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    云南省红河州名校2025届数学九年级第一学期开学复习检测模拟试题【含答案】

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    云南省红河州名校2025届数学九年级第一学期开学复习检测模拟试题【含答案】

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    这是一份云南省红河州名校2025届数学九年级第一学期开学复习检测模拟试题【含答案】,共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列图形中,中心对称图形有
    A.B.C.D.
    2、(4分)如图,在ABCD中,AE⊥BC,垂足为E,AF⊥CD,垂足为F,若AE:AF=2:3,ABCD的周长为20,则AB的长为( )
    A.4B.5C.6D.8
    3、(4分)如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,∠BAD=90°,BO=DO,那么添加下列一个条件后,仍不能判定四边形ABCD是矩形的是( )
    A.∠ABC=90°B.∠BCD=90°C.AB=CDD.AB∥CD
    4、(4分)如图,菱形纸片ABCD,∠A=60°,P为AB中点,折叠菱形纸片ABCD,使点C落在DP所在的直线上,得到经过点D的折痕DE,则∠DEC等于( )
    A.60°B.65°C.75°D.80°
    5、(4分)如图,在△ABC中,∠C=78°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=( )
    A.282°B.180°C.258°D.360°
    6、(4分)如图,在边长为的正方形中,点为对角线上一动点,于于,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)如图,四边形ABCD是平行四边形,点E是边CD上一点,且BC=EC,CF⊥BE交AB于点F,P是EB延长线上一点,下列结论:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BC=FB;④PF=PC.其中正确结论的个数为( )
    A.1B.2C.3D.4
    8、(4分)若=2﹣a,则a的取值范围是( )
    A.a=2B.a>2C.a≥2D.a≤2
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)命题“若,则.”的逆命题是_____命题.(填“真”或“假”)
    10、(4分)某物体对地面的压强随物体与地面的接触面积之间的变化关系如图所示(双曲线的一支).如果该物体与地面的接触面积为,那么该物体对地面的压强是__________.
    11、(4分)如图,AB∥CD,则∠1+∠3—∠2的度数等于 __________.
    12、(4分)关于x的方程=1的解是正数,则m的取值范围是________ .
    13、(4分)若直角三角形其中两条边的长分别为3,4,则该直角三角形斜边上的高的长为________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)王老师计划用36元购买若干袋洗衣液,恰遇超市降价促销,每袋洗衣液降价3元,因而王老师只用24元便可以购买到相同袋数的洗衣液.问这种洗衣液每袋原价是多少元?
    15、(8分)如图,直线y=﹣2x+7与x轴、y轴分别相交于点C、B,与直线y=x相交于点A.
    (1)求A点坐标;
    (2)求△OAC的面积;
    (3)如果在y轴上存在一点P,使△OAP是以OA为底边的等腰三角形,求P点坐标;
    (4)在直线y=﹣2x+7上是否存在点Q,使△OAQ的面积等于6?若存在,请求出Q点的坐标,若不存在,请说明理由.
    16、(8分)某文化用品商店用1 000元购进一批“晨光”套尺,很快销售一空;商店又用1 500元购进第二批该款套尺,购进时单价是第一批的倍,所购数量比第一批多100套.
    (1)求第一批套尺购进时单价是多少?
    (2)若商店以每套4元的价格将这两批套尺全部售出,可以盈利多少元?
    17、(10分)如图,在直角坐标系中,A(0,4)、C(3,0),
    (1)① 画出线段AC关于y轴对称线段AB;
    ② 将线段CA绕点C顺时针旋转一个角,得到对应线段CD,使得AD∥x轴,请画出线段CD;
    (2)若直线y=kx平分(1)中四边形ABCD的面积,请直接写出实数k的值.
    18、(10分)计算:(+2)(-2)+
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在矩形中,对角线与相交于点,,,则的长为________.
    20、(4分)如图是甲、乙两名跳远运动员的10次测验成绩(单位:米)的折线统计图,观察图形,写出甲、乙这10次跳远成绩之间的大小关系:S甲2_____S乙2(填“>“或“<”)
    21、(4分)直线上有一点则点关于原点的对称点为________________(不含字母).
    22、(4分)若关于的方程有增根,则的值是________.
    23、(4分)如图,身高1.6米的小明站在处测得他的影长为3米,影子顶端与路灯灯杆的距离为12米,则灯杆的高度为_______米.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣4,3),B(﹣3,1),C(﹣1,3).
    (1)请按下列要求画图:
    ①平移△ABC,使点A的对应点A1的坐标为(﹣4,﹣3),请画出平移后的△A1B1C1;
    ②△A1B1C1与△ABC关于原点O中心对称,画出△A1B1C1.
    (1)若将△A1B1C1绕点M旋转可得到△A1B1C1,请直接写出旋转中心M点的坐标 .
    25、(10分)已知:中,AB=AC,点 D、E 分别是线段 CB、AC 延长线上的点,满足 ADE  ABC .
    (1)求证: AC  CE  BD  DC ;
    (2)若点 D 在线段 AC 的垂直平分线上,求证:
    26、(12分)为了了解全校名学生的阅读兴趣,从中随机抽查了部分同学,就“我最感兴趣的书籍”进行了调查:A.小说、B.散文、C.科普、D.其他(每个同学只能选择一项),进行了相关统计,整理并绘制出两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次抽查中,样本容量为 ;
    (2) , ;
    (3)扇形统计图中,其他类书籍所在扇形的圆心角是 °;
    (4)请根据样本数据,估计全校有多少名学生对散文感兴趣.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
    【详解】
    A、不是中心对称图形,故本选项错误;
    B、是中心对称图形,故本选项正确;
    C、不是中心对称图形,故本选项错误;
    D、不是中心对称图形,故本选项错误.
    故选:B.
    本题考查了中心对称图形的概念中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    2、A
    【解析】
    根据平行四边形的对边相等,可知一组邻边的和就是其周长的一半.根据平行四边形的面积,可知平行四边形的一组邻边的比和它的高成反比.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=CD,AD=BC,
    ∴BC+CD=10÷1=10,
    根据平行四边形的面积公式,得BC:CD=AF:AE=3:1.
    ∴BC=6,CD=4,
    ∴AB=CD=4,
    故选:A.
    本题考查平行四边形的性质,平行四边形的一组邻边的和等于周长的一半,平行四边形的一组邻边的比和它的高的比成反比.
    3、C
    【解析】
    根据矩形的判定定理:有一个角是直角的平行四边形是矩形,对角线相等的平行四边形是矩形分别进行分析即可.
    【详解】
    A、∵∠BAD=90°,BO=DO,
    ∴OA=OB=OD,
    ∵∠ABC=90°,
    ∴AO=OB=OD=OC,
    即对角线平分且相等,
    ∴四边形ABCD为矩形,正确;
    B、∵∠BAD=90°,BO=DO,
    ∴OA=OB=OD,∵∠BCD=90°,
    ∴AO=OB=OD=OC,
    即对角线平分且相等,
    ∴四边形ABCD为矩形,正确;
    C、∵∠BAD=90°,BO=DO,AB=CD,
    无法得出△ABO≌△DCO,
    故无法得出四边形ABCD是平行四边形,
    进而无法得出四边形ABCD是矩形,错误;
    D、∵AB||CD,∠BAD=90°,
    ∴∠ADC=90°,
    ∵BO=DO,
    ∴OA=OB=OD,
    ∴∠DAO=∠ADO,
    ∴∠BAO=∠ODC,
    ∵∠AOB=∠DOC,
    ∴△AOB≌△DOC,
    ∴AB=CD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵∠BAD=90°,
    ∴▱ABCD是矩形,正确;
    故选:C.
    此题主要考查了矩形的判定,关键是熟练掌握矩形的判定定理.
    4、C
    【解析】
    连接BD,由菱形的性质及∠A=60°,得到三角形ABD为等边三角形,P为AB的中点,利用三线合一得到DP为角平分线,得到∠ADP=30°,∠ADC=120°,∠C=60°,进而求出∠PDC=90°,由折叠的性质得到∠CDE=∠PDE=45°,利用三角形的内角和定理即可求出所求角的度数.
    【详解】
    连接BD,
    ∵四边形ABCD为菱形,∠A=60°,
    ∴△ABD为等边三角形,∠ADC=120°,∠C=60°,
    ∵P为AB的中点,
    ∴DP为∠ADB的平分线,即∠ADP=∠BDP=30°,
    ∴∠PDC=90°,
    ∴由折叠的性质得到∠CDE=∠PDE=45°,
    在△DEC中,∠DEC=180°-(∠CDE+∠C)=75°.
    故选:C.
    此题考查了翻折变换(折叠问题),菱形的性质,等边三角形的性质,以及内角和定理,熟练掌握折叠的性质是解本题的关键.
    5、C
    【解析】
    先利用三角形内角与外角的关系,得出∠1+∠2=∠C+(∠C+∠3+∠4),再根据三角形内角和定理即可得出结果.
    【详解】
    如图,
    ∵∠1、∠2是△CDE的外角,
    ∴∠1=∠4+∠C,∠2=∠3+∠C,
    即∠1+∠2=∠C+(∠C+∠3+∠4)=78°+180°=258°.
    故选C.
    此题主要考查了三角形内角和定理及外角的性质,三角形内角和是180°;三角形的任一外角等于和它不相邻的两个内角之和.
    6、B
    【解析】
    由正方形的性质得BC=CD=4,∠C=90°,∠CBD=∠CDB=45°,再证出四边形四边形MECF是矩形,得出CE=MF=DF,即当点M为BD的中点时EF的值最小.
    【详解】
    在边长为4cm的正方形ABCD中,BC=CD=4
    ∠C=90°,∠CBD=∠CDB=45°
    于于F
    ∠MEC=∠MFC=∠MFD=90°
    四边形MECF是矩形,△MDF为等腰三角形
    CE=MF=DF
    设DF=x,则CE=x
    CF=CD-DF=4-x
    在RT△CEF中,由勾股定理得

    =
    =
    ,当且仅当x-2=0时,即x=2时,有最小值0
    当且仅当x-2=0时,即x=2时,有最小值
    故选B。
    本题考查正方形的性质,找好点M的位置是解题关键.
    7、D
    【解析】
    分别利用平行线的性质结合线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质分别判断得出答案.
    【详解】
    证明:如图:
    ∵BC=EC,
    ∴∠CEB=∠CBE,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴DC∥AB,
    ∴∠CEB=∠EBF,
    ∴∠CBE=∠EBF,
    ∴①BE平分∠CBF,正确;
    ∵BC=EC,CF⊥BE,
    ∴∠ECF=∠BCF,
    ∴②CF平分∠DCB,正确;
    ∵DC∥AB,
    ∴∠DCF=∠CFB,
    ∵∠ECF=∠BCF,
    ∴∠CFB=∠BCF,
    ∴BF=BC,
    ∴③正确;
    ∵FB=BC,CF⊥BE,
    ∴B点一定在FC的垂直平分线上,即PB垂直平分FC,
    ∴PF=PC,故④正确.
    故选:D.
    此题主要考查了平行四边形的性质以及线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质等知识,正确应用等腰三角形的性质是解题关键.
    8、D
    【解析】
    根据二次根式有意义的条件分析可得解.
    【详解】
    ∵=2-ɑ,
    ∴a-2≤0,
    即a≤2,
    故选D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、假
    【解析】
    写出该命题的逆命题后判断正误即可.
    【详解】
    解:命题“若,则.”的逆命题是若a>b,则,
    例如:当a=3,b=-2时错误,为假命题,
    故答案为:假.
    本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是交换命题的题设写出该命题的逆命题.
    10、500
    【解析】
    首先通过反比例函数的定义计算出比例系数k的值,然后可确定其表达式,再根据题目中给出的自变量求出函数值
    【详解】
    根据图象可得
    当S=0.24时,P= =500,即压强是500Pa.
    此题考查反比例函数的应用,列方程是解题关键
    11、180°
    【解析】
    解:∵AB∥CD
    ∴∠1=∠EFD
    ∵∠2+∠EFC=∠3
    ∠EFD=180°-∠EFC
    ∴∠1+∠3—∠2=180°
    故答案为:180°
    12、m<﹣2且m≠﹣1
    【解析】
    首先根据=1,可得x=-m-2;然后根据关于x的方程=1的解是正数,求出m的取值范围即可.
    【详解】
    ∵=1,
    ∴x=-m-2,
    ∵关于x的方程=1的解是正数,
    ∴-m-2>0,
    解得m<-2,
    又∵x=-m-2≠2,
    ∴m≠-1,
    ∴m的取值范围是:m<-2且m≠-1.
    故答案为:m<-2且m≠-1.
    此题主要考查了分式方程的解,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的解.
    13、2.4或
    【解析】
    分两种情况:直角三角形的两直角边为3、4或直角三角形一条直角边为3,斜边为4,首先根据勾股定理即可求第三边的长度,再根据三角形的面积即可解题.
    【详解】
    若直角三角形的两直角边为3、4,则斜边长为,
    设直角三角形斜边上的高为h,

    ∴.
    若直角三角形一条直角边为3,斜边为4,则另一条直角边为
    设直角三角形斜边上的高为h,

    ∴.
    故答案为:2.4或.
    本题考查了勾股定理和直角三角形的面积,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、这种洗衣液每袋原价是9元.
    【解析】
    设这种洗衣液每袋原价是x元,则现价为(x-3)元,根据数量=总价÷单价结合降价后24元钱购买的洗衣液袋数等于降价前36元购买的洗衣液袋数,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.
    【详解】
    解:设这种洗衣液每袋原价是元,则现价为元,
    依题意,得:,
    解得:,
    经检验,是原分式方程的解,且符合题意.
    答:这种洗衣液每袋原价是9元.
    本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
    15、(1)A点坐标是(2,3);(2)=;(3)P点坐标是(0, );(4)点Q是坐标是(,)或(,-).
    【解析】
    解析
    联立方程,解方程即可求得;
    C点位直线y=﹣2x+7与x轴交点,可得C点坐标为(,0),由(1)得A点坐标,可得的值;
    (3)设P点坐标是(0,y),根据勾股定理列出方程,解方程即可求得;
    (4)分两种情况:①当Q点在线段AB上:作QD⊥y轴于点D,则QD=x,根据
    =-列出关于x的方程解方程求得即可;②当Q点在AC的延长线上时,作QD⊥x轴于点D,则QD=-y,根据=- 列出关于y的方程解方程求得即可.
    【详解】
    解(1)解方程组:得:,
    A点坐标是(2,3);
    (2) C点位直线y=﹣2x+7与x轴交点,可得C点坐标为(,0)
    ==
    (3)设P点坐标是(0,y ),
    △OAP是以OA为底边的等腰三角形,
    OP=PA,
    ,
    解得y=,
    P点坐标是(0, ),
    故答案为(0, );
    (4)存在;
    由直线y=-2x+7可知B(0,7),C(,0),
    ==<6,
    ==7>6,
    Q点有两个位置:Q在线段AB上和AC的延长线上,设点Q的坐标是(x,y),
    当Q点在线段AB上:作QD⊥y轴于点D,如图1,
    则QD=x,=-=7-6=1,
    OBQD=1,即: 7x=1,
    x=,
    把x=代入y=-2x+7,得y=,
    Q的坐标是(,),
    当Q点在AC的延长线上时,作QD⊥x轴于点D,如图2
    则QD=-y,
    =- =6-=,
    OCQD=,即:,
    y=-,
    把y=-代入y=-2x+7,解得x=
    Q的坐标是(,-),
    综上所述:点Q是坐标是(,)或(,-).
    本题是一次函数的综合题,考查了交点的求法,勾股定理的应用,三角形面积的求法等,分类讨论思想的运用是解题的关键.
    16、(1)1
    (1)
    【解析】
    (1)设第一批套尺购进时单价是x元/套,则设第二批套尺购进时单价是元/套,根据题意可得等量关系:第二批套尺数量﹣第一批套尺数量=100套,根据等量关系列出方程即可;
    (1)两批套尺得总数量×4﹣两批套尺的总进价=利润,代入数进行计算即可.
    【详解】
    (1)设第一批套尺购进时单价是x元/套.
    由题意得:,
    解得:x=1.
    经检验:x=1是所列方程的解.
    答:第一批套尺购进时单价是1元/套;
    (1)(元).
    答:商店可以盈利1900元.
    分式方程的应用.
    17、(1)①作图见解析;②作图见解析;(2).
    【解析】
    试题分析:(1)、根据题意画出图形;(2)、将面积平分的直线经过平行四边形ABCD的对角线交点(1.5,2).
    试题解析:(1)
    (2)
    考点:(1)、平行四边形的性质;(2)、一次函数的性质.
    18、1
    【解析】
    直接利用平方差公式以及完全平方公式分别化简得出答案.
    【详解】
    解:原式=3-4+2=1.
    此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    根据矩形的性质得出OA=OB=OC=OD,∠BAD=90°,求出△AOB是等边三角形,求出OB=AB=1,根据矩形的性质求出BD,根据勾股定理求出AD即可.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OA=OB=OC=OD, ∠BAD=90°,

    ∴△AOB是等边三角形,
    ∴OB=AB=1,
    ∴BD=2BO=2,
    在Rt△BAD中,
    故答案为
    考查矩形的性质,勾股定理等,掌握矩形的对角线相等是解题的关键.
    20、<
    【解析】
    观察图形,根据甲、乙两名运动员成绩的离散程度的大小进行判断即可得..
    【详解】
    由图可得,甲这10次跳远成绩离散程度小,而乙这10次跳远成绩离散程度大,
    ∴S甲2<S乙2,
    故答案为<.
    本题考查了方差的运用,熟练运用离散程度的大小来确定方差的大小是解题的关键.
    21、(-1,-3).
    【解析】
    根据一次函数图象上点的坐标性质得出P点坐标,再利用关于原点的对称点的性质得出答案.
    【详解】
    解:∵直线y=x+2上有一点P(1,m),
    ∴x=1,y=1+2=3,
    ∴P(1,3),
    ∴P点关于原点的对称点P′的坐标为:(-1,-3).
    故答案为:(-1,-3).
    此题主要考查了一次函数图象上点的坐标性质以及关于原点的对称点的性质,正确把握相关定义是解题关键.
    22、.
    【解析】
    增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.有增根,那么最简公分母x-2=0,所以增根是x=2,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值.
    【详解】
    解:方程两边都乘x-2,得
    ∵方程有增根,
    ∴最简公分母x-2=0,即增根是x=2,
    把x=2代入整式方程,得.
    故答案为:.
    考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:
    ①根据最简公分母确定增根的值;
    ②化分式方程为整式方程;
    ③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
    23、
    【解析】
    根据在同一时刻物高和影长成正比,即在同一时刻的两个物体,影子,经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似解答.
    【详解】
    解:如图: ∵AB∥DE, ∴CD:BC=DE:AB,
    ∴1.6:AB=3:12, ∴AB=6.1米,
    ∴灯杆的高度为6.1米.
    答:灯杆的高度为6.1米.
    故答案为:6.1.
    本题只要是把实际问题抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,通过解方程求出灯杆的高度,体现了方程的思想.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)①见解析②见解析(1)(0,﹣3)
    【解析】
    (1)①根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;
    ②根据网格结构找出A、B、C关于原点O的中心对称点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;
    (1)连接B1B1,C1C1,交点就是旋转中心M.
    【详解】
    (1)①如图所示,△A1B1C1即为所求;
    ②如图所示,△A1B1C1即为所求;
    (1)如图,连接C1C1,B1B1,交于点M,则△A1B1C1绕点M旋转180°可得到△A1B1C1,
    ∴旋转中心M点的坐标为(0,﹣3),
    故答案为(0,﹣3).
    本题考查了利用旋转变换作图,利用平移变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
    25、见解析
    【解析】
    证明,根据相似三角形的性质即可证明.
    证明,根据相似三角形的性质即可证明.
    【详解】
    中,AB=AC,








    点D在线段AC的垂直平分线上,






    考查相似三角形的判定与性质以及线段的垂直平分线的性质,掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
    26、(1)50;(2)6,15;(3)72;(4)288.
    【解析】
    【分析】(1)根据小说有19人占比为38%即可求得样本容量;
    (2)用样本容量乘以科普的比可求得b的值,再用样本容量减去小说、科普、其他的人数即可求得a的值;
    (3)用其他所占的比乘以360度即可得;
    (4)用2400乘以喜欢散文类所占的比例即可得.
    【详解】(1)样本容量为:19÷38%=50,
    故答案为50;
    (2)b=50×30%=15,
    a=50-19-15-10=6,
    故答案为6,15;
    (3)其他类书籍所在扇形的圆心角为:=72°,
    故答案为72;
    (4)估计全校对散文感兴趣的学生约有:=288人.
    【点睛】本题考查了条形统计图与扇形统计图的综合运用,认真识图,从图中找到必要的解题信息是解题的关键.
    题号





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