湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年高三上学期10月月考数学试卷(Word版附解析)
展开
这是一份湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年高三上学期10月月考数学试卷(Word版附解析),文件包含湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年高三上学期10月月考数学试题Word版含解析docx、湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年高三上学期10月月考数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
命题人:郭松 审题人:冷劲松
考试时间:2024年10月24日
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,则下列表述正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】集合表示正奇数除以4,集合表示整数除以4,据此可以判断两个集合的关系.
【详解】表示是含义是正奇数除以4,
表示的含义是整数除以4,
所以,
故选:C.
2. 已知非零向量的夹角为,且,,则( )
A. 2π3B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据数量积及夹角的公式计算即可.
【详解】由,得;
由,得,
所以,
所以,
因为,所以.
故选:A.
3. 已知圆锥的底面半径为2,其侧面展开图是一个圆心角为的扇形,则该圆锥的侧面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据半径求底面周长,由弧长公式可得母线长,然后可得侧面积.
【详解】因为底面半径,所以底面周长,
又圆锥母线长,所以圆锥侧面积.
故选:A.
4. 若,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用正弦的差角公式结合弦切关系分别计算,再根据和角公式计算即可.
【详解】因为,
又,即,则,
所以,
故.
故选:D
5. 已知,,若,,使得,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据给定条件求出函数的最小值,的最小值即可列式求解.
【详解】函数在上单调递增,则有,
又在上单调递减,则有,
因为,,使得,于是得,解得,
所以实数的取值范围是.
故选:A
6. 已知函数的部分图象如图所示,图象的一个最高点为,图象与轴的一个交点为,且点M,N之间的距离为5,则( )
A. B. C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】由函数图象可得函数周期,即可得,结合特殊点的坐标计算可得,即可得.
【详解】函数的最大值为4.设的最小正周期为,
依题意,得,解得,
所以,解得,所以,
又点在函数的图象上,所以,
结合图象,知,解得,所以,
所以.
故选:D.
7. 过双曲线的右焦点向双曲线的一条渐近线作垂线,垂足为,线段FD与双曲线交于点,过点向另一条渐近线作垂线,垂足为,若,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据点到直线的距离公式可以求出|的长,再根据列出等式即可寻找a,b,c的关系,进而可以得到双曲线的离心率.
【详解】由题意,知双曲线的渐近线方程为.
设双曲线的半焦距为,则右焦点到渐近线的距离.
设点,则,即.
又,
所以,
解得.
故选:A.
8. 设函数则满足的x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】观察题设条件与所求不等式,构造函数,利用奇偶性的定义与导数说明其奇偶性和单调性,从而将所求转化为,进而得解.
【详解】因为,
所以
,
设,显然定义域为,,
又,
所以为上的奇函数,
又,
所以在上单调递增,
又,则,
所以,即,
所以,解得,
则满足的的取值范围是.
故选:C.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 若,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】由不等式的性质判断.
【详解】∵,则,,∴,即,A正确;
例如,,,,, 显然,B错误;
由得,,∴,即,C正确;
易知,,,
,
∴,D正确;
故选:ACD.
10. 已知随机变量X,Y,其中,已知随机变量X的分布列如下表
若,则( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】由分布列的性质和期望公式求出可判断ABC;由方差公式可判断D.
【详解】由可得:①,
又因为,故C正确.
所以,
则②,所以由①②可得:,故A正确,B错误;
,故D错误.
故选:AC.
11. 如图,在平行四边形中,,且,为的中线,将沿BF折起,使点到点的位置,连接AE,DE,CE,且,则( )
A. 平面B. AE与平面所成角的正切值是
C. BC与DE所成的角为D. 点到平面的距离为
【答案】AB
【解析】
【分析】A.根据线面垂直的判定定理,转化为证明平面;B.首先利用垂直关系说明平面,即可说明与平面所成的角为;C.根据平行关系,将异面直线所成角转化为相交直线所成角,或其补角即为与所成的角;D.利用等体积转化法求点到平面的距离.
【详解】因为,且,所以,.
又为的中线,所以,.
因为,所以.由题意,知,所以.
又,且,平面,所以平面,故A正确;
因为,,,所以平面.
又,所以平面.所以与平面所成的角为.
中,,.所以,故B正确;
因为,所以或其补角即为与所成的角,连接,在中,,,,
所以由余弦定理,得.
在中,由勾股定理,得.
所以在中,,.
由余弦定理的推论,得,所以,
所以与所成的角为,故C错误;
因为,且,所以.又,
所以.
因为点到平面的距离为,所以由等体积法,得点到平面的距离为,故D错误.
故选:AB
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若直线:与圆:交于,两点,则______.
【答案】
【解析】
【分析】首先确定圆心和半径,应用点到直线距离公式求圆心到直线的距离,再由几何法求弦长即可.
【详解】由圆,故圆心,半径为,直线,
故圆心到直线的距离为,
.
故答案为:.
13. 已知的内角,,的对边分别为,,,,,若为中点,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据余弦定理可得,即可利用向量的模长求解.
【详解】由余弦定理,,将,代入解得,
因为CD=12CA+CB,所以,所以.
故答案为:
14. 对,恒成立,则a的最小值为__________.
【答案】##
【解析】
【分析】对不等式变形,同构函数,利用单调性转化后分离参数,求函数最值得解.
【详解】,,
令,则,
由有意义知,,所以,
∵,∴单调递增,
∴,
令,则,
当时,,当时,,
所以在单调递增,在上单调递减,
故时,,
故当即时,,
所以,即.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知函数.
(1)求的极值;
(2)若对于任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)极小值为,无极大值
(2)
【解析】
【分析】(1)求得,得出函数的单调性,结合极值的概念,即可求解;
(2)根据题意,转化为任意,不等式恒成立,设,求得,得出函数的单调性,求得的最小值,即可求解.
【小问1详解】
解:由函数,可得,
令,即,解得;
令,即,解得,
所以函数在区间单调递减,单调递增,
当时,取得极小值,极小值为,无极大值.
【小问2详解】
解:由不等式恒成立,即恒成立,
即对于任意,不等式恒成立,
设,可得,
令,即,解得;
令,即,解得,
所以在上单调递减,在单调递增,
所以,当时,函数取得极小值,同时也时最小值,,
所以,即,所以实数的取值范围为.
16. 锐角△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足
(1)求角C;
(2)求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先由正弦定理得,再结合余弦定理即可求得角C;
(2)先通过降幂公式得,再由结合辅助角公式得到,由锐角三角形求得角的范围,即可求解.
【小问1详解】
由,结合正弦定理可得,即,
所以,又,故;
【小问2详解】
,因为锐角三角形,故,
解得,则,,故,
即的取值范围为.
17. 已知四棱锥的底面是一个梯形,,,,,,.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)由题意可得,又,由线面垂直的判定定理可得平面,再由面面垂直的判定定理即可证明;
(2)以为原点,所在直线分别为轴,轴,作出轴,建立空间直角坐标系,分别求出平面和平面的法向量,由二面角的向量公式求解即可.
【小问1详解】
设的中点分别为,连接.
因为,所以.
因为,所以.
在梯形中,,
所以,,
,因此,
所以,又,平面,
,所以平面.
又因为平面,所以平面平面.
【小问2详解】
如图,以为原点,所在直线分别为轴,轴,作出轴,建立空间直角坐标系,则.
则,,
设平面的法向量,
,即,
令,得到,,即.
设平面的法向量,则
,则,
令,得到,,即.
.
因为二面角是锐二面角,
所以二面角的余弦值是.
18. 我们约定,如果一个椭圆的长轴和短轴分别是另一条双曲线的实轴和虚轴,则称它们互为“姊妺”圆锥曲线.已知椭圆,双曲线是椭圆的“姊妺”圆锥曲线,分别为的离心率,且,点分别为椭圆的左、右顶点.
(1)求双曲线的方程;
(2)设过点的动直线交双曲线右支于两点,若直线的斜率分别为.
(i)试探究与的比值是否为定值.若是定值,求出这个定值;若不是定值,请说明理由;
(ii)求的取值范围.
【答案】(1)
(2)(i)为定值,(ii)
【解析】
【分析】(1)设出双曲线方程,根据离心率的乘积得到方程,求出,得到答案;
(2)(i)设,直线的方程为,联立双曲线方程,得到两根之和,两根之积,得到;
(ii)方法一:设直线,代入双曲线方程,由两根之积得到,结合点A在双曲线的右支上,得到,同理得到,结合确定,由和函数单调性得到答案;
方法二:求出双曲线的渐近线方程,由于点A在双曲线的右支上,与渐近线的斜率比较得到,同理可得,结合求出,由和函数单调性得到答案.
【小问1详解】
由题意可设双曲线,则,解得,
所以双曲线的方程为.
【小问2详解】
(i)设,直线方程为,
由,消元得.
则,且,
,
或由韦达定理可得,即,
,
即与的比值为定值.
(ii)方法一:设直线,
代入双曲线方程并整理得,
由于点为双曲线的左顶点,所以此方程有一根为,.
由韦达定理得:,解得.
因为点A在双曲线的右支上,所以,解得,
即,同理可得,
由(i)中结论可知,
得,所以,
故,
设,其图象对称轴为,
则在上单调递减,故,
故的取值范围为;
方法二:由于双曲线的渐近线方程为,
如图,过点作两渐近线的平行线,由于点A在双曲线的右支上,
所以直线介于直线之间(含轴,不含直线),
所以.
同理,过点作两渐近线的平行线,
由于点在双曲线的右支上,
所以直线介于直线之间(不含轴,不含直线),
所以.
由(i)中结论可知,
得,所以,
故.
【点睛】方法点睛:(1)几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用几何法来解决;
(2)代数法,若题目的条件和结论能体现某种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值或范围.
19. 对于一组向量,,,…,,(且),令,如果存在,使得,那么称是该向量组的“长向量”.
(1)设,且,若是向量组,,的“长向量”,求实数x的取值范围;
(2)若,且,向量组,,,…,是否存在“长向量”?给出你的结论并说明理由;
(3)已知,,均是向量组,,的“长向量”,其中,.设在平面直角坐标系中有一点列,,,…,满足,为坐标原点,为的位置向量的终点,且与关于点对称,与(且)关于点对称,求的最小值.
【答案】(1)
(2)存在,理由见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据“长向量”的定义,列不等式,求的取值范围即可得;
(2)由题意可得,亦可得,故只需使,计入计算即可得;
(3)首先由,,均是向量组,,的“长向量”,变形得到,设,由条件列式,变形为,转化为求的最小值.
【小问1详解】
由题意可得:,则,解得:;
【小问2详解】
存在“长向量”,且“长向量”为,,理由如下:
由题意可得,
若存在“长向量”,只需使,
又,
故只需使
,即,即,
当或时,符合要求,故存在“长向量”,且“长向量”为,;
【小问3详解】
由题意,得,,即,
即,同理,
,
三式相加并化简,得:,
即,,所以,
设,由得:,
设,则依题意得:,
得,
故,
,
所以,
,
当且仅当时等号成立,
故
【点睛】关键点点睛:本题的关键是理解题意,理解“长向量”的定义,前两问均是利用定义解题,第三问注意转化关系,关键是转化为.
X
1
2
3
4
5
p
m
n
相关试卷
这是一份湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试题(Word版附解析),文件包含湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试题Word版含解析docx、湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
这是一份湖北省沙市中学2024-2025学年高三上学期9月月考数学试题(PDF版附解析),共13页。
这是一份湖北省沙市中学2024-2025学年高三上学期9月月考数学试题(Word版附解析),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。