七年级上册(2024)2 角教课ppt课件
展开1.通过丰富的实例,进一步理解角的有关概念和角的表示方法.2.能在具体情境中进行角的表示,进一步认识平角、周角.3.认识角的常用度量单位:度、分、秒,并会进行简单的计算.4.能够应用所学知识解决实际问题,培养应用意识.
准备好了吗?一起去探索吧!
你能说一说这些角的共同特征吗?
都有两条边和一个顶点.
这节课我们在此基础上进一步探究角.
角由两条具有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的顶点.
注意:用数字或希腊字母表示角时,一定要在图形中用角弧标出.
注意:必须把顶点字母放在中间
(1)用适当的方式分别表示图中的每个角.
∠BAC ,∠BAD ,∠CAD.
(2)图中,∠BAC,∠CAD和∠BAD能用∠A来表示吗?
当两个或两个以上的角共用一个顶点时,不能用一个大写字母表示.
裁纸刀在开合过程中形成了大小不同的角.
你还能举出其他类似的例子吗?
用剪指甲刀剪指甲时,也可以形成大小不同的角.
角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的.
如果射线OB继续旋转,还会形成什么角呢?
一条射线绕它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角.
当终边又和始边重合时,所成的角叫做周角.
为了更精密地度量角,我们规定:
1平角=180°;1周角=360°.
(1)1.45°等于多少分?等于多少秒?(2)1800″ 等于多少分?等于多少度?
解:(1)60′×1.45=87′,
即1.45°=87′=5220″;
60″×87=5220″,
即1800″=30′=0.5°.
如图,是中国地图的简图.(1)分别表示以北京为中心的每两个城市之间的夹角.(2)哈尔滨在北京的北偏东大约多少度?
(1)0.25°等于多少分?等于多少秒?(2)2700″ 等于多少分?等于多少度?
根据1°=60′,1′=60″来计算.
解:(1)60′×0.25=15′,
即 0.25°=15′=900″;
60″×15=900″,
即2700″=45′=0.75°.
每小时时针旋转的角度是360°÷12=30°;10分钟,时针旋转的角度为5°,10 :10时,时针与分针所夹角度为4×30°-5°=115°.
如图,时钟显示为10 :10时,时针与分针所夹角度是( ) A.90° B.100° C.105° D.115°
1.将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表.
5°= ′= ″;38.15°= ° ′;36″= ′= °;38°15′= °.
3.一个公园的示意图如图所示.(1)海洋世界在大门的正东方向,你能说出它在大门的北偏东多少度吗?(2)虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东(或南偏东)多少度?
海洋世界在大门的北偏东90°.
虎豹园在大门的南偏东0°(正南方向);猴山在大门的北偏东0°(正北方向);大象馆在大门的北偏东50°.
3.一个公园的示意图如图所示.(3)在图中连接各个景点与大门,并用适当的方式表示各角.(4)指出图中的锐角、钝角、直角、平角.
∠BOD,∠BOA,∠BOC,∠DOA,∠DOC,∠AOC.
∠BOD,∠DOA是锐角;∠DOC是钝角;∠BOA,∠AOC是直角;∠BOC是平角.
角的度量: 单位:度、分、秒.
角由两条具有公共端点的射线组成.
1°=60′,1′=60″ .
教科书第117页习题4.3第2、3题
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