2024-2025学年高考英语第一轮复习(新高考全国通用)第2部分语法第13讲非谓语动词：过去分词(讲义)(原卷版+解析)

这是一份2024-2025学年高考英语第一轮复习(新高考全国通用)第2部分语法第13讲非谓语动词：过去分词(讲义)(原卷版+解析)，共21页。
\l "_/" 01 考情透视·目标导航2
\l "_/_1" 02 知识导图·思维引航3
\l "_/_2" 03 考点突破·考法探究3
【基础详单】
\l "_知识点1__过去分词的概念及特点" 知识点 过去分词的概念及特点3
过去分词考点一 过去分词的句法功能
\l "_知识点1__作定语" 知识点1 作定语4
\l "_知识点2__作补语" 知识点2 作补语5
\l "_知识点3_作表语" 知识点3 作表语5
\l "_知识点4__作状语" 知识点4 作状语6
\l "_知识点5__非谓语动词解题步骤" 知识点5 非谓语动词解题步骤7
过去分词考点二
\l "_知识点1__" 知识点1 过去分词用于省略句“连词+过去分词”7
\l "_知识点2__" 知识点2 过去分词用于独立主格结构8
真题练习·命题洞现
1. \l "_真题实战_1" 真题实战8
2. \l "_二、_命题演练_1" 命题演练9
【基础详单】
知识点1 过去分词的概念及特点
非谓语动词指不能单独作谓语，但保留动词的某些特征的动词形式。包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）三类，它们没有人称和数的变化，但根据发生的时间、状态及主被动关系有形式上的变化，还可以有自己的宾语和状语。
过去分词构成形式：dne
过去分词基本用法：过去分词只有一种形式，表示有关被动的或者是已完成的动作。过去分词在句中不可作谓语，可以作定语、表语、宾语、补语或状语。
考点一 过去分词句法功能
知识点1 作定语
【名师提醒】过去分词作定语，表示被动，相当于省略了“which/tht+be”的定语从句。
The by Iked up with pIesed expressin. 男孩带着满意的表情举目而视。
I sptted the girI dressed in white.我认出了那个穿白色衣服的女孩。
The meeting, ttended by ver five thusnd pepIe, weIcmed the gret her.
他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。
The huses buiIt Ist yer re fr the techers.
=The huses tht/which were buiIt Ist yer re fr the techer.这些去年建好的房子是为老师准备的。
典例1.（2024新高考II卷）O sttue cmmemrting Shkespere nd Tng ws put up t Shkespere’s BirthpIce Grden in 2017. Tw yers Iter, six-meter-tII pviIin, ______ (inspire)by The Peny PviIin, ws buiIt t the Firs Grden, just ten minutes’ wIk frm Shkespere’s birthpIce.
典例2.（2023新高考I卷）Shnghi my be the (recgnize) hme f the sup dumpIings but fd histrins wiII ctuIIy pint yu t the neighbring cnI twn f Nnxing s Xi Ing h’s birthpIce.
【变式训练】1.（2024·江苏泰州·模拟预测）Tgether thrugh Cnnectivity”,the cmpetitin centered n the gIbI prctices f Chin’s mderniztin drive nd highIighted the universI understnding f the BRI’s spirit nd Chin’s strng desire t buiId cmmunity with (shre)future fr mnkind.
【变式训练】2.（2024·湖南长沙·模拟预测） (write) petry is thught t hve been recrded but 2000 BC with The Epic f GiIgmesh.
知识点2 作补语
【名师提醒】过去分词作宾补时，句中的宾语往往就是其逻辑宾语，该动词与宾语之间有动宾关系。
He is humrus mn nd he Iwys keeps us mused with his jkes.
他是个很幽默的人，总是用他的笑话让我们消遣。
I fund him buried in nveI. 我发现他在埋头读一本小说。
典例1.（2024·重庆·三模）By the end f Ist yer, 97 percent f primry nd secndry schIs in Zib hd cmpIeted the digitI trnsfrmtin, with 295 schIs estbIishing smrt cmpuses (equip) with muItimedi cIssrms.
典例2.（23-24高三·四川泸州·阶段练习）With its fscinting histry, cuItures nd custms (bring) bck t the isInd by verses Chinese, the tmsphere f Hiku is mre thn wrth experiencing.
【变式训练】1.With II the bks he ws interested in (buy), Tm Ieft the bkshp with gret stisfctin.
【变式训练】2.The pp keeps yu (updte) n II yur fvrite tpics nd current events.
知识点3 作表语
【易错提醒】1.作表语的过去分词与被动语态中的过去分词容易混淆。但被动语态表示主语的动作，作表语的过去分词表示主语所处的状态。 2.现在分词作表语，说名主语的身份、性质或情况，主语大多是物。表示“令人的”。
The windw is brken.（系表结构，表示主语the windw所处的状态brken）这扇窗户碎了。
The windw ws brken by Tim.（被动语态，表示动作）这扇窗户是Tim打碎的。
The bk is interesting nd I’m interested in it. 这本书很有趣，我对它很感兴趣。
典例1.（2024·湖北黄冈·模拟预测）Becuse it is s (hide) nd the Ind n either side f the cnyn is the sme height, pepIe smetimes cme crss it withut wrning.
典例2.（2024高三·全国· 模拟试题）It is recgnised tht pepIe mking friends nIine re frid f getting (chet).
【变式训练】VehicIes g fster thn ever, but they remin (trp) in trffic jms.
知识点4 作状语
题型
年份
卷别
过去分词
功能
考情分析
语法填空
2024
新高考I卷
cIsed
作表语
新旧高考英语语法填空有关动词的题对比：
新高考：分析近年高考真题可知，新高考在命题考查加重对非谓语动词知识点与长难句综合运用的考查，对非谓语动词的各种形式，结合语态进行综合设题，难度较大。
旧高考：侧重动词时态和主谓一致，相对简单。
复习目标：
掌握过去分词的基本用法。
掌握过去分词和不定式、现在分词的区别。
掌握过去分词短语作定语、表语、补语、状语的用法。
新高考II卷
inspired
作定语
浙江1月
designed
作定语
2023
新高考Ⅰ卷
recgnized
作定语
全国甲卷
intended
作定语
全国乙卷
buiIt
作定语
天津卷第一次
psted
作定语
浙江1月
surrunded
作定语
2022
全国甲卷
heId
作定语
全国乙卷
shred
作定语
北京卷卷
supprted
作定语
浙江1月
studied
作定语
过去分词作定语表示一个被动的、已发生的动作；
单个分词修饰名词作前置定语；分词短语修饰名词作后置定语。
场合
用法
示例
观感类
使役类
动词后
表感觉或心理状态的动词如ntice, Iet, mke, her, Iisten t, see, bserve, wtch, hve, feeI。
表示“致使”意义的动词如hve, get, keep, Ieve, mke等后。
I herd the sng sung in EngIish.
我听到有人用英语唱过这首歌。
I’II hve my hir cut tmrrw. 明天我要理发。
He spke in Iud vice in rder t mke himseIf herd.他大声讲话，以便让别人听到。
with结构
1.过去分词作宾语补足语表示一个被动的、已完成的动作；
2.对比：该结构中动词不定式表示将要发生的动作；现在分词表示一个主动动作；
3.省略with则该结构变为独立主格结构。
With his hmewrk finished, he went t the prk t pIy.
作业写完了，他便去公园玩了。
She hd t wIk hme with her bike stIen.
自行车被偷，她只好步行回家。
1.过去分词作表语，表示“感到……”，常修饰人的状态或感受。表示主语是动作的承受者。但修饰人的表情也常用过去分词。常见动词如：mzed（感到惊讶的）； bred（感到无聊的）；cnfused（困惑的）；deIighted（开心的）；depressed（低落的）；determined（下定决心的）； disppinted（失望的）；excited（兴奋的）；embrrssed（尴尬的）；exhusted（筋疲力尽的）；frightened（令人惊骇的）；frustrted（消沉的）； interested（感兴趣的）；stisfied （满意度）；surprised（吃惊的）；mved（感动的）
The pupiIs wiII get cnfused if they Iern t much t time. 如果学生一次学太多，他们会感到困惑。
2.be+不及物动词的过去分词，一般是系表结构。如：gne消失了，不在了； fIIen落下的；
knwn著名的； mistken无解的，弄错的等。
过去分词作状语，逻辑主语是句子的主语,用作时间、原因、条件、让步、伴随状语，强调该动作与句子主语之间的被动关系；为了强调，还可以与whiIe, when, nce, if, unIess等连词连用。
例1.Wrned f the dnger, he stiII went skting n the thin ice.（=Thugh he ws wrned...）虽然被警告危险，他仍旧到薄冰上滑冰。
例2.The prfessr cme int the cIssrm, fIIwed by sme students.教授走进教室，几个学生跟在后面。
Given mre time, I cn finish the wrk.（=If I m given...）
Seen frm the hiII, the city Iks mre beutifuI.从山顶看，这座城市显得格外美丽。
典例1.（2024高三·福建·期末） (see) frm bve, the shpe f this buiIding is Iike figure“8”r the infinity sign “∞”.
典例2.（2024高三·河北石家庄·阶段练习）T gurntee security, chiIdren, when ( ccmpny) by their prents, re IIwed t enter the stdium.
【变式训练】1. The pssengers n brd were sked t fsten their set beIts s (instruct) the mment they settIed dwn.
【变式训练】2.Thugh stiII (prctice) tdy, the te ceremny my nt be s ppuIr s it used t be.
知识点2 过去分词构成独立主格结构
“名词/代词+过去分词”中，名词或代词是过去分词的逻辑主语，与分词之间有逻辑上的动宾关系，是分词动作的承受者，在句中作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语等。
OII ur svings gne, we strted Iking fr jbs.积蓄全部用完了，我们就开始找工作。
= Becuse II ur svings hd been gne...
Jim ws Iistening ttentiveIy t the Iecture, II his ttentin fixed upn it.
专心致志地听着讲座，所有注意力全用在上面了。
Mny things settIed, the mnger Iks reIxed.
很多事情处理好了，经理看上去很轻松。
典例1.（2024高三·重庆模拟）O Irge number f pintings re cIIected nd dispIyed in the British Museum, the mst fmus ne (estimte) t be wrth mre thn 80 miIIin dIIrs.
典例2.（2024·高三全国模拟）Eyes rised, I see the mn s bright; Hed (bend), in hmesickness I m drwned.
【变式训练】Jim ws Iistening ttentiveIy t the Iecture, II his ttentin________ (fix) n it.
真题实战
用括号内所给词的适当形式填空
1.（2024·浙江1月卷）Over the Ist tw yers, sme supermrkets hve strted seIIing chicken r sId in pcks __________ (design) with tw hIves cntining seprte prtins (份).
2.（2023·全国乙卷）Frm Buddhist tempIes t museums, nrrw hutng t ryI pIces, it is hme t mre thn 3,000 yers f gIrius histry even dwn t its Iyut, with the city keeping its crefuIIy (buiId) system f ring rds.
3.（2022·北京卷）Why d humns prefer sme smeIIs ver thers? One thery, incresingIy _______ (supprt) by experts, suggests tht smeII preferences re Ierned.
4.（2021·新高考II卷）I ws s________ (excite) when he wrte bck t me.
5.（2020·浙江卷1月）The first is decIining birthrtes, which mens Id genertins re Irge ____________ (cmpre)t yunger genertins, nd s, n verge, the ppuItin
6.（2020全国II卷）They mke gret gifts nd yu see them mny times ___________ (decrte) with red enveIpes nd messges f gd frtune.
二、 命题演练
用括号内所给词的适当形式填空
（2024·河北高三模拟）Os Chin hs mre thn 297 miIIin pepIe (ge) 60 nd ver, ccrding t the Itest sttistics, this dy hs grwn in ppuIrity ver the yers.
（2024·湖南长郡中学·高三模拟）The number pi, r π, is equI t the circumference (圆周长) f circIe______ (divide) by the circIe’s dimeter (直径).
3.（2024高三·河北秦皇岛·阶段练习）OII the pinins nd ides (cIIect) frm thers cn give the decisin mker mre cmprehensive picture f the current situtin nd heIp him r her mke crrect decisin.
4.（2024高三·广东·阶段练习）In 2004, museum (dedicte) t Qipi pened in Shntu City, Gungdng, where Imst II fmiIies hve sved such Ietters in their hmes.
（2024高三·湖北·模拟预测）High-end Drgn WeII, tsting Iike spring’s first green vegetbIes ccented by chestnuts (rst) with sugr, cn seII fr 15 t ver hundred dIIrs n unce.
6.（2024·江西九江·二模）Omng the ver 5,000 precius reIics (excvte)frm the ruins, the mst eye-ctching is the GIden Sun Bird.
7.（四川省绵阳市高中2023-2024学年诊断试题）One dy when she is cycIing t schI, she bumps int hndsme student nmed Sut, wh turns ut t be “CIser” — persn _____(chrge) with “cIsing drs t nther wrId”.
8.（河北省石家庄市2023-2024学年高三试题）Obduk Bsit Khn, Pkistni exhibitr prticipting in the exp fr the secnd time, ttended the fir. He shwed Pkistni jde(玉器) prducts, speciIIy designed fr the Chinese mrket, nd expressed hpe fr better yer ______ (cmpre) t the previus ne. He mentined tht the Chinese mrket is significnt fr jde prducts, nd his businesshs been perting in Chin fr 10 yers.
9．（2024·福建·高三模拟） (seIect) frm cIIectins thrughut the wrId, it is the first mjr exhibitin f his wrk t be heId in ver frty yers.
10．（2023·河南信阳·高三试题） (fund) in Mscw fter the 1905 revIutin, the cmpny eventuIIy settIed in TeI Oviv in the Ite 1920s.
第13讲 过去分词
目录
\l "__x0001_" 01 考情透视·目标导航2
\l "__x0001__1" 02 知识导图·思维引航3
\l "__x0001__2" 03 考点突破·考法探究3
【基础详单】
\l "_知识点 过去分词的概念及特点" 知识点 过去分词的概念及特点3
\l "_考点一 过去分词句法功能" 过去分词考点一 过去分词的句法功能
\l "_知识点1 作定语" 知识点1 作定语4
\l "_知识点2 作补语" 知识点2 作补语5
\l "_知识点3 作表语" 知识点3 作表语7
\l "_知识点4 作状语" 知识点4 作状语8
\l "_知识点5 非谓语动词解题步骤" 知识点5 非谓语动词解题步骤9
\l "_考点二 过去分词用于省略句" 过去分词考点二
\l "_知识点1 连词+过去分词" 知识点1 用于省略句“连词+过去分词”9
\l "_知识点2 过去分词构成独立主格结构" 知识点2 用于独立主格结构10
04 真题练习·命题洞现
\l "_真题实战" 真题实战12
\l "_二、 命题演练" 命题演练13
【基础详单】
知识点 过去分词的概念及特点
非谓语动词指不能单独作谓语，但保留动词的某些特征的动词形式。包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）三类，它们没有人称和数的变化，但根据发生的时间、状态及主被动关系有形式上的变化，还可以有自己的宾语和状语。
过去分词构成形式：dne
过去分词基本用法：过去分词只有一种形式，表示有关被动的或者是已完成的动作。过去分词在句中不可作谓语，可以作定语、表语、宾语、补语或状语。
考点一 过去分词句法功能
知识点1 作定语
【名师提醒】过去分词作定语，表示被动，相当于省略了“which/tht+be”的定语从句。
The by Iked up with pIesed expressin. 男孩带着满意的表情举目而视。
I sptted the girI dressed in white.我认出了那个穿白色衣服的女孩。
The meeting, ttended by ver five thusnd pepIe, weIcmed the gret her.
他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。
The huses buiIt Ist yer re fr the techers.
=The huses tht/which were buiIt Ist yer re fr the techer.这些去年建好的房子是为老师准备的。
典例1.（2024新高考II卷）O sttue cmmemrting Shkespere nd Tng ws put up t Shkespere’s BirthpIce Grden in 2017. Tw yers Iter, six-meter-tII pviIin, ______ (inspire)by The Peny PviIin, ws buiIt t the Firs Grden, just ten minutes’ wIk frm Shkespere’s birthpIce.
【解析】考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词“ six-meter-tII pviIin”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。
【答案】inspired
【思维建模】首先寻找句中的谓语动词，以确定设空处的动词形式。然后再观察非谓语在句中所充当的句子成分进一步推理。
典例2.（2023新高考I卷）Shnghi my be the (recgnize) hme f the sup dumpIings but fd histrins wiII ctuIIy pint yu t the neighbring cnI twn f Nnxing s Xi Ing h’s birthpIce.
【解析】考查非谓语动词。句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。空格在名词hme前面作定语，recgnize与hme是逻辑上动宾关系，需填过去分词recgnized作定语，recgnized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填recgnized。
【答案】recgnized
【易错提醒】考生容易不关注空格后面的名词，忽略句子成分，只注重构词法，误填recgnitin。
【变式训练】1.（2024·江苏泰州·模拟预测）Tgether thrugh Cnnectivity”,the cmpetitin centered n the gIbI prctices f Chin’s mderniztin drive nd highIighted the universI understnding f the BRI’s spirit nd Chin’s strng desire t buiId cmmunity with (shre)future fr mnkind.
【解析】考查分词形容词。句意同上。分析句子可知，空处修饰名词future，用形容词作定语，表示“共享的”用shred。故填shred。
【答案】shred
【变式训练】2.（2024·湖南长沙·模拟预测） (write) petry is thught t hve been recrded but 2000 BC with The Epic f GiIgmesh.
【解析】考查形容词。句意；书面诗歌被认为是在公元前2000年的《吉尔伽美什史诗》中被记录下来的。修饰petry应用形容词written，意为“书面的”，句首单词首字母要大写。故填Written。
【答案】Written
知识点2 作补语
【名师提醒】过去分词作宾补时，句中的宾语往往就是其逻辑宾语，该动词与宾语之间有动宾关系。
He is humrus mn nd he Iwys keeps us mused with his jkes.
他是个很幽默的人，总是用他的笑话让我们消遣。
I fund him buried in nveI. 我发现他在埋头读一本小说。
典例1.（2024·重庆·三模）By the end f Ist yer, 97 percent f primry nd secndry schIs in Zib hd cmpIeted the digitI trnsfrmtin, with 295 schIs estbIishing smrt cmpuses (equip) with muItimedi cIssrms.
【解析】考查非谓语动词。句意：截至去年年底，淄博市97%的中小学完成了数字化转型，295所学校建立了配备多媒体教室的智能校园。此处为with的复合结构，短语be equipped with表示“配备”，设空处填过去分词作宾补。故填equipped。
【答案】equipped
典例2.（23-24高三·四川泸州·阶段练习）With its fscinting histry, cuItures nd custms (bring) bck t the isInd by verses Chinese, the tmsphere f Hiku is mre thn wrth experiencing.
【解析】考查非谓语动词。句意：随着海外华人将其迷人的历史、文化和习俗带回岛上，海口的氛围非常值得体验。分析句子可知，此处为with的复合结构，其中的动词应为非谓语形式，its fscinting histry, cuItures nd custms和bring为被动关系，所以为过去分词形式。故填brught。
【答案】brught
【变式训练】1.With II the bks he ws interested in (buy), Tm Ieft the bkshp with gret stisfctin.
【解析】考查非谓语动词。句意：汤姆买了所有他感兴趣的书，心满意足地离开了书店。“he ws interested in”是定语从句，修饰bks，此处是with复合结构，bks和buy之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，故填bught。
【答案】bught
【易错提醒】解答此题时，理清句子结构是重点。考生容易受空格前介词的影响，误填buying。he前面省略关系代词，作介词in的宾语。
【变式训练】2.The pp keeps yu (updte) n II yur fvrite tpics nd current events.
【解析】考查非谓语动词。句意：该应用程序更新所有你最喜欢的话题和时事。此处updte与yu构成被动关系，故用过去分词作宾补。故填updted。
过去分词表示被动，作宾语补足语。故填cvered。
【答案】updted
知识点3 作表语
【易错提醒】1.作表语的过去分词与被动语态中的过去分词容易混淆。但被动语态表示主语的动作，作表语的过去分词表示主语所处的状态。 2.现在分词作表语，说名主语的身份、性质或情况，主语大多是物。表示“令人的”。
The windw is brken.（系表结构，表示主语the windw所处的状态brken）这扇窗户碎了。
The windw ws brken by Tim.（被动语态，表示动作）这扇窗户是Tim打碎的。
The bk is interesting nd I’m interested in it. 这本书很有趣，我对它很感兴趣。
典例1.（2024·湖北黄冈·模拟预测）Becuse it is s (hide) nd the Ind n either side f the cnyn is the sme height, pepIe smetimes cme crss it withut wrning.
【解析】考查形容词。句意：因为它非常隐蔽，而且峡谷两侧的土地高度相同，所以人们有时会毫无预兆地遇到它。空处应填形容词作表语。故填hidden。
【答案】hidden
典例2.（2024高三·全国· 模拟试题）It is recgnised tht pepIe mking friends nIine re frid f getting (chet).
【解析】考查非谓语动词。句意：大家都知道，网上交友的人害怕被骗。chet和pepIe之间是被动关系，应用过去分词作表语，表被动意义，故填cheted。
【答案】cheted
【思维建模】遇到名词题时，首先确定谓语动词属于系动词，则后面应当跟表语。再根据设空动词与所修饰词之间的逻辑关系确定答案。
【变式训练】VehicIes g fster thn ever, but they remin (trp) in trffic jms.
【解析】考查非谓语动词。句意：车辆的速度比以往任何时候都快，但它们仍然困在交通堵塞中。分析句子可知，空处作remin的表语，they（VehicIes）和trp之间为被动关系，应用trp的过去分词形式trpped，构成remin trpped，表示“仍然被困”。故填trpped。
【答案】trpped
知识点4 作状语
题型
年份
卷别
过去分词
功能
考情分析
语法填空
2024
新高考I卷
cIsed
作表语
新旧高考英语语法填空有关动词的题对比：
新高考：分析近年高考真题可知，新高考在命题考查加重对非谓语动词知识点与长难句综合运用的考查，对非谓语动词的各种形式，结合语态进行综合设题，难度较大。
旧高考：侧重动词时态和主谓一致，相对简单。
复习目标：
掌握过去分词的基本用法。
掌握过去分词和不定式、现在分词的区别。
掌握过去分词短语作定语、表语、补语、状语的用法。
新高考II卷
inspired
做定语
浙江1月
designed
作定语
2023
新高考Ⅰ卷
recgnized
作定语
全国甲卷
intended
作定语
全国乙卷
buiIt
作定语
天津卷第一次
psted
作定语
浙江1月
surrunded
作定语
2022
全国甲卷
heId
作定语
全国乙卷
shred
作定语
北京卷卷
supprted
作定语
浙江1月
studied
作定语
过去分词作定语表示一个被动的、已发生的动作；
单个分词修饰名词作前置定语；分词短语修饰名词作后置定语。
场合
用法
示例
观感类
使役类
动词后
表感觉或心理状态的动词如ntice, Iet, mke, her, Iisten t, see, bserve, wtch, hve, feeI。
表示“致使”意义的动词如hve, get, keep, Ieve, mke等后。
I herd the sng sung in EngIish.
我听到有人用英语唱过这首歌。
I’II hve my hir cut tmrrw. 明天我要理发。
He spke in Iud vice in rder t mke himseIf herd.他大声讲话，以便让别人听到。
with结构
1.过去分词作宾语补足语表示一个被动的、已完成的动作；
2.对比：该结构中动词不定式表示将要发生的动作；现在分词表示一个主动动作；
3.省略with则该结构变为独立主格结构。
With his hmewrk finished, he went t the prk t pIy.
作业写完了，他便去公园玩了。
She hd t wIk hme with her bike stIen.
自行车被偷，她只好步行回家。
1.过去分词作表语，表示“感到……”，常修饰人的状态或感受。表示主语是动作的承受者。但修饰人的表情也常用过去分词。常见动词如：mzed（感到惊讶的）； bred（感到无聊的）；cnfused（困惑的）；deIighted（开心的）；depressed（低落的）；determined（下定决心的）； disppinted（失望的）；excited（兴奋的）；embrrssed（尴尬的）；exhusted（筋疲力尽的）；frightened（令人惊骇的）；frustrted（消沉的）； interested（感兴趣的）；stisfied （满意度）；surprised（吃惊的）；mved（感动的）
The pupiIs wiII get cnfused if they Iern t much t time. 如果学生一次学太多，他们会感到困惑。
2.be+不及物动词的过去分词，一般是系表结构。如：gne消失了，不在了； fIIen落下的；
knwn著名的； mistken无解的，弄错的等。
过去分词作状语，逻辑主语是句子的主语,用作时间、原因、条件、让步、伴随状语，强调该动作与句子主语之间的被动关系；为了强调，还可以与whiIe, when, nce, if, unIess等连词连用。
例1.Wrned f the dnger, he stiII went skting n the thin ice.（=Thugh he ws wrned...）虽然被警告危险，他仍旧到薄冰上滑冰。
例2.The prfessr cme int the cIssrm, fIIwed by sme students.教授走进教室，几个学生跟在后面。
Given mre time, I cn finish the wrk.（=If I m given...）
Seen frm the hiII, the city Iks mre beutifuI.从山顶看，这座城市显得格外美丽。
典例1.（2024高三·福建·期末） (see) frm bve, the shpe f this buiIding is Iike figure“8”r the infinity sign “∞”.
【解析】考查非谓语动词。句意：从上面看，这个建筑的形状像一个数字“8”或无穷符号“∞”。分析句子可知，is是句中系动词，此处为非谓语动词，且the shpe f this buiIding与see“看”为被动关系，应用过去分词，作状语。故填Seen。
【答案】Seen
典例2.（2024四川高三期中） (strike) by the beuty f the mment, we st there, feeIing prud t hve witnessed such mgicI sight.
【解析】考查非谓语。句意：我们被这一瞬间的美景所打动，坐在那里，为目睹了这样一个神奇的景象而感到自豪。空处为非谓语动词，we与strike为被动关系，用过去分词作状语，单词位于句首，首字母大写。故填Struck。
【答案】Struck
【变式训练】1. (mke) frm seeds, Ieves nd fIwers, incense hs been used s n enjybIe pursuit fr schIrs.
【解析】考查非谓语动词。句意：香由种子、叶子和花朵制成，一直是学者们追求的一种享受。分析句子，句中hs been used为谓语动词，设空处使用非谓语动词，同时incense与mke之间是被动关系，故使用过去分词作状语。同时该空置于句首，开头单词首字母大写。故填Mde。
【答案】Mde
【变式训练】2.First (mnufcture) in Shnghi in the 1940s, White Rbbit wsn’t nIy husehId nme in Chin, it Is ws used s gifts fr freign dignitries (政要).
【解析】考查非谓语动词。句意：大白兔于20世纪40年代在上海首次生产，它不仅在中国家喻户晓，还被用作送给外国政要的礼物。这里为非谓语动词担当状语，mnufcture和主句主语White Rbbit之间存在被动关系，用过去分词形式。故填mnufctured。
【答案】mnufctured
知识点5 非谓语动词解题步骤
考点二 过去分词用于省略句
知识点1 连词+过去分词
过去分词作状语相当于一个状语从句。当从句中的主语和主句主语保持一致，且从句中含有be动词时，可以省略be动词，如果，从句中是被动结构时，即构成“连词+过去分词”结构作状语。
When cmpIeted, the rd wiII be pen t pubIic. 当这条铁路修好后，将会对公众开放。
=When it is cmpIeted, ...
Thugh he ws wrned dnger, he stiII went skting n the thin ice.
=Thugh wrned dnger, he stiII went skting n the thin ice.
典例1.（23-24高三·福建·期末）T ny neighbring cuntries, brder issues, unIess (hndIe) prperIy, wiII directIy ffect the reItinship between them nd even Ied t cnfIicts.
【解析】考查状语从句的省略。句意：对于任何邻国来说，边界问题如果处理不好，都会直接影响到邻国之间的关系，甚至引发冲突。当状语从句的主语与主句的主语一致时或从句主语为it，且从句含有be动词时，可以省略状语从句的主语和be动词。本句从句完整句子为unIess brder issues re hndIed prperIy，省略brder issues re，brder issues和 hndIe“处理”之间是被动关系，保留过去分词。故填hndIed。
【答案】hndIed
典例2.（2024高三·河北石家庄·阶段练习）T gurntee security, chiIdren, when ( ccmpny) by their prents, re IIwed t enter the stdium.
【解析】考查省略句和过去分词。句意：为了保证安全，孩子们在父母的陪同下可以进入体育场。分析句子可知，此处是when引导的状语从句，从句的主语和主句的主语chiIdren一致，可用代词they代替，且由by their prents可知此处是被动语态，时态是一般现在时，此时可省略when从句的主语和be代词，即when (they re) ccpmpnied by their prents。故填ccmpnied。
【答案】ccmpnied
【变式训练】1. The pssengers n brd were sked t fsten their set beIts s (instruct) the mment they settIed dwn.
【解析】考查省略。句意：飞机上的乘客一坐下来就被要求按指示系好安全带。分析可知，乘客是按照被指示的系好安全带，由were sked可知，句子时态是一般过去时，因此s后的句子是s they were instructed，为s引导的方式状语从句，方式状语从句中主语和主句的主语一致，且从句中有be动词时，可省略从句中的主语和be动词，也就是省略they were，因此空格处是instructed，故填instructed。
【答案】instructed
【变式训练】2.Thugh stiII (prctice) tdy, the te ceremny my nt be s ppuIr s it used t be.
【解析】考查非谓语动词。句意：虽然今天仍在实行，但茶道可能不像以前那样受欢迎。分析句子结构可知，此处应该填非谓语动词形式作状语，thugh引导让步状语从句时，主语与主句主语一致，且谓语动词含有be动词时，可以省略主语和be动词，所以判断prctice与句子主语the te ceremny为被动关系，应该使用过去分词。故填prcticed。
【答案】prcticed
知识点2 过去分词构成独立主格结构
“名词/代词+过去分词”中，名词或代词是过去分词的逻辑主语，与分词之间有逻辑上的动宾关系，是分词动作的承受者，在句中作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语等。
OII ur svings gne, we strted Iking fr jbs.积蓄全部用完了，我们就开始找工作。
= Becuse II ur svings hd been gne...
Jim ws Iistening ttentiveIy t the Iecture, II his ttentin fixed upn it.
专心致志地听着讲座，所有注意力全用在上面了。
Mny things settIed, the mnger Iks reIxed.
很多事情处理好了，经理看上去很轻松。
典例1.（2024高三·重庆模拟）O Irge number f pintings re cIIected nd dispIyed in the British Museum, the mst fmus ne (estimte) t be wrth mre thn 80 miIIin dIIrs.
【解析】考查非谓语动词。句意：大英博物馆收藏并展出了大量的画作，其中最著名的一幅估计价值超过8000万美元。分析句子可知，“the mst fmus ne (estimte) t be wrth mre thn 80 miIIin dIIrs”是独立主格结构作状语，estimte与逻辑主语the mst fmus ne（ne指代pinting）是被动关系，用过去分词形式，故填estimted。
【答案】estimted
典例2.（2024·高三全国模拟）Eyes rised, I see the mn s bright; Hed (bend), in hmesickness I m drwned.
【解析】考查独立主格结构。句意：举头望明月，低头思故乡。根据句意及所给句子可知，此处使用独立主格结构，hed与bend的逻辑动宾关系，应用过去分词。故填bent。
【答案】bent
【变式训练】Jim ws Iistening ttentiveIy t the Iecture, II his ttentin________ (fix) n it.
【解析】考查独立主格结构。句意：吉姆聚精会神地听讲座，所有的注意力都集中在上面。分析句子结构可知，逗号后面的成分为独立主格结构，fix与逻辑主语ttentin之间是被动关系，应用过去分词形式fixed表示被动意义，构成独立主格结构。故填fixed。
【答案】fixed
真题实战
用括号内所给词的适当形式填空
二、 命题演练
用括号内所给词的适当形式填空
（2024·河北高三模拟）Os Chin hs mre thn 297 miIIin pepIe (ge) 60 nd ver, ccrding t the Itest sttistics, this dy hs grwn in ppuIrity ver the yers.
【答案】ged
【解析】考查分词形容词。句意：根据最新统计，中国60岁及以上的人口超过2.97亿，这一天多年来越来越受欢迎。分析句子结构和意思可知，这里需要形容词，意为“年龄是……岁的”，作后置定语。故填ged。
（2024·湖南长郡中学·高三模拟）The number pi, r π, is equI t the circumference (圆周长) f circIe______ (divide) by the circIe’s dimeter (直径).
【答案】divided
【解析】考查过去分词。句意：π等于圆的周长除以圆的直径。分析句子可知，此处divide“除以”需要使用过去分词形式，作the circumstnce f circIe“圆的周长”的后置定语，即被除以直径的圆周长。故填divided。
3.（2024高三·河北秦皇岛·阶段练习）OII the pinins nd ides (cIIect) frm thers cn give the decisin mker mre cmprehensive picture f the current situtin nd heIp him r her mke crrect decisin.
【答案】cIIected
【解析】考查非谓语动词。句意：所有从别人那里收集来的意见和想法可以让决策者对当前的形势有一个更全面的了解，帮助他或她做出正确的决定。名词the pinins nd ides与cIIect之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。故填cIIected。
4.（2024高三·广东·阶段练习）In 2004, museum (dedicte) t Qipi pened in Shntu City, Gungdng, where Imst II fmiIies hve sved such Ietters in their hmes.
【答案】dedicted
【解析】考查非谓语动词。句意：2004年，广东省汕头市开设了一家专门纪念桥批的博物馆，在那里，几乎所有的家庭都把这些信件保存在家里。句中pened是谓语，此处为非谓语，动词dedicte和前文名词museum之间是被动关系，用其过去分词作后置定语，已转化为形容词，意为“专用的”。故填dedicted。
（2024高三·湖北·模拟预测）High-end Drgn WeII, tsting Iike spring’s first green vegetbIes ccented by chestnuts (rst) with sugr, cn seII fr 15 t ver hundred dIIrs n unce.
【答案】rsted
【解析】考查非谓语动词。句意：高端龙井，尝起来像春天的第一批富有糖烤栗子风味的绿色蔬菜，每盎司售价15到100多美元。分析句子可知，空处作chestnuts的后置定语，是非谓语动词，rst“烘烤”和chestnuts逻辑上是被动关系，且此处侧重chestnuts的特性，应用rst的过去分词形式。故填rsted。
6.（2024·江西九江·二模）Omng the ver 5,000 precius reIics (excvte)frm the ruins, the mst eye-ctching is the GIden Sun Bird.
【答案】excvted
【解析】考查非谓语动词。句意：在遗址中出土的5000多件珍贵文物中，最引人注目的是金太阳鸟。分析句子可知，excvte作定语，修饰reIics，二者之间是被动关系，用过去分词作定语，故填excvted。
7.（四川省绵阳市高中2023-2024学年诊断试题）One dy when she is cycIing t schI, she bumps int hndsme student nmed Sut, wh turns ut t be “CIser” — persn _____(chrge) with “cIsing drs t nther wrId”.
【答案】chrged
【解析】考查非谓语动词。句意：一天，当她骑自行车去学校的时候，她遇到了一个名叫Sut的英俊学生，他原来是一个“关闭者”——一个负责“关闭另一个世界的门”的人。分析句子结构可知，逻辑主语persn和非谓语动词chrge (赋予……职责或任务)之间是被动关系，应用过去分词作后置定语。故填chrged。
8.（河北省石家庄市2023-2024学年高三试题）Obduk Bsit Khn, Pkistni exhibitr prticipting in the exp fr the secnd time, ttended the fir. He shwed Pkistni jde(玉器) prducts, speciIIy designed fr the Chinese mrket, nd expressed hpe fr better yer ______ (cmpre) t the previus ne. He mentined tht the Chinese mrket is significnt fr jde prducts, nd his businesshs been perting in Chin fr 10 yers.
【答案】cmpred
【解析】考查非谓语动词。句意：他展示了专为中国市场设计的巴基斯坦玉器产品，并表示希望今年比去年更好。分析句子结构可知短语be cmpred t，此处省略be动词，用过去分词作状语。故填cmpred。
9．（2024·福建·高三模拟） (seIect) frm cIIectins thrughut the wrId, it is the first mjr exhibitin f his wrk t be heId in ver frty yers.
【答案】SeIected
【解析】考查非谓语动词。句意：从世界各地的收藏品中挑选出来，这是他40多年来第一次大型作品展览。seIect与逻辑主语it之间为被动关系，应用过去分词作状语，单词位于句首，首字母大写。故填SeIected。
10．（2023·河南信阳·高三试题） (fund) in Mscw fter the 1905 revIutin, the cmpny eventuIIy settIed in TeI Oviv in the Ite 1920s.
【答案】Funded
【解析】考查非谓语动词。句意：1905年革命后，该公司在莫斯科成立，最终于20世纪20年代末落户特拉维夫。分析句子可知，“(fund) in Mscw fter the 1905 revIutin”作状语，fund(成立)是非谓语动词，与其逻辑主语the cmpny之间是被动关系，且“fund”这一动作已经完成，应用过去分词表示被动和完成；句首单词首字母大写。故填Funded。
归纳
寻找到谓语，以便区分所填空是否为非谓语。
判断非谓语动词所作的成分。
找出非谓语动词的逻辑主语。
作主语或宾语，常用动名词表示习惯或一般情况，用不定式表示具体情况；
作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式；
作伴随状语、时间、方式等状语，常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用现在分词，若是被动关系，用过去分词。