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    四川省德阳市广汉市西高镇学校2024-2025学年九年级数学第一学期开学检测试题【含答案】
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    四川省德阳市广汉市西高镇学校2024-2025学年九年级数学第一学期开学检测试题【含答案】

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    这是一份四川省德阳市广汉市西高镇学校2024-2025学年九年级数学第一学期开学检测试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)对于一次函数y=﹣2x+4,下列结论错误的是( )
    A.函数的图象不经过第三象限
    B.函数的图象与x轴的交点坐标是(0,4)
    C.函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象
    D.函数值随自变量的增大而减小
    2、(4分)如图,在中,,,点D是AB的中点,则
    A.4B.5C.6D.8
    3、(4分)下列点在直线上的是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)在实数范围内,下列判断正确的是( )
    A.若,则m=nB.若,则a>b
    C.若,则a=bD.若,则a=b
    5、(4分)如图所示,某产品的生产流水线每小时可生产100件产品,生产前没有产品积压,生产3h后安排工人装箱,若每小时装产品150件,未装箱的产品数量(y)是时间(x)的函数,那么这个函数的大致图像只能是( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)为了解游客对恭王府、北京大观园、北京动物园和景山公园四个旅游景区的满意率情况,某班实践活动小组的同学给出了以下几种调查方案:方案一:在多家旅游公司随机调查400名导游;方案二:在恭王府景区随机调查400名游客;方案三:在北京动物园景区随机调查400名游客;方案四:在上述四个景区各随机调查400名游客.在这四种调查方案中,最合理的是( )
    A.方案一B.方案二C.方案三D.方案四
    7、(4分)若α,β是方程x2+2x﹣2005=0的两个实数根,则α2+3α+β的值为( )
    A.2005B.2003C.﹣2005D.4010
    8、(4分)将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶
    点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图(3),
    则三角板的最大边的长为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=8,AB=5,则AE的长为__.
    10、(4分)已知关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个实数根分别为x1=﹣3,x2=4,则m+n=_____.
    11、(4分)如图所示,过y轴正半轴上的任意一点P,作x轴的平行线,分别与反比例函数的图象交于点A和点B,若点C是x轴上任意一点,连接AC、BC,则△ABC的面积为_________.
    12、(4分)如图,在平面直角坐标系中,函数y=2x和y=-x的图象分别为直线l1,l2,过点(1,0)作x轴的垂线交l1于点A1,过A1点作y轴的垂线交l2于点A2,过点A2作x轴的垂线交l1于点A3,过点A3作y轴的垂线交l2于点A4,…依次进行下去,则点A2019的坐标为______.
    13、(4分)已知点A(﹣,a),B(3,b)在函数y=﹣3x+4的象上,则a与b的大小关系是_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)实践与探究
    宽与长的比是(约0.618)的矩形叫做黄金矩形。黄金矩形给我们以协调、均匀的美感。世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计。
    下面我们通过折纸得到黄金矩形。
    第一步,在一张矩形纸片的一端,利用图1的方法折出一个正方形,然后把纸片展平。
    第二步,如图2,把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平,折痕是。
    第三步,折出内侧矩形的对角线,并把折到图3中所示的处,折痕为。
    第四步,展平纸片,按照所得的点折出,使;过点折出折痕,使。
    (1)上述第三步将折到处后,得到一个四边形,请判断四边形的形状,并说明理由。
    (2)上述第四步折出折痕后得到一个四边形,这个四边形是黄金矩形,请你说明理由。(提示:设的长度为2)
    (3)在图4中,再找出一个黄金矩形_______________________________(黄金矩形除外,直接写出答案,不需证明,可能参考数值:)
    (4)请你举一个采用了黄金矩形设计的世界名建筑_________________________.
    15、(8分) “最美女教师”张丽莉,为抢救两名学生,以致双腿高位截肢,社会各界纷纷为她捐款,我市某中学九年级一班全体同学参加了捐款活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图所示:
    (1)求该班的总人数;
    (2)将条形图补充完整,并写出捐款总额的众数;
    (3)该班平均每人捐款多少元?
    16、(8分)某车行经销的型自行车去年月份销售总额为万元,今年由于改造升级每辆车售价比去年增加元,今年月份与去年同期相比,销售数量相同,销售总额增加.
    (1)求今年型车每辆售价多少元?
    (2)该车行计划月份用不超过万元的资金新进一批型车和型车共辆,应如何进货才能使这批车售完后获利最多?
    今年、两种型号车的进价和售价如下表:
    17、(10分)2017年5月14日——5月15日.“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举办,高峰论坛期间及前夕,各国政府、地方、企业等达成一系列合作共识、重要举措及务实成果.中方对其中具有代表性的一些成果进行了梳理和汇总,形成高峰论坛成果清单.清单主要涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类,共76大项、270多项具体成果.我市新能源产业受这一利好因素,某企业的利润逐月提高.据统计,2017年第一季度的利润为2000万元,第三季度的利润为2880万元.
    (1)求该企业从第一季度到第三季度利润的平均增长率;
    (2)若第四季度保持前两季度利润的平均增长率不变,该企业2017年的年利润总和能否突破1亿元?
    18、(10分)如图,是平行四边形,延长到,延长到,使,连接分别交、于点、,求证:
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若关于x的分式方程+2无解,则m的值为________.
    20、(4分)请写出一个图象经过点的一次函数的表达式:______.
    21、(4分)关于x的一元二次方程x2+3x+m﹣2=0有一个根为1,则m的值等于______.
    22、(4分)如图所示,在菱形纸片ABCD中,AB=4,∠BAD=60°,按如下步骤折叠该菱形纸片:
    第一步:如图①,将菱形纸片ABCD折叠,使点A的对应点A′恰好落在边CD上,折痕EF分别与边AD、AB交于点E、F,折痕EF与对应点A、A′的连线交于点G.
    第二步:如图②,再将四边形纸片BCA′F折叠使点C的对应点C′恰好落在A′F上,折痕MN分别交边CD、BC于点M、N.
    第三步:展开菱形纸片ABCD,连接GC′,则GC′最小值是_____.
    23、(4分)如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点B落在AD边的点F处,折痕为CE,若∠D=70°,则∠ECF的度数是_________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AB ∥ CD.
    (1)求证:四边形ABCD是菱形.
    (2)当△ABD满足什么条件时,四边形ABCD是正方形.(直接写出一个符合要求的条件).
    (3)对角线AC和BD交于点O,∠ ADC =120°,AC=8, P为对角线AC上的一个动点,连接DP,将DP绕点D逆时针方向旋转120°得到线段DP1,直接写出A P1的取值范围.
    25、(10分)在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是对角线AC上任意一点,F是线段BC延长线上一点,且CF=AE,连接BE、EF.
    (1)如图1,当E是线段AC的中点时,求证:BE=EF.
    (2)如图2,当点E不是线段AC的中点,其它条件不变时,请你判断(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,说明理由.
    26、(12分)如图1,矩形的顶点、分别在轴与轴上,且点,点,点为矩形、两边上的一个点.
    (1)当点与重合时,求直线的函数解析式;
    (2)如图②,当在边上,将矩形沿着折叠,点对应点恰落在边上,求此时点的坐标.
    (3)是否存在使为等腰三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据一次函数y=-2x+4的系数k=-2<0,b>0,所以函数的图像不经过第三象限,y随x增大而减小,函数的图像与y轴的交点为(0,4),根据一次函数的平移,可知向下平移4个单位得y=-2x的图像.
    故选:B.
    点睛:根据一次函数y=kx+b(k≠0,k、b为常数)的图像与性质可知:当k>0,b>0时,图像过一二三象限,y随x增大而增大;当k>0,b<0时,图像过一三四象限,y随x增大而增大;当k<0,b>0时,图像过一二四象限,y随x增大而减小;当k<0,b<0,图像过二三四象限,y随x增大而减小.
    2、B
    【解析】
    根据直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.
    【详解】
    ,点D为AB的中点,

    故选:B.
    本题考查直角三角形的性质,掌握在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    将四个选项中的点分别代入解析式,成立者即为函数图象上的点.
    【详解】
    解:将x=2代入y=-x+5得,y=3,不符合题意;
    将x=3代入y=-x+5得,y=2,不符合题意;
    将x=4代入y=-x+5得,y=1,符合题意;
    将x=1代入y=-x+5得,y=4,不符合题意;
    故选C.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,将点的坐标代入解析式,解析式成立者即为正确答案.
    4、D
    【解析】
    根据实数的基本性质,逐个分析即可.
    【详解】
    A、根据绝对值的性质可知:两个数的绝对值相等,则这两个数相等或互为相反数,故选项错误;
    B、平方大的,即这个数的绝对值大,不一定这个数大,如两个负数,故说法错误;
    C、两个数可能互为相反数,如a=-3,b=3,故选项错误;
    D、根据立方根的定义,显然这两个数相等,故选项正确.
    故选:D.
    考核知识点:实数的性质.理解算术平方根和立方根性质是关键.
    5、A
    【解析】
    分析:根据题意中的生产流程,发现前三个小时是生产时间,所以未装箱的产品的数量是增加的,后开始装箱,每小时装的产品比每小时生产的产品数量多,所以未装箱的产品数量是下降的,直至减为零.
    详解:由题意,得前三个小时是生产时间,所以未装箱的产品的数量是增加的.
    ∵3小时后开始装箱,每小时装的产品比每小时生产的产品数量多,∴3小时后,未装箱的产品数量是下降的,直至减至为零.
    表现在图象上为随着时间的增加,图象是先上升后下降至0的.
    故选A.
    点睛:本题考查了的实际生活中函数的图形变化,属于基础题.解决本题的主要方法是根据题意判断函数图形的大致走势,然后再下结论,本题无需计算,通过观察看图,做法比较新颖.
    6、D
    【解析】
    根据调查收集数据应注重代表性以及全面性,进而得出符合题意的答案.
    【详解】
    解:为了解游客对恭王府、北京大观园、北京动物园和景山公园四个旅游景区的满意率情况,应在上述四个景区各随机调查400名游客.
    故选:D.
    此题主要考查了调查收集数据的过程与方法,正确掌握数据收集代表性是解题关键.
    7、B
    【解析】
    根据一元二次方程根的定义和根与系数的关系求解则可.设x1,x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的两个实数根,则x1+x2=-,x1x2= .而α2+3α+β=α2+2α+(α+β),即可求解.
    【详解】
    α,β是方程x2+2x−2005=0的两个实数根,则有α+β=−2.
    α是方程x2+2x−2005=0的根,得α2+2α−2005=0,即:α2+2α=2005.
    所以α2+3α+β=α2+2α+(α+β)=α2+2α−2=2005−2=2003,
    故选B.
    此题考查根与系数的关系,一元二次方程的解,解题关键在于掌握运算法则.
    8、D
    【解析】
    分析:过另一个顶点C作垂线CD如图,可得直角三角形,根据直角三角形中30°角所对的边等于斜边的一半,可求出有45°角的三角板的直角直角边,再由等腰直角三角形求出最大边.
    解答:解:过点C作CD⊥AD,∴CD=3,
    在直角三角形ADC中,
    ∵∠CAD=30°,
    ∴AC=2CD=2×3=6,
    又三角板是有45°角的三角板,
    ∴AB=AC=6,
    ∴BC2=AB2+AC2=62+62=72,
    ∴BC=
    故选D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    由基本作图得到,平分,故可得出四边形是菱形,由菱形的性质可知,故可得出的长,再由勾股定理即可得出的长,进而得出结论.
    【详解】
    解:连结,与交于点,
    四边形是平行四边形,,
    四边形是菱形,
    ,,.

    在中,,

    故答案为:1.
    本题考查的是作图基本作图,熟知平行四边形的性质、勾股定理、平行线的性质是解决问题的关键.
    10、-1
    【解析】
    根据根与系数的关系得出-3+4=-m,-3×4=n,求出即可.
    【详解】
    解:∵关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个实数根分别为x1=﹣3,x2=4,
    ∴﹣3+4=﹣m,﹣3×4=n,
    解得:m=﹣1,n=﹣12,
    ∴m+n=﹣1,
    故答案为:﹣1.
    本题考查了根与系数的关系的应用,能根据根与系数的关系得出-3+4=-m,-3×4=n是解此题的关键.
    11、1.
    【解析】
    设P(0,b),
    ∵直线APB∥x轴,
    ∴A,B两点的纵坐标都为b,
    而点A在反比例函数y=的图象上,
    ∴当y=b,x=-,即A点坐标为(-,b),
    又∵点B在反比例函数y=的图象上,
    ∴当y=b,x=,即B点坐标为(,b),
    ∴AB=-(-)=,
    ∴S△ABC=•AB•OP=••b=1.
    12、(-21009,-21010)
    【解析】
    根据一次函数图象上点的坐标特征可得出点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8等的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数)”,依此规律结合2019=504×4+3即可找出点A2019的坐标.
    【详解】
    当x=1时,y=2,
    ∴点A1的坐标为(1,2);
    当y=-x=2时,x=-2,
    ∴点A2的坐标为(-2,2);
    同理可得:A3(-2,-4),A4(4,-4),A5(4,8),A6(-8,8),A7(-8,-16),A8(16,-16),A9(16,32),…,
    ∴A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),
    A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数).
    ∵2019=504×4+3,
    ∴点A2019的坐标为(-2504×2+1,-2504×2+2),即(-21009,-21010).
    故答案为(-21009,-21010).
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、正比例函数的图象以及规律型中点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数)”是解题的关键.
    13、a>b
    【解析】
    根据k<0,y随x增大而减小解答
    【详解】
    解:∵k=﹣3<0,
    ∴y随x的增大而减小,
    ∵﹣<3,
    ∴a>b.
    故答案为:a>b.
    此题主要考查了一次函数的图像上点的坐标特征,利用一次函数的增减性求解更简便
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)四边形是菱形,见解析;(2)见解析;(3)黄金矩形(或黄金矩形);(4)希腊的巴特农神庙(或巴黎圣母院).
    【解析】
    (1)根据菱形的判定即可求解;
    (2)根据菱形的性质及折叠得到,即可证明;
    (3)
    【详解】
    (1)解:
    四边形是菱形,
    理由如下:
    由矩形纸片可得,
    ∴,
    由折叠可得,
    ∴,
    ∴,
    又由折叠可得,
    ∴,
    ∴四边形是菱形;
    (2)证明:设的长度为2,
    由正方形可得,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴四边形是矩形,
    ∵,由折叠可得,,
    在中,根据勾股定理,,
    由折叠可得,
    ∴,
    ∴,
    ∴矩形是黄金矩形;
    (3)黄金矩形
    理由:AG=AD+DG=AB+DG=
    AH=2,

    ∴四边形AGEH为黄金矩形
    (4)希腊的巴特农神庙(或巴黎圣母院)
    此题主要考查矩形的性质与判定,解题的关键是熟知特殊平行四边形的判定与性质.
    15、(1)该班的总人数为50(人);
    (2)捐款10元的人数 1人,图见解析;
    (3)该班平均每人捐款13.1元.
    【解析】
    (1)根据频数、频率和总量的关系,用捐款15元的人数14除以所占的百分比28%,计算即可得解.
    (2)用该班总人数减去其它四种捐款额的人数,计算即可求出捐款10元的人数,然后补全条形统计图,根据众数的定义,人数最多即为捐款总额的众数.
    (3)根据加权平均数的求解方法列式计算即可得解.
    【详解】
    解:(1)该班的总人数为14÷28%=50(人).
    (2)捐款10元的人数:50﹣9﹣14﹣7﹣4=50﹣34=1.
    图形补充如下图所示,众数是10:
    (3)∵(5×9+10×1+15×14+20×7+25×4)=×655=13.1(元),
    ∴该班平均每人捐款13.1元.
    16、(1)今年A型车每辆售价为1000元;(2)当购进A型车1辆、购进B型车20辆时,才能使这批车售完后获利最多.
    【解析】
    (1)设今年A型车每辆售价为x元,则去年A型车每辆售价为(x−200)元,根据数量=总价÷单价,结合今年6月份与去年同期相比销售数量相同,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)设购进A型车m辆,则购进B型车(50−m)辆,根据总价=单价×数量结合总费用不超过4.3万元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,再根据销售利润=单辆利润×购进数量即可得出销售利润关于m的函数关系式,利用一次函数的性质解决最值问题即可.
    【详解】
    解:(1)设今年A型车每辆售价为x元,则去年A型车每辆售价为(x−200)元,
    根据题意得:,
    解得:x=1000,
    经检验,x=1000是原分式方程的解,
    答:今年A型车每辆售价为1000元;
    (2)设购进A型车m辆,则购进B型车(50−m)辆,
    根据题意得:800m+950(50−m)≤4100,
    解得:m≥1.
    销售利润为:(1000−800)m+(1200−950)(50−m)=−50m+12500,
    ∵−50<0,
    ∴当m=1时,销售利润最多,50-1=20(辆),
    答:当购进A型车1辆、购进B型车20辆时,才能使这批车售完后获利最多.
    本题考查了分式方程的应用、一次函数的的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据数量关系,找出销售利润关于m的函数关系式.
    17、(1)该企业从第一季度到第三季度利润的平均增长率为20%.(2)该企业2017年的年利润总和能突破1亿元.
    【解析】
    (1)设该企业从第一季度到第三季度利润的平均增长率为x,根据第一季度及第三季度的利润,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,取其正值即可;
    (2)根据平均增长率求出四个季度的利润和,与1亿元比较后即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)设该企业从第一季度到第三季度利润的平均增长率为x,
    根据题意得:2000(1+x)2=2880,
    解得:x=0.2=20%或x=﹣2.2(不合题意,舍去).
    答:该企业从第一季度到第三季度利润的平均增长率为20%;
    (2)2000+2000×(1+20%)+2880+2880×(1+20%)=10736(万元),
    10736万元>1亿元.
    答:该企业2017年的年利润总和突破1亿元.
    本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(2)根据平均增长率求出四个季度的利润和.
    18、见解析
    【解析】
    由平行四边形的性质证出∠EBG=∠FDH,由ASA证△EBG≌△FDH,即可得出EG=FH.
    【详解】
    证明:四边形是平行四边形,
    在和中,
    考查了平行四边形的性质及全等三角形的判定.熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1
    【解析】
    分析:把原方程去分母化为整式方程,求出方程的解得到x的值,由分式方程无解得到分式方程的分母为0,求出x的值,两者相等得到关于m的方程,求出方程的解即可得到m的值.
    详解:
    去分母得:x﹣2=m+2(x﹣3),整理得:x=4﹣m.
    ∵原方程无解,得到x﹣3=0,即x=3,∴4﹣m=3,解得:m=1.
    故答案为1.
    点睛:本题的关键是让学生理解分式方程无解就是分母等于0,同时要求学生掌握解分式方程的方法,以及转化思想的运用.学生在去分母时,不要忽略分母为1的项也要乘以最简公分母.
    20、y=2x-1
    【解析】
    可设这个一次函数解析式为:,把代入即可.
    【详解】
    设这个一次函数解析式为:,
    把代入得,
    这个一次函数解析式为:不唯一.
    一次函数的解析式有k,b两个未知数当只告诉一个点时,可设k,b中有一个已知数,然后把点的坐标代入即可.
    21、-1
    【解析】
    方程的根即方程的解,就是能使方程两边相等的未知数的值,利用方程解的定义就可以得到关于m的方程,从而求得m的值.
    【详解】
    解:将x=1代入方程得:1+3+m﹣1=0,
    解得:m=﹣1,
    故答案为﹣1.
    本题主要考查了方程的解的定义.就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.
    22、
    【解析】
    注意到G为AA'的中点,于是可知G点的高度终为菱形高度的一半,同时注意到G在∠AFA'的角平分线上,因此作GH⊥AB于H,GP⊥A'F于P,则GP=GH,根据垂线段最短原理可知GH就是所求最小值.
    【详解】
    解:如图,作GH⊥AB于H,DR⊥AB于R,GP⊥A'F于P,A'Q⊥AB于Q.
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴DA=AB=BC=CD=4,AB∥CD,
    ∴A'Q=DR,
    ∵∠BAD=60°,
    ∴A'Q=DR=AD=2,
    ∵A'与A关于EF对称,
    ∴EF垂直平分AA',
    ∴AG=A'G,∠AFE=∠A'FE,
    ∴GP=PH,
    又∵GH⊥AB,A'Q⊥AB
    ∴GH∥A'B,
    ∴GH=A'Q=DR=,
    所以GC'≥GP=,当且仅当C'与P重合时,GC'取得最小值.
    故答案为:.
    熟练掌握菱形的性质,折叠的性质,及最短路径确定的方法,是解题的关键.
    23、35°
    【解析】
    根据折叠的性质可得∠ECB=∠ECF,CB=CF,根据菱形的性质可得CB=CD,∠B=∠D=70°,∠BCD=180°-∠D=110°,求出等腰三角形DCF的顶角∠DCF,即可求出∠ECF的度数
    【详解】
    解:在菱形ABCD中,CB=CD,∠B=∠D=70°,∠BCD=180°-∠D=110°,
    根据折叠可得:∠ECB=∠ECF,CB=CF,
    ∴CF=CD
    ∴∠DCF=180°-70°-70°=40°,
    ∴∠ECF=(∠BCD-∠DCF)=35°.
    故答案为35°.
    本题考查图形的翻折变换,关键是掌握折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)见解析;(2)见解析;(3) .
    【解析】
    分析:(1)先证明四边形ABCD是平行四边形,然后证明它是菱形即可.
    (2)由(1)已知四边形ABCD是菱形,所以当△ABD是直角三角形时,四边形ABCD是正方形.
    (3)将线段AC顺时针方向旋转60°得到线段CE,并连接AE,点到直线的距离垂线段最短,所以AP1垂直CE时,AP1取最小值,点P1在E点,AP1取最大值,即可求解.
    详解:证明:(1) AB=AD,CB=CD,∴∠ABD=∠ADB,∠CBD=∠CDB,
    ∵AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB,∴∠ADB=∠CBD,
    ∴AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.
    又∵AB=AD,∴四边形ABCD是菱形.
    (2)要使四边形ABCD是正方形,则∠A=∠ABC=∠C=∠ADC=90°,
    ∴当△ABD是直角三角形时,即∠BAD=90°时,四边形ABCD是正方形;
    (3)以点C为中心,将线段AC顺时针方向旋转60°得到线段CE,由题意可知,点P1在线段CE上运动.
    连接AE,
    ∵AC=CE,∠ACE=60°,∴△ACE为等边三角形,
    ∴AC=CE=AE=8,过点A作于点F,
    ∴.当点P1在点F时,线段AP1最短,此时;.
    当点P1在点E时,线段AP1最长,此时AP1=8,
    ..
    点睛:本题主要考查了菱形的判定和正方形的判定,结合题意认真分析是解题的关键.
    25、 (1)详见解析;(2)结论成立,理由详见解析.
    【解析】
    (1)由四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,可知△ABC是等边三角形,因为E是线段AC的中点,所以∠CBE=∠ABE=30°,AE=CE,由AE=CF得CE=CF可知∠CEF=∠F由∠ACF=120°可知∠F=30°∴∠F=∠CBE=30°。即可证明BE=EF.(2)过点E作EG∥BC交AB于点G,可得∠AGE=∠ABC=60°,因为∠BAC=60°,所以△AGE是等边三角形,可知AG=AE=GE,∠AGE=60°,可知BG=CE,因为CF=AE,所以GE=CF,进而可证明△BGE≌△ECF,即可证明BE=EF.
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC,
    ∵∠ABC=60°,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴∠BCA=60°,
    ∵E是线段AC的中点,
    ∴∠CBE=∠ABE=30°,AE=CE,
    ∵CF=AE,
    ∴CE=CF,
    ∵∠ECF=120°,
    ∴∠F=∠CEF=30°
    ∴∠CBE=∠F=30°,
    ∴BE=EF;
    (2)结论成立;理由如下:
    过点E作EG∥BC交AB于点G,如图2所示:
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AB=BC,∠BCD=120°,AB∥CD,
    ∴∠ACD=60°,∠DCF=∠ABC=60°,
    ∴∠ECF=120°,
    又∵∠ABC=60°,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴AB=AC,∠ACB=60°,
    又∵EG∥BC,
    ∴∠AGE=∠ABC=60°,
    又∵∠BAC=60°,
    ∴△AGE是等边三角形,
    ∴AG=AE=GE,∠AGE=60°,
    ∴BG=CE,,
    又∵CF=AE,
    ∴GE=CF,
    ∵在△BGE和△CEF中,BG=CE,∠BGE=∠ECF,GE=CF,
    ∴△BGE≌△ECF(SAS),
    ∴BE=EF.
    本题考查菱形的性质,等边三角形,全等三角形的性质,熟练掌握相关知识是解题关键.
    26、(1)y=x+2;(2)(,10);(3)存在, P坐标为(6,6)或(6,2+2)或(6,10-2).
    【解析】
    (1)设直线DP解析式为y=kx+b,将D与C坐标代入求出k与b的值,即可确定出解析式;
    (2)当点B的对应点B′恰好落在AC边上时,根据勾股定理列方程即可求出此时P坐标;
    (3)存在,分别以BD,DP,BP为底边三种情况考虑,利用勾股定理及图形与坐标性质求出P坐标即可.
    【详解】
    解:(1)∵C(6,10),D(0,2),
    设此时直线DP解析式为y=kx+b,
    把D(0,2),C(6,10)分别代入,得

    解得
    则此时直线DP解析式为y=x+2;
    (2)设P(m,10),则PB=PB′=m,如图2,
    ∵OB′=OB=10,OA=6,
    ∴AB′==8,
    ∴B′C=10-8=2,
    ∵PC=6-m,
    ∴m2=22+(6-m)2,解得m=
    则此时点P的坐标是(,10);
    (3)存在,理由为:
    若△BDP为等腰三角形,分三种情况考虑:如图3,
    ①当BD=BP1=OB-OD=10-2=8,
    在Rt△BCP1中,BP1=8,BC=6,
    根据勾股定理得:CP1=,
    ∴AP1=10-2,即P1(6,10-2);
    ②当BP2=DP2时,此时P2(6,6);
    ③当DB=DP3=8时,
    在Rt△DEP3中,DE=6,
    根据勾股定理得:P3E=,
    ∴AP3=AE+EP3=2+2,即P3(6,2+2),
    综上,满足题意的P坐标为(6,6)或(6,2+2)或(6,10-2).
    此题属于一次函数综合题,待定系数法确定一次函数解析式,坐标与图形性质,等腰三角形的性质,勾股定理,熟练掌握待定系数法是解题的关键.
    题号





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