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冀少版八年级生物上册专项突破5微生物的结构特点及作用课件
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这是一份冀少版八年级生物上册专项突破5微生物的结构特点及作用课件，共24页。
专项突破专项突破5 微生物的结构特点及作用一、选择题1. [2024江苏常州期中]黄梅季节的衣物和鞋很容易发霉，主 要是因为黄梅季节的环境( D )A. 低温、干燥 B.低温、潮湿C. 高温、干燥 C.温暖、潮湿D2. 下列生物中，属于细菌的是( C )A. 酵母菌 B.木耳C. 大肠杆菌 C.霉菌C3. [2024河北石家庄期中]下列细菌中属于寄生生活的是 ( B )B4. [2023四川绵阳中考]手足口病的病原体是肠道病毒，患者 多为5岁以下儿童，主要特征是口腔和手足产生水疱。下 列有关该病原体的叙述，正确的是( B )B5. 酿酒需要用到酵母菌，下列关于酵母菌的叙述，正确的是 ( C )C6. [2023江苏宿迁中考]生物社团的同学利用周末参观了当地 的食用菌种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开了激烈讨 论，下列说法不正确的是( C )C7. 【学科素养 生命观念】某种细菌具有鞭毛，经鞭毛染色 剂染色后可在光学显微镜下观察到。鞭毛有助于细菌进行 ( B )B8. 发酵食品的制作是运用传统的发酵技术来完成的。下列属 于发酵食品的是( B )①酸奶、米酒 ②豆浆、面包 ③酱油、食醋 ④泡菜、 牛肉干B9. 【情境题】小明打扫厨房时，发现家里的花生和玉米发生 了霉变，这说明细菌和真菌在自然界中的作用是( C )C10. [2024河北保定期中]下列叙述错误的是( C )C11. 微生物与我们的生活密切相关，下列做法及解释不合理 的是( B )B分析：新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下 抑制了植物的呼吸作用，以延长蔬菜的保存时间；冰箱 内低温环境不能冻死微生物，只能使微生物生长繁殖速 度减慢，B错误。12. [2023湖南张家界中考]微生物一般“无影无踪”，但又 “无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是 ( A )A分析：①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④是青霉， ⑤是蘑菇。①病毒营寄生生活，一旦离开了活细胞，就 无法生存，会变成结晶体，A错误。13. 下列关于微生物的叙述，不正确的是( C )C二、非选择题14. [2024山东泰安开学考试]如图是三种微生物结构示意图。 请分析回答： (1)④是 ，图二所示微生物的细胞中有 ， A和B依次是 。这些 结构特点是判断三种微生物分别属于不同类微生物的重要 依据。拟核细胞核蛋白质外壳和由核酸组成的核心(2)图一所示微生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增 厚，形成 ，其对不良环境有较强的抵抗能力。(3)图一所示微生物靠 进行生殖，图二所示微生物通 过产生大量的[Ⅰ] 来繁殖后代。芽孢分裂孢子(4)图一、图二所示微生物的结构中都没有 ， 不能利用简单的无机物制造有机物，只能利用现成的 有机物生活。分析：图一是细菌的结构图，④是拟核；图二是青霉，Ⅰ 是孢子、Ⅱ是营养菌丝；图三是病毒，A是蛋白质外壳， B是由核酸组成的核心。叶绿体15. 【跨学科实践】微生物与人类的关系十分密切，在食品 制作上人们利用微生物制作出美味的发酵食品，酸奶就 是一种营养丰富、酸甜可口的发酵食品。如图是探究酸 奶制作条件的过程图，请你利用所学知识据图回答下列 问题：(1)实验中设置实验乙的目的是 。(2)实验过程中要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处 理，目的是 。(3)冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是 。对照杀灭杂菌接种(4)该实验中，设置的变量是 。你推测甲、乙两 组实验中的玻璃瓶在30℃的条件下放置6～8小时最有 可能制成酸奶的是 。因为该微生物在 条件下才能发酵产生乳酸。空气甲无氧(5)在酸奶发酵阶段，发挥作用的微生物是 ，该生物主要通过 的方式大量繁殖。(6)为了延长酸奶的保质期，可以选择 的方 法进行保存。乳酸(杆) 菌分裂低温(冷藏)
专项突破专项突破5 微生物的结构特点及作用一、选择题1. [2024江苏常州期中]黄梅季节的衣物和鞋很容易发霉，主 要是因为黄梅季节的环境( D )A. 低温、干燥 B.低温、潮湿C. 高温、干燥 C.温暖、潮湿D2. 下列生物中，属于细菌的是( C )A. 酵母菌 B.木耳C. 大肠杆菌 C.霉菌C3. [2024河北石家庄期中]下列细菌中属于寄生生活的是 ( B )B4. [2023四川绵阳中考]手足口病的病原体是肠道病毒，患者 多为5岁以下儿童，主要特征是口腔和手足产生水疱。下 列有关该病原体的叙述，正确的是( B )B5. 酿酒需要用到酵母菌，下列关于酵母菌的叙述，正确的是 ( C )C6. [2023江苏宿迁中考]生物社团的同学利用周末参观了当地 的食用菌种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开了激烈讨 论，下列说法不正确的是( C )C7. 【学科素养 生命观念】某种细菌具有鞭毛，经鞭毛染色 剂染色后可在光学显微镜下观察到。鞭毛有助于细菌进行 ( B )B8. 发酵食品的制作是运用传统的发酵技术来完成的。下列属 于发酵食品的是( B )①酸奶、米酒 ②豆浆、面包 ③酱油、食醋 ④泡菜、 牛肉干B9. 【情境题】小明打扫厨房时，发现家里的花生和玉米发生 了霉变，这说明细菌和真菌在自然界中的作用是( C )C10. [2024河北保定期中]下列叙述错误的是( C )C11. 微生物与我们的生活密切相关，下列做法及解释不合理 的是( B )B分析：新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下 抑制了植物的呼吸作用，以延长蔬菜的保存时间；冰箱 内低温环境不能冻死微生物，只能使微生物生长繁殖速 度减慢，B错误。12. [2023湖南张家界中考]微生物一般“无影无踪”，但又 “无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是 ( A )A分析：①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④是青霉， ⑤是蘑菇。①病毒营寄生生活，一旦离开了活细胞，就 无法生存，会变成结晶体，A错误。13. 下列关于微生物的叙述，不正确的是( C )C二、非选择题14. [2024山东泰安开学考试]如图是三种微生物结构示意图。 请分析回答： (1)④是 ，图二所示微生物的细胞中有 ， A和B依次是 。这些 结构特点是判断三种微生物分别属于不同类微生物的重要 依据。拟核细胞核蛋白质外壳和由核酸组成的核心(2)图一所示微生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增 厚，形成 ，其对不良环境有较强的抵抗能力。(3)图一所示微生物靠 进行生殖，图二所示微生物通 过产生大量的[Ⅰ] 来繁殖后代。芽孢分裂孢子(4)图一、图二所示微生物的结构中都没有 ， 不能利用简单的无机物制造有机物，只能利用现成的 有机物生活。分析：图一是细菌的结构图，④是拟核；图二是青霉，Ⅰ 是孢子、Ⅱ是营养菌丝；图三是病毒，A是蛋白质外壳， B是由核酸组成的核心。叶绿体15. 【跨学科实践】微生物与人类的关系十分密切，在食品 制作上人们利用微生物制作出美味的发酵食品，酸奶就 是一种营养丰富、酸甜可口的发酵食品。如图是探究酸 奶制作条件的过程图，请你利用所学知识据图回答下列 问题：(1)实验中设置实验乙的目的是 。(2)实验过程中要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处 理，目的是 。(3)冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是 。对照杀灭杂菌接种(4)该实验中，设置的变量是 。你推测甲、乙两 组实验中的玻璃瓶在30℃的条件下放置6～8小时最有 可能制成酸奶的是 。因为该微生物在 条件下才能发酵产生乳酸。空气甲无氧(5)在酸奶发酵阶段，发挥作用的微生物是 ，该生物主要通过 的方式大量繁殖。(6)为了延长酸奶的保质期，可以选择 的方 法进行保存。乳酸(杆) 菌分裂低温(冷藏)
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