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    山西省大同市大成双语学校2024-2025学年上学期第二次月考八年级数学试题

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    山西省大同市大成双语学校2024-2025学年上学期第二次月考八年级数学试题

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    这是一份山西省大同市大成双语学校2024-2025学年上学期第二次月考八年级数学试题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学(人教版)
    说明:本试卷为闭卷笔答,考试时间为90分钟,满分100分
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1.在平面直角坐标系中,点关于x轴的对称点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    2.如图,D是的边BC上一点,将折叠,使点C落在BD上的点处,展开后得到折痕AD,则AD是的( )
    A.中线B.高线C.角平分线D.中位线
    3.下列图形中,是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    4.在中,,,的三个外角度数的比为4:5:6,则( )
    A.96°B.84°C.48°D.24°
    5.如图,要测量河两岸相对的两点A、B间的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在一条直线上,如图,可以证明,得到,因此测得ED的长就是AB的长.判定的理由是( )
    A.ASAB.SASC.SSSD.HL
    6.下列语句:①若两个图形全等,则这两个图形一定关于某直线对称;②全等三角形的周长相等;③面积相等的三角形是全等三角形;④若成轴对称的两个图形中的对称线段所在直线相交,则这个交点一定在对称轴上.其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    7.如图,,,E,F分别为线段AB和射线BD上的一点,若点E从点B出发向点A运动,同时点F从点B出发向点D运动,二者速度之比为3:7,运动到某时刻同时停止,在射线AC上取一点G,使与全等,则AG的长为( )
    A.88B.70C.88或62D.18或70
    8.如图,在中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且,则阴影部分面积是( )
    A.6B.4C.8D.10
    9.如图,在中,分别以点B和点C为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点M、N,作直线MN,交AC于点D,交BC于点E,连接BD.若,,,则的周长为( )
    A.25B.22C.19D.18
    10.如图所示是正方形网格,图形的各个顶点均为格点,则的度数是( )
    A.45°B.50°C.40°D.75°
    二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11.如图,在中,点D、E分别在边AB、AC上,如果,那么的大小为__________.
    12.如图,蚂蚁先从点A出发前进6cm,向右转72°,再前进6cm,又向右转72°,…,这样一直走下去,那么蚂蚁第一次回到出发点A时,一共走了_________cm.
    13.如图所示,把沿直线DE翻折后得到,如果,那么_________°.
    14.如图,在中,,的平分线交于点O,点O到BC边的距离为4,且的周长为20,则的面积为_________.
    15.如图,在中,,平分,为线段BD上一动点,为边AB上一动点,当的值最小时,的度数为_________.
    三、解答题(本大题共8小题,共55分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    16.(5分)已知一个多边形的边数为,若这个多边形的每个内角都比与它相邻外角的3倍还多20°,求n的值.
    17.(5分)如图所示已知AD,AE分别是的高和中线,,,,.求:的面积.
    18.(5分)请用无刻度的直尺和圆规作图.
    如图,已知和线段b,请用尺规在作图框内完成如下作图(不写作法,保留作图痕迹).
    求作,使,,
    19.(6分)已知的三边长为a,b,c,且a,b,c都是整数.
    (1)若,,且为偶数.求的周长.
    (2)化简:.
    20.(7分)如图,在正方形网格中,点A、B、C、M、N都在格点上.
    (1)作关于直线MN对称的图形.
    (2)若网格中最小正方形的边长为1,则的面积__________.
    (3)在直线MN上找一点P,使最短.
    21.(7分)21.(7分)如图,在中,D为AB上一点,E为AC中点,连接DE并延长至点F,使得,连CF.
    (1)求证:.
    (2)若,,,求的度数.求的度数.
    22.(9分)阅读下列材料,完成相应任务.
    数学活动课上,老师提出了如下问题:
    如图1,已知中,AD是BC边上的中线.求证:
    智慧小组的证法如下:
    证明:如图2,延长AD至E,使,
    是BC边上的中线,,
    在和中,,
    (依据1),,
    在中,(依据2),.
    任务一:上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别是指:
    依据1:__________;依据2:__________.
    【归纳总结】上述方法是通过延长中线AD,使,构造了一对全等三角形,将AB,AC,AD转化到一个三角形中,进而解决问题,这种方法叫做"倍长中线法"."倍长中线法"多用于构造全等三角形和证明边之间的关系.
    (2)任务二:利用“倍长中线法”,解决下列问题.
    如图3,中,,D为BC中点,
    求证:.
    23.(11分)实践与探究
    在中,,.若点在的平分线所在的直线上.
    (1)如图1,当点在的外部时,过点作于,作交AC的延长线于,且.
    ①求证:点在BC的垂直平分线上;
    ②__________;
    (2)如图2,当点在线段BC上时,若,平分,交AC于点,交AD与点,过点作,交BC于点.
    ①_________;
    ②若,求CG的长度;
    2024-2025学年第一学期阶段性测试(二)
    八年级数学(人教版)参考答案:
    11.240°12.3013.7214.4015.66°
    16.(5分)解:设每个外角的度数为,则每个内角的度数为,
    ,,.
    17.(5分)
    18.(5分)如图所示,即为所求;
    19.(6分)(1)C的周长为11或13;
    (2).
    20.(7分)(1)解:由轴对称的性质作图,如图1,即为所作;
    (2)解:由题意知,,
    (3)解:如图2,点即为所作.
    21.(1)证明:为AC中点,,
    在和中,
    ,,.
    (2),,,,,,.
    22.(9分)(1)两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等/SAS;三角形任意两边的和大于第三边,
    (2)证明:如图3,延长AD至F,使连接CF.
    足BC的中点,,
    又,,,,
    ,,,即,
    又,,,.
    23.(11分)(1)①证明:连接BD,CD,
    点D在的平分线所在的直线上,过点D作于E,
    作交AC的延长线于F,,
    在和中,,,,点D在BC的垂直平分线上;
    ②由①知:,
    在和中,,,.
    ,,,;故答案为:3;
    (2)①45°;
    ②延长FG交AB于H,
    ,,
    ,,,
    ,,
    ,,,,
    ,,,
    ,,,
    ,,

    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    B
    B
    B
    A
    B
    D
    C
    C
    A

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