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    统编版(2024)八年级语文上册19苏州园林课件(同课异构一)

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    语文人教部编版(2024)苏州园林多媒体教学课件ppt

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    这是一份语文人教部编版(2024)苏州园林多媒体教学课件ppt,文件包含四川省广元中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段性测试政治试题Word版含解析docx、四川省广元中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段性测试政治试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
    上有天堂,下有苏杭。江南园林甲天下,苏州园林甲江南。 苏州园林,名闻全国,誉满世界。现存园林近则四五百年,远则上千年,可谓源远流长。苏州园林究竟有几处,尚无确切统计,现存园林近二百处,因此人们称苏州为“园林城市”。
    叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。 1916年推出第一个童话故事《稻草人》。1918年发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年发表长篇小说《倪焕之》。
    因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。因,根据。制,制定。宜,适当。自出心裁:出于自心的裁剪、创造。俯仰生姿:高树好像低着头,低树好像抬着头,形成一种相互呼应的优美姿态。镂(lòu)空:雕刻出穿透物体的花纹或文字。琢磨:雕刻打磨(玉石),加工精美(指文章等)。工细:精巧细致。斟(zhēn)酌(zhuó):反复考虑之后决定取舍。
    说明对象:总的特点:一句短语:总的印象:说明顺序:
    苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”“如在画图中。”“我觉得苏州园林是中国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”逻辑顺序
    “我觉得苏州园林是中国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”(“标本”在这里是什么意思?)
    “标本”即典范、样本。 这个词形象表明苏州园林继承了古代园林艺术传统,浓缩了中国园林艺术精华,具有广泛的代表性。
    1.对苏州园林的总印象2.概括共同特征3.亭台轩榭的布局4.假山池沼的配合5.花草树木的映衬6.近景远景的层次7.角落的图画美8.门窗的图案美9.色彩的搭配美10.结束语
    —自然之趣—自然美—图画美—景致美—图画美—图案美—色彩美
    “总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。”(“一切”“决不”可以去掉吗?为什么?) 不能去掉,“一切”“决不”表示十分肯定的意思,强调苏州园林的总特点。
    我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
    一、讲究亭台轩榭的布局 1.对称的建筑是图案画。 2.园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
    “我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。”
    “绝大部分”从范围上作出限制。 用作比较的说明方法,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出苏州园林讲究“自然之趣”的特点。
    “用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。” 图案画:类似数学中的“几何图形”,看上去工工整整,大部分是对称的,比较刻板。 美术画:是艺术创造,更注重个性,不讲究对称,有自然之趣和艺术之美。 用打比方的说明方法,生动形象地说明了苏州园林不讲究对称的特点。
    苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。……
    二、讲究假山池沼的配合:水随山转,山因水活,因水成景。
    “假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”(“艺术”与“技术”有什么区别?) “艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制。 “技术”,意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。 简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的影响。 “水面假如成河道模样,往往安排桥梁。” “往往”是就一般情况而言,符合实际情况。
    ①“或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木。” 举例子 ②“游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。” 引用古诗词,生动形象地写出了池沼具有图画美的特点,增添了文章的诗情画意。
    苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
    三、讲究花草树木的映衬 1.高树与低树俯仰生姿。 2.落叶树和常绿树相间,花时不同的多种花树相间。
    游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
    四、讲究近景远景的层次 1.苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案。 2.廊子是隔而不隔,界而未界。
    “墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。”(“隔而不隔,界而未界”什么意思?结合插图描绘这是怎样的情形。) 意思是尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有被真正隔开,而只是缓冲了一下视线,使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前,而是逐次展开,这样就使游览者在心理视觉上觉得园林中景致众多、极有层次了。
    “为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。”
    “阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。” “游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着‘如在画图中’的。” 举例子,具体说明苏州园林是一幅完美图画的特点。
    ①“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。” “据说”是留有余地的说法,很有分寸。 ②“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。” “极少”从数量上加以限制。

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