河南省濮阳市2024-2025学年一年级上学期月考数学试卷

这是一份河南省濮阳市2024-2025学年一年级上学期月考数学试卷，共13页。试卷主要包含了算一算，填一填，比一比，连一连，画一画，填一填，看图列式计算，综合应用，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

1．（10分）算一算。
二、填一填。（28分）
2．（4分）分一分，填一填。
3．（8分）算一算，填一填。
4．（8分）在横线里填上合适的数。
5．（8分）选一选，写一写。
3、5、6、9
+ ＝
+ ＝
﹣ ＝
﹣ ＝
三、比一比。（12分）
6．（9分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
7．（3分）按得数从大到小的顺序排一排。（填算式）
2+3、5+5、8﹣6、5+4、9﹣2
＞ ＞ ＞ ＞
四、连一连。（10分）
8．（10分）连一连。
五、算一算。（9分）
9．（9分）算一算。
六、画一画，填一填。（4分）
10．（4分）（1）〇〇〇〇〇
5+ ＝10
（2） △△△
+3＝9
（3）□□□□□□□□
8﹣ ＝5
（4）☆☆☆☆☆☆☆☆☆
9﹣ ＝0
七、看图列式计算。（8分）
11．（2分）看图列式计算。
12．（2分）看图列式计算。
13．（2分）看图列式计算。
14．（2分）看图列式计算。
八、综合应用。（14分）
15．（4分）共有10人，条幅后有几人？
16．（3分）买这两种玩具一共需要多少元？
17．（4分）这条船只能坐10人。1位老师，8个小朋友够坐吗？
18．（3分）原来有多少本练习本？
九、拓展延伸。（5分）
19．（5分）岸上有 只鸭子，河里有 只鸭子，一共有 只鸭子。
2024-2025学年河南省濮阳市一年级（上）月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、算一算。（10分）
1．（10分）算一算。
【分析】根据10以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。
二、填一填。（28分）
2．（4分）分一分，填一填。
【分析】根据8的分与合进行解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查8的分与合。
3．（8分）算一算，填一填。
【分析】根据10以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。
4．（8分）在横线里填上合适的数。
【分析】加数+加数＝和，和﹣加数＝加数；被减数﹣减数＝差，差+减数＝被减数，据此解答。
【解答】解：
【点评】此题考查了加法和减法的关系，要求学生掌握。
5．（8分）选一选，写一写。
3、5、6、9
3 + 6 ＝ 9
6 + 3 ＝ 9
9 ﹣ 6 ＝ 3
9 ﹣ 3 ＝ 6
【分析】根据加减法运算中各部分的关系做题即可。
【解答】解：3+6＝9
6+3＝9
9﹣6＝3
9﹣3＝6
故答案为：3，6，9，6，3，9，9，6，3，9，3，6。
【点评】本题主要考查等于9的加法及9减几的减法的运算。
三、比一比。（12分）
6．（9分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
【分析】算式先计算，再按整数的先后顺序比较整数的大小。
【解答】解：
故答案为：＞，＝，＜，＜，＜，＝，＞，＞，＞。
【点评】本题考查了学生的计算能力及整数大小比较的方法。
7．（3分）按得数从大到小的顺序排一排。（填算式）
2+3、5+5、8﹣6、5+4、9﹣2
5+5 ＞ 5+4 ＞ 9﹣2 ＞ 2+3 ＞ 8﹣6
【分析】算式大小的比较要先计算，再按照10以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。
【解答】解：2+3＝5
5+5＝10
8﹣6＝2
5+4＝9
9﹣2＝7
5+5＞5+4＞9﹣2＞2+3＞8﹣6
故答案为：5+5，5+4，9﹣2，2+3，8﹣6。
【点评】本题考查了10以内的加减法计算及大小比较
四、连一连。（10分）
8．（10分）连一连。
【分析】根据10以内加减法的计算方法，依次口算结果，再连线。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。
五、算一算。（9分）
9．（9分）算一算。
【分析】根据10以内加法和减法的计算方法计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查的是10以内加法和减法计算方法的运用。
六、画一画，填一填。（4分）
10．（4分）（1）〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇
5+ 5 ＝10
（2） △△△△△△ △△△
6 +3＝9
（3）□□□□□□□□
8﹣ 3 ＝5
（4）☆☆☆☆☆☆☆☆☆
9﹣ 9 ＝0
【分析】（1）因为10﹣5＝5，所以5+5＝10，再根据计算结果画图即可；
（2）因为9﹣3＝6，所以6+3＝9，再根据计算结果画图即可；
（3）因为8﹣5＝3，所以8﹣3＝5，再根据计算结果画图即可；
（4）因为9﹣0＝9，所以9﹣9＝0，再根据计算结果画图即可。
【解答】解：（1）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
5+5＝10
（2）△△△△△△△△△
6+3＝9
（3）
8﹣3＝5
（4）
9﹣9＝0
故答案为：（1）〇〇〇〇〇；5；（2）△△△△△△；6；（3）3；（4）9。
【点评】本题考查的是加法和减法之间关系的运用。
七、看图列式计算。（8分）
11．（2分）看图列式计算。
【分析】用左面的个数加上右面的个数，即可求出总数。
【解答】解：4+2＝6（个）
故答案为：4；+；2；6。
【点评】本题考查等于6的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
12．（2分）看图列式计算。
【分析】总个数减去划去的块数，求剩余块数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查10减几的减法的运算。
13．（2分）看图列式计算。
【分析】将三份的个数相加，即可求出总数。
【解答】解：3+3+3＝9（个）
故答案为：3；+；3；+；3；9。
【点评】本题考查10以内连加的计算。注意计算的准确性。
14．（2分）看图列式计算。
【分析】用总条数连续减去两盘的条数，求篮子中剩余的条数。
【解答】解：
【点评】本题主要考查10以内连减的运算。
八、综合应用。（14分）
15．（4分）共有10人，条幅后有几人？
【分析】用总人数连续减去条幅左面和右面的人数，即可求出条幅后面有多少人。
【解答】解：10﹣3﹣3＝4（人）
答：条幅后面有4人。
故答案为：10；﹣；3；﹣；3；4。
【点评】本题考查10以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
16．（3分）买这两种玩具一共需要多少元？
【分析】将两种玩具的价钱相加，即可求出总钱数。
【解答】解：4+5＝9（元）
故答案为：4；+；5；9。
【点评】本题考查等于9的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
17．（4分）这条船只能坐10人。1位老师，8个小朋友够坐吗？
【分析】用老师的人数加上小朋友人数，求一共有多少人，与可坐人数相比较，即可得出结论。
【解答】解：
【点评】本题主要考查10以内加法的应用。
18．（3分）原来有多少本练习本？
【分析】将用了的本数加上还剩的本数，即可求出原来有多少本练习本。
【解答】解：3+7＝10（本）
答：原来有10本练习本。
故答案为：3；+；7；10。
【点评】本题考查等于10的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
九、拓展延伸。（5分）
19．（5分）岸上有 6 只鸭子，河里有 4 只鸭子，一共有 10 只鸭子。
【分析】用岸上的只数加上河里的只数，即可求出总数。
【解答】解：6+4＝10（只）
故答案为：6；4；10；6；+；4；10。
【点评】本题考查等于10的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
4+1＝
10﹣4＝
2+5＝
9﹣1＝
2+8＝
6﹣3＝
9﹣5＝
3+7＝
4+4＝
0+9＝
3+4＝
8﹣4＝
7﹣5＝
6﹣2＝
3+5＝
5﹣5＝
8﹣0＝
10﹣1＝
5+5＝
3+6＝
8
0
1
2
3
7
8
8
4
3
2
4+ ＝5
9﹣ ＝2
﹣2＝8
﹣4＝0
0+ ＝10
+3＝7
+8＝9
+6＝9
4+3 4
10+0 10
2+1 2+5
6﹣1 6
3+5 9
4+6 6+4
5+4 8
2+6 7
5+5 2+6
10﹣8
6+1
9﹣4
10﹣4
5+4
7
6
5
9
2
8﹣2
10﹣1
2+5
9﹣7
7﹣2
5+2+3＝
1+5+4＝
6﹣6+3＝
9﹣1﹣4＝
10﹣7﹣3＝
7+3﹣5＝
8﹣4+3＝
9﹣6﹣2＝
4+0+3＝
4+1＝
10﹣4＝
2+5＝
9﹣1＝
2+8＝
6﹣3＝
9﹣5＝
3+7＝
4+4＝
0+9＝
3+4＝
8﹣4＝
7﹣5＝
6﹣2＝
3+5＝
5﹣5＝
8﹣0＝
10﹣1＝
5+5＝
3+6＝
4+1＝5
10﹣4＝6
2+5＝7
9﹣1＝8
2+8＝10
6﹣3＝3
9﹣5＝4
3+7＝10
4+4＝8
0+9＝9
3+4＝7
8﹣4＝4
7﹣5＝2
6﹣2＝4
3+5＝8
5﹣5＝0
8﹣0＝8
10﹣1＝9
5+5＝10
3+6＝9
8
0
1
2
3
7
8
8
4
3
2
8
0
1
2
3
4
5
6
7
8
8
7
6
5
4
3
2
1
0
4+ 1 ＝5
9﹣ 7 ＝2
10 ﹣2＝8
4 ﹣4＝0
0+ 10 ＝10
4 +3＝7
1 +8＝9
3 +6＝9
4+1＝5
9﹣7＝2
10﹣2＝8
4﹣4＝0
0+10＝10
4+3＝7
1+8＝9
3+6＝9
4+3 ＞ 4
10+0 ＝ 10
2+1 ＜ 2+5
6﹣1 ＜ 6
3+5 ＜ 9
4+6 ＝ 6+4
5+4 ＞ 8
2+6 ＞ 7
5+5 ＞ 2+6
4+3＞4
10+0 ＝10
2+1＜2+5
6﹣1＜6
3+5＜9
4+6 ＝6+4
5+4＞8
2+6＞7
5+5＞2+6
10﹣8
6+1
9﹣4
10﹣4
5+4
7
6
5
9
2
8﹣2
10﹣1
2+5
9﹣7
7﹣2
5+2+3＝
1+5+4＝
6﹣6+3＝
9﹣1﹣4＝
10﹣7﹣3＝
7+3﹣5＝
8﹣4+3＝
9﹣6﹣2＝
4+0+3＝
5+2+3＝10
1+5+4＝10
6﹣6+3＝3
9﹣1﹣4＝4
10﹣7﹣3＝0
7+3﹣5＝5
8﹣4+3＝7
9﹣6﹣2＝1
4+0+3＝7