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人教版二年级语文上册第一单元达标自主训练(A)
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人教版二年级语文上册第一单元达标自主训练(A)基础巩固与综合运用时间:60分钟 总分:100分一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✔”。(4分)1. 大水淹没(mò méi)了小桥,我们没(mò méi)有路可走了。2. 老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)我们写字。二、实验班原创 语言运用读句子，根据拼音写字词。(13分) gōng zuò hǎi yáng1. 佳佳的爸爸是船员，他每天时都会看到广阔的 dōng tiān tián dì nà lǐ xuě bái jí我喜欢的,一片，美丽。 了三、按要求完成词语练习。(12分)1. 写出下列句子中加点词语的反义词。(6分) (1)小明做作业时很细心。 ( ) (2)早晨我披上红袍。 ( ) (3)小妹妹的头发乌黑，眼睛明亮，十分可爱。 ( )2. 选择合适的词语填空。(6分)办法 方法(1)这是他急中生智想出的好( )。(2)为了提高教学质量，老师尝试过各种教学( )。四、按要求完成句子练习。(10分)1. 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。(用加点字写句子)(2分) 2. 照样子，把下列句子补充完整。(8分)例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。(1) ,有时候 ,有时候 。(3分)例：我在图书馆看书，在操场上跑步，在家里看电视，在公园里散步。(2) 在 ,在 ,在 , 在 。(5分)五、选择题。(9分)1. 下列与“好事——坏事”关系不一样的一项是( )。 A.上去——下来 B.高处——低处 C.仔细——认真 D.飞快——缓慢2. 杭州亚运会 2023年 9月 30 日，谢震业第一个( )到终点，以9秒97的成绩获得了杭州第19届亚运会田径男子100米金牌。 A.冲 B.飞 C.走 D.跳3. 下列汉字和“松”字一样属于左窄右宽的字是( )。 A.都 B.法 C.影 D.耐六、生活中的语文。(9分)1. 通过封面可以知道这本书的书名是《 》，作者是孙幼军，主人公是 。根据封面上的图画可以猜测主人公的朋友是 。(3分)2. 实验班原创思维能力下列哪个选项是有可能发生在这本书中的故事情节?( )(填序号)(2分) A.小狗学会了钓鱼。 B.小猫和小狗吵架了。C.小猫用木头运送小狗和房子。3. 新考法给爱护书籍提建议在生活中你有哪些爱护书籍的好习惯呢? 请试着写出两条与大家分享。(4分) 七、阅读短文，完成练习。(28分)(一)我是 什 么(节选)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1.“我”做的好事是( ),“我”做的坏事是( )。 (多选,填序号)(4分) A.冲毁房屋 B.灌溉田地 C.发动机器 D.淹没庄稼2. 人们想出哪些办法让“我”光做好事，不做坏事?(至少写出两种)(4分) 3. 联系所学课文，“我”指的是 ，“我”的存在形式包括 、 、 、 、 。(6分)xiǎo lǐ yú zhǎo péng you(二)小鲤鱼 找 朋 友chí táng lǐ yǒu yì tiáo měi lì de xiǎo lǐ yú zài yóu lái yóu qù tā jué de hěn池 塘 里 有 一 条 美 丽 的 小 鲤 鱼 在 游 来 游 去 ，它觉 得 很 xiǎng zhǎo gè péng you yì qǐ wán(孤苦 孤单)，想 找 个 朋 友 一 起 玩 。 tā yóu wa yóu tū rán kàn jiàn yì zhī xiǎo niǎo tíng zài shù shàng xiǎo lǐ yú shuō它 游哇游 ，突 然 看 见 一 只 小 鸟 停 在 树 上 。小 鲤 鱼 说 ：xiǎo niǎo xiǎo niǎo wǒ men yì qǐ wán hǎo ma xiǎo niǎo shuō duì bu qǐ wǒ bú huì“小 鸟 ，小 鸟 ，我们 一起 玩 ，好吗?”小 鸟 说 ：“对不起，我不会yóu yōng bù néng hé nǐ yì qǐ wán xiǎo lǐ yú xiàng qián yóu kàn游 泳 ，不能 和你一起 玩 ！”小 鲤鱼(连续 继续 ) 向 前 游 ，看jiàn xiǎo mǎ yǐ zhèng zài bān dōng xi shuō xiǎo mǎ yǐ wǒ men yì qǐ wán hǎo ma见 小 蚂蚁 正 在搬 东 西 ，说：“小 蚂蚁 ，我们 一起 玩 ，好吗?”xiǎo mǎ yǐ shuō duì bu qǐ wǒ bú huì yóu yǒng bù néng hé nǐ yì qǐ wán xiǎo lǐ小 蚂蚁 说 ：“对不起，我不会 游 泳 ，不 能 和 你 一 起 玩 ！”小 鲤yú shī wàng de yóu wa yóu kàn dào yì zhī zhèng zài shí tou shàng shài tài yáng de xiǎo wū鱼失 望 地 游 哇 游，看 到 一 只 正 在 石 头 上 晒 太 阳 的 小 乌guī xiǎo wū guī wǒ men yì qī wán hǎo mo hǎo w a wǒ men yì qǐ wán ba xiǎo龟。 “小 乌龟 ，我们一 起 玩 ，好吗?”“好哇，我们 一起 玩 吧！”小lǐ yú zhōng yú zhǎo dào le zì jǐ de xiǎo huǒ bàn tā hé xiǎo wū guī yì qǐ zài chí táng鲤鱼 终 于 找 到 了自己 的 小 伙 伴，它和 小 乌龟 一 起在 池 塘lǐ wán yóu xì kāi xīn jí le里 玩 游戏，开 心 极了！1. 选择文中括号里合适的词语，打“√”。(2分)2. 小鲤鱼要和 、 交朋友，却遭到了拒绝，最后它终于找到了自己的小伙伴—— 。(6分)3. 想一想，还有谁会成为小鲤鱼的小伙伴? ( )(2分) A. 小松鼠 B. 小毛虫 C. 小猴子 D. 小虾4. 小鲤鱼找到小伙伴后，心里会想些什么呢? 发挥想象，写一写。(4分) 八、看图写话。 (15 分)小朋友，快看看下面的图片是什么，再写写它的样子。如果你还能写一写它的生活习性以及它对人们的帮助，那就更棒了！H4
人教版二年级语文上册第一单元达标自主训练(A)基础巩固与综合运用时间:60分钟 总分:100分一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✔”。(4分)1. 大水淹没(mò méi)了小桥,我们没(mò méi)有路可走了。2. 老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)我们写字。二、实验班原创 语言运用读句子，根据拼音写字词。(13分) gōng zuò hǎi yáng1. 佳佳的爸爸是船员，他每天时都会看到广阔的 dōng tiān tián dì nà lǐ xuě bái jí我喜欢的,一片，美丽。 了三、按要求完成词语练习。(12分)1. 写出下列句子中加点词语的反义词。(6分) (1)小明做作业时很细心。 ( ) (2)早晨我披上红袍。 ( ) (3)小妹妹的头发乌黑，眼睛明亮，十分可爱。 ( )2. 选择合适的词语填空。(6分)办法 方法(1)这是他急中生智想出的好( )。(2)为了提高教学质量，老师尝试过各种教学( )。四、按要求完成句子练习。(10分)1. 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。(用加点字写句子)(2分) 2. 照样子，把下列句子补充完整。(8分)例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。(1) ,有时候 ,有时候 。(3分)例：我在图书馆看书，在操场上跑步，在家里看电视，在公园里散步。(2) 在 ,在 ,在 , 在 。(5分)五、选择题。(9分)1. 下列与“好事——坏事”关系不一样的一项是( )。 A.上去——下来 B.高处——低处 C.仔细——认真 D.飞快——缓慢2. 杭州亚运会 2023年 9月 30 日，谢震业第一个( )到终点，以9秒97的成绩获得了杭州第19届亚运会田径男子100米金牌。 A.冲 B.飞 C.走 D.跳3. 下列汉字和“松”字一样属于左窄右宽的字是( )。 A.都 B.法 C.影 D.耐六、生活中的语文。(9分)1. 通过封面可以知道这本书的书名是《 》，作者是孙幼军，主人公是 。根据封面上的图画可以猜测主人公的朋友是 。(3分)2. 实验班原创思维能力下列哪个选项是有可能发生在这本书中的故事情节?( )(填序号)(2分) A.小狗学会了钓鱼。 B.小猫和小狗吵架了。C.小猫用木头运送小狗和房子。3. 新考法给爱护书籍提建议在生活中你有哪些爱护书籍的好习惯呢? 请试着写出两条与大家分享。(4分) 七、阅读短文，完成练习。(28分)(一)我是 什 么(节选)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1.“我”做的好事是( ),“我”做的坏事是( )。 (多选,填序号)(4分) A.冲毁房屋 B.灌溉田地 C.发动机器 D.淹没庄稼2. 人们想出哪些办法让“我”光做好事，不做坏事?(至少写出两种)(4分) 3. 联系所学课文，“我”指的是 ，“我”的存在形式包括 、 、 、 、 。(6分)xiǎo lǐ yú zhǎo péng you(二)小鲤鱼 找 朋 友chí táng lǐ yǒu yì tiáo měi lì de xiǎo lǐ yú zài yóu lái yóu qù tā jué de hěn池 塘 里 有 一 条 美 丽 的 小 鲤 鱼 在 游 来 游 去 ，它觉 得 很 xiǎng zhǎo gè péng you yì qǐ wán(孤苦 孤单)，想 找 个 朋 友 一 起 玩 。 tā yóu wa yóu tū rán kàn jiàn yì zhī xiǎo niǎo tíng zài shù shàng xiǎo lǐ yú shuō它 游哇游 ，突 然 看 见 一 只 小 鸟 停 在 树 上 。小 鲤 鱼 说 ：xiǎo niǎo xiǎo niǎo wǒ men yì qǐ wán hǎo ma xiǎo niǎo shuō duì bu qǐ wǒ bú huì“小 鸟 ，小 鸟 ，我们 一起 玩 ，好吗?”小 鸟 说 ：“对不起，我不会yóu yōng bù néng hé nǐ yì qǐ wán xiǎo lǐ yú xiàng qián yóu kàn游 泳 ，不能 和你一起 玩 ！”小 鲤鱼(连续 继续 ) 向 前 游 ，看jiàn xiǎo mǎ yǐ zhèng zài bān dōng xi shuō xiǎo mǎ yǐ wǒ men yì qǐ wán hǎo ma见 小 蚂蚁 正 在搬 东 西 ，说：“小 蚂蚁 ，我们 一起 玩 ，好吗?”xiǎo mǎ yǐ shuō duì bu qǐ wǒ bú huì yóu yǒng bù néng hé nǐ yì qǐ wán xiǎo lǐ小 蚂蚁 说 ：“对不起，我不会 游 泳 ，不 能 和 你 一 起 玩 ！”小 鲤yú shī wàng de yóu wa yóu kàn dào yì zhī zhèng zài shí tou shàng shài tài yáng de xiǎo wū鱼失 望 地 游 哇 游，看 到 一 只 正 在 石 头 上 晒 太 阳 的 小 乌guī xiǎo wū guī wǒ men yì qī wán hǎo mo hǎo w a wǒ men yì qǐ wán ba xiǎo龟。 “小 乌龟 ，我们一 起 玩 ，好吗?”“好哇，我们 一起 玩 吧！”小lǐ yú zhōng yú zhǎo dào le zì jǐ de xiǎo huǒ bàn tā hé xiǎo wū guī yì qǐ zài chí táng鲤鱼 终 于 找 到 了自己 的 小 伙 伴，它和 小 乌龟 一 起在 池 塘lǐ wán yóu xì kāi xīn jí le里 玩 游戏，开 心 极了！1. 选择文中括号里合适的词语，打“√”。(2分)2. 小鲤鱼要和 、 交朋友，却遭到了拒绝，最后它终于找到了自己的小伙伴—— 。(6分)3. 想一想，还有谁会成为小鲤鱼的小伙伴? ( )(2分) A. 小松鼠 B. 小毛虫 C. 小猴子 D. 小虾4. 小鲤鱼找到小伙伴后，心里会想些什么呢? 发挥想象，写一写。(4分) 八、看图写话。 (15 分)小朋友，快看看下面的图片是什么，再写写它的样子。如果你还能写一写它的生活习性以及它对人们的帮助，那就更棒了！H4
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