】D
【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】A．由分析可知，食物链中不包括分解者和非生物部分，水分属于非生物部分，A错误。
B．由分析可知，食物链中不包括分解者和非生物部分，细菌属于分解者，B错误。
C．由分析可知，食物链以生产者开始，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，而该食物链以消费者开始，C错误。
D．该食物链正确表示生产者植物与消费者鼠、鹰的捕食关系，D正确。
故选D。
8. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述，正确的是（ ）
A. 地球上所有生物能够生活的地方
B. 大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D. 地球上所有生物的总称
【答案】C
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物与其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括所有的生态系统，是最大的生态系统，C正确，ABD错误。
故选C
9. 用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中看到细胞数量最少的是（ ）
A. ③⑥B. ②⑥C. ①④D. ①②
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多；显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
【详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹；目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹；所以图中的①②③是目镜，④⑤⑥是物镜，A的放大倍数是1000倍，B的放大倍数是400倍，C的放大倍数是50倍，D的两个镜头都是目镜，由分析可知，显微镜放大倍数越大，物像越大，数目越少，所以在用显微镜观察植物细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最少，在四种镜头组合中选择A，因为A的放大倍数最大，A符合题意。
故选A。
10. 显微镜观察细胞时发现视野中有污点，移动玻片和目镜，污点都没有随之移动，说明污点在（ ）
A. 反光镜上B. 玻片上C. 目镜上D. 物镜上
【答案】D
【分析】此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以在使用显微镜观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在物镜上，D符合题意。
故选D。
11. 要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（ ）
A. 右上方，变暗B. 左下方，变暗
C. 右上方，变亮D. 左下方，变亮
【答案】B
【分析】从甲到乙，细胞移动到视野中央了，并且细胞体积变大了。
【详解】显微镜成的是一个上下左右均颠倒的物像。甲图中细胞偏在左下方，应将载玻片向左下方移动，然后转动转换器把低倍镜换成高倍镜。换用高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，所以一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，因此ACD错误，B正确。
故选B。
12. 红苋菜放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色的菜汤，而把红苋菜放入清水中浸泡，则无上述现象。这说明沸水破坏了细胞中阻止物质外流的结构，该结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【分析】（1）细胞壁位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，其功能是支持和保护细胞。
（2）细胞膜的主要功能是选择性地交换物质，吸收营养物质，排出代谢废物，控制细胞物质的进出。
（3）细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行。
（4）细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。
【详解】红苋菜放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色的菜汤，而把红苋菜放入清水中浸泡，则无上述现象。这说明沸水破坏了细胞中阻止物质外流的结构，结合分析可知，细胞膜控制物质的进出，故该结构是细胞膜，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B
13. 云南哀牢山的冰糖橙，清甜多汁，富含多种营养成分是老少皆宜的健康绿色食品，入口甘甜的橙汁主要来自（ ）
A. 线粒体B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞核
【答案】C
【分析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等结构。
【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，A不符合题。
B．叶绿体是光合作用的场所，B不符合题意。
C．液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以入口甘甜的橙汁主要来自细胞的液泡，C符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，D不符合题意。
故选C。
14. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（ ）
A. 塑料袋——细胞膜B. 大红枣——细胞核
C. 琼脂和水——细胞质D. 方纸盒——细胞壁
【答案】D
【分析】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁。
【详解】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；所以用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜；周围的琼脂和水则是相当于细胞质；大红枣在中间，圆形，相当于细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁，所以说方纸盒模拟细胞壁是错误的。
故选D。
15. 下面列出了细胞中的几种物质，其中全为有机物的是（ ）
①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧
A. ③④⑤⑥B. ③④⑥⑦
C. ①②③⑦D. ①③⑤⑦
【答案】A
【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。
【详解】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如①水、②无机盐、⑦氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如④糖类、⑤脂类、⑥蛋白质和③核酸，这类物质是有机物。
故选A。
16. 水稻根尖细胞中的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体B. 叶绿体或线粒体C. 叶绿体和线粒体D. 线粒体
【答案】D
【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。
【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。水稻根尖细胞中没有叶绿体，能量转换器是线粒体。
故选D。
17. 2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞为核供体，获得两只克隆猕猴“中中”和“华华”。克隆猕猴“中中”和“华华”的长相和下列哪只猴最像（ ）
A. 供卵细胞猕猴B. 供细胞核猕猴C. 受孕猕猴D. 都不像
【答案】B
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【详解】在克隆猴的培育过程中，科学家先将甲猴卵细胞的细胞核抽出，再将乙猴乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲猴的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙猴的子宫内继续发育。发育成熟后小猴出生。因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的猴和提供细胞核的母猴一模一样。
因此克隆猕猴“中中”和“华华”的长相和供细胞核猕猴最像。
故选B。
18. 马蛔虫体细胞有4条染色体，1个体细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞的染色体数分别是（ ）
A. 6个和4条B. 8个和4条
C. 6个和8条D. 8个和8条
【答案】B
【分析】此题考查的是细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传 物质是一样的。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞，一个细胞连续分裂3 次，将得到 8 个细胞；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此这些细胞的染色体数目相同。
故选B。
19. 植物、动物结构和功能的基本单位都是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【分析】生物体结构和功能的基本单位是细胞，组织和器官是由细胞的分化形成的更高层次的结构。
【详解】细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的，故BCD错误，A正确。
故选A。
20. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮，“络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
A. 上皮组织、输导组织、营养组织
B. 上皮组织、分生组织、肌肉组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织
D. 保护组织、机械组织、结缔组织
【答案】C
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。
【详解】橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织；果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养（薄壁）组织。
故选C。
21. 比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（ ）。
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【详解】【分析】植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】竹子属于植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；大熊猫属于动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是系统，D正确。
22. 下列对净化污水有一定作用的单细胞生物是
A. 衣藻B. 草履虫C. 变形虫D. 酵母菌
【答案】B
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】衣藻、草履虫、变形虫和酵母菌都是单细胞生物，衣藻具有叶绿体，能进行光合作用，草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。酵母菌则能够进行发酵，常用于食品生产。
故选B。
23. “西湖春色归，春水绿于染”诗句中，春天使湖水变绿的生物是（ ）
A. 藻类植物B. 苔藓植物
C. 蕨类植物D. 种子植物
【答案】A
【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，能进行光合作用。
【详解】A．藻类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化，，体内含有叶绿体。春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。因此“西湖春色归，春水绿于染。”，春天使湖水变绿的生物是藻类植物，A符合题意。
B．苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中，无根，有茎、叶的分化，B不符合题意。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，植株一般比较高大，生活在阴暗潮湿的环境中，C不符合题意。
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，大多生活在陆地上，D不符合题意。
故选A。
24. 海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的绿色植物，对它们特征和功能的描述，错误的是（ ）
A. 海带为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化
B. 葫芦藓有输导组织，能运输水分和无机盐
C. 肾蕨有真正的根、茎、叶，有输导组织
D. 海带、葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖
【答案】B
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】A．海带属于藻类植物，为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的茎中没有导管，叶中也没有叶脉，所以苔藓植物体内无输导组织，苔藓植物体内水分和营养运输的途径是靠细胞之间的传递，输送能力差，因此不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，B错误。
C．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，适应陆地生活的能力较强，C正确。
D．海带、葫芦藓和肾蕨都属于孢子植物，依靠孢子进行繁殖，D正确。
故选B。
25. 胚是种子植物幼小的生命体，下列有关胚的结构正确的是（ ）
A. 子叶、胚乳、胚芽、胚根B. 子叶、胚芽、胚根、胚轴
C. 胚根、胚芽、胚轴、胚乳D. 种皮、胚芽、子叶、胚根
【答案】B
【分析】无论单子叶植物还是双子叶植物其种子的结构都有种皮和胚，胚是种子的主要部分。
【详解】胚是种子植物幼小的生命体，它包括胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，没有胚乳。
故选B
26. 周末，老师带领全班同学到昆明植物园去观察裸子植物和被子植物的区别，其中几位同学分别对几种植物做了描述。下列说法中不正确的是（ ）
A. 银杏的可食用部分“白果”不是果实
B. 银杏树的根、茎、叶中有输导组织
C. 裸子植物和被子植物的共同特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子
D. 被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好地保护
【答案】C
【分析】种子植物是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有发达的输导组织：导管和筛管；能产生种子并用种子繁殖；种子植物可分为裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被。
【详解】A．银杏属于裸子植物，银杏树上结的“白果”是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，所以银杏所结“白果”属于种子，不是果实，A正确。
B．裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面具有输导组织，而银杏属于裸子植物，因此银杏树的根、茎、叶中有输导组织，B正确。
C．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；C错误。
D．裸子植物的种子外面没有果皮包被，被子植物的种子外面有果皮包被，因此应该是被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护，D正确。
故选C。
27. 下列关于孢子和种子的区别，描述不正确的是（ ）
A. 孢子是生殖细胞，而种子是生殖器官B. 孢子比种子的寿命短
C. 孢子比种子适应环境的能力强D. 种子中含有丰富的营养物质
【答案】C
【分析】种子是一个生殖器官，一般由种皮和胚组成，有的种子还有胚乳，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。孢子只是一个生殖细胞。
【详解】孢子是生殖细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。种子是生殖器官，种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶和胚乳里含有丰富的营养物质，供胚发育时利用，在过于干燥或寒冷的环境，它可以休眠到条件适宜时再萌发，因此种子的生命力比孢子强、寿命也比孢子长，故ABD正确，C错误。
故选C。
28. “春种一粒粟、秋收万颗子”。在农村播种大多数都在春季进行，如果改为冬种，并不利于种子的萌发。冬天不利于种子萌发，主要是缺少下列哪个条件（ ）
A. 适量的水分B. 充足的光照
C. 充足的空气D. 适宜的温度
【答案】D
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】种子萌发需要的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。冬天温度低，春天的温度比冬天高，温度适宜种子萌发。所以在农村播种大多数都在春季进行，如果改为冬种，并不利于种子的萌发。冬天不利于种子萌发，主要是缺少适宜的温度，D符合题意。
故选D。
29. 骆驼刺的根能够不断伸长，可达数米，主要原因是（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】B
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大。②成熟区细胞长大有利于根吸收水分和无机盐；而①根冠细胞增多，加强保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损，故ACD错误，B正确。
故选B。
30. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“绿丝绦”指柳枝，是由______发育成的。（ ）
A. 茎B. 叶C. 枝条D. 芽
【答案】D
【分析】叶芽的结构如下：
【详解】芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以叶芽（或枝芽）是未发育的枝条，所以“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”由芽直接发育成的。可见D正确。
故选D。
31. 玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长的好，是因为土壤浸出液能为植物提供生长所需要的（ ）
A. 水B. 无机盐C. 有机物D. 氧气
【答案】B
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，解答即可。
【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明土壤浸出液能为玉米幼苗提供生长所需要的无机盐。
故选B。
32. 花的结构中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是（ ）
A. 雄蕊和雌蕊B. 雄蕊和花瓣
C. 雌蕊和花托D. 花瓣和萼片
【答案】A
【分析】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
【详解】一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中有精子，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，A符合题意。
故选A。
33. 玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（ ）
A. 水分不足B. 传粉不足
C. 光照不足D. 营养不足
【答案】B
【分析】人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。
【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此玉米的果穗常有缺粒的现象，其主要原因是传粉不足。
故选B。
34. 为了观察叶片的结构，需要将叶片制成临时玻片标本，该标本属于（ ）
A. 临时涂片B. 临时切片
C. 临时装片D. 永久装片
【答案】B
【分析】玻片标本分为切片、涂片、装片，其中装片有临时装片和永久装片之分，永久装片能较较长时间保存。
【详解】玻片标本包括切片、涂片和装片。切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。因此为观察叶片的表皮，需要将叶片横切并制作成临时切片，不能长时间保存，故属于临时切片。
故选B。
35. 树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给树木打针输液，下列说法正确的是（ ）
A. 给树木输液的针头应插入植物的保护组织
B. 树木输液输入的是淀粉等有机物
C. 树木移栽后新根生长过程中只有细胞分裂，没有细胞的分化
D. 树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用
【答案】D
【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的功能。
（2）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
【详解】A．保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织能运输营养物质，因此给植物输液用的针头应插入植物的输导组织，A错误。
B．树木输液输入的是清水和无机盐等营养物质，淀粉等有机物是植物通过光合作用制造，B错误。
C．细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育的基础，则树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化，C错误。
D．蒸腾作用的主要部位是叶片，刚刚移栽的植物，根会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，则树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少蒸腾作用，D正确。
故选D。
36. 在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶，经酒精脱色处理后，分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片
A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 深夜
【答案】C
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
【详解】植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深；深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深。
故选C。
37. 果农种植的甜橙喜获丰收，合成甜橙中甜味物质的原料是（ ）
A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和氧气
C. 水和有机物D. 氧气和无机盐
【答案】A
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化。
【详解】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，甜橙中的甜味物质是光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
38. 种植玉米时应该合理密植，既不能过密，也不能过稀，与此关系最密切的因素是（ ）
A. 水分B. 光照C. 土壤D. 温度
【答案】B
【分析】合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。
【详解】种植玉米时应该合理密植，既不能过密，也不能过稀，应该合理密植，以便植物充分利用单位面积的光照，通过提高光合作用的效率来提高农作物的产量，与此关系最密切的因素是光照。
故选B。
39. 在生活、农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（ ）
A. 暂时不吃的水果放入冰箱B. 小麦种子晒干入仓
C. 储藏蔬菜时降低氧浓度D. 农田及时松土
【答案】D
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
【详解】A．温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果可以抑制水果呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗。
B．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。
C．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，储藏蔬菜时降低氧浓度，抑制了蔬菜呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了蔬菜的储藏时间。
D．农田及时松土，可以增加土壤中氧气的含量，利于植物根的呼吸作用。
因此，选项ABC的目的都是为了抑制呼吸作用，选项D的目的是促进呼吸作用，与其他三个不同。
故选D。
40. 2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是共建清洁美丽世界，下列符合要求的是（ ）
A. 焚烧农作物的秸秆B. 常常用一次性木筷
C. 垃圾分类，回收利用D. 过节时燃放大量烟花
【答案】C
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】A．焚烧农作物的秸秆，污染了大气，不符合共建清洁美丽世界，不符合题意。
B．常常用一次性木筷，增加森林的采伐，不符合共建清洁美丽世界，不符合题意。
C．垃圾分类，回收利用，可节约资源，符合共建清洁美丽世界，符合题意。
D．过节时燃放大量烟花，会产生大量的有害物质，污染了大气，不符合共建清洁美丽世界，不符合题意。
故选C。
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、简答题（每空1分，共40分）
41. 昆明市有着“春城”的美誉，其森林覆盖率达到52.62%，在全国省会城市中排名位居前列。下图表示某草原生态系统中鼠、兔、蛇、猫头鹰等生物之间的关系。请据图分析并回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图中缺少的生物部分是____________。
（2）在上述生态系统中，共有______条食物链，猫头鹰和蛇的关系是______。
（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和______流动的。当人类排放的有毒物质进入上述生态系统，则有毒物质会在______这种生物的体内积累得最多。
（4）和森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力更______。（填“强”或“弱”）
【答案】（1）分解者 （2）①. 4##四 ②. 捕食和竞争##竞争和捕食
（3）①. 食物网 ②. 猫头鹰 （4）弱
【分析】食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【详解】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者，图示食物网只包含生产者和消费者，缺少的生物成分是分解者．
（2）图中食物链有：草→兔→猫头鹰，草→兔→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，共4条。猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系，猫头鹰和蛇都以鼠、兔为食，又属于竞争关系。
（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加；图中猫头鹰的营养级最高，当人类排放的有毒物质进入该生态系统时，则有毒物质会在猫头鹰这种生物的体内积累的最多。
（4）生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，草原生态系统中生物种类较少，因此与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较弱。
42. 甲图为动植物细胞结构模式图，乙图为制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，请据图回答下列问题。（示例：[④]细胞核）
（1）根据乙图所示，写出制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序__________________（用乙图中字母表示）。
（2）乙图中A步骤在载玻片上滴加的液体是______。B步骤盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作主要是为了避免在盖玻片下产生______。
（3）甲图中动植物细胞都有的能量转换器是[ ]______。在结构上与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，口腔上皮细胞没有______、______。
【答案】（1）AECBD
（2）①. 生理盐水 ②. 气泡
（3）①. ⑦线粒体 ②. 细胞壁##液泡 ③. 液泡##细胞壁
【分析】甲图：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；乙图：A是滴生理盐水，B是盖盖玻片，C是涂，D是染色，E刮。
【详解】（1）人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染；擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净，以防其上面的杂质影响观察效果。滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。刮之前需用凉开水漱口，清除口腔内的杂质，以免刮下的口腔上皮细胞与杂质混合而影响观察效果。刮的时候不要用力过大，以免使口腔受伤。涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。目的是让口腔上皮细胞分散开来，以免互相遮掩，难以观察。盖：用镊子轻轻夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上（盖玻片与载玻片大约成45°角，这样盖玻片下不易出现气泡）。染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液（避免滴在盖玻片上面），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部；A是滴生理盐水，B是盖盖玻片，C是涂，D是染色，E刮；因此制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序为：AECBD。
（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，乙图中A步骤在载玻片上滴加的液体是生理盐水；B步骤盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作主要是为了避免在盖玻片下产生气泡。
（3）叶绿体和线粒体都是能量转换器，其中动植物细胞中都有的能量转换器——⑦线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量；动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；叶绿体主要分布于植物绿色部位的细胞中，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，由此可知，人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，不具有液泡和细胞壁这两个结构。
43. 下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题。
（1）图中表示细胞分裂过程的有______（填序号），表示细胞分化过程的是______（填序号）。
（2）在④的过程中，这些细胞逐渐变化成为形态、结构、功能各不相同的细胞，该过程的结果是形成了不同的______。
（3）某同学不慎骨折并感觉到疼，骨属于______组织，“感到疼”是______组织在起作用。
【答案】（1）①. ①②③ ②. ④ （2）组织
（3）①. 结缔 ②. 神经
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。
【详解】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。
（2）细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。 ④过程就是细胞的分化。
（3）构成骨的组织主要是结缔组织。骨最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，其上布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，感到疼是神经组织在起作用。
44. 下图中甲、乙分别是大豆种子和幼苗模式图，丙是玉米种子的模式图，请回答：
（1）乙中A是由甲中的[ ]______发育成的，C是由甲中的[ ]______发育成的。
（2）甲和丙都具有的结构是______和______。
（3）在玉米的纵切面上滴一滴稀碘液，变蓝色的部分是丙图中的[2]______。
（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是丙图中的[ ]______。
【答案】（1）①. 3胚根 ②. 2胚芽
（2）①. 种皮##胚 ②. 胚##种皮 （3）胚乳
（4）6胚根
【分析】观图可知：甲图中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚、6种皮；图乙中A根、B连接根和茎的部分、C茎和叶；图丙中1种皮和果皮、2胚乳、3胚芽、4胚轴、5子叶、6胚根、7胚，解答即可。
【详解】（1）乙中A是根，由甲中的3胚根发育成的，C是茎和叶，由甲中的2胚芽发育成的。
（2）甲菜豆种子和丙玉米种子都具有的结构是种皮和胚，胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
（3）玉米种子的2是胚乳，胚乳中含丰富的淀粉，淀粉遇碘液变蓝色。
（4）玉米种子萌发时，6胚根最先突破种皮发育成根，为胚发育提供营养的是5胚乳。
45. 图1是桃花的基本结构示意图，图2是桃的果实示意图，请据图回答。示例：[①]柱头。
（1）图1中的②和③合称为______。
（2）开花后，要想结出果实和种子，必须经过传粉、______两个生理过程。
（3）图2中的果实是由图1中的[ ]______发育而来的，我们食用的部分是由______发育而来的。图2中的⑧种子是由图1中的[ ]______发育而来的。
【答案】（1）雄蕊 （2）受精
（3）①. ⑤子房 ②. 子房壁 ③. ⑥胚珠
【分析】观图可知：图1中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦果皮，⑧种子，结合题意答题。
【详解】（1）①柱头，④花柱，⑤子房合称雌蕊；②花药，③花丝合称雄蕊。雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有密切关系。
（2）开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。故要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是传粉和受精。
（3）当一朵花完成传粉与受精后子房的发育为：
所以果实是由⑤子房发育而成的，种子是由⑥胚珠发育而来，果实中供食用的部分主要是由子房壁发育成的果皮。
46. 图甲中A、B、C表示植物的三种生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图。请据图回答：
（1）甲图中，进行A过程的实质是____________________________________。
（2）绿色植物通过图甲中的[ ]______，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，维持了生物圈中的______平衡，该过程发生在图乙的[②]______细胞中。
（3）在植物体内，水往高处流的动力来自图甲中的[ ]______。植物的根、茎和乙图中的[④]______内有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，水蒸气主要从图乙中[ ]______散失，参与生物圈的水循环。
【答案】（1）分解有机物，释放能量
（2）①. C光合作用 ②. 碳——氧 ③. 叶肉
（3）① B蒸腾作用 ②. 叶脉 ③. ⑤气孔
【分析】甲图：植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；乙图：①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔。
【详解】（1）由分析可知，A表示呼吸作用过程，呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程，实质：分解有机物，释放能量。
（2）绿色植物不断地进行着C光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳——氧平衡；光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，②叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。
（3）植物体通过根从土壤中吸收的水分，其中一部分被植物体利用，其余的绝大部分的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，B蒸腾作用有其重要的意义：B蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能吸收叶片周围的热量，降低植物体表面的温度；B蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候；因此在植物体内，水往高处流的动力来自图甲中的B蒸腾作用；④叶脉中有输导水和无机盐的导管，以及输导有机物的筛管，因此植物的根、茎和乙图中的④叶脉内有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，水蒸气主要从图乙中⑤气孔散失，参与生物圈的水循环。
47. 某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用银边天竺葵作为实验材料完成了如下图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：
（1）在步骤①中，暗处理的目的运走或耗尽叶片内原有的____________。
（2）在步骤④中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的______溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
（3）在步骤⑦中，叶片银边部分a______（填“变蓝”或“不变蓝”），说明______是绿色植物光合作用的场所。
（4）实验中，b与c相互对照得出的实验结论是______________________________。
【答案】（1）淀粉 （2）叶绿素
（3）①. 不变蓝 ②. 叶绿体
（4）光照是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以步骤①中将植物遮光一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走或耗尽。
（2）酒精能溶解叶绿素，步骤④隔水加热中，小烧杯中的液体是酒精，隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素。
（3）步骤⑦中叶片a银边部分不含叶绿体，不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以滴加碘液不变蓝。说明叶绿体是光合作用的必要条件。
（4）在步骤⑦中，叶片的b、c两处为一组对照实验结果，影响其结果的变量是光照；步骤⑦中叶片变蓝的部位是叶片的c处，原因是见光部分进行光合作用产生了淀粉；这组实验说明光是光合作用的必需条件；淀粉是光合作用的产物。
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 以下诗词中不含有生物的是（ ）
A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭B. 大漠孤烟直，长河落日圆
C. 人闲桂花落，夜静春山空D. 过江千尺浪，入竹万竿斜
【答案】B
【分析】物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中的鸟和人是生物，A不符合题意。
B．“大漠孤烟直，长河落日圆”诗词中的落日等没有生物的特征，都属于非生物，B符合题意。
C．“人闲桂花落，夜静春山空”诗词中的人和桂花具有生物的特征，因此属于生物，C不符合题意。
D．“过江千尺浪，入竹万竿斜”诗词中的竹具有生物的特征，因此属于生物，D不符合题意。
故选B。
2. 下列不属于调查的是（ ）
A. 显微镜下观察洋葱表皮细胞B. 统计全班同学的视力情况
C. 统计全校同学的身高D. 调查一块农田中的生物种类
【答案】A
【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】收集数据常用的方法有调查、实验、查阅资料等。调查又分为民意调查、实地调查和抽样调查等。选项中统计全班同学视力情况、统计全校同学的身高、调查一块农田中的生物种类都属于调查，而显微镜下观察洋葱表皮细胞，以得到该生物的情况属于观察法。
故选A。
3. 在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是（ ）
A. 有、无空气B. 温度和光照
C. 有光和无光D. 25℃和4℃
【答案】B
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。
【详解】A．有、无空气一组对照实验，实验以空气为变量，符合单一变量原则，A不符合题意。
B．依据单一变量原则，一组对照实验中，只允许有且仅有一个变量，温度和水分是两种变量，不能构成一组对照，B符合题意。
C．有光和无光，是一组对照实验，实验以光为变量，符合单一变量原则，C不符合题意。
D．25℃和4℃，是一组对照实验，实验以温度为变量，符合单一变量原则，D不符合题意。
故选B。
4. 下列主要反映非生物因素对生物影响的是（ ）
A. 田鼠大量繁殖使农作物减产B. 大量捕捉青蛙使农作物减产
C. 杂草丛生使农作物减产D. 洪涝灾害使农作物大量减产
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物，据此解答。
【详解】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。选项中田鼠、青蛙、杂草属于影响农作物的生物因素；洪涝使农作物减产，属于影响农作物的非生物因素。因此选项D符合题意。
故选D。
5. 下列实例中，属于生物影响环境的是（ ）
A. 海豹的皮下脂肪很厚B. 热带雨林雨季雨水充沛
C. 沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大D. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色
【答案】B
【分析】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【详解】A．海豹皮下脂肪很厚，是对寒冷环境的适应，A错误。
B．热带雨林雨季雨水充沛，体现了生物对环境的影响，B正确。
C．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大，是对沙漠干旱缺水环境的适应，C错误。
D．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，是对周围环境的适应，D错误。
故选B。
6. 下面可以称为一个生态系统的是（ ）
A. 滇池中的所有植物B. 滇池中所有的生物
C. 滇池D. 滇池中的所有鱼虾
【答案】C
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统；据此可以解答本题。
【详解】A．滇池中的所有植物只包括了生物部分的生产者，没有消费者和分解者，也没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。
B．滇池中所有的生物只包括了生物部分，没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。
C．滇池既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，是生物和环境所形成的统一整体，因此可以构成一个生态系统，C符合题意。
D．滇池中的所有鱼虾只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。
故选C。
7. 以下食物链书写完全正确的是（ ）
A. 水分→植物→鼠→鹰B. 植物→鼠→鹰→细菌
C. 鹰→鼠→植物D. 植物→鼠→鹰
【答案】D
【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】A．由分析可知，食物链中不包括分解者和非生物部分，水分属于非生物部分，A错误。
B．由分析可知，食物链中不包括分解者和非生物部分，细菌属于分解者，B错误。
C．由分析可知，食物链以生产者开始，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，而该食物链以消费者开始，C错误。
D．该食物链正确表示生产者植物与消费者鼠、鹰的捕食关系，D正确。
故选D。
8. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述，正确的是（ ）
A. 地球上所有生物能够生活的地方
B. 大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D. 地球上所有生物的总称
【答案】C
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物与其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括所有的生态系统，是最大的生态系统，C正确，ABD错误。
故选C
9. 用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中看到细胞数量最少的是（ ）
A. ③⑥B. ②⑥C. ①④D. ①②
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多；显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
【详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹；目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹；所以图中的①②③是目镜，④⑤⑥是物镜，A的放大倍数是1000倍，B的放大倍数是400倍，C的放大倍数是50倍，D的两个镜头都是目镜，由分析可知，显微镜放大倍数越大，物像越大，数目越少，所以在用显微镜观察植物细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最少，在四种镜头组合中选择A，因为A的放大倍数最大，A符合题意。
故选A。
10. 显微镜观察细胞时发现视野中有污点，移动玻片和目镜，污点都没有随之移动，说明污点在（ ）
A. 反光镜上B. 玻片上C. 目镜上D. 物镜上
【答案】D
【分析】此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以在使用显微镜观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在物镜上，D符合题意。
故选D。
11. 要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（ ）
A. 右上方，变暗B. 左下方，变暗
C. 右上方，变亮D. 左下方，变亮
【答案】B
【分析】从甲到乙，细胞移动到视野中央了，并且细胞体积变大了。
【详解】显微镜成的是一个上下左右均颠倒的物像。甲图中细胞偏在左下方，应将载玻片向左下方移动，然后转动转换器把低倍镜换成高倍镜。换用高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，所以一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，因此ACD错误，B正确。
故选B。
12. 红苋菜放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色的菜汤，而把红苋菜放入清水中浸泡，则无上述现象。这说明沸水破坏了细胞中阻止物质外流的结构，该结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【分析】（1）细胞壁位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，其功能是支持和保护细胞。
（2）细胞膜的主要功能是选择性地交换物质，吸收营养物质，排出代谢废物，控制细胞物质的进出。
（3）细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行。
（4）细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。
【详解】红苋菜放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色的菜汤，而把红苋菜放入清水中浸泡，则无上述现象。这说明沸水破坏了细胞中阻止物质外流的结构，结合分析可知，细胞膜控制物质的进出，故该结构是细胞膜，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B
13. 云南哀牢山的冰糖橙，清甜多汁，富含多种营养成分是老少皆宜的健康绿色食品，入口甘甜的橙汁主要来自（ ）
A. 线粒体B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞核
【答案】C
【分析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等结构。
【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，A不符合题。
B．叶绿体是光合作用的场所，B不符合题意。
C．液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以入口甘甜的橙汁主要来自细胞的液泡，C符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，D不符合题意。
故选C。
14. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（ ）
A. 塑料袋——细胞膜B. 大红枣——细胞核
C. 琼脂和水——细胞质D. 方纸盒——细胞壁
【答案】D
【分析】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁。
【详解】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；所以用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜；周围的琼脂和水则是相当于细胞质；大红枣在中间，圆形，相当于细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁，所以说方纸盒模拟细胞壁是错误的。
故选D。
15. 下面列出了细胞中的几种物质，其中全为有机物的是（ ）
①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧
A. ③④⑤⑥B. ③④⑥⑦
C. ①②③⑦D. ①③⑤⑦
【答案】A
【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。
【详解】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如①水、②无机盐、⑦氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如④糖类、⑤脂类、⑥蛋白质和③核酸，这类物质是有机物。
故选A。
16. 水稻根尖细胞中的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体B. 叶绿体或线粒体C. 叶绿体和线粒体D. 线粒体
【答案】D
【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。
【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。水稻根尖细胞中没有叶绿体，能量转换器是线粒体。
故选D。
17. 2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞为核供体，获得两只克隆猕猴“中中”和“华华”。克隆猕猴“中中”和“华华”的长相和下列哪只猴最像（ ）
A. 供卵细胞猕猴B. 供细胞核猕猴C. 受孕猕猴D. 都不像
【答案】B
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【详解】在克隆猴的培育过程中，科学家先将甲猴卵细胞的细胞核抽出，再将乙猴乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲猴的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙猴的子宫内继续发育。发育成熟后小猴出生。因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的猴和提供细胞核的母猴一模一样。
因此克隆猕猴“中中”和“华华”的长相和供细胞核猕猴最像。
故选B。
18. 马蛔虫体细胞有4条染色体，1个体细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞的染色体数分别是（ ）
A. 6个和4条B. 8个和4条
C. 6个和8条D. 8个和8条
【答案】B
【分析】此题考查的是细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传 物质是一样的。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞，一个细胞连续分裂3 次，将得到 8 个细胞；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此这些细胞的染色体数目相同。
故选B。
19. 植物、动物结构和功能的基本单位都是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【分析】生物体结构和功能的基本单位是细胞，组织和器官是由细胞的分化形成的更高层次的结构。
【详解】细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的，故BCD错误，A正确。
故选A。
20. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮，“络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
A. 上皮组织、输导组织、营养组织
B. 上皮组织、分生组织、肌肉组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织
D. 保护组织、机械组织、结缔组织
【答案】C
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。
【详解】橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织；果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养（薄壁）组织。
故选C。
21. 比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（ ）。
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【详解】【分析】植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】竹子属于植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；大熊猫属于动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是系统，D正确。
22. 下列对净化污水有一定作用的单细胞生物是
A. 衣藻B. 草履虫C. 变形虫D. 酵母菌
【答案】B
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】衣藻、草履虫、变形虫和酵母菌都是单细胞生物，衣藻具有叶绿体，能进行光合作用，草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。酵母菌则能够进行发酵，常用于食品生产。
故选B。
23. “西湖春色归，春水绿于染”诗句中，春天使湖水变绿的生物是（ ）
A. 藻类植物B. 苔藓植物
C. 蕨类植物D. 种子植物
【答案】A
【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，能进行光合作用。
【详解】A．藻类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化，，体内含有叶绿体。春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。因此“西湖春色归，春水绿于染。”，春天使湖水变绿的生物是藻类植物，A符合题意。
B．苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中，无根，有茎、叶的分化，B不符合题意。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，植株一般比较高大，生活在阴暗潮湿的环境中，C不符合题意。
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，大多生活在陆地上，D不符合题意。
故选A。
24. 海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的绿色植物，对它们特征和功能的描述，错误的是（ ）
A. 海带为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化
B. 葫芦藓有输导组织，能运输水分和无机盐
C. 肾蕨有真正的根、茎、叶，有输导组织
D. 海带、葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖
【答案】B
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】A．海带属于藻类植物，为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的茎中没有导管，叶中也没有叶脉，所以苔藓植物体内无输导组织，苔藓植物体内水分和营养运输的途径是靠细胞之间的传递，输送能力差，因此不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，B错误。
C．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，适应陆地生活的能力较强，C正确。
D．海带、葫芦藓和肾蕨都属于孢子植物，依靠孢子进行繁殖，D正确。
故选B。
25. 胚是种子植物幼小的生命体，下列有关胚的结构正确的是（ ）
A. 子叶、胚乳、胚芽、胚根B. 子叶、胚芽、胚根、胚轴
C. 胚根、胚芽、胚轴、胚乳D. 种皮、胚芽、子叶、胚根
【答案】B
【分析】无论单子叶植物还是双子叶植物其种子的结构都有种皮和胚，胚是种子的主要部分。
【详解】胚是种子植物幼小的生命体，它包括胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，没有胚乳。
故选B
26. 周末，老师带领全班同学到昆明植物园去观察裸子植物和被子植物的区别，其中几位同学分别对几种植物做了描述。下列说法中不正确的是（ ）
A. 银杏的可食用部分“白果”不是果实
B. 银杏树的根、茎、叶中有输导组织
C. 裸子植物和被子植物的共同特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子
D. 被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好地保护
【答案】C
【分析】种子植物是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有发达的输导组织：导管和筛管；能产生种子并用种子繁殖；种子植物可分为裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被。
【详解】A．银杏属于裸子植物，银杏树上结的“白果”是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，所以银杏所结“白果”属于种子，不是果实，A正确。
B．裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面具有输导组织，而银杏属于裸子植物，因此银杏树的根、茎、叶中有输导组织，B正确。
C．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；C错误。
D．裸子植物的种子外面没有果皮包被，被子植物的种子外面有果皮包被，因此应该是被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护，D正确。
故选C。
27. 下列关于孢子和种子的区别，描述不正确的是（ ）
A. 孢子是生殖细胞，而种子是生殖器官B. 孢子比种子的寿命短
C. 孢子比种子适应环境的能力强D. 种子中含有丰富的营养物质
【答案】C
【分析】种子是一个生殖器官，一般由种皮和胚组成，有的种子还有胚乳，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。孢子只是一个生殖细胞。
【详解】孢子是生殖细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。种子是生殖器官，种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶和胚乳里含有丰富的营养物质，供胚发育时利用，在过于干燥或寒冷的环境，它可以休眠到条件适宜时再萌发，因此种子的生命力比孢子强、寿命也比孢子长，故ABD正确，C错误。
故选C。
28. “春种一粒粟、秋收万颗子”。在农村播种大多数都在春季进行，如果改为冬种，并不利于种子的萌发。冬天不利于种子萌发，主要是缺少下列哪个条件（ ）
A. 适量的水分B. 充足的光照
C. 充足的空气D. 适宜的温度
【答案】D
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】种子萌发需要的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。冬天温度低，春天的温度比冬天高，温度适宜种子萌发。所以在农村播种大多数都在春季进行，如果改为冬种，并不利于种子的萌发。冬天不利于种子萌发，主要是缺少适宜的温度，D符合题意。
故选D。
29. 骆驼刺的根能够不断伸长，可达数米，主要原因是（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】B
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大。②成熟区细胞长大有利于根吸收水分和无机盐；而①根冠细胞增多，加强保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损，故ACD错误，B正确。
故选B。
30. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“绿丝绦”指柳枝，是由______发育成的。（ ）
A. 茎B. 叶C. 枝条D. 芽
【答案】D
【分析】叶芽的结构如下：
【详解】芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以叶芽（或枝芽）是未发育的枝条，所以“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”由芽直接发育成的。可见D正确。
故选D。
31. 玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长的好，是因为土壤浸出液能为植物提供生长所需要的（ ）
A. 水B. 无机盐C. 有机物D. 氧气
【答案】B
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，解答即可。
【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明土壤浸出液能为玉米幼苗提供生长所需要的无机盐。
故选B。
32. 花的结构中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是（ ）
A. 雄蕊和雌蕊B. 雄蕊和花瓣
C. 雌蕊和花托D. 花瓣和萼片
【答案】A
【分析】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
【详解】一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中有精子，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，A符合题意。
故选A。
33. 玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（ ）
A. 水分不足B. 传粉不足
C. 光照不足D. 营养不足
【答案】B
【分析】人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。
【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此玉米的果穗常有缺粒的现象，其主要原因是传粉不足。
故选B。
34. 为了观察叶片的结构，需要将叶片制成临时玻片标本，该标本属于（ ）
A. 临时涂片B. 临时切片
C. 临时装片D. 永久装片
【答案】B
【分析】玻片标本分为切片、涂片、装片，其中装片有临时装片和永久装片之分，永久装片能较较长时间保存。
【详解】玻片标本包括切片、涂片和装片。切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。因此为观察叶片的表皮，需要将叶片横切并制作成临时切片，不能长时间保存，故属于临时切片。
故选B。
35. 树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给树木打针输液，下列说法正确的是（ ）
A. 给树木输液的针头应插入植物的保护组织
B. 树木输液输入的是淀粉等有机物
C. 树木移栽后新根生长过程中只有细胞分裂，没有细胞的分化
D. 树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用
【答案】D
【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的功能。
（2）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
【详解】A．保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织能运输营养物质，因此给植物输液用的针头应插入植物的输导组织，A错误。
B．树木输液输入的是清水和无机盐等营养物质，淀粉等有机物是植物通过光合作用制造，B错误。
C．细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育的基础，则树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化，C错误。
D．蒸腾作用的主要部位是叶片，刚刚移栽的植物，根会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，则树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少蒸腾作用，D正确。
故选D。
36. 在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶，经酒精脱色处理后，分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片
A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 深夜
【答案】C
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
【详解】植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深；深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深。
故选C。
37. 果农种植的甜橙喜获丰收，合成甜橙中甜味物质的原料是（ ）
A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和氧气
C. 水和有机物D. 氧气和无机盐
【答案】A
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化。
【详解】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，甜橙中的甜味物质是光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
38. 种植玉米时应该合理密植，既不能过密，也不能过稀，与此关系最密切的因素是（ ）
A. 水分B. 光照C. 土壤D. 温度
【答案】B
【分析】合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。
【详解】种植玉米时应该合理密植，既不能过密，也不能过稀，应该合理密植，以便植物充分利用单位面积的光照，通过提高光合作用的效率来提高农作物的产量，与此关系最密切的因素是光照。
故选B。
39. 在生活、农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（ ）
A. 暂时不吃的水果放入冰箱B. 小麦种子晒干入仓
C. 储藏蔬菜时降低氧浓度D. 农田及时松土
【答案】D
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
【详解】A．温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果可以抑制水果呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗。
B．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。
C．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，储藏蔬菜时降低氧浓度，抑制了蔬菜呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了蔬菜的储藏时间。
D．农田及时松土，可以增加土壤中氧气的含量，利于植物根的呼吸作用。
因此，选项ABC的目的都是为了抑制呼吸作用，选项D的目的是促进呼吸作用，与其他三个不同。
故选D。
40. 2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是共建清洁美丽世界，下列符合要求的是（ ）
A. 焚烧农作物的秸秆B. 常常用一次性木筷
C. 垃圾分类，回收利用D. 过节时燃放大量烟花
【答案】C
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】A．焚烧农作物的秸秆，污染了大气，不符合共建清洁美丽世界，不符合题意。
B．常常用一次性木筷，增加森林的采伐，不符合共建清洁美丽世界，不符合题意。
C．垃圾分类，回收利用，可节约资源，符合共建清洁美丽世界，符合题意。
D．过节时燃放大量烟花，会产生大量的有害物质，污染了大气，不符合共建清洁美丽世界，不符合题意。
故选C。
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、简答题（每空1分，共40分）
41. 昆明市有着“春城”的美誉，其森林覆盖率达到52.62%，在全国省会城市中排名位居前列。下图表示某草原生态系统中鼠、兔、蛇、猫头鹰等生物之间的关系。请据图分析并回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图中缺少的生物部分是____________。
（2）在上述生态系统中，共有______条食物链，猫头鹰和蛇的关系是______。
（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和______流动的。当人类排放的有毒物质进入上述生态系统，则有毒物质会在______这种生物的体内积累得最多。
（4）和森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力更______。（填“强”或“弱”）
【答案】（1）分解者 （2）①. 4##四 ②. 捕食和竞争##竞争和捕食
（3）①. 食物网 ②. 猫头鹰 （4）弱
【分析】食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【详解】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者，图示食物网只包含生产者和消费者，缺少的生物成分是分解者．
（2）图中食物链有：草→兔→猫头鹰，草→兔→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，共4条。猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系，猫头鹰和蛇都以鼠、兔为食，又属于竞争关系。
（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加；图中猫头鹰的营养级最高，当人类排放的有毒物质进入该生态系统时，则有毒物质会在猫头鹰这种生物的体内积累的最多。
（4）生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，草原生态系统中生物种类较少，因此与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较弱。
42. 甲图为动植物细胞结构模式图，乙图为制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，请据图回答下列问题。（示例：[④]细胞核）
（1）根据乙图所示，写出制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序__________________（用乙图中字母表示）。
（2）乙图中A步骤在载玻片上滴加的液体是______。B步骤盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作主要是为了避免在盖玻片下产生______。
（3）甲图中动植物细胞都有的能量转换器是[ ]______。在结构上与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，口腔上皮细胞没有______、______。
【答案】（1）AECBD
（2）①. 生理盐水 ②. 气泡
（3）①. ⑦线粒体 ②. 细胞壁##液泡 ③. 液泡##细胞壁
【分析】甲图：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；乙图：A是滴生理盐水，B是盖盖玻片，C是涂，D是染色，E刮。
【详解】（1）人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染；擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净，以防其上面的杂质影响观察效果。滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。刮之前需用凉开水漱口，清除口腔内的杂质，以免刮下的口腔上皮细胞与杂质混合而影响观察效果。刮的时候不要用力过大，以免使口腔受伤。涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。目的是让口腔上皮细胞分散开来，以免互相遮掩，难以观察。盖：用镊子轻轻夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上（盖玻片与载玻片大约成45°角，这样盖玻片下不易出现气泡）。染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液（避免滴在盖玻片上面），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部；A是滴生理盐水，B是盖盖玻片，C是涂，D是染色，E刮；因此制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序为：AECBD。
（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，乙图中A步骤在载玻片上滴加的液体是生理盐水；B步骤盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作主要是为了避免在盖玻片下产生气泡。
（3）叶绿体和线粒体都是能量转换器，其中动植物细胞中都有的能量转换器——⑦线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量；动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；叶绿体主要分布于植物绿色部位的细胞中，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，由此可知，人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，不具有液泡和细胞壁这两个结构。
43. 下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题。
（1）图中表示细胞分裂过程的有______（填序号），表示细胞分化过程的是______（填序号）。
（2）在④的过程中，这些细胞逐渐变化成为形态、结构、功能各不相同的细胞，该过程的结果是形成了不同的______。
（3）某同学不慎骨折并感觉到疼，骨属于______组织，“感到疼”是______组织在起作用。
【答案】（1）①. ①②③ ②. ④ （2）组织
（3）①. 结缔 ②. 神经
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。
【详解】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。
（2）细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。 ④过程就是细胞的分化。
（3）构成骨的组织主要是结缔组织。骨最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，其上布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，感到疼是神经组织在起作用。
44. 下图中甲、乙分别是大豆种子和幼苗模式图，丙是玉米种子的模式图，请回答：
（1）乙中A是由甲中的[ ]______发育成的，C是由甲中的[ ]______发育成的。
（2）甲和丙都具有的结构是______和______。
（3）在玉米的纵切面上滴一滴稀碘液，变蓝色的部分是丙图中的[2]______。
（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是丙图中的[ ]______。
【答案】（1）①. 3胚根 ②. 2胚芽
（2）①. 种皮##胚 ②. 胚##种皮 （3）胚乳
（4）6胚根
【分析】观图可知：甲图中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚、6种皮；图乙中A根、B连接根和茎的部分、C茎和叶；图丙中1种皮和果皮、2胚乳、3胚芽、4胚轴、5子叶、6胚根、7胚，解答即可。
【详解】（1）乙中A是根，由甲中的3胚根发育成的，C是茎和叶，由甲中的2胚芽发育成的。
（2）甲菜豆种子和丙玉米种子都具有的结构是种皮和胚，胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
（3）玉米种子的2是胚乳，胚乳中含丰富的淀粉，淀粉遇碘液变蓝色。
（4）玉米种子萌发时，6胚根最先突破种皮发育成根，为胚发育提供营养的是5胚乳。
45. 图1是桃花的基本结构示意图，图2是桃的果实示意图，请据图回答。示例：[①]柱头。
（1）图1中的②和③合称为______。
（2）开花后，要想结出果实和种子，必须经过传粉、______两个生理过程。
（3）图2中的果实是由图1中的[ ]______发育而来的，我们食用的部分是由______发育而来的。图2中的⑧种子是由图1中的[ ]______发育而来的。
【答案】（1）雄蕊 （2）受精
（3）①. ⑤子房 ②. 子房壁 ③. ⑥胚珠
【分析】观图可知：图1中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦果皮，⑧种子，结合题意答题。
【详解】（1）①柱头，④花柱，⑤子房合称雌蕊；②花药，③花丝合称雄蕊。雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有密切关系。
（2）开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。故要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是传粉和受精。
（3）当一朵花完成传粉与受精后子房的发育为：
所以果实是由⑤子房发育而成的，种子是由⑥胚珠发育而来，果实中供食用的部分主要是由子房壁发育成的果皮。
46. 图甲中A、B、C表示植物的三种生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图。请据图回答：
（1）甲图中，进行A过程的实质是____________________________________。
（2）绿色植物通过图甲中的[ ]______，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，维持了生物圈中的______平衡，该过程发生在图乙的[②]______细胞中。
（3）在植物体内，水往高处流的动力来自图甲中的[ ]______。植物的根、茎和乙图中的[④]______内有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，水蒸气主要从图乙中[ ]______散失，参与生物圈的水循环。
【答案】（1）分解有机物，释放能量
（2）①. C光合作用 ②. 碳——氧 ③. 叶肉
（3）① B蒸腾作用 ②. 叶脉 ③. ⑤气孔
【分析】甲图：植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；乙图：①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔。
【详解】（1）由分析可知，A表示呼吸作用过程，呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程，实质：分解有机物，释放能量。
（2）绿色植物不断地进行着C光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳——氧平衡；光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，②叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。
（3）植物体通过根从土壤中吸收的水分，其中一部分被植物体利用，其余的绝大部分的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，B蒸腾作用有其重要的意义：B蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能吸收叶片周围的热量，降低植物体表面的温度；B蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候；因此在植物体内，水往高处流的动力来自图甲中的B蒸腾作用；④叶脉中有输导水和无机盐的导管，以及输导有机物的筛管，因此植物的根、茎和乙图中的④叶脉内有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，水蒸气主要从图乙中⑤气孔散失，参与生物圈的水循环。
47. 某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用银边天竺葵作为实验材料完成了如下图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：
（1）在步骤①中，暗处理的目的运走或耗尽叶片内原有的____________。
（2）在步骤④中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的______溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
（3）在步骤⑦中，叶片银边部分a______（填“变蓝”或“不变蓝”），说明______是绿色植物光合作用的场所。
（4）实验中，b与c相互对照得出的实验结论是______________________________。
【答案】（1）淀粉 （2）叶绿素
（3）①. 不变蓝 ②. 叶绿体
（4）光照是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以步骤①中将植物遮光一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走或耗尽。
（2）酒精能溶解叶绿素，步骤④隔水加热中，小烧杯中的液体是酒精，隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素。
（3）步骤⑦中叶片a银边部分不含叶绿体，不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以滴加碘液不变蓝。说明叶绿体是光合作用的必要条件。
（4）在步骤⑦中，叶片的b、c两处为一组对照实验结果，影响其结果的变量是光照；步骤⑦中叶片变蓝的部位是叶片的c处，原因是见光部分进行光合作用产生了淀粉；这组实验说明光是光合作用的必需条件；淀粉是光合作用的产物。
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