安徽省合肥市望龙中学2024~2025学年九年级上学期化学期中模拟试题

这是一份安徽省合肥市望龙中学2024~2025学年九年级上学期化学期中模拟试题，共7页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。

附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；Si-28。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1．豆腐中含有丰富的营养物质。下列制作过程发生化学变化的是（ ）

A．磨制豆浆 B．滤去豆渣 C．蒸煮豆浆 D．压制成型
2．2024年4月22日世界地球日的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列活动不符合这一主题的是（ ）
A．疏浚河道，保护湿地B．垃圾分类投放和回收
C．生活污水要集中处理后排放D．毁林开荒，建设更多耕地
3．下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是（ ）
A．钼的元素符号是MB．钼属于金属元素
C．钼原子的核内质子数为42D．1个中含有的电子数为44
5．瑞德西韦是一种新型临床试验药物，其主要用于治疗肺炎和流感，瑞德西韦(化学式：C27H35N6O8P)，有关瑞德西韦物质的说法错误的是（ ）
A．瑞德西韦由5种元素组成
B．瑞德西韦中O、N两种元素的质量比是4：3
C．瑞德西韦是化合物，但不是氧化物
D．一个瑞德西韦分子由77个原子构成
6．“宏微结合”是化学学科的重要思想。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
8．在汽车“尾气催化转换器”中，能将尾气中的有害气体转变为无害气体。下图中不同的圆代表不同的原子。下列说法错误的是（ ）
A．该反应有单质生成B．该反应属于化合反应
C．原子在化学变化中不可再分D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
9．分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是（ ）
A．纯净物：纯净的空气、水、可乐
B．由原子构成的物质：氢气、氮气、汞
C．空气污染物：NO2、SO2、CO2
D．氧化物：冰、四氧化三铁、过氧化氢
10．推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是（ ）
A．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
B．离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子都是离子
C．工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气，则分离液态空气的过程发生了分解反应
D．催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂
11．如图所示实验方案能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．水的电解B．加热一定量固体
C．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量D．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味。小红于是把原实验进行了重新设计，实验装置如图2.实验操作：
①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。
②取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。
③在B、C试管内分别倒入适量的酚酞溶液。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在沸水中，同时打开弹簧夹，观察现象。
请回答：
(1)小红按课本进行实验时闻到刺激性气味，说明分子 。
(2)操作③中，B、C试管中可观察到的现象是 。
(3)对比课本实验，小红的改进实验还可得到的新结论是 ；改进实验装置的优点是 。
(4)下列图标与本实验无关的是 。
A．B．C．D．
14、（6分）如图是实验室制取气体的装置。
(1)写出 = 2 \* GB3 ②仪器名称 。
(2)若选用C装置作过氧化氢制氧气的发生装置，与B装置相比，C装置的优点是 。
(3)用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 。
(4)若用G装置收集氧气，应从 （填“a”或“b”）端通入氧气。
(5)氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是______（填序号，可多选）。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰B．收集前，集气瓶中未装满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
15、（6分）某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图1所示：
请回答下列问题：
(1)加入明矾的作用是 ；操作1的名称是 ；此操作所用到的玻璃仪器 。
(2)利用如图2所示的装置进行操作2，此操作的作用是 ，待处理的水应该从 （填“a”或“b”）端通入，理由是 。
16、（6+3分）某小组同学对生活中水展开了项目式学习探究。
【项目一】：认识水的蒸发
(1)图3反映烧杯内的水在不同温度下汽化时发生变化的微观示意图，请将50℃时相同空间内对应的微观示意图补充完整 (图中“●”表示氧原子，“。”表示氢原子)。
【项目二】：完成水的电解任务
(2)①利用注射器模拟电解水实验装置。烧杯中盛有蒸馏水，加入氢氧化钠为了 ，接通电源(图4所示)。接通电源后发生反应的化学方程式为 。
②电解水过程中没有发生改变的微粒是 (填名称)。
③电解开始时，正极和负极产生气体的体积比小于1：2，可能原因为 (写一条即可)。
【项目三】探究影响电解水速率的因素
以收集20mL氢气为标准，记录时间和收集氧气的体积，实验数据如下表：
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(3)实验①②③可探究 对电解水速率的影响，欲探究温度对电解水速率的影响，应选择的实验组是 (填实验序号)。根据表中数据得出的结论是 (写1点)。
17、（5分）硅化镁（Mg2Si）在能源器件、激光和半导体制造等领域具有重要应用价值，可通过石英砂（主要成分为SiO2，杂质不含硅元素）和金属镁反应制得，反应的化学方程式为。
(1)上述化学方程式中X为 （填化学式）。
(2)用12.5kg石英砂与足量镁充分反应得到15.2kg硅化镁，计算石英砂中SiO2的质量分数（写出计算过程）。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）(1)在不断运动；(2)C中无色溶液比B中无色溶液先变为红色；
(3)温度越高，分子运动速率越快；环保，防止污染空气；(4)D。
14、（6分）(1)水槽；(2)控制反应的速率；(3) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)a；(5)BD。
15、（6分）(1)加速沉降；过滤；烧杯、漏斗、玻璃棒；
(2) 除去色素和异味；b ；充分吸附，净化效果更好。
16、（6+3分）(1)；
(2)增强水的导电性； ；氢原子和氧原子；氧气比氢气更易溶于水（合理即可）；
(3)外加电压 ；①④⑤；其它条件相同时，外加电压越大，电解速率越快/其它条件相同时，反应温度越高，电解速率越快。
17、（5分）(1) MgO；
(2)解：设石英砂中SiO2的质量分数为x

答：石英砂中SiO2的质量分数为96%。
选项
宏观事实
微观解释
A
1滴水中约有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
B
自行车轮胎夏天容易爆裂
气体分子受热变大
C
水烧开时， 壶盖被顶开
分子间的间隔变大
D
氧化汞受热分解成汞和氧气
化学变化中分子可分原子不可分
A．测定空气中氧气含量
B．验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
C．探究水的组成元素
D．验证蜡烛中含有碳、氢元素
温度/℃
外加电压/V
氧气/mL
时间/s
①
15
6
9.9
54.6
②
15
9
10.0
23.4
③
15
12
9.0
15.0
④
30
6
9.6
46.2
⑤
45
6
9.7
35.4
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
D
B
B
D
B
D
A
题号
11
12








答案
C
D