山西省太原市小店区第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷（10月份）

这是一份山西省太原市小店区第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷（10月份），共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）下列数据中最接近生活实际的是（ ）
A．你的物理课本宽度约为18cm
B．教室的高约5m
C．人正常步行的速度约为10m/s
D．人正常眨一次眼的时间约为10s
2．（3分）2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。对接成功前后，飞船相对于天宫二号的运动状态分别是（ ）
A．静止、静止B．静止、运动C．运动、静止D．运动、运动
3．（3分）新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶），最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。下面某同学对气溶胶直径计算过程中相关单位换算正确的是（ ）
A．5×104nm＝5×104×10﹣1nm＝50μm
B．5×104nm＝5×104nm×10﹣3μm＝50μm
C．5×104nm＝5×104nm×10﹣4＝50μm
D．5×104nm＝5×104×10﹣3μm＝50μm
4．（3分）如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（3分）下列有关误差的说法中。正确的是（ ）
A．选用精密的测量仪器可以消除误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．多次测量取平均值可以减小误差
6．（3分）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（ ）
A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的
B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴，最左侧瓶子发出的音调最高
C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置
D．图丁：禁止鸣笛是在声源处控制噪声的
7．（3分）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑块的平均速度是（ ）
A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/s
8．（3分）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．振动停止，发声也一定停止
C．市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声
D．声波在真空中传播速度最快
9．（3分）对于下列四幅图，说法正确的是（ ）
A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高
B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大
C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低
D．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
10．（3分）A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中错误的是（ ）
A．A物体做匀速直线运动
B．B物体做匀速直线运动
C．以A为参照物，B向东运动
D．B物体运动1.5s，通过的距离是3m
二、填空题（共20分）
11．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。
12．（3分）如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度， 尺精密些，A尺示数是 cm，B尺示数是 cm．机械秒表的示数是 s。
13．（2分）超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时产生的声音可以传递 ，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 。
14．（2分）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是 。
15．（4分）完成下列单位换算：70μm＝ m，54千米/时＝ 米/秒。
16．（6分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示。由图知小车甲做 运动，速度大小为 m/s。若以甲为参照物，乙车向 运动。
三、实验探究题（每空2分，共38分）
17．（4分）某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：
（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d＝L/100；
（d）取得物理书内100页叠齐压紧。
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是 ；上述步骤（c）是错误的，应改为 。
18．（14分）小奥同学在学习声现象时做了几个探究实验：
（1）如图甲所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明发出声音的音叉在 ；
（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声 可以传声；
（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 （选填“能”或“不能”）传声；
（4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，保持拨动钢尺的力度不变，钢尺伸出桌面的长度越长 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调就越 （选填“高”或“低”）。分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
19．（14分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑（数字分别表示“小时：分：秒”），则：
（1）该实验的原理是 。
（2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是 （只有一个选项正确）。
A.使斜面保持一定的角度
B.让小车在一定的位置停下来
C.与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间
（3）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）。
（4）请根据图中所给信息可知，vAC＝ m/s。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）。
（6）如果把经过tAC的时间中点时的速度记为v1，经过sAC的路程中点时的速度记为v2，试比较大小：v1 V2。（填“大于”、“小于”或“等于”）
（7）如图中可准确反映小车运动情况的是 。
A.
B.
C.
D.
20．（8分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。
猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。
猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。
猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。
通过分析回答下列问题：
（1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为 两组实验进行对比分析。
（2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为 两组实验进行对比分析。
（3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为 两组实验进行对比分析。
（4）此实验的研究方法叫做 。
四、计算题（共12分）
21．（6分）小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。
（1）在不违反交规的条件下，从如图指示牌处到香山出口至少需要多少s？
（2）若以如图乙的速度行驶15min，则通过多少km的路程？
（3）你对小李有什么忠告？
22．（5分）利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒接到回波信号。已知海水中的声速是1530m/s．求海洋的深度是多少？
2024-2025学年山西省太原市小店三中八年级（上）第一次月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．（3分）下列数据中最接近生活实际的是（ ）
A．你的物理课本宽度约为18cm
B．教室的高约5m
C．人正常步行的速度约为10m/s
D．人正常眨一次眼的时间约为10s
【答案】A
【解答】解：A、物理课本宽度约为18cm；
B、教室的高约3m；
C、人正常步行的速度约为1.7m/s；
D、人正常眨一次眼的时间约为0.3s。
故选：A。
2．（3分）2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。对接成功前后，飞船相对于天宫二号的运动状态分别是（ ）
A．静止、静止B．静止、运动C．运动、静止D．运动、运动
【答案】C
【解答】解：对接前，飞船相对于“天宫二号”的位置在不断发生改变；对接后，故飞船是静止的。
故选：C。
3．（3分）新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶），最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。下面某同学对气溶胶直径计算过程中相关单位换算正确的是（ ）
A．5×104nm＝5×104×10﹣1nm＝50μm
B．5×104nm＝5×104nm×10﹣3μm＝50μm
C．5×104nm＝5×104nm×10﹣4＝50μm
D．5×104nm＝5×104×10﹣3μm＝50μm
【答案】D
【解答】解：
5×104nm＝3×104×10﹣3μm＝50μm，故A、B，D正确；
故选：D。
4．（3分）如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解答】解：
A、此方法不能保证刻度尺测量的就是硬币的直径；
B、借助两块直角三角板卡住硬币，能测出直径；
C、右面的三角板任何一边都没有与刻度尺垂直。此方法错误；
D、此方法虽然能确定硬币的直径。此方法错误。
故选：B。
5．（3分）下列有关误差的说法中。正确的是（ ）
A．选用精密的测量仪器可以消除误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．多次测量取平均值可以减小误差
【答案】D
【解答】解：（1）误差是不可避免的，选用精密的测量工具，在实际中经常用多次测量求平均值的办法都可减小误差，故AC错误；
（2）误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，是可以避免的。
故选：D。
6．（3分）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（ ）
A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的
B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴，最左侧瓶子发出的音调最高
C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置
D．图丁：禁止鸣笛是在声源处控制噪声的
【答案】D
【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，故A错误；
B、相同玻璃瓶装不同高度的水，最左侧瓶子质量最大，发出声音的音调最低；
C、蝙蝠是靠超声波传递信息来进行回声定位的；
D、禁止鸣笛是在声源处控制噪声的。
故选：D。
7．（3分）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑块的平均速度是（ ）
A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/s
【答案】B
【解答】解：滑块的平均速度 v＝＝＝6.09m/s＝9cm/s；
故选：B。
8．（3分）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．振动停止，发声也一定停止
C．市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声
D．声波在真空中传播速度最快
【答案】B
【解答】解：A、物体只要振动就能发出声，声音响度很小或不在人的听觉频率范围内。故A错误。
B、声音是靠振动而发生的，物体也就不能产生声音了。
C、市区禁止鸣笛是为了在声源处减弱噪声。
D、声音的传播需要介质。故D错误。
故选：B。
9．（3分）对于下列四幅图，说法正确的是（ ）
A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高
B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大
C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低
D．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
【答案】C
【解答】解：A、小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大；
B、广口瓶中的空气越稀薄，说明声音的传播需要介质；
C、纸板划得越慢，发出的音调越低；
D、安装“噪声监测仪”只能检测噪声的强弱等级，该选项说法不正确。
故选：C。
10．（3分）A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中错误的是（ ）
A．A物体做匀速直线运动
B．B物体做匀速直线运动
C．以A为参照物，B向东运动
D．B物体运动1.5s，通过的距离是3m
【答案】C
【解答】解：A、甲图是A物体的v﹣t图象，A物体的速度不随时间的变化而变化，故A正确；
B、乙图是B物体的s﹣t图象，B物体通过的路程与时间成正比，故B正确；
C、由图象可知A＝3m/s，B物体的速度vB＝＝＝2m/sA＞vB，A、B两个物体同时同地向东做直线运动，B物体向西运动；
D、B物体的速度vB＝2m/s，8.5s通过的距离s＝vBt＝2m/s×8.5s＝3m，故D正确。
故选：C。
二、填空题（共20分）
11．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 甲和乙 ；响度相同的是 甲和丙 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：从甲、乙、丙三幅图可以看出，振动的次数是相同的。所以甲和乙的音调是相同的；
甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的。
故答案为：甲和乙；甲和丙。
12．（3分）如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度， A 尺精密些，A尺示数是 2.20 cm，B尺示数是 2.2 cm．机械秒表的示数是 32 s。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm＝5mm；刻度尺B的分度值是1cm；
如图所示，A刻度尺的分度值是0.7cm，读数为2.20cm。
B刻度尺上1cm之间有6个小格，所以一个小格代表的长度是0.2cm；它的起始刻度从零刻度线开始。
（2）秒表小表盘的分度值为7.5min，指针位置接近0.7min，因此。
故答案为：A；2.20；32。
13．（2分）超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时产生的声音可以传递 能量 ，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 信息 。
【答案】能量；信息
【解答】解：战斗机在飞行时，其巨大的声音能将附近居民的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递能量；
蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递信息。
故答案为：能量；信息。
14．（2分）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用 在声源处减弱噪声 的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是 隔音盘 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：摩托车安装消声器的目的是为了能够在声源处减弱噪声；起消声作用的主要部件是隔音盘。
故答案为：在声源处减弱噪声；隔音盘。
15．（4分）完成下列单位换算：70μm＝ 7×10﹣5 m，54千米/时＝ 15 米/秒。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
因为1μm＝10﹣6m，所以70μm＝70×10﹣7m＝7×10﹣5m；
因为3km/h＝m/sm/s＝15m/s。
故答案为：7.0×10﹣5；15。
16．（6分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示。由图知小车甲做 匀速直线 运动，速度大小为 1 m/s。若以甲为参照物，乙车向 西 运动。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：横轴是时间，纵轴是路程，表明甲的路程与时间成正比；
当甲车的运动时间是2s时，通过的路程是2m甲＝＝1m/s；
由图象可知，取时间相同时，则甲车的速度比乙车的速度大，乙车是向西运动的。
故答案为 匀速直线，8，西。
三、实验探究题（每空2分，共38分）
17．（4分）某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：
（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d＝L/100；
（d）取得物理书内100页叠齐压紧。
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是 bdac ；上述步骤（c）是错误的，应改为 d＝ 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：首先检查三角尺零刻度是否磨损，再取一定数量的纸张，最后用所测厚度除以纸张的张数就可以了，取了100页的纸张，每张纸的厚度应该是：。
故答案是：bdac；d＝。
18．（14分）小奥同学在学习声现象时做了几个探究实验：
（1）如图甲所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明发出声音的音叉在 振动 ；
（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声 空气 可以传声；
（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 不能 （选填“能”或“不能”）传声；
（4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，保持拨动钢尺的力度不变，钢尺伸出桌面的长度越长 慢 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调就越 低 （选填“高”或“低”）。分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 响度 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
【答案】（1）振动；（2）空气；（3）变小；不能；（4）慢；低；响度。
【解答】解：（1）将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，这个现象说明空气可以传播声音；
（3）如图丙所示，玻璃罩内空气越来越少，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，传出的声音越小，就听不到闹钟响铃的声音了。
（4）实验时，保持拨动钢尺的力度不变，振动得就越慢，发出声音的音调就越低。
分别轻拔与重拔钢尺各一次，两次钢尺振动幅度不同。
故答案为：（1）振动；（2）空气；不能；低；响度。
19．（14分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑（数字分别表示“小时：分：秒”），则：
（1）该实验的原理是 v＝ 。
（2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是 A （只有一个选项正确）。
A.使斜面保持一定的角度
B.让小车在一定的位置停下来
C.与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间
（3）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较 小 （填“大”或“小”）。
（4）请根据图中所给信息可知，vAC＝ 0.03 m/s。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 大 （填“大”或“小”）。
（6）如果把经过tAC的时间中点时的速度记为v1，经过sAC的路程中点时的速度记为v2，试比较大小：v1 小于 V2。（填“大于”、“小于”或“等于”）
（7）如图中可准确反映小车运动情况的是 D 。
A.
B.
C.
D.
【答案】（1）v＝；（2）A；（3）小；（4）0.03；（5）大；（6）小于；（7）D。
【解答】解：（1）测量平均速度的原理：v＝，根据实验原理可知实验中需要测量路程和时间，用秒表测量小车下滑所用的时间；
（2）A．使斜面保持一定的角度是通过垫木块来实现的，故A符合题意；
BC．由于测量时间时难以确定小车到达终点的时刻，可以在听到撞击声时停止计时。故BC不符合题意。
故选：A。
（3）实验时由于小车在斜面运动的时间过短，测量误差较大，斜面坡度应较小。
（4）图中刻度尺的分度值为1mm，sAC＝10.0cm﹣4.0cm＝9.8cm＝0.09m，时间tAC＝3s，
则vAC＝＝＝0.03m/s；
（5）若小车过了A点就开始计时，则测量的时间偏小可知；
（6）由于小车在向下运动过程中，速度越来越快AC的中点时位置还没达到sAC的中点，所以v5＜v2；
（7）小车下滑过程中做加速运动，由AB两图可知，故AB不符合题意；
由图C可知，相同时间内通过的路程逐渐减小，故C不符合题意；
由图D可知，在v−t图象上，物体的速度增大，故D符合题意。
故选：D。
故答案为：（1）v＝；（2）A；（4）0.03；（6）小于。
20．（8分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。
猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。
猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。
猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。
通过分析回答下列问题：
（1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为 ①和④ 两组实验进行对比分析。
（2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为 ②和④ 两组实验进行对比分析。
（3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为 ③和⑤ 两组实验进行对比分析。
（4）此实验的研究方法叫做 控制变量法 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）研究音调和材料的关系，要控制长度和横截面积相等，①和④两种材料符合要求；
（2）研究音调和长度的关系，要控制长度不同，②和④两种材料符合要求，
（3）想探究的问题是弦发声的音调与弦的横截面积的关系，应控制材料，横截面积不同，
（4）本实验采用的是控制变量法。
故答案为：（1）①和④；（2）②和④；（4）控制变量法。
四、计算题（共12分）
21．（6分）小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。
（1）在不违反交规的条件下，从如图指示牌处到香山出口至少需要多少s？
（2）若以如图乙的速度行驶15min，则通过多少km的路程？
（3）你对小李有什么忠告？
【答案】（1）汽车此时超速；在遵守交通规则的前提下，该车到香山出口至少需225s；
（2）若以如图乙的速度行驶15min，则通过25km的路程；
（3）要遵守交通规则，不能超速超载，安全行驶。
【解答】解：（1）圆形标志表示限速80km/h；方形标志表示距离香山出口还有5km；
根据v＝可得，此汽车到香山出口至少需要的时间：
t＝＝＝7.0625h＝225s；
（2）图乙的速度为v'＝100km/h。15min通过的路程为s'＝v't'＝100km/h×；
（3）建议：要遵守交通规则，不能超速超载。
答：（1）汽车此时超速；在遵守交通规则的前提下；
（2）若以如图乙的速度行驶15min，则通过25km的路程；
（3）要遵守交通规则，不能超速超载。
22．（5分）利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒接到回波信号。已知海水中的声速是1530m/s．求海洋的深度是多少？
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
超声波从海面到海底用的时间：
t＝t3＝×5s＝2s，
由v＝可得海洋的深度：
s＝vt＝1530m/s×2s＝3060m。
答：海洋的深度是3060m。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/30 12:43:18；用户：物色里；邮箱：17680465072；学号：48039009控制条件
编号
琴弦材料
琴弦的长度/CM
琴弦的横截面积/MM2
①
铜
60
1.0
②
尼龙丝
40
1.0
③
钢
50
0.3
④
尼龙丝
60
1.0
⑤
钢
50
0.5
控制条件
编号
琴弦材料
琴弦的长度/CM
琴弦的横截面积/MM2
①
铜
60
1.0
②
尼龙丝
40
1.0
③
钢
50
0.3
④
尼龙丝
60
1.0
⑤
钢
50
0.5