2022-2023学年湖南郴州市五年级上册语文期末试卷及答案

这是一份2022-2023学年湖南郴州市五年级上册语文期末试卷及答案，共15页。试卷主要包含了书写，读拼音，写词语，下列加点字读音正确的一项是，下列加点字词解释有误的一项是，下列句子中没有语病的一项是，快乐读书吧，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
1．书写
ㅤㅤ抄写下列诗句，注意做到行款整齐，书写美观。
ㅤㅤ问渠那得清如许？
ㅤㅤ为有源头活水来。

2．读拼音，写词语。
ㅤㅤ“走遍五大洲，最美有郴州。”kù shǔ 过后，郴州市zhà kāi 旅游发展大会。飞天山实景演艺中心被装点得金碧huī huáng ，宛如xiān jìng ，人们在这能够尽情lǐng lüè “山水福地•大美郴州”的别样风情。
3．下列加点字读音正确的一项是（ ）
A．勉强（qiáng）B．嫉妒（jì）
C．直奔（bēn）D．誊写（téng）
4．下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．九州生气恃风雷（活力，生命力）
B．但悲不见九州同。（只是）
C．知之为知之，不知为不知，是知也。（知道）
D．却只漫浪诵读（随意）
5．下列语境中，填入横线处最恰当的词句是（ ）
ㅤㅤ俗话说：_____。在与人沟通时，不能拐弯抹角。但说话是一门学问，我们既要做坦荡的人，_____，也要注意说话的场合，把握好分寸。
A．①②B．②①C．③④D．④③
6．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．航天科研人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。
B．这次作文我写的是以前一件不愉快的往事。
C．读了《古人谈读书》这篇文章，使我深受启发。
D．《三国演义》是我国四大名著，作者是罗贯中。
7．“一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。”应该插在下面段话第几句之前（ ）
①我家门前有一个小小的花园。
②我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
③我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
④过了半个多月，指甲花长得有一尺多了。
⑤它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。
A．第②句前B．第③句前C．第④句前D．第⑤句前
8．快乐读书吧
（1）世界各地，通过（A.口耳相传 B.书籍记载） 的形式，流传下来很多弘扬真善美的民间故事。
（2）民间故事《刘三姐的故事》中，人们称刘三姐为（A.诗仙 B.歌仙） 。
（3）阿凡提是中国维吾尔族民间故事中的人物，他是个（A.智勇双全 B.好吃懒做） 的人。
（4）《白蛇传》中的白素贞被法海和尚压在（A.峨眉山 B.雷峰塔） 下。
9．判断题，对的把“√”涂黑，错的把“×”涂黑
（1）“天戴其苍，地履其黄。”这句话可以用“顶天立地”一词来概括。
（2）“鲨鱼游速极快，最高每小时可达70公里一这个速度是百米奥运冠军速度的近2倍。”这句话用到的说明方法有作比较、列数字。
（3）为了提高阅读速度，我们要集中注意力，一个字一个字地读，不要回读。
（4）读“至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”这句话时，“浸”字语速稍慢，可以表达此时忘我陶醉的感觉。
（5）“大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话中的标点符号使用是正确的。
10．根据课文内容填空
（1）“月落乌啼霜满天， 。”诗句中最能表达作者心情的一个字是： 。
（2）宋代理学家朱熹告诉我们读书有三到，谓 ， ， 。莎士比亚说：“书籍是 。”
（3）白鹭实在是 ，一首韵在 的散文诗。
（4）每当我走进餐馆，看到墙上粘贴的“光盘行动”宣传海报，脑海中不由得会浮想起朱用纯所说的名句“ ， ；半丝半缕，恒念物力维艰。”
11．句子练习
（1）根据要求用“新鲜”写句子。
①（空气）经常流通，不含杂类气体：
②新奇，稀罕：
（2）读下面句子，体会用对比手法描写事物的方法，仿写句子。
ㅤㅤ例：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子，可爱多了。

（3）本学期，我们积累了不少四字词语，请在下列词语中选择一个，把词语意思用具体的情景表现出来。

12．课内阅读
ㅤㅤ[甲]春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
ㅤㅤ[乙]我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
ㅤㅤ榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（1）甲、乙文段分别描写了景物的不同状态，甲文段主要是 描写，乙文段主要是 描写。
（2）甲文段作者善于捕捉景致瞬间变化，用“鱼肚色、 、 ”描写颜色的词，“泛、 、 ”等动词和“一点儿一点儿、 ”等叠词，写出了春天黎明的天空色彩变化之美。
（3）乙文段中“卧”和“堆”两个动词分别准确地对大榕树的 和 进行描写，写出了大榕树 的特点。
13．课外阅读
英雄赞歌
ㅤㅤ①“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”这首《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的主题曲，影片中，王成一边高呼“为了胜利。向我开炮！”，一边拉响爆破筒，与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。
ㅤㅤ②1952年10月，副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰鸣，阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士，坚定地说：“同志们，我们要坚决守住阵地，人在阵地在，决不后退一步!”战士们热血沸腾，在赵先有的指挥下，顽强地击退敌人的一次次进攻。
ㅤㅤ③炮弹在他们周围爆炸，腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匍匐前进。他的脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后，赵先有马上报告敌军位置，为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”我军的大炮怒吼着，炮弹像雨点般落下，敌人发起的多次冲锋被击退。
ㅤㅤ④战斗中，王桂印和李富不幸牺牲，赵先有也多处受伤，双目失明，腿不能行。他顾不上自己的伤势，让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置，指挥炮兵向敌人开炮。
ㅤㅤ⑤近了，更近了！一波又一波的敌人从四面八方涌来，很快将二人包围。情况紧急，赵先有对着步话机大声喊：“敌人已上我阵地，请求炮兵直接向我阵地开炮！”
ㅤㅤ⑥自己的同志正和敌人混战在一起，我们的炮兵怎能再向阵地开炮？危急时刻，团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音：“团长，敌人上来啦，开炮打吧！”不久，步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响声……阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。
ㅤㅤ⑦团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！”霎时间，炮声震耳欲聋，增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地，浴血奋战，消灭了敌人。
ㅤㅤ⑧李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时，端着冲锋枪跳出战壕，向敌人一阵猛烈射击，边打边高喊：“祖国，我要坚决为你战斗到底！”子弹打完了，他也身中数弹，倒在了阵地上。
ㅤㅤ⑨“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌，在中华大地代代传唱！
（1）王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。其中包括 、 两人。
（2）联系上下文解释下列词语意思。
①蜂拥而至：
②浴血奋战：
（3）联系上下文，读读下列关键词句，用简洁的语言写出自己体会到的人物情感或品质。
（4）本文在写作手法上有哪些特点？至少写出两点。

（5）在本学期看过的课外书籍或影视作品中，一定还有不少人物形象给你留下了深刻印象，请选择一个你喜欢的人物形象（《英雄赞歌》中人物除外），将表格信息补充完整。
14．习作
ㅤㅤ题目：我喜爱的_____
ㅤㅤ要求：①把题目补充完整。可以是你喜爱的某件物品，某个人或是某处景物，比如“一本书”“数学老师”“窗外即景”等； ②用恰当的语言表达自己的真实感受，把重要的部分写具体；③不出现本人的真实姓名和所在学校名称。
2022-2023学年湖南省郴州市五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．书写
ㅤㅤ抄写下列诗句，注意做到行款整齐，书写美观。
ㅤㅤ问渠那得清如许？
ㅤㅤ为有源头活水来。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
【解答】故答案为：
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
2．读拼音，写词语。
ㅤㅤ“走遍五大洲，最美有郴州。”kù shǔ 酷暑 过后，郴州市zhà kāi 召开 旅游发展大会。飞天山实景演艺中心被装点得金碧huī huáng 辉煌 ，宛如xiān jìng 仙境 ，人们在这能够尽情lǐng lüè 领略 “山水福地•大美郴州”的别样风情。
【解答】故答案为：
酷暑 召开 辉煌 仙境 领略
3．下列加点字读音正确的一项是（ ）
A．勉强（qiáng）B．嫉妒（jì）
C．直奔（bēn）D．誊写（téng）
【解答】A.有误，“勉强”的“强”应读“qiǎng”，指勉强。读“qiáng”时，指力量大（跟“弱”相对）。
B.有误，“嫉妒”的“嫉”应读“jí”，指忌妒。
C.有误，“直奔”的“奔”应读“bèn”，指直向目的地走去。读“bēn”时，指奔走；急跑。
D.正确。
故选D。
4．下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．九州生气恃风雷（活力，生命力）
B．但悲不见九州同。（只是）
C．知之为知之，不知为不知，是知也。（知道）
D．却只漫浪诵读（随意）
【解答】A、B、D正确。
C.有误，“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧！“知”通“智”，智慧。
故选：C。
5．下列语境中，填入横线处最恰当的词句是（ ）
ㅤㅤ俗话说：_____。在与人沟通时，不能拐弯抹角。但说话是一门学问，我们既要做坦荡的人，_____，也要注意说话的场合，把握好分寸。
A．①②B．②①C．③④D．④③
【解答】①直言不讳：说话直爽，毫不隐隐讳。
②打开天窗说亮话：直率而明白地讲出来。
③明人不做暗事：心地光明的人不做偷偷摸摸的事。
④光明正大：原指明白不偏邪。现在多指心怀坦白，言行正派。
根据意思，结合语境，依次选填“打开天窗说亮话”“直言不讳”。
故选：B。
6．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．航天科研人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。
B．这次作文我写的是以前一件不愉快的往事。
C．读了《古人谈读书》这篇文章，使我深受启发。
D．《三国演义》是我国四大名著，作者是罗贯中。
【解答】A、C、D正确。
B.有误。语意重复，去掉“以前”。
故选：B。
7．“一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。”应该插在下面段话第几句之前（ ）
①我家门前有一个小小的花园。
②我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
③我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
④过了半个多月，指甲花长得有一尺多了。
⑤它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。
A．第②句前B．第③句前C．第④句前D．第⑤句前
【解答】按照生长的顺序排列，首先写“我家门前有一个小小的花园”，再写种花“我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里”，接着写“过了半个多月，指甲花长得有一尺多了”“它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机”，然后写花开了“一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中现出了点点殷红”“我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了”。
故选B。
8．快乐读书吧
（1）世界各地，通过（A.口耳相传 B.书籍记载） A 的形式，流传下来很多弘扬真善美的民间故事。
（2）民间故事《刘三姐的故事》中，人们称刘三姐为（A.诗仙 B.歌仙） B 。
（3）阿凡提是中国维吾尔族民间故事中的人物，他是个（A.智勇双全 B.好吃懒做） A 的人。
（4）《白蛇传》中的白素贞被法海和尚压在（A.峨眉山 B.雷峰塔） B 下。
【解答】（1）世界各地，通过口耳相传的形式，流传下来很多弘扬真善美的民间故事。故选A。
（2）民间故事《刘三姐的故事》中，人们称刘三姐歌仙。故选B。
（3）阿凡提是中国维吾尔族民间故事中的人物，他是个智勇双全的人。故选A。
（4）《白蛇传》中的白素贞被法海和尚压在雷峰塔下。故选B。
故答案为：
（1）A；
（2）B；
（3）A；
（4）B。
9．判断题，对的把“√”涂黑，错的把“×”涂黑
（1）“天戴其苍，地履其黄。”这句话可以用“顶天立地”一词来概括。 √
（2）“鲨鱼游速极快，最高每小时可达70公里一这个速度是百米奥运冠军速度的近2倍。”这句话用到的说明方法有作比较、列数字。 √
（3）为了提高阅读速度，我们要集中注意力，一个字一个字地读，不要回读。 ×
（4）读“至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”这句话时，“浸”字语速稍慢，可以表达此时忘我陶醉的感觉。 √
（5）“大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话中的标点符号使用是正确的。 ×
【解答】（1）正确。
（2）正确。
（3）有误，“一个字一个字地读”不利于提高阅读速度。
（4）正确。
（5）有误，“大的、小的、花的、黑的”都是句子间的一般停顿，后面都加逗号。
故答案为：
（1）√；
（2）√；
（3）×；
（4）√；
（5）×。
10．根据课文内容填空
（1）“月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠 。”诗句中最能表达作者心情的一个字是： 愁 。
（2）宋代理学家朱熹告诉我们读书有三到，谓 心到 ， 眼到 ， 口到 。莎士比亚说：“书籍是 全世界的营养品 。”
（3）白鹭实在是 一首诗 ，一首韵在 骨子里 的散文诗。
（4）每当我走进餐馆，看到墙上粘贴的“光盘行动”宣传海报，脑海中不由得会浮想起朱用纯所说的名句“ 一粥一饭 ， 当思来处不易 ；半丝半缕，恒念物力维艰。”
【解答】（1）出自唐代张继的《枫桥夜泊》。
（2）“读书有三到，谓心到，眼到，口到”出自宋代朱熹的《读书有三到》。意思是：读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学习的记忆效果。“书籍是全世界的营养品”出自莎士比亚的名言，说明了读书的重要性。
（3）选自课文《白鹭》。
（4）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
故答案为：
（1）江枫渔火对愁眠 愁；
（2）心到 眼到 口到 全世界的营养品；
（3）一首诗 骨子里；
（4）一粥一饭 当思来处不易。
11．句子练习
（1）根据要求用“新鲜”写句子。
①（空气）经常流通，不含杂类气体： 爷爷每天早晨到公园锻炼身体，呼吸新鲜空气。
②新奇，稀罕： 今年暑假到农村去，听到很多新鲜事。
（2）读下面句子，体会用对比手法描写事物的方法，仿写句子。
ㅤㅤ例：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子，可爱多了。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
（3）本学期，我们积累了不少四字词语，请在下列词语中选择一个，把词语意思用具体的情景表现出来。
津津有味：虽然这种食物大家都不太喜欢，但是王明却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着，嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。
【解答】（1）用“新鲜”的不同意思造句即可。
（2）考查仿写句子。“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子，可爱多了照样子。”，将“青、红的瓜，碧绿的藤和叶”和“一对石狮子”作对比，运用的是对比的手法，运用对比的手法写句子。
（3）考查情景写话。选择一个词语，把词语意思用具体的情景表现出来即可。
故答案为：
（1）①爷爷每天早晨到公园锻炼身体，呼吸新鲜空气。
②今年暑假到农村去，听到很多新鲜事。
（2）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
（3）津津有味：虽然这种食物大家都不太喜欢，但是王明却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着，嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。
12．课内阅读
ㅤㅤ[甲]春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
ㅤㅤ[乙]我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
ㅤㅤ榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（1）甲、乙文段分别描写了景物的不同状态，甲文段主要是 动态 描写，乙文段主要是 静态 描写。
（2）甲文段作者善于捕捉景致瞬间变化，用“鱼肚色、 红 、 红紫 ”描写颜色的词，“泛、 染 、 飘 ”等动词和“一点儿一点儿、 红紫红紫 ”等叠词，写出了春天黎明的天空色彩变化之美。
（3）乙文段中“卧”和“堆”两个动词分别准确地对大榕树的 树枝 和 树叶 进行描写，写出了大榕树 茂盛 的特点。
【解答】（1）考查了对写作方法的理解。通过阅读可知，甲文段主要是动态描写，乙文段主要是静态描写。
（2）考查了对选文内容的理解。读“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云”可知，这句话用“鱼肚色、红、红紫”描写颜色的词，“泛、染、飘”等动词和“一点儿一点儿、红紫红紫”等叠词，写出了春天黎明的天空色彩变化之美。
（3）考查了对文段内容的理解。从“一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上”“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”可知，“卧”和“堆”两个动词分别准确地对大榕树的“树枝”“树叶”进行描写，写出了大榕树茂盛的特点。
故答案为：
（1）动态 静态；
（2）红 红紫 染 飘 红紫红紫；
（3）树枝 树叶 茂盛。
13．课外阅读
英雄赞歌
ㅤㅤ①“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”这首《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的主题曲，影片中，王成一边高呼“为了胜利。向我开炮！”，一边拉响爆破筒，与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。
ㅤㅤ②1952年10月，副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰鸣，阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士，坚定地说：“同志们，我们要坚决守住阵地，人在阵地在，决不后退一步!”战士们热血沸腾，在赵先有的指挥下，顽强地击退敌人的一次次进攻。
ㅤㅤ③炮弹在他们周围爆炸，腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匍匐前进。他的脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后，赵先有马上报告敌军位置，为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”我军的大炮怒吼着，炮弹像雨点般落下，敌人发起的多次冲锋被击退。
ㅤㅤ④战斗中，王桂印和李富不幸牺牲，赵先有也多处受伤，双目失明，腿不能行。他顾不上自己的伤势，让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置，指挥炮兵向敌人开炮。
ㅤㅤ⑤近了，更近了！一波又一波的敌人从四面八方涌来，很快将二人包围。情况紧急，赵先有对着步话机大声喊：“敌人已上我阵地，请求炮兵直接向我阵地开炮！”
ㅤㅤ⑥自己的同志正和敌人混战在一起，我们的炮兵怎能再向阵地开炮？危急时刻，团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音：“团长，敌人上来啦，开炮打吧！”不久，步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响声……阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。
ㅤㅤ⑦团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！”霎时间，炮声震耳欲聋，增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地，浴血奋战，消灭了敌人。
ㅤㅤ⑧李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时，端着冲锋枪跳出战壕，向敌人一阵猛烈射击，边打边高喊：“祖国，我要坚决为你战斗到底！”子弹打完了，他也身中数弹，倒在了阵地上。
ㅤㅤ⑨“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌，在中华大地代代传唱！
（1）王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。其中包括 赵先有 、 李风林 两人。
（2）联系上下文解释下列词语意思。
①蜂拥而至： 像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
②浴血奋战： 形容顽强地拼死战斗。
（3）联系上下文，读读下列关键词句，用简洁的语言写出自己体会到的人物情感或品质。
（4）本文在写作手法上有哪些特点？至少写出两点。
①结尾与开头首尾呼应，升华了文章的感情。②文章运用了大量的语言和动作描写，生动形象地表现了战士们英勇杀敌的革命精神。
（5）在本学期看过的课外书籍或影视作品中，一定还有不少人物形象给你留下了深刻印象，请选择一个你喜欢的人物形象（《英雄赞歌》中人物除外），将表格信息补充完整。
【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。结合句子“王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一”可知，王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。其中包括赵先有、李风林两人。
（2）考查学生对词语的理解。①蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。②浴血奋战：形容顽强地拼死战斗。
（3）考查学生对文章内容和人物品质的掌握。从“他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：‘开炮！’”这句话中，我体会到了赵先有对敌人的仇恨，突出他奋勇杀敌、保家卫国的精神。从“情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：‘敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！’这句话中，我体会到赵先有不怕牺牲，甘于奉献的精神。
（4）考查学生对写作手法的掌握。阅读第一自然段和第二自然段可知，这两个自然中都出现了“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花”这句话，结尾与开头首尾呼应，升华了文章的感情。更让我们感受到战争的残酷，英烈们的不畏艰险、不怕牺牲的伟大精神。文章运用了大量的语言和动作描写，生动形象地表现了战士们英勇杀敌的革命精神。
（5）考查了开放探究。联系生活实际即可完成这道题。本学期我在学习之余看了《小兵张嘎》这部电影，在电影中，我认识了嘎子这个人物形象，我觉得嘎子是个勇敢机智，不怕困难的人。
故答案为：
故答案为：
（1）赵先有 李风林；
（2）①像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。形容顽强地拼死战斗。
（3）⑤我体会到赵先有为了保住阵地，以自己的生命为代价让炮兵向自己开炮，赵先有这种不怕牺牲的精神令人动容。 ⑦我体会到团长对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心。
（4）①结尾与开头首尾呼应，升华了文章的感情。②文章运用了大量的语言和动作描写，生动形象地表现了战士们英勇杀敌的革命精神。
（5）嘎子《小兵张嘎》嘎子是个勇敢机智，不怕困难的人。
14．习作
ㅤㅤ题目：我喜爱的_____
ㅤㅤ要求：①把题目补充完整。可以是你喜爱的某件物品，某个人或是某处景物，比如“一本书”“数学老师”“窗外即景”等； ②用恰当的语言表达自己的真实感受，把重要的部分写具体；③不出现本人的真实姓名和所在学校名称。
【解答】范文：
我喜爱的动物
每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。
小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔小一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了几颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说，兔子尾巴长不了。它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。
小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉，才恍然大悟。
我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。
这就是我最喜欢的动物——小兔子！①直言不讳
②打开天窗说亮话
③明人不做暗事
④光明正大
津津有味
兴高采烈
聚精会神
段落
关键词句
人物情感或品质

情况紧急，赵先有对着步话机大声喊道：“敌人已上我阵地，
请求炮兵直接向我阵地开炮！”


团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开
炮！狠狠地打！”

人物
书名或影视作品名
喜欢的理由



①直言不讳
②打开天窗说亮话
③明人不做暗事
④光明正大
津津有味
兴高采烈
聚精会神
段落
关键词句
人物情感或品质
⑤
情况紧急，赵先有对着步话机大声喊道：“敌人已上我阵地，
请求炮兵直接向我阵地开炮！”
我体会到赵先有为了保住阵地，以自己的生命为代价让炮兵向自己开炮，赵先有这种不怕牺牲的精神令人动容！
⑦
团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开
炮！狠狠地打！”
我体会到团长对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心。
人物
书名或影视作品名
喜欢的理由
嘎子
《小兵张嘎》
嘎子是个勇敢机智，不怕困难的人。