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山西省长治市壶关县多校2023-2024学年九年级上学期期中测试物理试卷
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这是一份山西省长治市壶关县多校2023-2024学年九年级上学期期中测试物理试卷，文件包含物理试卷pdf、九年级物理docx、九年级物理答案docx、物理答案pdf等4份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
2023—2024学年第一学期期中学业水平质量监测
九年级物理
注意事项：
1.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.生活中经常需要估测或估算，下列估测或估算符合实际的是 ( )
A.手托一个鸡蛋向上移动1m所做的功为1J
B.3节新干电池串联电压为4.5V
C.中学生爬楼功率约为15W
D.家用冰箱正常工作时的电流为0.1A
2.关于如图1所示的几种热现象，下列说法正确的是 ( )
A.图甲中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能
B.图乙中冬天双手互搓，手的温度升高，是通过热传递的方式改变手的内能
C.图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减少人体的内能
D.图丁中水蒸气对橡皮塞做功，其能量转化与汽油机压缩冲程的能量转化相同
九年级物理(YH) 第1页(共8页)3.2022年2月15日，中国选手苏翊鸣夺得北京2022年冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军，实现了中国单板滑雪在冬奥会上金牌“零的突破”。如图2所示是苏翊鸣从陡坡下滑、加速、起跳，然后在落差100多米的山地上自由“飞翔”的情景。针对从陡坡加速下滑的过程，下列说法正确的是 ( )
A.运动员的动能不变
B.运动员的重力势能减小
C.运动员所受的重力不做功
D.运动员的动能转化为重力势能
4.如图3所示，把一根中间戳有小孔(没穿)的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端，两者相互排斥。则下列相关描述正确的是 ( )
A.吸管带正电
B.吸管与橡胶棒带异种电荷
C.餐巾纸与吸管摩擦时，餐巾纸失去电子带正电
D.餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上
5.如图4所示是街边师傅打开锅盖将爆米花崩出的一瞬间，锅内的气体膨胀做功，内能减小，温度降低。当爆米花嘣出时，能量转化情况与图5的四幅图中相同的是 ( )
6. “淄博烧烤”是淄博饮食文化的重要组成部分，已经成为淄博的新名片。下列对如图6所示的“烧烤”过程涉及的物理知识分析正确的是 ( )
A.烤肉变熟的过程，是通过热传递的方式增大了其内能
B.烧烤时边烤边撒佐料，利用了温度越高扩散现象越慢
C.烧烤签常选用不锈钢，主要是利用不锈钢的比热容大
D.木炭燃烧的过程中，将化学能转化为内能，热值变小
九年级物理(YH) 第2页(共8页)7.如图7所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A₁的示数为0.2A。则通过小灯泡L₁、L₂的电流分别是 ( )
0.2A
B.0.2 A 0.3 A
0.3A
0.2A
8.某学校设有自动售饮料机，方便师生和学校员工购买。它可通过手机扫码(闭合S₁)或通过投币(闭合S₂)，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关S₃自动闭合，接通灯泡照明。图8中的电路设计符合要求的是 ( )
9.仔细观察图9所示的实物图，图10中的电路图与实物图一致的是 ( )
九年级物理(YH) 第3页(共8页)10.如图11所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，货物未离开水平地面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以0.09 m/s的速度匀速上升。已知工人体重为600N，货物重为900N，货物与地面的接触面积为0.1m²，动滑轮重为100N。不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法不正确的是 ( )
A.第一次拉绳子时，工人对水平台面的压力为800N
B.第一次拉绳子时，货物对地面的压强为4000 Pa
C.第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为90%
D.第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率为81 W
第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
二、实验与探究题(本大题共5个小题，11小题14分，12小题10分，13、14小题各8分，15小题4分,共44分)
11.如图12所示，摆线的长度L相同，小球A、B的质量 mA(1)图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的 无关。
(2)小强设计用如图12所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止，本实验中通过比较 反映小球撞击木块C前的动能大小，这种研究方法叫 (选填“控制变量法”或“转换法”)。
(3)根据乙、丙所示的探究过程，他观察到图丙中木块C撞得更远，可得出结论：小球的动能大小与 (选填“速度”“高度”或“质量”)有关。
(4)若水平面绝对光滑且足够长，木块C被撞击后，它将做 (选填“减速”“匀速”或“加速”)直线运动。
九年级物理(YH) 第4页(共8页)
(5)在探究小球动能与质量的关系时，有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，撞击木块时小球的动能 (选填“相等”或“不相等”)，该方案 (选填“正确”或“错误”)。
12.为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图13甲所示。
(1)实验中，小梦使两种液体升高相同的温度，通过比较 来反映两种液体吸收热量的多少，吸收热量多的液体说明其吸热能力 (选填“强”或“弱”);
(2)小聪采用了另一种实验方案，发现在相同加热时间时，液体A升高的温度比液体B升高的温度小，说明 的吸热能力更强；
(3)冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体 (选填“A”或“B”)作为供暖物质，其效果更佳；
(4)在设计实验方案时，加热的方式选择下列的 (填字母代号)更科学。
A.用两只相同的酒精灯分别给盛有不同液体的烧杯加热
B.用两只功率相同的电加热器分别浸没在不同液体中加热
13.在“探究并联电路的电流规律”实验中，某班同学所用器材包括电源、开关、电流表各1个及导线若干，另有规格分别为甲、乙、丙、丁的4个小灯泡。实验电路如图14甲所示。
九年级物理(YH) 第5页(共8页)(1)小梦先将电流表接如图甲所示的A处，闭合开关后，观察到灯 L₂发光，但灯 L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 ；
(2)小华所在的实验小组按图乙做完实验后，接下来要测L₁所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路。
(3)小梦所在的实验小组中测得两条支路的电流相等，出现这一现象可能是因为实验中选用的两个灯泡规格，为了探究规律的普遍性，可以 ，再进行多次实验。
(4)下表为各组实验数据汇总，分析表中的实验数据，可得出结论： 。
14.学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢? 于是他用如图15甲所示装置，做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在细线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题：
(1)这个力的大小是通过 显示出来的。
(2)为使实验现象更明显，悬挂在细线上的小球应用 (选填“小钢球”或“塑料泡沫小球”)。
(3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大。
(4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况可能是 。
九年级物理(YH) 第6页(共8页)组别
L₁规格
L₂规格
IA/A
IF/A
Id/A
l
甲
乙
0.12
0.10
0.22
2
乙
丙
0.10
0.20
0.30
3
甲
丁
0.12
0.14
0.26
15.小梦同学想用如图16所示的柠檬、铜片、锌片自制的水果电池，但她不知道如何判断水果电池的正负极。请你添加实验器材帮他设计实验进行判断。(合理即可)
(1)添加的实验器材： 。
(2)实验步骤: °
(3)实验结论: 。
三、综合应用题(本大题共7个小题，16小题4分，17小题2分，18小题4分，19小题4分，20小题2分,21小题6分,22小题4分,共26分)
16.如图17所示为一款电动自行车，它充电时电路处于 (选填“通路”“开路”或“短路”)状态，将电能转化为蓄电池的 能。给蓄电池充电时，蓄电池相当于一个 (选填“用电器”或“电源”)。1799年，意大利物理学家 发明了电池，为了纪念他对物理做出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电压的单位。
17.燃料油的热值为4.5×10⁷J/ kg，70kg燃料油燃烧掉一半时，小华认为剩余燃料油的热值为2.25×10⁷J/ kg,小华的说法 (选填“正确”或“错误”);理由是: 。
18.阅读短文，并回答下列问题：
感应发光冰块
感应发光冰块因外形仿如真实冰块且能发光而得名，如图18所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。其中液体感应器为先进的触水式开关，具有液体感应、入水即通路的特性。使用时将清洁干净的感应发光冰块放入水中，它将自动发亮；使用完毕后，用布擦干后放置于干燥的地方可备下次使用；还可以将感应发光冰块放入冰箱内冷冻后，再放入饮料内，可以降低饮料的温度且增添浪漫及神秘的气氛。需要注意的是，请勿吞食感应发光冰块，避免放置于温度过高的饮品中。
(1)液体感应器相当于先进的触水式 (选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”);
九年级物理(YH) 第7页(共8页)(2)纽扣电池供电时将 能转化为电能，用布擦干后的感应发光冰块内部的电路将处于 (选填“通路”“短路”或“断路”)状态；
(3)冷冻后的感应发光冰块放入饮料中，可以 (选填“增大”或“减小”)饮料的内能。
19.盛夏的傍晚，关于去何处纳凉的问题两名同学有了不同的看法：甲同学主张将船划到湖中去；乙同学主张将船停在岸边，上岸散步更凉爽。你认为谁的看法合理?为什么?
20.如图19所示，只闭合开关S₁，风扇M工作；只闭合开关S₂，灯泡和风扇M都不工作；同时闭合开关S₁、S₂，灯泡和风扇M都工作。请把电路连接完整。
温馨提示：21、22小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。
21.新能源的开发及利用正逐步走入寻常百姓家。若已知液态氢的热值是 1.4×10⁸J/kg,水的比热容是 4.2×10³J/kg⋅°C。试计算：
(1)我国第4代运载火箭一般使用液态氢作为燃料，某火箭发射时携带3×10⁴kg液态氢燃料。在不计热量损失的情况下，这些燃料完全燃烧，最多能将多少千克初温为20℃的水加热至沸腾?(当地大气压为标准大气压)
(2)氢能源车的发动机工作时，将液态氢转化为氢气，在气缸中燃烧。某次测试中，一辆氢能源车以75kW的功率匀速行驶0.5h，消耗了2kg燃料，求该发动机的效率(小数点后保留一位小数)。
22.如图20甲所示，V₁、V₂是两只相同的电压表。当闭合开关S后，灯泡L₁和L₂正常都发光，此时两只电压表的指针偏转角度相同，如图乙所示。
(1)求灯泡L₁和L₂两端的电压；
(2)若将灯泡L₁和L₂改接为图丙所示的电路，电源电压不变，闭合开关后，灯泡L₁和L₂都发光，此时电流表A₂的示数为1.5A，电流表A₁的示数为1.2A，求此时通过灯泡L₂的电流和灯泡L₂两端的电压。
九年级物理(YH) 第8页(共8页)
2023—2024学年第一学期期中学业水平质量监测
九年级物理
注意事项：
1.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.生活中经常需要估测或估算，下列估测或估算符合实际的是 ( )
A.手托一个鸡蛋向上移动1m所做的功为1J
B.3节新干电池串联电压为4.5V
C.中学生爬楼功率约为15W
D.家用冰箱正常工作时的电流为0.1A
2.关于如图1所示的几种热现象，下列说法正确的是 ( )
A.图甲中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能
B.图乙中冬天双手互搓，手的温度升高，是通过热传递的方式改变手的内能
C.图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减少人体的内能
D.图丁中水蒸气对橡皮塞做功，其能量转化与汽油机压缩冲程的能量转化相同
九年级物理(YH) 第1页(共8页)3.2022年2月15日，中国选手苏翊鸣夺得北京2022年冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军，实现了中国单板滑雪在冬奥会上金牌“零的突破”。如图2所示是苏翊鸣从陡坡下滑、加速、起跳，然后在落差100多米的山地上自由“飞翔”的情景。针对从陡坡加速下滑的过程，下列说法正确的是 ( )
A.运动员的动能不变
B.运动员的重力势能减小
C.运动员所受的重力不做功
D.运动员的动能转化为重力势能
4.如图3所示，把一根中间戳有小孔(没穿)的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端，两者相互排斥。则下列相关描述正确的是 ( )
A.吸管带正电
B.吸管与橡胶棒带异种电荷
C.餐巾纸与吸管摩擦时，餐巾纸失去电子带正电
D.餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上
5.如图4所示是街边师傅打开锅盖将爆米花崩出的一瞬间，锅内的气体膨胀做功，内能减小，温度降低。当爆米花嘣出时，能量转化情况与图5的四幅图中相同的是 ( )
6. “淄博烧烤”是淄博饮食文化的重要组成部分，已经成为淄博的新名片。下列对如图6所示的“烧烤”过程涉及的物理知识分析正确的是 ( )
A.烤肉变熟的过程，是通过热传递的方式增大了其内能
B.烧烤时边烤边撒佐料，利用了温度越高扩散现象越慢
C.烧烤签常选用不锈钢，主要是利用不锈钢的比热容大
D.木炭燃烧的过程中，将化学能转化为内能，热值变小
九年级物理(YH) 第2页(共8页)7.如图7所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A₁的示数为0.2A。则通过小灯泡L₁、L₂的电流分别是 ( )
0.2A
B.0.2 A 0.3 A
0.3A
0.2A
8.某学校设有自动售饮料机，方便师生和学校员工购买。它可通过手机扫码(闭合S₁)或通过投币(闭合S₂)，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关S₃自动闭合，接通灯泡照明。图8中的电路设计符合要求的是 ( )
9.仔细观察图9所示的实物图，图10中的电路图与实物图一致的是 ( )
九年级物理(YH) 第3页(共8页)10.如图11所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，货物未离开水平地面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以0.09 m/s的速度匀速上升。已知工人体重为600N，货物重为900N，货物与地面的接触面积为0.1m²，动滑轮重为100N。不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法不正确的是 ( )
A.第一次拉绳子时，工人对水平台面的压力为800N
B.第一次拉绳子时，货物对地面的压强为4000 Pa
C.第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为90%
D.第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率为81 W
第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
二、实验与探究题(本大题共5个小题，11小题14分，12小题10分，13、14小题各8分，15小题4分,共44分)
11.如图12所示，摆线的长度L相同，小球A、B的质量 mA
(2)小强设计用如图12所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止，本实验中通过比较 反映小球撞击木块C前的动能大小，这种研究方法叫 (选填“控制变量法”或“转换法”)。
(3)根据乙、丙所示的探究过程，他观察到图丙中木块C撞得更远，可得出结论：小球的动能大小与 (选填“速度”“高度”或“质量”)有关。
(4)若水平面绝对光滑且足够长，木块C被撞击后，它将做 (选填“减速”“匀速”或“加速”)直线运动。
九年级物理(YH) 第4页(共8页)
(5)在探究小球动能与质量的关系时，有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，撞击木块时小球的动能 (选填“相等”或“不相等”)，该方案 (选填“正确”或“错误”)。
12.为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图13甲所示。
(1)实验中，小梦使两种液体升高相同的温度，通过比较 来反映两种液体吸收热量的多少，吸收热量多的液体说明其吸热能力 (选填“强”或“弱”);
(2)小聪采用了另一种实验方案，发现在相同加热时间时，液体A升高的温度比液体B升高的温度小，说明 的吸热能力更强；
(3)冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体 (选填“A”或“B”)作为供暖物质，其效果更佳；
(4)在设计实验方案时，加热的方式选择下列的 (填字母代号)更科学。
A.用两只相同的酒精灯分别给盛有不同液体的烧杯加热
B.用两只功率相同的电加热器分别浸没在不同液体中加热
13.在“探究并联电路的电流规律”实验中，某班同学所用器材包括电源、开关、电流表各1个及导线若干，另有规格分别为甲、乙、丙、丁的4个小灯泡。实验电路如图14甲所示。
九年级物理(YH) 第5页(共8页)(1)小梦先将电流表接如图甲所示的A处，闭合开关后，观察到灯 L₂发光，但灯 L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 ；
(2)小华所在的实验小组按图乙做完实验后，接下来要测L₁所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路。
(3)小梦所在的实验小组中测得两条支路的电流相等，出现这一现象可能是因为实验中选用的两个灯泡规格，为了探究规律的普遍性，可以 ，再进行多次实验。
(4)下表为各组实验数据汇总，分析表中的实验数据，可得出结论： 。
14.学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢? 于是他用如图15甲所示装置，做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在细线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题：
(1)这个力的大小是通过 显示出来的。
(2)为使实验现象更明显，悬挂在细线上的小球应用 (选填“小钢球”或“塑料泡沫小球”)。
(3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大。
(4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况可能是 。
九年级物理(YH) 第6页(共8页)组别
L₁规格
L₂规格
IA/A
IF/A
Id/A
l
甲
乙
0.12
0.10
0.22
2
乙
丙
0.10
0.20
0.30
3
甲
丁
0.12
0.14
0.26
15.小梦同学想用如图16所示的柠檬、铜片、锌片自制的水果电池，但她不知道如何判断水果电池的正负极。请你添加实验器材帮他设计实验进行判断。(合理即可)
(1)添加的实验器材： 。
(2)实验步骤: °
(3)实验结论: 。
三、综合应用题(本大题共7个小题，16小题4分，17小题2分，18小题4分，19小题4分，20小题2分,21小题6分,22小题4分,共26分)
16.如图17所示为一款电动自行车，它充电时电路处于 (选填“通路”“开路”或“短路”)状态，将电能转化为蓄电池的 能。给蓄电池充电时，蓄电池相当于一个 (选填“用电器”或“电源”)。1799年，意大利物理学家 发明了电池，为了纪念他对物理做出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电压的单位。
17.燃料油的热值为4.5×10⁷J/ kg，70kg燃料油燃烧掉一半时，小华认为剩余燃料油的热值为2.25×10⁷J/ kg,小华的说法 (选填“正确”或“错误”);理由是: 。
18.阅读短文，并回答下列问题：
感应发光冰块
感应发光冰块因外形仿如真实冰块且能发光而得名，如图18所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。其中液体感应器为先进的触水式开关，具有液体感应、入水即通路的特性。使用时将清洁干净的感应发光冰块放入水中，它将自动发亮；使用完毕后，用布擦干后放置于干燥的地方可备下次使用；还可以将感应发光冰块放入冰箱内冷冻后，再放入饮料内，可以降低饮料的温度且增添浪漫及神秘的气氛。需要注意的是，请勿吞食感应发光冰块，避免放置于温度过高的饮品中。
(1)液体感应器相当于先进的触水式 (选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”);
九年级物理(YH) 第7页(共8页)(2)纽扣电池供电时将 能转化为电能，用布擦干后的感应发光冰块内部的电路将处于 (选填“通路”“短路”或“断路”)状态；
(3)冷冻后的感应发光冰块放入饮料中，可以 (选填“增大”或“减小”)饮料的内能。
19.盛夏的傍晚，关于去何处纳凉的问题两名同学有了不同的看法：甲同学主张将船划到湖中去；乙同学主张将船停在岸边，上岸散步更凉爽。你认为谁的看法合理?为什么?
20.如图19所示，只闭合开关S₁，风扇M工作；只闭合开关S₂，灯泡和风扇M都不工作；同时闭合开关S₁、S₂，灯泡和风扇M都工作。请把电路连接完整。
温馨提示：21、22小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。
21.新能源的开发及利用正逐步走入寻常百姓家。若已知液态氢的热值是 1.4×10⁸J/kg,水的比热容是 4.2×10³J/kg⋅°C。试计算：
(1)我国第4代运载火箭一般使用液态氢作为燃料，某火箭发射时携带3×10⁴kg液态氢燃料。在不计热量损失的情况下，这些燃料完全燃烧，最多能将多少千克初温为20℃的水加热至沸腾?(当地大气压为标准大气压)
(2)氢能源车的发动机工作时，将液态氢转化为氢气，在气缸中燃烧。某次测试中，一辆氢能源车以75kW的功率匀速行驶0.5h，消耗了2kg燃料，求该发动机的效率(小数点后保留一位小数)。
22.如图20甲所示，V₁、V₂是两只相同的电压表。当闭合开关S后，灯泡L₁和L₂正常都发光，此时两只电压表的指针偏转角度相同，如图乙所示。
(1)求灯泡L₁和L₂两端的电压；
(2)若将灯泡L₁和L₂改接为图丙所示的电路，电源电压不变，闭合开关后，灯泡L₁和L₂都发光，此时电流表A₂的示数为1.5A，电流表A₁的示数为1.2A，求此时通过灯泡L₂的电流和灯泡L₂两端的电压。
九年级物理(YH) 第8页(共8页)
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