小学数学人教版（2024）六年级上册1 分数乘法说课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册1 分数乘法说课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学重难点等内容，欢迎下载使用。
《分数乘分数（1）》是人教版小学数学六年级上册第一单元《分数乘法》中的关键一课。本课内容主要学习分数与分数相乘的计算方法和意义，进一步巩固和拓展学生对分数乘法的理解。
理解分数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法。
理解分数乘分数的算理。
通过观察、操作、猜想、推理、交流等活动，进一步培养学生的数学核心素养。
结合生活经验和操作感悟，进一步理解分数乘法的意义，探索分数乘分数的计算方法，理解分数乘分数的算理。
经历分数乘分数的意义和计算方法的探索过程，培养学生初步的分析、推理能力。
在学习过程中渗透数形结合的思想，获得成功的学习体验。
课堂通过设置问题情景，将启发、诱导、合作贯穿教学始终，唤起学生的求知欲望，促使他们动手、动脑、动嘴，积极参与教学全过程。
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分数与整数相乘怎样计算？
一、激活经验，导入新课
说一说，这两个乘法算式的含义。
李伯伯家有一块 公顷的地。这块地的 种土豆， 种玉米。
（1）种土豆的面积是多少公顷？
拿一张纸表示1公顷， 试一试。
讨论 ：分数乘分数怎样计算？
分数乘分数，用分子相乘的积作分子。用分母相乘的积作分母。
（2）种玉米的面积是多少公顷？
想一想这里的分数乘分数表示什么？
分数乘分数也表示求一个数的几分之几是多少？
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1.说一说下列算式的意义。
kg的 是多少千克？
1.这节课我学到了什么？（知识、方法、数学思想）2.我是如何学到的？3.我可以解决哪些实际问题？
设计意图：不仅让学生从知识上小结，更从方法与数学思想上小结，并使其思考学习的过程与方法，以及这些知识与技能有什么用途。
设计意图：分层布置作业，A组题让全体学生对今天的学习有练习，有巩固；B组题让学有余力的学生有探究，有提高。同时把数学的研究深入到课后，体现深度学习的理念。
六、分层作业（必做，选做）
1．教科书第6页第1题　　　学生独立解答，集体订正。　　2．教科书第6页练习九第2题　　　分组解答，抽生板算。教师带领学生集体订正。
设计意图：通过思维导图式的板书，使学生对所学知识形成体系。
教学时根据学生思维的特点，引导学生参与折纸、涂画等操作，促进了各个层次学生的交流与发展。