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    云南省2024-2025学年九上数学开学质量检测试题【含答案】
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    云南省2024-2025学年九上数学开学质量检测试题【含答案】

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    这是一份云南省2024-2025学年九上数学开学质量检测试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)估计的结果在( ).
    A.8至9之间B.9至10之间C.10至11之间D.11至12之间
    2、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,BC=2AB,CE⊥AB于E,F为AD的中点,若∠AEF=54°,则∠B=( )
    A.54°B.60°C.66°D.72°
    3、(4分)小刚以400米/分的速度匀速骑车5分钟,在原地休息了6分钟,然后以500米/分的速度骑回出发地.下列函数图象能表达这一过程的是(横坐标表示小刚出发所用时间,纵坐标表示小刚离出发地的距离)( )
    A.B.
    C.D.
    4、(4分)把两个全等的等腰直角三角形如图放置在一起,点关于对称交,于点,则与的面积比为( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)下列计算错误的是
    A.B.
    C.D.
    6、(4分)下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)从,0,π,3.14,6这5个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)某班主任老师为了对学生乱花钱的现象进行教育指导,对班里每位同学一周内大约花钱数额进行了统计,如下表:
    根据这个统计表可知,该班学生一周花钱数额的众数、平均数是( )
    A.15,14B.18,14C.25,12D.15,12
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知a+b=3,ab=2,求代数式a3b+2a2b2+ab3的值_____.
    10、(4分)若实数a、b满足a2—7a+2=0和b2—7b+2=0,则式子的值是____.
    11、(4分)用配方法解一元二次方程x2-mx=1时,可将原方程配方成(x-3)2=n,则m+n的值是 ________ .
    12、(4分)如果正比例函数的图象经过点(1,-2),那么k 的值等于 ▲ .
    13、(4分)甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是8.5环,方差分别是:S甲2=2,S乙2=1.5,则射击成绩较稳定的是 (填“甲”或“乙“).
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)计算
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)(+3﹣2)×2
    15、(8分)某体育用品商场采购员要到厂家批发购买篮球和排球共个,篮球个数不少于排球个数,付款总额不得超过元,已知两种球厂的批发价和商场的零售价如下表. 设该商场采购个篮球.
    (1)求该商场采购费用(单位:元)与(单位:个)的函数关系式,并写出自变最的取值范围:
    (2)该商场把这个球全都以零售价售出,求商场能获得的最大利润;
    (3)受原材料和工艺调整等因素影响,采购员实际采购时,低球的批发价上调了元/个,同时排球批发价下调了元/个.该体有用品商场决定不调整商场零售价,发现将个球全部卖出获得的最低利润是元,求的值.
    16、(8分)(1)|﹣3|+2sin45°﹣+(﹣)﹣1
    (2)()÷
    17、(10分)如图,在平面直角坐标系 中,函数的图象与直线交于点A(3,m).
    (1)求k、m的值;
    (2)已知点P(n,n)(n>0),过点P作平行于轴的直线,交直线y=x-2于点M,过点P作平行于y轴的直线,交函数 的图象于点N.
    ①当n=1时,判断线段PM与PN的数量关系,并说明理由;
    ②若PN≥PM,结合函数的图象,直接写出n的取值范围.
    18、(10分)如图,直线y=x+9分别交x轴、y轴于点A、B,∠ABO的平分线交x轴于点C.
    (1)求点A、B、C的坐标;
    (2)若点M与点A、B、C是平行四边形的四个顶点,求CM所在直线的解析式.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,直线经过点,则关于的不等式的解集是______.
    20、(4分)如图,矩形纸片ABCD,AB=5,BC=3,点P在BC边上,将△CDP沿DP折叠,点C落在点E处,PE,DE分别交AB于点O,F,且OP=OF,则AF的值为______.
    21、(4分)计算的结果是_____。
    22、(4分)多项式分解因式的结果是______.
    23、(4分)如果关于的一次函数的图像不经过第三象限,那么的取值范围________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)淮安日报社为了了解市民“获取新闻的主要途径”,开展了一次抽样调查,根据调查结果绘制了如图三种不完整的统计图表.
    请根据图表信息解答下列问题:
    (1)统计表中的m= ,n= ;
    (2)并请补全条形统计图;
    (3)若该市约有80万人,请你估计其中将“电脑上网”和“手机上网”作为“获取新闻的主要途径”的总人数.
    25、(10分)已知A、B两地相距4800米,甲从A地出发步行到B地,20分钟后乙从B地出发骑自行车到A地,设甲步行的时间为x分钟,甲、乙两人离A地的距离分别为米、米,、与x的函数关系图象如图所示,根据图象解答下列问题:
    (1)直接写出y、y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)求甲出发后多少分钟两人相遇,相遇时乙离A地多少米?
    26、(12分)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(﹣6,0),点B在y轴正半轴上,∠ABO=30°,动点D从点A出发沿着射线AB方向以每秒3个单位的速度运动,过点D作DE⊥y轴,交y轴于点E,同时,动点F从定点C (1,0)出发沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,连结DO,EF,设运动时间为t秒.
    (1)当点D运动到线段AB的中点时.
    ①t的值为 ;
    ②判断四边形DOFE是否是平行四边形,请说明理由.
    (2)点D在运动过程中,若以点D,O,F,E为顶点的四边形是矩形,求出满足条件的t的值.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    先把无理数式子进行化简,化简到6-3的形式,再根据2.236<,再根据不等式的性质求出6-3的范围.
    【详解】
    =,
    因为4.999696<
    因为2.236<,
    所以13.416<6,
    所以10.416<6.
    所以10至11之间.
    故选:C.
    考查了无理数的估值,先求出无理数的范围是关键,在结合不等式的性质就可以求出6-3的范围.
    2、D
    【解析】
    过F作AB、CD的平行线FG,由于F是AD的中点,那么G是BC的中点,即Rt△BCE斜边上的中点,由此可得BC=2EG=2FG,即△GEF、△BEG都是等腰三角形,因此求∠B的度数,只需求得∠BEG的度数即可;易知四边形ABGF是平行四边形,得∠EFG=∠AEF,由此可求得∠FEG的度数,即可得到∠AEG的度数,根据邻补角的定义可得∠BEG的值,由此得解.
    【详解】
    过F作FG∥AB∥CD,交BC于G;
    则四边形ABGF是平行四边形,所以AF=BG,
    即G是BC的中点;
    连接EG,在Rt△BEC中,EG是斜边上的中线,
    则BG=GE=FG=BC;
    ∵AE∥FG,
    ∴∠EFG=∠AEF=∠FEG=54°,
    ∴∠AEG=∠AEF+∠FEG=108°,
    ∴∠B=∠BEG=180°-108°=72°.
    故选D.
    此题主要考查了平行四边形的性质、直角三角形的性质以及等腰三角形的判定和性质,正确地构造出与所求相关的等腰三角形是解决问题的关键.
    3、C
    【解析】
    由题意结合函数图象的性质与实际意义,进行分析和判断.
    【详解】
    解:∵小刚在原地休息了6分钟,
    ∴排除A,
    又∵小刚再休息后以500米/分的速度骑回出发地,可知小刚离出发地的距离越来越近,
    ∴排除B、D,只有C满足.
    故选:C.
    本题考查一次函数图象所代表的实际意义,学会判断横坐标和纵坐标所表示的实际含义以及运用数形结合思维分析是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    由轴对称性质得EF⊥AC,由∠A=45°,得出△AMN是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性质得CM=EM=CE,由△ECF≌△ACB得出AC=CE=BC,则AM=(1-)AC,由等腰直角三角形面积公式即可得出结果.
    【详解】
    解:∵△ACB是等腰直角三角形,
    ∴AC=BC,∠A=45°,
    ∵点E,F关于AC对称,
    ∴EF⊥AC,
    ∵∠A=45°,
    ∴△AMN是等腰直角三角形,
    ∵△ECF是等腰直角三角形,
    ∴CM=EM==CE,
    ∵△ECF≌△ACB,
    ∴AC=CE=BC,
    ∴AM=AC-CM=AC-AC=(1-)AC,
    ∴=== = .
    故选:D.
    本题考查等腰直角三角形的判定与性质、轴对称的性质、等腰直角三角形的面积公式等知识,熟练掌握等腰直角三角形的性质是解题的关键.
    5、A
    【解析】
    根据根式的计算法则逐个识别即可.
    【详解】
    A 错误,;
    B. ,正确;
    C. ,正确
    D. ,正确
    故选A.
    本题主要考查根式的计算,特别要注意算术平方根的计算.
    6、A
    【解析】
    解: B、C、D都是轴对称图形,即对称轴如下红色线;
    故选A.
    此题考查轴对称图形和中心对称图形的概念.
    7、C
    【解析】
    ∵在这5个数中只有0、3.14和6为有理数,
    ∴从这5个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是.
    故选C.
    8、A
    【解析】
    根据众数和平均数的定义求解.
    【详解】
    ∵众数是数据中出现次数最多的数,
    ∴该班学生一周花钱数额的众数为15;
    ∵平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,
    ∴该班学生一周花钱数额的平均数=(5×7+10×12+15×18+20×10+25×3)÷50=1.
    故选A.
    考点:1.众数;2.算术平均数.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1.
    【解析】
    根据a+b=3,ab=2,应用提取公因式法,以及完全平方公式,求出代数式a3b+2a2b2+ab3的值是多少即可.
    【详解】
    ∵a+b=3,ab=2,
    ∴a3b+2a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2=2×32=1
    故答案为:1.
    本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
    10、.
    【解析】
    由实数a,b满足条件a2-7a+2=0,b2-7b+2=0,可把a,b看成是方程x2-7x+2=0的两个根,再利用根与系数的关系求解即可.
    【详解】
    解:由实数a,b满足条件a2-7a+2=0,b2-7b+2=0,
    ∴可把a,b看成是方程x2-7x+2=0的两个根,
    ∴a+b=7,ab=2,
    ∴===.
    故答案为:.
    本题考查了根与系数的关系,属于基础题,根据题意把a,b看成是方程的两个根后根据根与系数的关系求出a+b,ab是解题的关键.
    11、16
    【解析】
    因为配方成的方程和原方程是等价的,故只要把两个方程展开合并,根据方程的每项系数相等列式求解即可求出m+n的值.
    【详解】
    解:由题意得: x2-mx-1=(x-3)2-n=x2-6x+9-n,
    则-m=-6,∴m=6,
    -1=9-n, ∴n=10,
    ∴m+n=10+6=16.
    故答案为:16
    本题考查了一元二次方程,等价方程的对应项及其系数相同,正确理解题意是解题的关键.
    12、-2
    【解析】
    将(1,-2)代入得,—2=1×k,解得k=-2
    13、乙
    【解析】
    解:∵S甲2=2,S乙2=1.5,
    ∴S甲2>S乙2,
    ∴乙的射击成绩较稳定.
    故答案为乙.
    本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.方差通常用s2来表示,计算公式是:s2=[(x1﹣x¯)2+(x2﹣x¯)2+…+(xn﹣x¯)2];方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)(2)(3) (4)1+1
    【解析】
    分析:(1)先将二次根式化为最简,然后再进行二次根式的除法及减法运算.(2) 运用平方差及完全平方式解答即可.(3) 将二次根式化为最简,然后再进行同类二次根式的合并即可.(4) 先将二次根式化为最简,然后再进行二次根式的乘法运算.
    详解:(1)原式=
    (2)原式=
    (3)原式=2﹣2+﹣=﹣;
    (4)(+3﹣2)×2=(+)×2=1+1.
    点睛:本题考查了二次根式的计算,熟练化简二次根式后,在加减的过程中,有同类二次根式的要合并;相乘的时候,被开方数简单的直接让被开方数相乘,再化简;较大的也可先化简,再相乘,灵活对待.
    15、(1),;(2)商场能获得的最大利润为元;(3)的值为.
    【解析】
    (1)设该商场采购个篮球,(100-x)个排球,根据表格写出函数关系式即可,根据题意列出关于x的不等式组,进一步确定自变量x的取值范围;
    (2)设该商场获得利润元,先求出一个篮球及排球各自所获利润,再乘以数量即可,根据函数的变化情况即可确定最大利润;
    (3)先列出利润W关于m的表达式,分情况讨论一次性系数的取值,根据最低利润确定m的值.
    【详解】
    解:

    设该商场获得利润元
    随的增大而增大
    当时,
    即商场能获得的最大利润为元
    ①当时,即时,随的增大而增大
    当时,
    解得
    不符合题意,舍去;
    ②当时,即,舍去
    ③当时,即,随的增大而减小
    当时,
    解得:,符合题意
    即的值为.
    本题综合考查了一次函数解析式及不等式在实际问题中的应用,正确理解题意,把握题中数量关系是解题的关键.
    16、(1)-1(2)
    【解析】
    (1)根据实数混合运算顺序和运算法则计算可得;
    (2)先计算括号内分式的加法、除法转化为乘法,再约分即可得.
    【详解】
    解:(1)原式=3﹣+2×﹣2﹣2
    =3﹣+﹣4
    =﹣1;
    (2)原式=,
    =,
    =.
    本题主要考查分式的混合运算与实数的混合运算,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
    17、 (1) k的值为3,m的值为1;(2)0【解析】
    分析:(1)将A点代入y=x-2中即可求出m的值,然后将A的坐标代入反比例函数中即可求出k的值.
    (2)①当n=1时,分别求出M、N两点的坐标即可求出PM与PN的关系;
    ②由题意可知:P的坐标为(n,n),由于PN≥PM,从而可知PN≥2,根据图象可求出n的范围.
    详解:(1)将A(3,m)代入y=x-2,
    ∴m=3-2=1,
    ∴A(3,1),
    将A(3,1)代入y=,
    ∴k=3×1=3,
    m的值为1.
    (2)①当n=1时,P(1,1),
    令y=1,代入y=x-2,
    x-2=1,
    ∴x=3,
    ∴M(3,1),
    ∴PM=2,
    令x=1代入y=,
    ∴y=3,
    ∴N(1,3),
    ∴PN=2
    ∴PM=PN,
    ②P(n,n),
    点P在直线y=x上,
    过点P作平行于x轴的直线,交直线y=x-2于点M,
    M(n+2,n),
    ∴PM=2,
    ∵PN≥PM,
    即PN≥2,
    ∴0<n≤1或n≥3
    点睛:本题考查反比例函数与一次函数的综合问题,解题的关键是求出反比例函数与一次函数的解析式,本题属于基础题型.
    18、(1);(2)或
    【解析】
    (1)首先根据一次函数的解析式即可得出A,B的坐标,然后利用勾股定理求出AB的长度,然后根据角平分线的性质得出,再利用即可得出CD的长度,从而求出点C的坐标;
    (3)首先利用平行四边形的性质找出所有可能的M点,然后分情况进行讨论,利用待定系数法即可求解.
    【详解】
    (1)令,则,
    令,则,解得 ,
    ∴,


    过点C作交AB于点D,
    ∵BC平分, ,



    解得 ,

    (2)如图,能与A,B,C构成平行四边形的点有三处:,
    ①点C与在同一直线,是经过点C与AB平行的直线,设其直线的解析式为 ,
    将代入中,
    得,解得 ,
    ∴CM所在的直线的解析式为;
    ②∵四边形是平行四边形,
    ∴ .


    设直线 的解析式为 ,
    将代入解析式中得
    解得
    ∴直线解析式为 ,
    综上所述,CM所在的直线的解析式为或.
    本题主要考查一次函数与几何综合,平行四边形的判定与性质,掌握待定系数法及数形结合是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    写出函数图象在x轴下方所对应的自变量的范围即可.
    【详解】
    解:观察图像可知:当x>2时,y<1.
    所以关于x的不等式kx+3<1的解集是x>2.
    故答案为:x>2.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系.y=kx+b与kx+b>1、kx+b<1的关系是:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)1的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.整体是就是体现数形结合的思想.
    20、
    【解析】
    根据折叠的性质可得出DC=DE、CP=EP,由“AAS”可证△OEF≌△OBP,可得出OE=OB、EF=BP,设EF=x,则BP=x、DF=5-x、BF=PC=3-x,进而可得出AF=2+x,在Rt△DAF中,利用勾股定理可求出x的值,即可得AF的长.
    【详解】
    解:∵将△CDP沿DP折叠,点C落在点E处,
    ∴DC=DE=5,CP=EP.
    在△OEF和△OBP中,
    ,
    ∴△OEF≌△OBP(AAS),
    ∴OE=OB,EF=BP.
    设EF=x,则BP=x,DF=DE-EF=5-x,
    又∵BF=OB+OF=OE+OP=PE=PC,PC=BC-BP=3-x,
    ∴AF=AB-BF=2+x.
    在Rt△DAF中,AF2+AD2=DF2,
    ∴(2+x)2+32=(5-x)2,
    ∴x=
    ∴AF=2+=
    故答案为:
    本题考查了翻折变换,矩形的性质,全等三角形的判定与性质以及勾股定理的应用,解题时常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.
    21、
    【解析】
    根据运算顺序,先对括号里进行通分,给a的分子分母都乘以a,然后利用分式的减法法则,分母不变,只把分子相减,进而除法法则,除以一个数等于乘以这个数的倒数,并把a2-1分解因式,约分即可得到化简结果.
    【详解】
    解:
    故答案为:
    此题考查学生灵活运用通分、约分的方法进行分式的加减及乘除运算,是一道基础题.注意运算的结果必须是最简分式.
    22、
    【解析】
    先提出公因式a,再利用平方差公式因式分解.
    【详解】
    解:a3-4a=a(a2-4)=a(a+2)(a-2).
    故答案为a(a+2)(a-2).
    本题考查提公因式法和公式法进行因式分解,解题的关键是熟记提公因式法和公式法.
    23、
    【解析】
    由一次函数的图象不经过第三象限,则,并且,解两个不等式即可得到m的取值范围.
    【详解】
    解:∵一次函数的图像不经过第三象限,
    ∴,,
    解得:,
    故答案为.
    本题考查了一次函数y=kx+b(k≠0,k,b为常数)的性质.它的图象为一条直线,当k>0,图象经过第一,三象限,y随x的增大而增大;当k<0,图象经过第二,四象限,y随x的增大而减小;当b>0,图象与y轴的交点在x轴的上方;当b=0,图象过坐标原点;当b<0,图象与y轴的交点在x轴的下方.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)m=400,n=100;(2)见解析;(3)54.4万人;
    【解析】
    (1)先根据样本中看电视获取新闻的人数与占比求出此次调查的总人数,再根据B组别的占比即可求出人数m,再用用人数将去各组别即可求出n;
    (2)根据数据即可补全统计图;
    (3)求出样本中“电脑上网”和“手机上网”作为“获取新闻的主要途径”的占比,再乘以该市总人数即可.
    【详解】
    (1)此次调查的总人数为140÷14%=1000(人),
    ∴m=1000×40%=400,
    n=1000-280-400-140-80=100;
    (2)补全统计图如下:
    (3)该市将“电脑上网”和“手机上网”作为“获取新闻的主要途径”的人数约为
    80×=54.4(万人)
    此题主要考查统计调查的应用,解题的关键是根据题意求出调查的总人数.
    25、(1)y1=80x(0≤x≤60),y2=-120x+7200(20≤x≤60);(2)甲出发36分钟后两人相遇,相遇时乙离A地2880米.
    【解析】
    (1)根据题意利用函数图像信息进行分析计算即可;
    (2)由题意可知两人相遇时,甲、乙两人离A地的距离相等,以此建立方程求解,进而得出答案.
    【详解】
    解:(1)由题意设甲步行的时间为x分钟,甲、乙两人离A地的距离分别为米、米,
    甲离A地的距离为y1=80x(0≤x≤60)
    乙离A地的距离为y2=-120x+7200(20≤x≤60).
    (2)由题意可知:
    两人相遇时,甲、乙两人离A地的距离相等,即y1=y2,
    ∴80x=-120x+7200,解得x=36(分钟).
    当x=36时,y=80×36=2880(米).
    答:甲出发36分钟后两人相遇,相遇时乙离A地2880米.
    本题考查一次函数图象和一元一次方程的实际应用,读懂题意和一次函数图象信息是解题的关键.
    26、(1)①2s,②是平行四边形,见解析;(2)14秒
    【解析】
    (1)①由直角三角形的性质得出AB=2OA=12,由题意得出BD=AD=AB=6,列方程即可得出答案;
    ②求出OF=OC+CF=3,由三角形中位线定理DE=BD=3,得出DE=OF,即可得出四边形DOFE是平行四边形;
    (2)要使以点D,O,F,E为顶点的四边形是矩形,则点D在射线AB上,求出BD=3t﹣12,由直角三角形的性质得出DE=BD=t﹣6,OF=1+t,得出方程,解方程即可.
    【详解】
    解:(1)如图1,
    ①∵点A的坐标为(﹣6,0),
    ∴OA=6,
    Rt△ABO中,∠ABO=30°,
    ∴AB=2AO=12,
    由题意得:AD=3t,
    当点D运动到线段AB的中点时,3t=6,
    ∴t=2,
    故答案为:2s;
    ②四边形DOFE是平行四边形,理由是:
    ∵DE⊥y轴,AO⊥y轴,
    ∴DE∥AO,
    ∵AD=BD,
    ∴BE=OE,
    ∴DE=AO=3,
    ∵动点F从定点C (1,0)出发沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,且t=2,
    ∴OF=1+2=3=DE,
    ∴四边形DOFE是平行四边形;
    (2)要使以点D,O,F,E为顶点的四边形是矩形,则点D在射线AB上,如图2所示:
    ∵AD=3t,AB=12,
    ∴BD=3t﹣12,
    在Rt△BDE中,∠DBE=30°,
    ∴DE=BD=(3t﹣12)=t﹣6,OF=1+t,
    则t﹣6=1+t,
    解得:t=14,
    即以点D,O,F,E为顶点的四边形是矩形时,t的值为14秒.
    本题是四边形综合题目,考查了平行四边形的判定与性质、坐标与图形性质、矩形的性质、含30°角的直角三角形的性质等知识;本题难度适中,熟练掌握平行四边形的性质和直角三角形的性质是解题的关键.
    题号





    总分
    得分
    学生花钱数(元)
    5
    10
    15
    20
    25
    学生人数
    7
    12
    18
    10
    3
    品名
    厂家批发价/元/个
    商场零售价/元/个
    篮球
    排球
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