陕西省渭南市临渭区部分学校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

这是一份陕西省渭南市临渭区部分学校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题，共8页。试卷主要包含了答卷前将装订线内的项目填写清楚等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、积累和运用（24分）
面对日新月异的世界，唯有保持好奇心与求知欲，才能在复杂多变的社会环境中站稳脚跟。终身学习不仅关乎个人的发展与能力的提升，更在于塑造开放的心态，拥抱未来的无限可能性。学校将面向九年级全体同学，开展“树立终身学习理念，拥抱未来无限可能”主题学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
【组织动员活动】为提高同学们参与活动的热情，校组织部的成员小秦将在班会上进行活动动员，请你帮他解决发言稿中的文字问题。
在这个瞬息万变的时代，树立终身学习的理念是通往未来的金钥匙。面对广mà的知识海洋，我们不应被沿途的风景所打扰，而是要坚守内心的指南针，心无旁wù，用箴言作为我们的行动准则，提醒自己时刻保持谦逊与好奇。只有这样，我们才能有效地积攒经验和智慧，使之成为攀登人生高峰的坚实基石，进而拥抱未来那无限的可能。
1．请根据语境，给下列句中加点的字注音。（2分）
（1）用箴（ ）言作为我们的行动准则，提醒自己时刻保持谦逊与好奇。
（2）只有这样，我们才能有效地积攒（ ）经验和智慧。
2．请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。（2分）
（1）广mà______ （2）心无旁wù______
【参加知识竞赛】“温故而知新”是我们有效学习的重要方法。为检验同学们对所学内容的掌握程度，也为后续学习打下坚实基础，学校组织了诗文知识系列竞赛。
3．你和队友小文同学在“对答如流”诗文名句竞赛中，抽到了下面的题目，请你在横线处补写相应句子。（11分）
文人骚客的作品充满着对人生的无限热爱。这种热爱，是“欲为圣明除弊事，（1）______”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的坦陈心志；是“露从今夜白，（2）______”（杜甫《月夜忆舍弟》）的乡情缱绻。因为热爱，范仲淹宣誓“（3）______，______”（《岳阳楼记》），先忧后乐，为国为民，真切动人；因为热爱，苏轼推己及人，吟出“（4）______，______”（《水调歌头》）的放达宽慰之语。如今，我们更应当以“（5）______，______”[李白《行路难》（其一）]的自信，投入这五彩斑斓的人生。
【明确学习意义】活动中，有同学对“树立终身学习理念”产生了质疑，认为只有在上学期间好好学习、通过考试即可，而且就算自己不学，也不会影响别人。校宣传部决定编选相关材料解答同学们的疑惑，请你解决其中的问题。
①好学才能上进。②完善全民终身学习推进机制，构建服务全民的终身学习体系，形成人人______、处处可学、时时______的学习型社会，是提高全民素质、推进继续教育、提升国家发展能力和水平的必然要求。③作为有效应对新发展阶段各种挑战的“治理之术”，全民终身学习既可为我国推进高质量发展提供创造性的方案和路径，又能为我国提升全球竞争力创造有效工具。④构建终身学习体系是国家提供基本公共服务的重要体现，为人民提供更加满意的教育服务、满足群众多样化学习需求是完善全民终身学习推进机制的价值旨归。⑤只有持续不断学习，更新观念，升级知识，才能适应社会发展新要求，持续释放能量，增强与时代和发展同行共进的过硬。
4．请将下列词语依次填在第②句中的横线上。（只填序号）（2分）
A．能学 B．皆学
5．第③句是一个复句，从复句类型来看，该句属于______复句。（2分）
6．第⑤句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
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【完善阅读资料】树立终身阅读理念，学习经典文学作品。阅读名著，能更好地汲取精神力量，为同学们的成长助力。在校学术部的倡导下，班级将成立名著阅读小组，以便更好地开展阅读活动。
7．阅读小组的同学们决定制作名著阅读资料卡，方便大家查找、阅读相应名著。小语同学为诗人艾青设计了一张名片（如下），请你根据艾青诗歌的内容和特点，分析他对艾青的昵称的设计理由。（3分）
二、阅读（46分）
（一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分）
【材料一】短剧《逃出大英博物馆》采用拟人手法，讲述了在大英博物馆中的中国文物“中华缠枝纹薄胎玉壶”出逃寻乡的故事。
虽然剧情不长，但剧中的诸多小细节却掀起网络热议，为什么小玉壶的脸是脏兮兮的，还惊奇于一个柜子（屋子）可以住两个人？因为大英博物馆从未善待瑰宝，很多文物在陈展时随意挤在一起，有的甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。为什么小玉壶向记者郑重强调自己是“盏”？因为在遥远的异乡他国，鲜有人了解中国文物细腻而灿烂的背景，更无从记住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的，由于管理混乱，这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用，反而要面临被偷盗、被损毁、被挂上电商平台的命运。
再放眼全世界，在47个国家至少218家博物馆中，还收藏着167万多件中国文物。据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因，流散出境。那些背井离乡的瑰宝，在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故事，也无时无刻不在提醒中国人“落后就要挨打”的沉痛教训。
（摘编自《北京日报》）
【材料二】守住文化之根，是民族情结的必然要求。让流失文物“回家”的理由众多：流失文物见证了列强对中国的掠夺，文物留在国外损害了民族自尊，文物回收后在国内会受到更好保护……呼吁流失文物回归的背后涉及民族尊严。此外，文物离开母体后，历史的真相往往也会随之消失。比如我国的西北边陲曾是千里佛国，假设敦煌的佛像皆消失或流失海外，那段佛教昌盛的历史就很有可能被风沙湮灭。
守住文化之根，社会各界须齐心协力。一方面，防止文物流失与流失文物追回同样重要，不可偏废，应在源头上杜绝文物流失；另一方面，中国流失文物在世界上收藏情况复杂，从不同博物馆、藏家手中收回文物是非常困难的事。因此，只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产。比如皿方罍出土后跨越近百年最终“身盖合一”，离不开全球华人藏家的鼎力帮助。由此我们不难发现，文物保护需要更多部门甚至全社会的联动。
（摘编自《人民日报》）
【材料三】 天龙山佛首：百年颠沛，含笑而归
天龙山石窟造像高雅柔和、雄健优美、飘逸多姿，世称“天龙山样式”，是石窟造像艺术的杰出代表。百年前，天龙山遭人觊觎，遭到中国石窟寺史上最为惨烈的劫掠。
在日本古董商“山中商会”驱动下，天龙山石窟遭到了大规模盗凿，超过240尊雕像被盗，几乎所有造像头部，甚至造像全身被盗运境外。
2020年9月，国家文物局监测发现了天龙山流失的第8窟北壁主尊佛首的踪迹。经过多方努力，2021年7月24日，流离九十八载，天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，带着千年不变的微笑，终于回家。这微笑，是对劫难的蔑视，更是对祖国繁荣的祝福。
在国家文物局的指导下，通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段，对佛首和第8窟佛身进行了系统的科技分析，尝试对佛首原貌以及来源进行了复原和追踪。全方位讲述天龙山石窟文物的悠久历史。
民族弱则文物失，国运强则文化兴，一件件流失文物踏上归途，一路见证中华民族从屈辱颠沛到富强兴盛。
【材料四】2019年7月13日，流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像，由美籍华人王纯杰夫妇护送回国，并捐赠给山西博物院。
2019年8月23日，中国政府成功将流失日本的八件曾伯克父青铜组器追索回国。
2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿燊先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。
2023年10月25日，澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石。
2024年1月28日，国家文物局从美国成功追索被盗流失的西周丰邢叔簋。
2024年4月17日，国家文物局在中国驻纽约总领事接收美国纽约曼哈顿区检察官办公室向中国返还的38件文物艺术品。
在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物索返还签署双边协议，建立合作机制……成功促成18000余件流失文物返还。
【材料五】丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧，他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事……我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
（摘编自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）
8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《逃出大英博物馆》这一短剧凭借剧中的诸多小细节掀起网络热议，影射了大英博物馆对文物的管理不善。
B．敦煌佛像的消失，导致我国西北边陲千里佛国曾经佛教昌盛的历史无据可考。
C．从【材料四】中我们可知文物“回家”的途径有爱国人士捐赠、我国政府追索、他国返还等。
D．民族弱则文物失，国运强则文化兴，我辈少年只有奋斗进取，才能守护华夏神州。
9．【材料二】画线部分运用了什么论证方法？请简要分析。（3分）
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10．【材料五】是雨果写给英法联军巴特勒上尉的信，《逃出大英博物馆》是自媒体博主拍摄的视频，请说说两者表达的相同主题是什么，并分析两者在表现手法上的不同。（4分）
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（二）阅读下面的文字，完成11～15题。（21分）
土地生暖
①“囤里有粮，心里不慌”。土地在庄户人眼里是金贵的，土地上产的可吃的东西都是金贵的。
②土地不薄村庄，只要勤快；土地从不怕被使唤。它可以终年拱绿，绿着庄户人的肚皮，绿着村庄。饥馑时，一把菜叶都足以叫人眼馋，在追求绿色食品的时代，蔬菜反客为主，跃为餐桌上的主角。厨房留住美好的诗意，烟火笼回远方的脚步。
③土地最不愿意自己被荒着，毕竟有绿色一寸寸生长的日子才最实在、最走心。侍弄土地，心里不能有躁气。去年我在老家门前侍弄的几行辣椒，水没少浇，草没少拔，就是长得不景气，稀稀落落，我失去了耐心，草比辣椒长得盛。
④四叔和土地打了一辈子交道，他看我点的辣椒出苗不齐，有些地方空出偌大一块，心不落忍，徘徊良久，将土地细细翻整几遍，撒下萝卜籽，浇水，施肥，除草，静心伺候，二尺高的辣椒围绕的这几片田地便不再寂寞。
⑤拣着秋伏这个空闲的当儿，两三天的时间，土地上便生出星星点点的绿来——四叔点种的萝卜出苗了！两个星期过去，几块空地变成绿色的湖泊。湖泊里，众多小拇指似的生命已探出绿色的脑袋，惊喜地窥视这个神奇的世界。
⑥立冬了，树叶跑得快，土地在静等一场雪。其实，在等待的这个节点上土地并不寂寞。旷野里有三五簇绿点染着，庄前屋后有一畦畦的绿固守着，秋把春的念想递给冬。
⑦那绿着的，除了白菜便是萝卜。
⑧霜愈重，绿色愈深，根根茎脉愈发挺拔。每个绿着的滚圆的肚皮都腆着，固守着自己的土坑，等待村民的手把它们捧回庭堂。刚刚出锅的一笼圆润的馒头在等待一碟“三大王”。小葱、辣椒、萝卜，三样切成丝，油盐酱醋相拌，绿、红、白三色相间的一碟品相上等的菜呈上来，馒头就着菜送进嘴里，馒头的劲道、小葱的辛味、红椒的辣感、萝卜的爽脆一股脑涌来。
⑨庄户人懂得贮藏，把萝卜从土里收回又把它重新埋回土坑里，这不是多此一举。庄户人把萝卜深埋在冬无法侵入的土地深处，把这些生命护得更温暖些。土地亲着萝卜，萝卜也恋着根。
⑩村里的女子是田野最灵巧的绣娘。你瞧，她们将绿色的萝卜叶割下来，一条一条码齐整，再一绺一绺挂上庭院的南墙，南墙上便悬生出一条绿色的瀑布来。初冬的阳光很知分寸，它把叶上的水分沥干，把绿色留住。等到大雪压来时，村民们拿出一两撮干萝卜叶放到热气腾腾的锅里，入锅的萝卜叶马上就恢复活性，一片片的绿滋养着锅，滋养着胃，更滋养着农人的日子。蕴在茎脉深处的绿使萝卜叶活得香甜。绿色馥郁着的烟火，鲜活了日子。
⑪而那些回归土里的萝卜，聚了土地的温润厚实。抠开冻层，拨去浮土，窖在土地深处的萝卜，顶上竟还生了一圈鲜亮亮、脆生生的芽儿。
⑫媳妇们将萝卜洗净，摁在案头，片刻工夫，变成了一堆粗细匀称的萝卜丝。早剥好的几根白嫩的小葱候在这里，醇香的紫苏油在锅里已不安分。一声“刺啦”，萝卜丝、葱段在油里成了亮黄色。水入锅，锅盖已摁不住喷香的味道，一缕香气飞出窗棂，整个庭院都被香气笼着。早备好的稀面糊在灶前已等候多时，锅开了，拿起筷子搅拌着将面糊倒入锅里，几分钟后，一锅拌汤即大功告成。稠而不黏，白里隐着星星点点的绿，香葱味扑鼻，汤触过唇齿，柔滑生香，进入肚中，温润暖心。那一刻，农人该是舒坦的，烟火该是溢笑的，村庄该是惬意的。
⑬坑里有萝卜，三冬一村暖。
11．请根据文章内容和示例，将立冬后萝卜和庄户人生活的密切关系，用简洁的语言概括在对应位置。（3分）
村民们将萝卜制成“三大王”→（1）______→（2）______→村民们用干萝卜叶烹调食物→（3）______
12．本文在第③段回忆了“我”侍弄辣椒的经历，这样写有什么用意？请简要分析。（4分）
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13．请你从不同角度赏析下面两个句子。（4分）
（1）湖泊里，众多小拇指似的生命已探出绿色的脑袋，惊喜地窥视这个神奇的世界。（从修辞角度赏析）（2分）
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（2）你瞧，她们将绿色的萝卜叶割下来，一条一条码齐整，再一绺一绺挂上庭院的南墙，南墙上便悬生出一条绿色的瀑布来。（从描写角度赏析）（2分）
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14．结合全文谈谈第⑬段在文章中的作用。（4分）
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15．文章题目“土地生暖”中“暖”的含义是什么？请简要分析。（6分）
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（三）阅读下面的文言文，完成16～19题。（12分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】元丰元年，曾公①移帅桂府②。民和岁丰，公率群僚游所谓风洞者，纵步而东行，得一岩于莽③间。岩之前有石门，屈曲而入，则流水横其中，碧乳④垂其上。周旋四视，其状如刻镂，出于鬼工而不类融结者也。公于是拂石求前人之迹，则未尝有至者焉。乃构长桥，跨中流，以为游观宴休之处，日与众共乐之。自是州人士女⑤与夫四方之人，无日而不来，其岩遂为绝观。
（节选自《曾公岩记》，有删减）
【注释】①曾公：曾布，曾巩之弟，北宋政治家。②移帅桂府：此处指调任至桂州任知州。③莽：密生的草，草丛。④碧乳：青绿色的钟乳石。⑤士女：泛指百姓。
16．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者（ ） （2）树林阴翳（ ）
（3）出于鬼工而不类融结者也（ ） （4）其岩遂为绝观（ ）
17．下列句子中加点的“而”，和“屈曲而入”中“而”的意义和用法全都相同的一项是（ ）（2分）
A．望之蔚然而深秀者 B．朝而往，暮而归
C．余强饮三大白而别 D．然则何时而乐耶
18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2分）
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（2）公于是拂石求前人之迹，则未尝有至者焉。（2分）
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19．小语认为欧阳修和曾公可以成为无话不谈的好朋友，请你根据【甲】【乙】两文说明理由。（2分）
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（四）阅读下面的诗歌，完成20～21题。（4分）
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
20．诗歌写晨起早行远离故乡，其中的辛苦是自然的。那么诗歌是怎样表现早行之苦的？（2分）
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21．“槲叶落山路，枳花明驿墙”一句是怎样含蓄表达思乡之情的？（2分）
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三、作文（50分）
22．按要求写作文。（50分）
生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。
请以“原来，平常也可贵”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
参考答案
1．（1）zhēn （2）zǎn
2．（1）袤 （2）鹜
3．（1）肯将衰朽惜残年（2）月是故乡明（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
4．B、A
5．并列复句
6．将“更新观念”和“升级知识”互换位置
7．艾青的诗歌情感深沉而热烈，他的诗歌中常常表现出忧郁和激情并存的特点，因此被称为“忧郁的火”。
8．B
9．举例论证，通过列举敦煌佛像的例子，具体地论证了文物离开母体后，历史的真相往往也会随之消失的观点。
10．两者都表达了对于文物回归祖国的强烈愿望和对于文化保护的重视。雨果的信通过文字表达情感和观点，而《逃出大英博物馆》则通过视频和剧情来表现主题。
11．（1）村民们将萝卜埋回土里贮藏（2）村民们用萝卜丝做拌汤（3）村民们挖出土地深处的萝卜
12．通过对比，强调了四叔对土地和种植的耐心和细心，突出了土地需要用心侍弄才能有好的收成。
13．（1）运用了比喻和拟人的修辞手法，将萝卜苗比喻为“小拇指似的生命”，并赋予它们“探出绿色的脑袋，惊喜地窥视这个神奇的世界”的人的动作和情感，生动形象地写出了萝卜苗的可爱和生机勃勃。
（2）运用了细节描写，通过“一条一条码齐整”“再一绺一绺挂上庭院的南墙”等描写，展现了村民们对萝卜叶的精心处理和南墙上悬挂的美丽景象，富有画面感。
14．总结全文，点明了文章的主旨，强调了萝卜对于庄户人的重要性，同时也表达了对于土地和自然的感激之情。
15．“暖”字在文中有多层含义：
（1）土地给予庄户人的物质温暖，萝卜等农作物为庄户人提供了食物和生活必需品。
（2）土地给予庄户人的精神温暖，土地和农作物是庄户人的希望和依靠，给他们带来了生活的信心和动力。
（3）人与土地之间的紧密联系和相互依赖关系，土地需要人的精心侍弄，人需要土地的滋养和回报，这种关系让人感到温暖和安心。
16．（1）像鸟张开翅膀一样（2）遮盖（3）像是（4）景观
17．C
18．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）曾公于是拂去石上的灰尘，寻找前人留下的痕迹，发现从未有人来过。
19．欧阳修和曾公都具有热爱自然、寄情山水的情怀，他们都能与民同乐，具有亲民爱民的思想。
20．通过描写早晨的景色和旅途中的景象，如晨起的征铎声、茅店外的月亮、板桥上的霜等，营造出一种凄清、寂寥的氛围，表现了早行之苦。
21．通过描写山路上落满的槲叶和驿墙边明亮的枳花，营造出一种荒凉、寂寞的氛围，暗示了诗人内心的孤独和对故乡的思念。
22．略
昵称：忧郁的火
设计理由：_____________________________