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    山西省太原市小店区多校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试卷(无答案)

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    这是一份山西省太原市小店区多校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试卷(无答案),共5页。试卷主要包含了选择题,实验探究题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
    1.我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。如图所示,趴在成人大拇指。图上的百山祖角蟾体长约为( )
    A.B.C.D.
    2.下列的物体运动,属于匀速直线运动的是( )
    A.在空中自由下落的石块B.直升机速度大小不变竖直下降
    C.人造地球卫星绕地球运动D.运动员投出去的铅球
    3.在物理中,我们用“速度”来描述物体运动的快慢,速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”;而在文学作品中,常用一些成语来描述物体运动的快慢。下列描述快慢的成语中,与速度的定义方法最相近的是( )
    A.离弦之箭B.风驰电掣C.一日千里D.姗姗来迟
    4.如图所示,天舟六号货运飞船距离天和核心舱,正以相对核心舱的速度匀速直线运行。下列说法中正确的是( )
    A.后天舟六号到达天和核心舱B.以天和核心舱为参照物,天舟六号是静止的
    C.以天舟六号为参照物,天和核心舱是运动的D.以天舟六号为参照物,天和核心舱是静止的
    5.如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形,分析正确的是( )
    甲 乙 丙
    A.甲声音的音调比乙高B.丙声音的响度比甲大
    C.甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同D.甲声源发声时振动幅度比乙大
    6.如图所示,小明用大小不同的力敲鼓,同时观察鼓面上纸屑跳起的高度。小明发现第二次敲鼓时纸屑跳起的高度比第一次高,下列说法正确的是( )
    A.小明探究的是声音产生的原因B.第二次发声响度大
    C.第二次发声音调高D.小明探究的是音调与振幅的关系
    7.如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”,关于排箫下列说法正确的是( )
    A.竹管参差不齐,目的是为了改变声音的响度B.萧音在空气中的传播速度是
    C.听到的萧声是由于空气振动产生的D.萧声和琴声听起来不一样是因为二者的音调不同
    8.疫情期间,有的地方利用无人机巡逻,并向人们宣传防疫知识,如图所示。下列关于无人机巡逻过程中发出的声音,说法正确的是( )
    A.无人机上的喇叭发出的声音不是由物体振动发出的
    B.喇叭发出的声音传播距离远,说明它发出的声音是超声波
    C.无人机螺旋桨发出的声音比喇叭发出的声音传播速度大
    D.无人机螺旋桨发出的声音与喇叭发出的声音音色不同
    9.如图所示,将正在发声的小电铃放在与抽气机连通的密闭玻璃罩内,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐减弱。则( )
    A.根据这个实验,用科学推理法可以得出真空不能传声的结论
    B.此实验现象说明声音的传播不需要介质
    C.该实验也能说明真空能传声
    D.此实验现象说明声音的传播不一定需要介质
    10.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其运动的s-t图像如图所示,由图像可知( )
    A.两物体在内都做匀速直线运动,且甲的速度比乙的大
    B.两物体在内都做匀速直线运动,且乙的速度比甲的大
    C.两物体经过相遇,且内平均速度相等
    D.两物体经过相遇,且内甲的速度比乙的大
    二、实验探究题(本大题共17空,每空2分,共34分)
    11.在“测量平均速度”的实验中,某小组使用了一带有刻度尺的长木板作为斜面,搭建实验装置,如图所示。
    (1)该实验的原理是____________。
    (2)实验中为了测量AB段的平均速度,在B点放置了一个金属片,其好处是____________。
    (3)如图所示.小车从A到B经过的路程为____________,若AB段用时,则小车AB段的平均速度为____________。
    (4)将金属片放到C点,测量出小车从A到C用时,则小车在AC段的速度____________(填“大于”“小于”或“等于”)小车在AB段的平均速度。
    12.如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:
    (1)为了探究音调与什么因素有关,你认为下面四幅图中不能够完成探究目的是____________。
    (2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,____________(填“音调”、“响度”或“音色”)越离。如图D所示,吹笔帽发出的声音是____________振动产生的。
    (3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到____________(填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的____________(填“音调”、“响度”或“音色”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐____________(选填“变高”或“变低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于____________。
    13.(1)小明在吉他演奏中发现,琴弦发声的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想利用弦音计做研究,如图所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。
    ①若他选择b、d两根弦线做实验,探究的是音调与弦线____________的关系。
    ②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择____________和____________两根弦线做实验。
    ③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发声的音调越低;弦线越粗,发声的音调越低。
    (2)请你根据图判断,在材料、张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出声音的音调最高的是按住____________点,最低的是按住、____________点。
    三、填空题(本大题共10空,每空2分,共20分)
    14.小明同学用同一把刻度尺6次测量同一本物理课本的长度,测得数据分别为、、、、、,该物理课本的长度应该记作____________。
    15.图中停表显示时间的示数是____________。
    16.某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径:将细钢丝在铅笔上紧密缠绕40圈后用刻度尺测量,测得线圈的总长度是____________,细钢丝的直径是____________。
    17.声的音叉放入水中溅出水花,说明声音是由于物体____________产生的,这种研究方法叫作____________法。
    18.如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的____________(填“响度”或“音色”)不同。
    19.在某抽油烟机的面板上有如图所示的图标,左右两个感应孔相距约,当遮挡物以一定速度先后经过感应孔时,油烟机的电机就会开启或关闭。现要开启烟机,用手掌以的速度划过两个感应孔,用时约为____________s。
    20.图是拍摄的苹果下落过程中的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是____________(选填“匀速”或“变速”)运动。照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为,则苹果在这段路程上的平均速度是____________。
    四、计算题(本大题共2个小题,共16分)
    21.(8分)国庆期间,小明家乘坐从“太原南”开往“秦皇岛”的C2606次和谐号列车去旅游,如表是该列车的部分运行时刻表,其中列车从“白洋淀”到“天津西”的平均速度约为.请你计算:(结果保留整数)
    (1)列车全程的平均速度;
    (2)列车从“太原南”到“天津西”行驶的路程
    22.(8分)如图1.3-12所示是某高速公路上的一个区间测速的相关标识示意图,汽车以的速度进入全长为的该区间测速路段,行驶了一段距离后又以的速度行驶了,然后再以的速度继续行驶,直至离开该区间测速路段。请计算:
    (1)汽车以的速度行驶的路程是多少?
    (2)汽车以的速度行驶的总路程是多少?
    (3)通过计算说明,在该区间测速路段汽车的平均速度有没有超出限定速度? 站名
    到达时间
    开车时间
    里程
    太原南
    始发站
    08:15
    0
    白洋淀
    10:56
    10:58
    490km
    天津西
    11:51
    11:59
    秦皇岛
    13:42
    终点站
    790km
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