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    苏教版八年级下册生物期末复习全册知识点提纲

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    苏教版八年级下册生物期末复习全册知识点提纲

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    这是一份苏教版八年级下册生物期末复习全册知识点提纲,共15页。学案主要包含了无性生殖的概念,无性生殖的种类,植物的营养生殖,早成鸟和晚成鸟,变异对生物的生存和发展的意义等内容,欢迎下载使用。
    一、无性生殖的概念:
    不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
    二、无性生殖的种类:
    1.分裂生殖:生物体由母体纵裂或横裂成两个子代的生殖方式。例如:变形虫、细菌、眼虫。
    2.孢子生殖:生物体身体长成以后,由母体产生一种细胞,叫做孢子,这种细胞直接形成新
    个体。例如:蕨类植物、真菌。
    3出芽生殖:由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱离下来,成为完整的新个体。例如:酵母菌、水螅。.
    4.营养生殖:由植物的营养器官(根、茎、叶)产生出的新个体的生殖,叫做营养生殖。
    5.组织培养:一种新的无性生殖的方式。将植物的器官、组织、细胞,在无菌的条件下,培养在有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体。
    三、植物的营养生殖
    嫁接:把一株植物的芽或带芽的枝接到另一株植物上,愈合成一株完整植株。
    营 接上去的芽或者带芽的枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。
    养 枝接(柑、橘)芽接(桃、山楂、苹果)
    扦插:利用植物营养器官的再生能力,将其从母体切取,适宜的条件成为新植物。

    殖 压条:把枝条从植物上弯下来,中部去皮,土壤中固定,枝条顶端露出,长出新叶后与母体分开。桂花、石榴、夹竹桃等植物常用这种方法繁殖。
    植物的有性生殖
    一、植物有性生殖的概念
    亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。
    二、有性生殖的过程
    1.传粉:植物开花后,雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程,叫传粉。
    自花传粉:同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊
    异花传粉:一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊
    2.受精:雄蕊:雄蕊的花药上有花粉,花粉里面有精子
    雌蕊:雌蕊的子房里面有胚珠,胚珠里面有卵细胞
    植物的精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,叫做受精
    3.发育:受精作用后,花的各部分凋落,只有雌蕊的子房发育成果实。
    受精卵--------------------------------------------------------胚
    受精极核--------------------------------------------------胚乳
    胚珠 种子

    珠被--------------------------------------------------------种皮
    子房 果实

    子房壁-----------------------------------------------------------------------------果皮
    子房里面有一个胚珠的果实里面只有一个种子(桃、李)
    子房里面有多个胚珠的,果实里面有多个种子(西瓜、番茄)
    三、果实和种子的传播
    植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利的。
    豌豆:果实开裂时,果皮向内蜷缩,将种子弹射出去
    蒲公英:果实具有伞状的毛,成熟时,被风吹散,漂浮在空中,慢慢降落到各处
    苍耳:果实的表面有钩刺,当人或动物经过时,会附着在空中,慢慢降落到各处,散布开来
    虞美人:果实成熟后,细小的种子从裂口处散步开来,随风飘散
    昆虫的生殖和发育
    一、家蚕的生殖和发育
    受精卵(适宜温度、湿度条件下孵化)→幼虫(吃桑叶长大,经过4次蜕皮,吐丝结茧)→蛹(羽化)→成虫(蚕蛾)
    蝗虫的生殖和发育
    受精卵(适宜温度下孵化)→幼虫(身体较小,翅未长成,体色较浅。经过五次蜕皮)→
    成虫(生殖器官发育成熟,两队翅,后足)
    三、昆虫的完全变态发育和不完全变态发育
    完全变态发育:像家蚕这样,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异的发育过程,
    叫做完全变态发育。
    (记忆)举例:家蚕、蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶
    不完全变态发育:像蝗虫这样,幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发
    育过程,叫做不完全变态发育
    (记忆)举例:蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蜻蜓
    两栖类的生殖和发育
    青蛙的生殖
    鸣叫(春季气候转暖的时候,雄蛙会在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来)→抱对(雄蛙雌蛙抱对刺激双发排精排卵)→排卵排精(雄蛙排精在水中,雌蛙排卵在水中)→体外受精(卵细胞和精子在水中相遇,完成受精作用)
    像蛙这样,受精作用发生在体外的受精方式,叫做体外受精。
    青蛙的发育
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    像蛙这样,蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有明显不同,这种发育叫做变态发育
    注意(误区):
    判断两栖类动物
    并不是既能在水中生活又能在陆地生活的生物就是两栖类动物,例如乌龟、鳖、鳄鱼虽然生活在水中,但是他们体表覆盖鳞片或者甲,完全用肺呼吸,体内受精,卵生,属于爬行动物
    两栖类动物的特征: 体外受精;
    幼体生活在水中,用鳃呼吸;
    成体一般生活在陆地,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮
    肤辅助呼吸,繁衍后代脱离不了水的限制。
    区分变态发育、完全变态发育、不完全变态发育
    常见的两栖类动物
    常见的两栖类动物:蟾蜍、蝾螈、大鲵
    鸟类的生殖和发育
    鸟类的生殖
    占区→求偶→交配→体内受精→筑巢→产卵→孵卵→育雏
    像鸟这样,受精作用发生在体内的受精方式,叫做内体受精
    鸟类的发育
    受精卵→幼鸟→成鸟
    鸟类的生殖和发育的特点
    体内受精,卵生,亲鸟交替孵卵,育雏
    鸟卵的结构
    尝试画出鸟卵的示意图:
    五、早成鸟和晚成鸟
    DNA是主要的遗传物质
    什么是遗传?
    生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象,叫做遗传。
    遗传物质在哪里?
    实验:
    实验过程: 灰鼠 黑鼠
    ↓ ↓
    取胚胎细胞,取出它的细胞核 取受精卵,去除它的细胞核

    黑鼠受精卵内含有灰鼠胚胎细胞的细胞核

    胚胎体外发育

    胚胎植入白鼠的子宫内继续发育

    生出灰色小鼠
    实验结论:遗传信息的中心是细胞核,遗传信息的中心是细胞核
    细胞核中的遗传物质究竟是什么?
    细胞核中的主要物质是染色体。
    注意!染色体一般是成对出现的。人的体细胞中的染色体数目是23对。
    染色体的组成
    蛋白质(DNA的载体)


    体 有遗传效应的DNA片段a(基因a):决定人的肤色
    有遗传效应的DNA片段b(基因b):决定人头发
    DNA(主要的遗传物质) 有遗传效应的DNA片段c(基因c):决定人的眼皮
    有遗传效应的DNA片段d(基因d):决定人的耳垂
    ……
    DNA的结构
    DNA分子由两条长长的、互相盘旋的链组成,构成双螺旋结构。
    注意!一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有很多的基因。

    基因
    人的性状和遗传
    遗传性状
    上节课我们复习了什么是遗传,生物体可以遗传的形态特征和生理特征,叫做遗传性状,例如眼皮、卷舌、耳垂这些性状均能由上一代遗传给下一代,都叫做遗传性状。
    相对性状
    人体的遗传性状,一般都是成对出现的,例如单眼皮,双眼皮、有耳垂,无耳垂、能卷舌,不能卷舌等。
    像这样,一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。
    例:下列人的各种性状中,属于相对性状的是()
    黄皮肤和黑眼睛B.身高和体重C.双眼皮和大眼睛D.双眼皮和单眼皮
    基因控制生物的相对性状
    人体的DNA分子上有许多决定性状的单位------基因
    染色体是成对存在的,染色体上的DNA也是成对存在的,DNA上的基因也是成对存在的
    显性基因:控制显性性状的基因
    成对的基因
    隐性基因:控制隐性性状的基因
    成对的DNA分子
    D d
    (显性性状) 控制有耳垂 控制无耳垂(隐性性状d)
    E e
    (显性性状) 控制双眼皮 控制单眼皮(隐性性状)
    R r
    (显性性状) 控制有酒窝 控制无酒窝(隐性性状)
    一对基因有三种组合(以控制耳垂的基因为例):
    DD(有耳垂) Dd(有耳垂) dd(无耳垂)
    计算
    母亲有耳垂(Dd),父亲无耳垂(dd),判断后代有无耳垂,并计算概率。
    dd(父亲) Dd(母亲)
    无耳垂 有耳垂
    产生一种精子 产生两种卵子
    d d (1/2) D(1/2)
    dd(1/2) Dd(1/2)
    无耳垂 有耳垂
    人的性别决定
    性染色体和常染色体
    正常人的体细胞中的染色体有23对(46条),可以分为两类
    常染色体:与性别决定无关的染色体22对(44条)
    性染色体:与性别决定有关的染色体1对(2条)
    男性体细胞中的染色体:22对常染色体+XY 女性体细胞中的染色体:22对常染色体+XX
    44条常染色体+XY 44条常染色体+XX
    性别决定的方式
    男性 女性
    22对+XY 22对+XX
    产生两种精子 产生一种卵子
    22条+X(1/2) 22条+Y(1/2) 22条+X
    22对+XX(1/2) 22对+XY(1/2)
    女性 男性
    由上图可知:1.生男生女决定于男性
    2.从理论上讲,生男生女的可能性各是50%
    注意!鱼类、两栖类和所有哺乳类动物的性别决定方式和人基本一样。
    遗传病和优生优育
    遗传病
    遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者由致病基因所控制的疾病。
    染色体多一条或者少一条 基因突变
    常见的遗传病有白化病、色盲、血友病、先天性智力障碍
    近亲结婚
    近亲之间,许多基因来自共同的祖先,因此携带相同致病基因的可能性比较大,多生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结婚多生子女的遗传病患病率。
    优生优育
    优生优育的措施包括:禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断。
    生物的变异
    一、变异的概念
    生物亲代与子代之间、子代的个体之间总存在着或多或少的差异,叫做变异
    生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象,叫做遗传
    变异的分类
    (1)生物的变异有些是可遗传的,有些是不可遗传的。
    可遗传的变异:生物体能够遗传给后代的变异,这种变异是由遗传物质发生变化引起的。
    例如镰刀型细胞贫血症
    不可遗传的变异:生物体在不同环境条件下产生的变异,这种变异由于遗传物质没有发生
    变化,因此一般只表现在当代而不会被遗传下去。例如晒黑的皮肤。
    对于生物来说,变异是不定向的。有的变异有利于生物的生存,有的变异不利于生物
    的生存。
    有利变异:有利于生物生存的变异

    不利变异:不利于生物生存的变异
    三、变异的普遍性
    在自然界,每种生物都有可能产生变异。
    四、变异对生物的生存和发展的意义
    地球上的环境是变化多端的,生物产生各种变异,可以帮助生物适应不断变化着的生活环境。
    正是由于生物的遗传和变异,才使得生物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。
    日常生活中的生物技术
    一、发酵技术与食品生产:
    发酵现象是由微生物引起的。
    常见的发酵产品与相应的微生物:酒酿----酵母菌,酸奶---乳酸菌
    水果放久了有酒味-酵母菌,果酒变酸-乳酸菌
    二、食品腐败的原因:
    微生物的生长、繁殖等引起。
    三、适当的保存食品的方法(选择、判断)
    食品保存的原理:抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
    食品保存的方法:
    传统方法:晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡、冷藏等
    现代方法:罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用溶菌酶
    现代生物技术
    基因工程和转基因技术
    基因工程:按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”
    式改造的重组技术。
    转基因技术:将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发
    挥作用的技术。
    转基因动植物:被导入外源基因的动植物。
    二、细胞工程和克隆技术
    细胞工程:指在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的
    动植物新品种的技术。
    克隆:不经过受精作用而获得新个体的方法。(无性生殖)
    疾病与免疫
    传染病
    传染病的概念
    传染病指由病原体(病毒、细菌、真菌、寄生虫)引起的,能够在人与动物之间传播的疾病。
    传染病的特征
    传染性和流行性是传染病的两个特征。
    传染病的分类
    呼吸道传染病:流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳
    消化道传染病:蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎
    传染病 血液传染病:疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、乙型肝炎、艾滋病
    体表传染病:血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病
    传染病的传播
    传染病传播的基本环节
    传染源:能够传播病原体的人或者动物。
    传染病传播的三个基本环节 传播途径:离开传染源所到达健康人所经过的途径。
    易感人群:对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
    传染病的预防
    控制传染源:发病初期,病原体在体内迅速繁殖,传染性最强。
    对传染病人要做到四个早:早发现、早报告、早隔离、早治疗
    针对消化道传染病:加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具等。
    切断传播途径: 针对呼吸道传染病:开窗通风、喷洒消毒液、戴口罩等。
    针对体表传染病:佩戴工作服,防止体表的接触、进行预防接种等。
    针对血液传染病:消灭吸血的节肢动物等。
    保护易感人群:避免接触传染源、加强个人保护、锻炼身体提高抗病能力。
    威胁健康的主要疾病
    心血管疾病
    心血管疾病是由心脏和血管的病变引起的疾病。
    常见的心血管疾病包括:冠心病、心绞痛、心肌梗死等。
    二、常见的心血管疾病之一冠心病
    如果冠状动脉(为心脏提供氧气和养料的血管)发生病变,如动脉硬化、管腔变窄等,导致心脏的缺血这种病变就叫做冠心病。
    高脂肪饮食
    导致冠心病的原因 缺乏运动
    吸烟
    癌症(又叫恶性肿瘤)
    我国常见的癌症:
    胃癌(农村排在第一位的癌症)
    肝癌
    肺癌(城市排行第一位的癌症)
    食道癌
    乳腺癌
    大肠癌
    宫颈癌
    白血病(青少年和儿童中排行第一位的癌症)
    导致细胞癌变的致癌因子
    物理致癌因子:X射线、电离辐射等
    致癌因子 化学致癌因子:亚硝酸盐、黄曲霉毒素
    病毒致癌因子:乙型肝炎病毒、孢疹病毒
    治疗癌症的主要方法
    外科疗法(手术切除肿瘤)
    化学疗法(使用抗癌药物)
    放射疗法(向癌变部位施放射线)
    基因疗法
    免疫
    人体的三道免疫防线
    第一道防线:人体的皮肤和黏膜。
    第二道防线:体液中的杀菌物质和体内的吞噬细胞。
    攻破第1、2防线 脾 产生 产生 消灭
    第三道防线:病原体 刺激淋巴器官 淋巴结 淋巴细胞 抗体 抗原
    (抗原) 扁桃体
    二、免疫的分类 第一道防线
    非特异性免疫(生来就有的免疫,对多种病原体有防御作用):
    免疫 第二道防线
    特异性免疫(后天获得的免疫,只对特定病原体有防御作用): 第三道防线
    三、计划免疫
    有计划进行的预防接种就是计划免疫。
    对1岁以内儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎、 百白破三联疫苗、麻疹疫苗(称为“四苗免疫”)
    预防结核 预防脊髓灰质炎 预防百日咳、白喉、破伤风 预防麻疹
    珍爱生命
    远离烟酒
    酗酒危害人体健康
    酒中含有酒精,少量饮酒能解除疲劳,促进消化,增添喜庆气氛,对身体基本无害。
    酗酒的危害:1.对人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒;
    2.孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下,甚至产生畸形胎儿
    二、吸烟危害人体健康
    香烟燃烧产生的烟雾中,含有3000多种有害的化学物质,包括40多种致癌物质,尼古丁就是其中的致癌物质之一。
    吸烟的危害:1.长期吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病;
    2.吸烟对人的循环系统、消化系统、神经系统等也会造成不同程度地损伤,而且容易引发高血压、冠心病等疾病;
    3.女性吸烟还会大大增加患子宫癌等疾病的可能性,孕妇如果直接吸烟或长期被动吸烟,还会诱发胎儿畸形。
    世界卫生组织将每年的5月31日确定为“世界无烟日”
    拒绝毒品
    常见的毒品
    毒品主要有:鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸等。
    提纯 提炼
    鸦片 吗啡 海洛因
    1839年,清政府钦差林则徐在广东进行了震惊中外的“虎门销烟”这是我国历史上最早的一次大规模、有组织的禁毒活动。
    目前,我国政府重点监控、查禁的毒品是海洛因,它是一种白色的粉状物,俗称“白粉”。
    二、拒绝毒品
    吸毒为什么会成瘾?
    人脑中本来就有一种叫做类吗啡肽的物质,用以维持人体的正常生理活动。吸毒后,外来的吗啡肽进入人体,减少并抑制了类吗啡肽的分泌,最终使类吗啡肽完全停止分泌,只能靠摄入外界的吗啡肽来维持人体的生理活动。
    关注健康
    安全用药
    在服用药品前,要认真分析药品标签或者说明书上的各种信息。
    二、 家庭药箱
    医用器具:体温表、血压计、听诊器、刻度服药杯、纱布、绷带、酒精棉球
    家庭药箱 外用药:酒精、红药水、碘酒、创可贴、风湿止痛膏、风油精、眼药水等
    内用药:阿司匹林、板蓝根、云南白药、乘晕宁、黄连素、
    治疗头痛 治疗轻度感冒 治疗跌打损伤 治疗恶心呕吐 治疗腹泻
    处方药:需要医生的处方才能从药房或药店购取并在医生监控或指导下使用的药物。
    药品
    非处方药:不需要医生的处方,患者可以直接从药房或药店购买的药物。
    三、 急求方法
    人工呼吸是一种有效的急救方法。
    常用的人工呼吸的方法是“口对口吹气法”
    进行人工呼吸时的注意事项:
    应在病人颈下垫物
    解开衣扣、领带
    清除口、鼻内的污物
    吹气强度应以吹气后病人胸廓略有起伏为宜
    吹气频率和呼吸频率相似
    四、 健康新概念
    健康包括躯体健康、心里健康、社会适应良好、道德健康四个方面,这就是健康新概念。
    蝌蚪
    青蛙
    呼吸

    主要用肺,皮肤辅助
    四肢





    环境

    水陆两栖

    羽毛
    腿、足
    生活能力
    举例
    早成鸟
    已睁开
    全身有并且稠密
    有力
    自行觅食
    鸭、鹅、鸡、大雁
    晚成鸟
    未睁开
    少甚至全身裸露
    无力
    亲鸟喂食
    家鸽、燕子、麻雀
    传染病的类型
    传播的途径
    呼吸道传染病
    空气和飞沫
    消化道传染病
    饮水和食物
    血液传染病
    吸血的动物、血液
    体表传染病
    体表接触

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