2024-2025学年上学期小学数学人教版三年级期中必刷常考题之千以内加法

这是一份2024-2025学年上学期小学数学人教版三年级期中必刷常考题之千以内加法，共15页。试卷主要包含了两位数与三位数相加，结果，比最大的四位数多1的数是等内容，欢迎下载使用。
1．商场原有酸奶560箱，第一天卖了160箱，第二天卖了180箱，酸奶比原来少了（ ）箱。
A．340B．220C．320
2．算式（ ）中的个位、十位相加都需要进位．
A．332+628B．456+253C．385+217
3．两位数与三位数相加，结果（ ）
A．一定是三位数B．一定是四位数
C．可能是四位数
4．比最大的四位数多1的数是（ ）
A．1001B．9998C．1000D．10000
5．估一估，398+403的和大约是（ ）
A．700B．800C．900
6．下面算式的得数小于400的算式是（ ）
A．318+103B．900﹣537C．626﹣211
7．一根铁丝长600米，第一次用去了368米，第二次用去了129米，现在铁丝比原来短了（ ）米。
A．103B．113C．497
8．一条裙子126元，一件上衣比裙子贵180元。上衣 元，买这套衣服一共需要 元。
9．一批大米，吃了358千克还剩146千克，这批大米原来有 千克。
10．下面五个数中，用三个数相加，和最接近600的数是 。
197，488，289，310，108
11．用6、4、8组成的三位数中，最大的三位数和最小的三位数和是 ．
12．390+70＝ 。我是这样想的： 个十加 个十等于 个十，是 。
13．一捆电线长1千米，第一次用去258米，第二次用去342米，这捆电线比原来短了 米．
14．三位数加三位数，和一定是三位数。 （判断对错）
15．两个两位数相加，和一定是四位数． ．（判断对错）
16．笔算加法时，个位上的数相加满十时，要向十位进一。 （判断对错）
17．718和203的和大于900． （判断对错）
18．最小的三位数和最大的三位数的和是1000． ．（判断对错）
19．看图列式计算。
20．列式计算。
21．列式计算
22．看图列式计算。
（1）
（2）
（3）
23．计算：
258+645＝
420+365＝
420+369＝
250+369＝
420+368＝
129+654＝
24．同学们种树，三年级种了175棵，四年级种了142棵，五年级种的比三、四年级种的总数少89棵，五年级种了多少棵树？
25．王大叔运两车西瓜到水果批发市场，一车装523千克，另一车装408千克，估算一下：这两车西瓜一共大约有多少千克？
26．一家网上书店上午接了178个订单，下午接了294个订单．今天准备400张快递单，够吗？
27．养鸡场有公鸡160只，公鸡比母鸡少380只，母鸡有多少只？
28．学校一年级有312人，二年级有347人，三年级有349人，王老师购买了704本科技书，这些书发给二、三年级，每人发一本，够吗？
29．水果店卖出180千克苹果，还剩下240千克，水果店里原来有多少千克苹果？
2024-2025学年上学期小学数学人教版三年级期中必刷常考题之千以内加法
参考答案与试题解析
一．试题（共29小题）
1．商场原有酸奶560箱，第一天卖了160箱，第二天卖了180箱，酸奶比原来少了（ ）箱。
A．340B．220C．320
【考点】千以内加法．
【答案】A
【分析】第一天卖了160箱，第二天卖了180箱，求酸奶比原来少了多少箱，卖了的就是少了的，所以求酸奶比原来少了多少箱，就是求两天一共买了多少箱，所以把两天卖的数量相加即可解答。
【解答】解：160+180＝340（箱）
答：酸奶比原来少了340箱。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是知道卖了的就是少了的。
2．算式（ ）中的个位、十位相加都需要进位．
A．332+628B．456+253C．385+217
【考点】千以内加法．
【答案】C
【分析】根据整数加法的计算法则，先从个位开始加，无论哪一位上相加满十都要前一位进1．据此解答即可．
【解答】解：A、332+628＝960，个位相加满十向十位进1，十位相加不满十所以不需要向前一位进1；
B、456+253＝709，个位相加不满十，不向十位进1，十位相加满十所以需要向前一位进1；
C、385+217＝602，个位相加满十向十位进1，十位相加也满十所以向前一位进1；
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地计算．
3．两位数与三位数相加，结果（ ）
A．一定是三位数B．一定是四位数
C．可能是四位数
【考点】千以内加法．
【答案】C
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，最大的三位数是999，最小的三位数是100，求出它们的和判断即可。
【解答】解：10+100＝110
99+999＝1098
所以两位数与三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。
故选：C。
【点评】本题关键是找出最大、最小的两位数和最大、最小的三位数各是多少，找出后根据要求计算出结果，然后再进一步解答即可。
4．比最大的四位数多1的数是（ ）
A．1001B．9998C．1000D．10000
【考点】千以内加法．
【答案】D
【分析】最大的四位数9999，再加上1即可．
【解答】解：9999+1＝10000．
故选：D．
【点评】知道最大的四位数是多少，是解决问题的根本．
5．估一估，398+403的和大约是（ ）
A．700B．800C．900
【考点】千以内加法．
【答案】B
【分析】对于398+403，398可近似地看成400，403可近似地看成400，因此398+403≈400+400，据此可估算出结果。
【解答】解：398+403≈400+400＝800
故选：B。
【点评】本题考查整数加法的估算。首先应把各数看作与它接近的整十数、整百数，然后按照整数加法法则进行计算即可。
6．下面算式的得数小于400的算式是（ ）
A．318+103B．900﹣537C．626﹣211
【考点】千以内加法．
【答案】B
【分析】分别计算出各个算式的结果，再与400比较，找出比400少的即可得解．
【解答】解：318+103＝421
421＞400，不合题意；
900﹣537＝363
363＜400，符合题意；
626﹣211＝415
415＞400，不符合题意．
故选：B。
【点评】解决本题关键是根据加减法的计算方法，正确的计算出各个算式的结果．
7．一根铁丝长600米，第一次用去了368米，第二次用去了129米，现在铁丝比原来短了（ ）米。
A．103B．113C．497
【考点】千以内加法．
【答案】C
【分析】求现在铁丝比原来短了多少米，就是求用去了多少米，用368米加上129米即可。
【解答】解：368+129＝497（米）
答：现在铁丝比原来短了497米。
故选：C。
【点评】此题主要考查了加法的意义的应用。
8．一条裙子126元，一件上衣比裙子贵180元。上衣 306 元，买这套衣服一共需要 432 元。
【考点】千以内加法．
【答案】306，432。
【分析】已知一条裙子126元，一件上衣比裙子贵180元。根据求一个数多几的数是多少，用加法求出一件上衣的价格，然后把一条裙子和一件上衣的价格合并起来就是买这套衣服一共需要的钱。据此列式解答。
【解答】解：126+180＝306（元）
126+306＝432（元）
答：上衣306元，买这套衣服一共需要432元。
故答案为：306，432。
【点评】此题考查的目的是理解整数加减法的意义，掌握整数加减法的计算法则及应用。
9．一批大米，吃了358千克还剩146千克，这批大米原来有 504 千克。
【考点】千以内加法．
【答案】504。
【分析】这批大米原来有的千克数＝吃了的千克数+还剩下的千克数，依此列出算式358+146计算即可求解。
【解答】解：358+146＝504（千克）
答：这批大米原来有504千克。
故答案为：504。
【点评】考查了整数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算。
10．下面五个数中，用三个数相加，和最接近600的数是 197、289、108 。
197，488，289，310，108
【考点】千以内加法．
【答案】197、289、108。
【分析】分别求出每三个数相加的和，找出最接近600的即可。
【解答】解：197+488+189＝974
197+488+310＝995
197+289+310＝796
197+289+108＝594
197+310+108＝615
488+289+310＝1087
488+289+108＝885
289+310+108＝707
和最接近600的数是197+289+108＝594。
故答案为：197、289、108。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用。
11．用6、4、8组成的三位数中，最大的三位数和最小的三位数和是 1332 ．
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】组成最小的数则是把三个数从小到大排列，即468；最大的数从大到小排列，是864，二者相加即可．
【解答】解：组成最大的三位数是：864，最小的是468，
差是：864+468＝1332．
答：最大的三位数和最小的三位数和是1332．
故答案为：1332．
【点评】解决本题的关键是找出最大的数和最小的数．
12．390+70＝ 460 。我是这样想的： 39 个十加 7 个十等于 46 个十，是 460 。
【考点】千以内加法．
【答案】460；39；7；46；460。
【分析】根据千以内加减法的计算方法，390是39个十，70是7个十，39个十加7个十等于46个十，是460，据此解答。
【解答】解：390+70＝460。我是这样想的：39个十加7个十等于46个十，是460。
故答案为：460；39；7；46；460。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法。
13．一捆电线长1千米，第一次用去258米，第二次用去342米，这捆电线比原来短了 600 米．
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意可知：要求这捆电线比原来的短了多少米，也就是求两次用去多少米，根据加法的意义，用加法解答．
【解答】解：258+342＝600（米）；
答：这捆电线比原来的短了600米．
故答案为：600．
【点评】此题考查的目的是理解整数加法的意义，掌握整数加法的计算法则．
14．三位数加三位数，和一定是三位数。 × （判断对错）
【考点】千以内加法．
【答案】×
【分析】根据题意，假设这两个三位数分别是400和600，然后再进一步解答即可。
【解答】解：根据题意，假设这两个三位数分别是400和600；
400+600＝1000；
1000是四位数；
所以，三位数加三位数，和一定也是三位数是错误的。
故答案为：×。
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
15．两个两位数相加，和一定是四位数． × ．（判断对错）
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】两个最小的两位数10相加就是最小的和，两个最大的两位数99相加就是最大的和，根据和的范围进行判断．
【解答】解：两个两位数相加，和最小是：
10+10＝20；
和最大是：
99+99＝198；
两个两位数相加的和在20﹣﹣198之间，不是两位数就是三位数，没有四位数．
故答案为：×．
【点评】本题也可以用举反例法进行判断，写出两个两位数相加求出和，再看是否是四位数即可．
16．笔算加法时，个位上的数相加满十时，要向十位进一。 √ （判断对错）
【考点】千以内加法．
【答案】√
【分析】根据整数加法的计算方法可知：在计算整数加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一，由此判断即可。
【解答】解：笔算加法时，个位上的数相加满十时，要向十位进一，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了笔算整数加减法的计算方法的灵活运用，要熟练掌握。
17．718和203的和大于900． √ （判断对错）
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】求出718加203的和，再与900比较即可．
【解答】解：718+203＝921
921＞900
所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题也可以小估：718+203≈700+200＝900，所以，718+203＞900．
18．最小的三位数和最大的三位数的和是1000． × ．（判断对错）
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数的知识可知，最大的三位数是999，最小的三位数是100，这两个数相加可求出它们的和，然后判断即可．
【解答】解：最大的三位数是999，最小的三位数是100；
999+100＝1099．
故答案为：×．
【点评】本题的关键是得出最大的三位数和最小的三位数，然后再进一步解答即可．
19．看图列式计算。
【考点】千以内加法．
【答案】203人。
【分析】通过观察线段图可知，某车间有女职工135人，男职工比女职工多68人，求男职工有多少人，根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答。
【解答】解：135+68＝203（人）
答：男职工有203人。
【点评】此题考查的目的是理解整数加法的意义，掌握整数加法的计算法则及应用。
20．列式计算。
【考点】千以内加法．
【答案】711。
【分析】求比526多185的数是多少，用加法计算。
【解答】解：526+185＝711
故答案为：711。
【点评】本题查了求比一个数多几的用加法。
21．列式计算
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）用总米数减去341米，即可得要求的米数；
（2）把两部分的只数相加即可得总共的只数．
【解答】解：（1）583﹣341＝242（米）
答：要求的米数为242米；
（2）451+187＝638（只），
答：共有638只．
【点评】本题考查了图文用题，关键是仔细读图，弄清数量关系．
22．看图列式计算。
（1）
（2）
（3）
【考点】千以内加法．
【答案】（1）480个；（2）32分米；（3）235吨。
【分析】（1）由题意可知，运用苹果的个数加上94个即可西瓜的个数。
（2）由题意可知，第二段是第一段的4倍，运用乘法进行解答即可。
（3）知道总重量，分别减去前2次运用的重量，即可得到剩下的重量。
【解答】解：（1）386+94＝480（个）
答：西瓜有480个。
（2）8×4＝32（分米）
答：第二段的长度是32分米。
（3）630﹣230﹣165
＝400﹣165
＝235（吨）
答：还剩下235吨。
【点评】本题考查了看图解决问题，考查了学生观察分析能力。
23．计算：
258+645＝
420+365＝
420+369＝
250+369＝
420+368＝
129+654＝
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数加法的运算方法列竖式计算即可．
【解答】解：258+645＝903
420+365＝785
420+369＝789
250+369＝619
420+368＝788
129+654＝783
【点评】此题主要考查了整数加法的运算方法，要熟练掌握．
24．同学们种树，三年级种了175棵，四年级种了142棵，五年级种的比三、四年级种的总数少89棵，五年级种了多少棵树？
【考点】千以内加法．
【答案】228。
【分析】首先根据加法的意义，用加法求出三、四年级共种了多少棵，五年级种的比三、四年级种的总数少89棵，再根据求比一个数少几的数是多少，用减法求出五年级种的棵数。
【解答】解：175+142﹣89
＝317﹣89
＝228（棵）
答：五年级种了228棵树。
【点评】此题考查的目的是理解整数加减法的意义，掌握整数加减法的计算法则及应用。
25．王大叔运两车西瓜到水果批发市场，一车装523千克，另一车装408千克，估算一下：这两车西瓜一共大约有多少千克？
【考点】千以内加法．
【答案】900。
【分析】根据题意，把这两车装的西瓜合起来，就是一共装的重量，即523+408，把523看作500，408看作400进行计算。
【解答】解：523+408≈500+400＝900（千克）
答：这两车西瓜一共大约有900千克。
【点评】本题考查了整数加法的意义的运用，注意运用估算的方法进行计算。
26．一家网上书店上午接了178个订单，下午接了294个订单．今天准备400张快递单，够吗？
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】把上午和下午的订单加起来就是全天的订单，和400比较得解．
【解答】解：178+294＝472（张）
472＞400
答：今天准备400张快递单，不够．
【点评】此题考查了加法意义的运用以及整数加法计算．
27．养鸡场有公鸡160只，公鸡比母鸡少380只，母鸡有多少只？
【考点】千以内加法．
【答案】540。
【分析】养鸡场有公鸡160只，公鸡比母鸡少380只，也就是母鸡比公鸡多380只，即比160只多380只，即160+380。
【解答】解：160+380＝540（只）
答：母鸡有540只。
【点评】已知一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用这个数加上少的几即可。
28．学校一年级有312人，二年级有347人，三年级有349人，王老师购买了704本科技书，这些书发给二、三年级，每人发一本，够吗？
【考点】千以内加法．
【答案】见试题解答内容
【分析】先用347加上349，求出二、三年级总人数，再与704本比较即可。
【解答】解：347+349＝696（人）
704＞696
答：这些书发给二、三年级，每人发一本，够。
【点评】本题考查了利用三位数加三位数及数的大小比较解决问题，需准确理解题意，排除干扰项。
29．水果店卖出180千克苹果，还剩下240千克，水果店里原来有多少千克苹果？
【考点】千以内加法．
【答案】420。
【分析】根据题意，用卖出的180千克，加上剩下的240千克，就是原来的重量，即180+240。
【解答】解：180+240＝420（千克）
答：水果店里原来有420千克苹果。
【点评】本题考查了整数加法的意义的运用。