所属成套资源:初中语法知识之词义、语境与词语的感情色彩考点精讲集训
1.词义和语境-初中语文中考语法知识之词义、语境与词语的感情色彩考点精讲集训 学案
展开
这是一份1.词义和语境-初中语文中考语法知识之词义、语境与词语的感情色彩考点精讲集训 学案,共12页。学案主要包含了词的意义,词的分类,语境等内容,欢迎下载使用。
一、词的意义
词的意义包括词汇意义和语法意义,即词的内容和词性。词义通常指的是词汇意义,即狭义的词义。广义的词义还包括词的语法意义,即词性。例如:“书”,它的语音形式是“shū”,它的词汇意义是“装订成册的著作”,它的语法意义是“词性是名词”。
二、词的分类
1.单义词
只有一个义项的词称为单义词。汉语中只有少量的单义词。
①专有名词。如:南极、北京、红十字会。
②常见事物的名称。如:剪刀、荷花、窗户、汽车。
③科学术语。如:甲烷、克隆、基因、元素。
④音译外来词。如:咖啡、黑客、坦克。
2.多义词
有两个或两个以上意义的词叫多义词。了解一词多义的特点,有利于正确理解词义和灵活运用词语。
①本义。本义是指文献记载的这个词最初的意义。如“兵”的本义指“兵器”,随着词义的发展演变,有些词的本义已经消失了;有些词的本义虽还存在,但已不能独立使用。②基本义。基本义就是词在现代最常用和最主要的意义。一般在现代汉语词典中列出的第一个义项就是该词的基本义。基本义和本义可能一致,如“割”的本义和基本义都是“用刀截断”;也有可能不一致,如“兵”的本义是“兵器”,基本义是“军人,军队”。
③引申义。引申义是词在基本义的基础上经过推演而产生的意义。
④比喻义。比喻义是借用一个词的基本义来比喻另一种事物时所产生的新的意义。例如:
“尾巴”的本义指某些动物身体末端突出的部分,但在下面这两个句子中却产生了比喻义。
a.当天的作业要当天完成,不能留下尾巴。(“尾巴”指事物的残留部分)
b.他甩掉了尾巴。(“尾巴”指跟踪或尾随在后面的人)
温馨提示
词的比喻义同修辞上的比喻有区别。修辞上的比喻是临时打比方,而比喻义是词的一种固定用法。
三、语境
在实际语言运用中,词总是出现在一定的上下文中,我们称其为语境。语境对于词的意义起限制作用,阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。例如:
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重……(《散步》)
“自然”是个多义词,有不止一个义项,在这句话中,用的是“理所当然”的义项。
需要注意的是,语境有时候会赋予一个词以临时的意义。例如:
夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。(《雨的四季》)
“热烈”常用于形容人的情绪或环境气氛,指“情绪高昂”“兴奋激动”,在这个语境中则带上了“强烈”“热情四溢”的意味。
温馨提示
1.中考常考查的不是单独一个词的意思,而是一个词语在具体语境中的意义,即词的语境义。例如:“小轿车的价格今年会不会‘高台跳水’?”这里“跳水”不能取其本义,结合语境应解释为“降价”。
理解词语在具体语境中的意义要做到以下几点:
①从语体、风格等角度分析词语在语境中的具体意义;
②依据语境结合上下文推断词语含义;
③注意词语之间的恰当搭配及在具体语境中的词性;
④注意词语组合的正确顺序;
⑤用熟悉的同义词或反义词解释词语。如“自诩”即“自夸”,“陌生”即“不熟悉”。
2.解释词语的方法
词语释义必须遵循“科学、准确、明白”三个原则。
下面是几种常见的释义方法。
(1)定义法
定义法就是给词语下定义,用简练的语言对词语所反映的概念的本质特征做确切的说明。这是辞书中主要的释词方法。一般情况是说出概念所属的类和它与同类中其他概念在属性上的差别。例如:
梏(ɡù)——古代木制的手铐。
视野——眼睛看到的空间范围;眼界。
(2)分解法(又称拆合法)
有些合成词的各个语素意义非常明确,可先分别解释各个语素,然后再综合起来讲。例如:
简明-—简单明了。沉勇--沉着勇敢。
(3)以词解词法
利用同义词进行解释。例如:
自诩——自夸。良——好。
用反义词的否定式释词。例如:
陌生——不熟悉。龌龊——不干净。
(4)描绘法
对一些表示状态、行为的词,用话语描绘它们的样子。例如:褴褛——形容衣衫破烂,窈窕-—(女子)文静而美好的样子。
(5)引用例句,结合作品进行解释法
结合具体内容释词。如“等闲”在《现代汉语词典》中的解释:①形容词,平常。如“等闲视之”“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。②副词,随随便便;轻易。如“莫等闲白了少年头,空悲切”。③副词,无端;平白地。如“等闲平地起波澜”。
(6)互文释词法
互文常用于成语之中,例如:含辛茹苦、治国兴邦、夙兴夜寐、深入浅出。就互文的词义关系看,有两类:①同义或近义关系。如:辛、苦;国、邦。②反义或相对关系。如:夙、夜;入、出。
以上介绍的几种释词方法不是孤立的,为了准确揭示词的含义,通常是几种方法结合使用。
考点集训
1.结合语境确定下列词语的义项,哪些义项是本义,哪些义项是引申义,哪些义项是比喻义,填在后面括号里。
(1)疙瘩
①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。( )
②小球形或块状的东西。( )
③麻烦;别扭。( )
(2)淡薄
①(味道)不浓:酒味淡薄。( )
②(印象)因淡忘而模糊:时间隔得太久,印象非常淡薄了。( )
③(云雾等)密度小:浓雾渐渐地淡薄了。( )
(3)担子
①比喻担负的责任。( )
②扁担和挂在两头的东西。( )
2.辨析下列词语的义项,在括号里填上本义、引申义或比喻义。
(1)海
①夏天,我们去看大海。( )
②每天都瞬息万变,我们要接触海量的信息。( )
③假日的公园,人山人海。( )
(2)铁
①打铁要趁热。( )
②这小孩喜欢吃铁蚕豆。( )
③战士们手无寸铁,怎样去打仗?( )
(3)深
①这里的河水很深。( )
②只要功夫深,铁杵磨成针。( )
③他们两人交情很深,无所不谈。( )
(4)死
①老李和老王是一对死对头。( )
②他们虽然失败了,但死不认输。( )
③为革命事业而死重于泰山。( )
3.辨析下列加点词语的义项,在括号里填上本义、引申义或比喻义。
(1)苏州园林绝不讲究对称。( )
(2)层次多了,景致就见得深了。( )
(3)云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。( )
(4)这件事办得很理想。( )
(5)落叶树与常绿树相间,花时不多的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。( )
(6)黄河流域是我国古代文化的摇篮。( )
(7)不要在背地里说人长短。( )
(8)思想要健康。( )
(9)天要下雨,别忘带伞。( )
(10)北京是中国的心脏。( )
4.在具体语境中解释下列加点词语。
(1)慈善
①因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!( )
②他是个慈善家。( )
(2)绿色
①夏季的草原是一望无际的绿色。( )
②我们推出了绿色食品。( )
③随着时代的进步,人们对安全、健康等环保要求越来越高,“绿色装修”也就成了近期装修行业中点击频率最高的一个词汇。( )
(3)方便
①小明说他去方便一下。( )
②请您在职权范围内给予方便。( )
③你方便的时候给我打个电话。( )
④这儿说话不方便。( )
(4)澄清
①看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧。( )
②因为他认为自己是无辜的,所以在法庭上他努力地澄清自己。( )
5.给词语中的加点字选择正确的义项。
(1)端:①正派;②东西的一头;③用手平拿着东西。
端正( ) 端盘子( ) 一端( )
(2)审:①详细,周密;②审查;③审讯。
审稿( ) 审案( ) 审视( )
(3)墨水:①墨汁;②写字用的各种颜色的水;③比喻学问或读书识字的能力。
他肚子里的墨水真不少。( )
练毛笔字时,小心把墨水沾到衣服上。( )
同学们在考试时使用黑墨水笔写字。( )
6.“益”字在字典里的注释有:①好处;②更,更加;③有益的;④增加。请你结合具体语境给下列加点字选择恰当的义项填在括号里。
(1)书是我们的良师益友。( )
(2)养花,有益身心,胜于吃药。( )
(3)生日那天,我祝爷爷:福如东海,益寿延年。( )
(4)猫头鹰、燕子都是益鸟,我们应该好好保护它们。( )
(5)人与动物、植物,甚至生活环境的关系日益密切。( )
7.“花”字在汉语中有着多个义项:①像花的东西;②用来迷惑人的;③耗费;④模糊不清。请你结合具体语境给下列加点字选择恰当的义项填在括号里。
(1)我们不要相信他的花言巧语。( )
(2)他觉得两只老眼有些花。( )
(3)这道习题你花费了太多的时间。( )
(4)苇塘里涌起了一阵浪花。( )
8.“根本”一词在汉语中有着多个义项:①事物的根源或最重要的部分;②重要的;③从来;④始终。请你结合具体语境给下列加点字选择恰当的义项填在括号里。
(1)我根本就不赞成这种做法。( )
(2)不要回避最根本的问题。( )
(3)应当从根本上考虑解决问题的方法。( )
(4)这话我根本没说过。( )
9.2020年春节以来,我们举全国之力应对疫情,这是一次人类与新冠病毒的对决,堪比战争。小语在浏览新闻时,发现有的媒体用“狙击战”,有的媒体用“阻击战”,小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义,帮她解惑。
强信心,鼓士气!信心百倍打赢防疫阻击战!腾讯新闻
一条心一个目标,打赢防疫狙击战!澎湃新闻
《现代汉语词典》释义
【狙击】jūjī 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人:~手
【阻击】zǔjī 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻:~敌人
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.“德”甲骨文写作“”,从“”,从“”。“”即行路,泛指行为;“”即直视或看着直线。“公秉德以陟罚,众皆是之,惟戚弟愠”中的“德”即用其本义:______________________,“夫以德胜人者昌,以力胜人者亡”中的“德”则引申为:______________________。
11.《现代汉语词典》对“样子”一词有以下几种解释:①形状;②人的模样或神情;③作为标准或代表,供人看或模仿的事物;④形势,情势。请选择正确的释义的序号填在句子后面的括号内。
(1)敦颐笔下莲花“中通外直,不蔓不枝”的样子。( )
(2)“嫦娥四号”月背着陆时专家们热泪盈眶的样子。( )
(3)天要下雨的样子。( )
(4)看样子,今天他不会来了。( )
(5)照我的样子去做。( )
(6)老师们在课堂上妙语连珠、神采飞扬的样子。( )
12.《现代汉语词典》对“载”字有以下几种解释:①年;②记载,刊登;③装载;④运输工具所装的东西;⑤充满;⑥又,且。请选择正确的释义的序号填在词语后面的括号内。
(1)载入史册( )
(2) 怨声载道( )
(3)千载难逢( )
(4)载歌载舞( )
(5)卸载( )
(6)载誉而归( )
13.你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景。让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家;②国都,京城:③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.解释下列加点词语的含义。
(1)看着场上一堆一堆的麦子,心里真痛快。( )
(2)这个澡洗得真痛快。( )
(3)班主任很痛快地答应了我们的要求。( )
15.下列加点词语含义相同的一项是( )
A.我贪婪地看着高尔基的《童年》,连吃饭也忘了。
他看到这些钱财,露出贪婪的眼神。
B.他肚子里的墨水真不少。
他正使用抽墨水的钢笔。
C.他起床很早,看到黎明的曙光。
无数的先烈为了迎接曙光献出了生命。
D.创新管理理念,打造绿色家园。
开展垃圾分类,践行绿色革命。
16.下列加点词语含义相同的一项是( )
A.窗外,阳光明媚。
我们的生活充满阳光。
B.这位英雄战士久经风雨。
外面风雨很大。
C.拿出点颜色给那些放狗出来的人看看。
我们必须给敌人点颜色看看。
D.朦胧的月光很有意境。
村庄朦胧在雨中。
17.仿照示例,探究“涛”的含义。
示例:河:从水,是无色无味透明的液体;可,表示可以、能够。“水”“可”为“河”,表示可以流动的水才称之为“河”。
涛,从水,表示与水有关;寿,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.下列加点的词语没有结合语境解释的一项是( )
A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。(这里指同类事物中可以作为代表的事物)
B.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦。(各种鲜花色彩的华美)
C.花时不同的各种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。(单调、冷清)
D.在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座大桥又恢复了青春。(美好)
19.下列句中“附和”一词运用不当的一项是( )
A.他话音一落,窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来,仿佛在附和他的观点。
B.当大家笑起来时,他也附和着笑,虽然他并不觉得那些话题有趣。
C.老师在凝神细听了那位同学的回答之后,立即附和道:“说得不错!”
D.妈妈刚提出举行家庭晚会的主意,弟弟就急忙附和,“好!好!”
20.根据语境,选出用词搭配最恰当的一项( )
2020年春,突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态,也检测出了商人的 ① ,专家的 ② ,媒体的素养,医者的操守,民众的认知,以及干部的 ③ 。
A.①水平 ②良知 ③能力和状态
B.①良知 ②水平 ③能力和状态
C.①能力和状态 ②良知 ③水平
考点集训参考答案
1.(1)①本义 ②引申义 ③比喻义
(2)①引申义 ②比喻义 ③本义
(3)①比喻义 ②本义
2.(1)①本义 ②引申义 ③比喻义
(2)①本义 ②引申义 ③引申义
(3)①本义 ②引申义 ③引申义
(4)①比喻义 ②引申义 ③本义
3.(1)本义 (2)引申义 (3)比喻义 (4)引申义 (5)引申义
(6)比喻义 (7)比喻义 (8)引申义(9)本义 (10)比喻义
4.(1)①温暖舒适 ②仁慈善良,富有同情心
(2)①绿的颜色 ②指安全、健康、无公害、无污染 ③指安全、健康、无公害、无污染
(3)①婉辞,大小便 ②便利或帮助 ③有机会、有时间 ④适宜,合适
(4)①清亮;清澈 ②弄清楚
5.(1)①③② (2)②③① (3)③①②
6.(1)③ (2)① (3)④ (4)③ (5)②
7.(1)② (2)④ (3)③ (4)①
8.(1)④ (2)② (3)① (4)③
9.“阻击战”正确,因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中,我们是用防御的手段阻止病毒进攻,是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人,这与我们这次的防疫大战情况不符。
10.行为正直(行事依照标准) 道德(品行)
11.(1)① (2)② (3)④ (4)④ (5)③ (6)②
12.(1) ②(2)⑤ (3)① (4)⑥ (5)④ (6)③
13.多水的地域
14.(1)舒畅、高兴 (2)尽兴 (3)爽快
15.D(都是环保、低碳的意思)
16.C(都是显示给人看的厉害的脸色或行动的意思)
17.“寿”为长寿,引申为大,时间长久;“涛”意为大的波浪。
18.D(活力)
19.C(附和:言语、行动追随别人。此句是老师对学生的点评,并非附和)
20.B(水平:平行于水平面的。在某一专业方面所达到的高度。良知:天赋的道德观念。能力:才能和办事的本领。状态:状貌特征与动作情态、物质系统所处的状况。要弄清楚“水平”“良知”“能力和状态”的基本含义再结合语境分析,故选B)
词的分类
根据义项
的多少分
单义词
一般为专有名词、常见事物的名称、科学术语、音译外来词。
多义词
本义
基本义
引申义
比喻义
根据意义分
同义词
意义相同
意义相近
反义词
意义相反
意义相对
根据音义分
同音词
同音同字但意义不同
音同字不同意义也不同
根据语法
功能分
实词
表示实在的意义,能够充当句子成分
虚词
一般不表示实在意义,在句子里配合实词造句,帮助实词表达意义,帮助句子成分或分句表达关系
分类
概念
示例
本义
最初的意义叫本义
“包袱”的本义:包衣服等东西的布。
引申义
由本义引申出来的意义,叫引申义
“包袱”的引申义:用布包起来的包儿。
比喻义
通过比喻产生的意义,叫比喻义
“包袱”的比喻义:某种负担,如“思想包袱”。
相关学案
这是一份8.考点集训(3)-初中语文中考语法知识之词义、语境与词语的感情色彩考点精讲集训 学案,共10页。
这是一份7.考点集训(2)-初中语文中考语法知识之词义、语境与词语的感情色彩考点精讲集训 学案,共17页。
这是一份6.考点集训(1)-初中语文中考语法知识之词义、语境与词语的感情色彩考点精讲集训 学案,共19页。学案主要包含了1.C 【解析】独特等内容,欢迎下载使用。