第三次月考（Unit 4-Unit 5）-2024-2025学年三年级英语上学期阶段质量检测（人教精通版三起·2024秋）

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参考解析
听力部分（满分：30分）
听录音，选出你所听到的单词或词组，每小题听两遍。（5分）
B A C C A
【听力原文】
1. This is my nse.
2.I have a small face.
3. D yu like lemns?
4. Mary is s cute!
5. I like water and ranges.
听录音，选出你所听到的句子。听两遍。（5分）
B A A B B
【听力原文】
1. This is his face.
2.Let’s buy sme milk.
3. Tuch yur ear.
4.D yu like ice cream?
5.She has shrt hair.
我会选所听到的句子的答语。听两遍（5分）
B B A A B
【详解】1.What des she lk like?
2. What d friends d?
3. Let’s make a fruit salad.
4. What des yur mum want?
5. What fruits d yu like?
听录音，根据你所听到的内容，给下列图片排序，录音内容听两遍。（5分）
【听力原文】
1.Lisa has lng hair.
2.I have a big nse.
3.Andy wants sme apples.
4.I want t buy sme milk.
5.Let’s g shpping.
听短文内容, 判断句子正（T）误（F）。短文听两遍。（5分）
F F F T T
【听力原文】
I have a new friend. His name is Tny. He is a by. He is tall and strng. He has big eyes and shrt hair. We are gd friends. We swim tgether. We help each ther. We care and share. We play tgether.
六、听对话, 在表格相应的位置打“√”。对话听两遍。（5分）
【听力原文】
Mary: Mum, tday is yur birthday. Let’s buy a cake fr yu. D yu like it?
Mum: Yes, I d.
Mary: D yu like tea, Dad?
Dad: N, I dn’t. I like range juice.
Mary: OK, let’s buy sme range juice.
Mum: What d yu want t buy, Mary?
Mary: I like fruits. I want sme bananas, lemns and pears.
笔试部分（满分：70分）
七、选出每组单词中不同类的一项。（5分）
1．C2．B3．A4．C5．B
1．C
【详解】A意为“大的”，B意为“小的”；C意为“头发”，AB为形容词属于同类，故选C。
2．B
【详解】A意为“嘴”， B意为“球”，C意为 “脸”AC属于身体器官，故选B。
3．A
【详解】A意为“这个”，B意为“有”，C意为“玩”，BC都是动词，故选A。
4．C
【详解】A意为“买”，B意为“制作”，C选项意为“商店”，AB都是动词，故选A。
5．B
【详解】A意为“水”B意为“柠檬”，C意为“果汁”AC是饮料，B是水果，故选A。
八、选择题。（10分）
1．A 2．B 3．A 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．A 10．C
【解析】
1．A
【详解】主语The by 是第三人称单数，be动词用is。故选A。
B
【详解】修饰ear 要用形容词性物主代词，he、she 是人称代词主格，his 是形容词性物主代词，故选B。
A
【详解】主语“We（我们）”是人称复数, 动词用原形。故选A。
C
【详解】第一空前主语“Lingling”是第三人称单数, 动词have用第三人称单数形式has; 第二空前主语为“she”, be动词B用is。故选C。
A
【详解】Let’s+动词原形, 意为“让我们……”。故选A。
C
【详解】第一空助动词后用动词原形; 第二空考查D引导的一般疑问句, 肯定回答为“Yes, 主语+d. ”, 故选C。
B
【详解】主语为复数, 动词用原形, 故选B。
C
【详解】主语“My brther”为第三人称单数, 谓语动词用第三人称单数形式, 故选C。
A
【详解】 “want t d sth.”意为“想要做某事”，故选A。
C
【详解】Let’s 祈使句，意为“让我们”，其答语为“OK!; Great!”等。故选C。
九、选词填空。（10分）
1．B 2．B 3．A 4．A 5．A
1．B
【详解】此句的前半句句意为“我不能吃太多的糖果。”后半句应该和前半句相对应，吃太多的糖，对我们有害，故选B。
2．B
【详解】sme后面加名词复数，lemn的复数为lemns。故选B。
3．A
【详解】Let’s后面加动词原形，故选A。
4．A
【详解】句意: 我和我的好朋友分享我的玩具。“share. . . with. . . ”为固定搭配, 意为“和……分享……”, 故选A。
5．A
【详解】主语是第一人称“I”, 动词用原形, 故选A。
十、读一读，给下列句子选择合适的图片。（10分）
1．D 2．E 3．A 4．B 5．C
【详解】
1.句意：安迪的妈妈说，“没有糖果！”这对你不好。”图片D 符合句意。故选D。
2,句意：这只猴子非常喜欢香蕉。图片E 符合句意。故选E。
3.句意：这个男孩个子矮，他有一双大眼睛。图片A符合句意。故选A。
4.句意：红红想要喝点水。图片B符合句意。故选B。
5.句意：触摸你的头发。图片C符合 句意。故选C。
十一、为句子选择合适的答语。（5分）
1．B 2．E 3．D 4．A 5．C
1．B
【详解】 D引导的一般疑问句答语为;肯定回答为：Yes, 主语+d.否定回答为：N, 主语+dn’t.。故选B。
E
【详解】Let’s引导的祈使句答语为“Great!; OK！”等。故选E。
3．D
【详解】此句句意为“爸爸，这是给你的生日礼物。”当收到礼物时，我们应该说“谢谢”。故选D。
4．A
【详解】此句是what 引导的特殊疑问句，其答语应为做什么，只有A选项我要买一些可乐，故选A。
5．C
【详解】此句是由des引导的一般疑问句，其答语为;肯定回答:Yes, 主语+des. 否定回答：N, 主语+desn’t. 故选C。
十二、选择合适的句子补全对话。（10分）
1．B 2．C 3．A 4．E 5．D
1．B
【详解】 下句句意“OK！”意为“好吧！”ABCDE五个选项中只有B选项“让我们做拼图游戏。”，故选B。
2．C
【详解】 下句句意为“男孩还是女孩？”可知上句是说一个人，C选项意为“我有一个新的朋友。”与此句相匹配，故选C。
3．A
【详解】下一句句意为“他有小眼睛。”可知上一句是描述人的长相，A选项意为“他有一张大嘴。”与下一句相匹配，故选A。
4．E
【详解】下一句意为“华华！”可知上一句是问这个人的名字，E选项句意为“他叫什么名字？”，故选E。
5．D
【详解】下一句意为“好极了！”ABCDE选项中只有D选项“你们也能成为朋友。”相匹配，故选D。
十三、看图，选择合适的句子将绘本补充完整，将序号填在上方横线上。（10分）
1．C 2．E 3．F 4．G 5．B
【导语】这几段绘本内容节选自小猴子下山的童话故事。
1．C
【详解】图片内容是黄色的玉米，含有黄色的玉米的只有C选项，故选C。
2．E
【详解】图片内容是桃子，含有桃子的有EF选项，E选项句意为“桃子是粉红色的，我喜欢桃子。”F选项句意为“我不喜欢桃子。它们是小的。”根据图片可知，桃子不小，故选E。
3．F 4．G
【详解】图片内容是西瓜和桃子，F选项意为“我不喜欢桃。他们都是小的。”G选项意为“西瓜是大的。我非常喜欢它。”这两个选项符合图意，故选F； G。
5．B
【详解】图片内容是有关兔子的，B选项句意为“兔子是可爱的。我要和它玩。”故选B。
十四、阅读短文, 选出正确的答案。（10分）
1．B 2．A 3．C 4．B 5．C
【导语】短文主要讲孩子们对自己外貌的描述。
【详解】1.由“Lk at my face! There is（有）a scar（伤疤）. ”可知,Mike的脸上有一道伤疤, 故选B。
2.由“I have a big muth. ”可知华华有一张大嘴, 故选A。
3.由“Lk at my nse! It’s big. ”可知蓝蓝有一个大鼻子, 故选C。
4.由“I’m shrt. ”可知龙龙是矮的, 故选B。
5.由“. . . everyne is different. ”和孩子们对自己外貌的描述, 可知这段对话表达的主题思想是每个人都是不同的, 要持有乐观自信的态度, 故推断different是“不同的”, 故选C。
（ 4 ）
（ 2 ）
（ 5 ）
（ 1 ）
（ 3 ）
Wh
Fd
Mary
√
√
√
Mum
√
Dad
√