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    山东省济南市莱芜区莲河学校2024-2025学年数学九上开学综合测试试题【含答案】

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    山东省济南市莱芜区莲河学校2024-2025学年数学九上开学综合测试试题【含答案】

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    这是一份山东省济南市莱芜区莲河学校2024-2025学年数学九上开学综合测试试题【含答案】,共28页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)计算(ab2)2的结果是( )
    A.a2b4B.ab4C.a2b2D.a4b2
    2、(4分)如图,有一个矩形纸片ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F处,已知CE=3,AB=8,则BF的长为( )
    A.5B.6C.7D.8
    3、(4分)同一平面直角坐标系中,一次函数与(为常数)的图象可能是
    A.B.
    C.D.
    4、(4分)将分式方程去分母,得到正确的整式方程是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)已知 x<3,则化简结果是()
    A.-x-3B.x+3C.3-xD.x-3
    6、(4分)菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,若OA = 2,∠AOC = 45°,则B点的坐标是
    A.(2 +,)B.(2﹣,)C.(﹣2 +,)D.(﹣2﹣,)
    7、(4分)函数y=中自变量x的取值范围是( )
    A.x>3B.x<3C.x≤3D.x≥﹣3
    8、(4分)如图:菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC= ,BD=,动点P在线段BD上从点B向点D运动,PF⊥AB于点F,PG⊥BC于点G,四边形QEDH与四边形PFBG关于点O中心对称,设菱形ABCD被这两个四边形盖住部分的面积为S1,未被盖住部分的面积为S2,,若S1=S2,则的值是( )
    A.B.或C.D.不存在
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,四边形ABCD是菱形,AC=24,BD=10,DH⊥AB于点H,则线段BH的长为______.
    10、(4分)m,n分别是的整数部分和小数部分,则2m-n=______.
    11、(4分)如图,正方形的边长为,点为边上一点,,点为的中点,过点作直线分别与,相交于点,.若,则长为______.
    12、(4分)函数自变量的取值范围是______.
    13、(4分)甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.5环,方差分别是S甲2=0.90平方环,S乙2=1.22平方环,在本次射击测试中,甲、乙两人中成绩较稳定的是__.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)(1)操作思考:如图1,在平面直角坐标系中,等腰Rt△ACB的直角顶点C在原点,将其绕着点O旋转,若顶点A恰好落在点(1,2)处.则①OA的长为 ;②点B的坐标为 (直接写结果);
    (2)感悟应用:如图2,在平面直角坐标系中,将等腰Rt△ACB如图放置,直角顶点
    C(-1,0),点A(0,4),试求直线AB的函数表达式;
    (3)拓展研究:如图3,在平面直角坐标系中,点B(4;3),过点B作BAy轴,垂足为点A;作BCx轴,垂足为点C,P是线段BC上的一个动点,点Q是直线上一动点.问是否存在以点P为直角顶点的等腰Rt△APQ,若存在,请求出此时P的坐标,若不存在,请说明理由.
    15、(8分)将矩形纸片按图①所示的方式折叠,得到菱形(如图②),若,求的长.
    16、(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=13,求BC.
    17、(10分)如图,在中,,点、分别在边、上,且,,点在边上,且,联结.
    (1)求证:四边形是菱形;
    (2)如果,,求四边形的面积.
    18、(10分)如图,已知各顶点的坐标分别为,,.
    (1)画出以点B为旋转中心,按顺时针方向旋转后得到的;
    (2)将先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到.
    ①在图中画出,并写出点A的对应点的坐标;
    ②如果将看成是由经过一次平移得到的,请指出这一平移的平移方向和平移距离.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)在平面直角坐标系中,正比例函数与反比例函数的图象交于点,则_________.
    20、(4分)计算:(+2)2 017(-2)2 018=__________.
    21、(4分)分解因式:________.
    22、(4分)在大课间活动中,体育老师对甲、乙两名同学每人进行10次立定跳远测试,他们的平均成绩相同,方差分别是,则甲、乙两名同学成绩更稳定的是 .
    23、(4分)如图,是同一双曲线上的三点过这三点分别作轴的垂线,垂足分别为,连结得到的面积分别为.那么的大小关系为____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E是BC上一点(不与点B,C重合),点M是AE上一点(不与点A,E重合),连接并延长CM交AB于点G,将线段CM绕点C按顺时针方向旋转90°,得到线段CN,射线BN分别交AE的延长线和GC的延长线于D,F.
    (1)求证:△ACM≌△BCN;
    (2)求∠BDA的度数;
    (3)若∠EAC=15°,∠ACM=60°,AC=+1,求线段AM的长.
    25、(10分)如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在BC上,点F在AD上,BE=DF,求证:AE=CF.
    26、(12分)在一条笔直的公路上依次有A,C,B三地,甲、乙两人同时出发,甲从A地骑自行车去B地,途经C地休息1分钟,继续按原速骑行至B地,甲到达B地后,立即按原路原速返回A地;乙步行从B地前往A地.甲、乙两人距A地的路程y(米)与时间x(分)之间的函数关系如图所示,请结合图象解答下列问题:
    (1)请写出甲的骑行速度为 米/分,点M的坐标为 ;
    (2)求甲返回时距A地的路程y与时间x之间的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围);
    (3)请直接写出两人出发后,在甲返回A地之前,经过多长时间两人距C地的路程相等.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    根据积的乘方的运算法则计算即可得出答案.
    【详解】

    故选:A.
    本题主要考查积的乘方,掌握积的乘方的运算法则是解题的关键.
    2、B
    【解析】
    根据矩形的性质得到CD=AB=8,根据勾股定理求出CF,根据勾股定理列方程计算即可.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴CD=AB=8,
    ∴DE=CD﹣CE=5,
    由折叠的性质可知,EF=DE=5,AF=CD=BC,
    在Rt△ECF中,CF= =4,
    由勾股定理得,AF2=AB2+BF2,即(BF+4)2=82+BF2,
    解得,BF=6,
    故选:B.
    本题考查的是翻转变换的性质,翻转变换是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
    3、B
    【解析】
    根据一次函数的图像即可求解判断.
    【详解】
    由A,C图像可得函数y=mx+n过一,二,三象限,故m>0,n>0,
    故y=nx+m也过一,二,三象限,故A,C错误;
    由B,D图像可得函数y=mx+n过一三四象限,故m>0,n<0,
    故y=nx+m过一,二,四象限,故B正确,D错误;
    故选B.
    此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是熟知一次函数的性质.
    4、A
    【解析】
    将分式方程去分母得,故选A.
    5、C
    【解析】
    被开方数可以写成完全平方式,根据二次根式的性质,x<3去绝对值即可.
    【详解】
    解: ∵x<3, ∴3-x>0,
    ∴原式=.
    故选C.
    本题考查了二次根式的化简,注意二次根式的结果为非负数,解题的关键是要掌握二次根式的性质: .
    6、D
    【解析】
    试题分析:根据题意得C(-2,0),过点B作BD⊥OC,则BD=CD=,则点B的坐标为(-2-,).
    考点:菱形的性质.
    7、B
    【解析】
    解:由题意得,1-x>0,
    解得x<1.
    故选:B.
    本题考查函数自变量取值范围.
    8、A
    【解析】
    根据对称性确定E、F、G、H都在菱形的边上,由于点P在BO上与点P在OD上求S1和S1的方法不同,因此需分情况讨论,由S1=S1和S1+S1=8可以求出S1=S1=2.然后在两种情况下分别建立关于x的方程,解方程,结合不同情况下x的范围确定x的值.
    【详解】
    ①当点P在BO上,0<x≤1时,如图1所示.
    ∵四边形ABCD是菱形,AC=2,BD=2,
    ∴AC⊥BD,BO=BD=1,AO=AC=1,
    且S菱形ABCD=BD•AC=8.
    ∴tan∠ABO==.
    ∴∠ABO=60°.
    在Rt△BFP中,
    ∵∠BFP=90°,∠FBP=60°,BP=x,
    ∴sin∠FBP=.
    ∴FP=x.
    ∴BF=.
    ∵四边形PFBG关于BD对称,
    四边形QEDH与四边形PEBG关于AC对称,
    ∴S△BFP=S△BGP=S△DEQ=S△DHQ.
    ∴S1=2S△BFP
    =2××x•
    =x1.
    ∴S1=8-x1.
    ②当点P在OD上,1<x≤2时,如图1所示.
    ∵AB=2,BF=,
    ∴AF=AB-BF=2.
    在Rt△AFM中,
    ∵∠AFM=90°,∠FAM=30°,AF=2-.
    ∴tan∠FAM=.
    ∴FM=(2-).
    ∴S△AFM=AF•FM
    =(2-)•(2-)
    =(2-)1.
    ∵四边形PFBG关于BD对称,
    四边形QEDH与四边形FPBG关于AC对称,
    ∴S△AFM=S△AEM=S△CHN=S△CGN.
    ∴S1=2S△AFM
    =2×(2-)1
    =(x-8)1.
    ∴S1=8-S1=8-(x-8)1.
    综上所述:
    当0<x≤1时,S1=x1,S1=8-x1;
    当1<x≤2时,S1=8-(x-8)1,S1=(x-8)1.
    当点P在BO上时,0<x≤1.
    ∵S1=S1,S1+S1=8,
    ∴S1=2.
    ∴S1=x1=2.
    解得:x1=1,x1=-1.
    ∵1>1,-1<0,
    ∴当点P在BO上时,S1=S1的情况不存在.
    当点P在OD上时,1<x≤2.
    ∵S1=S1,S1+S1=8,
    ∴S1=2.
    ∴S1=(x-8)1=2.
    解得:x1=8+1,x1=8-1.
    ∵8+1>2,1<8-1<2,
    ∴x=8-1.
    综上所述:若S1=S1,则x的值为8-1.
    故选A.
    本题考查了以菱形为背景的轴对称及轴对称图形的相关知识,考查了菱形的性质、特殊角的三角函数值等知识,还考查了分类讨论的思想.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    解:∵四边形ABCD是菱形,AC=24,BD=10,∴AO=12,OD=5,AC⊥BD,∴AD=AB= =13,∵DH⊥AB,∴AO×BD=DH×AB,∴12×10=13×DH,∴DH=,∴BH= =.故答案为:.
    10、
    【解析】
    先估算出的大致范围,然后可求得-1的整数部分和小数部分,从而可得到m、n的值,最后代入计算即可.
    【详解】
    解:∵1<2<4,
    ∴1<<2,
    ∴0<-1<1.
    ∴m=0,n=-1.
    ∴2m-n=0-(-1)=1-.
    故答案为:
    本题主要考查的是估算无理数的大小,求得的大致范围是解题的关键.
    11、1或2
    【解析】
    根据题意画出图形,过P作PN⊥BC,交BC于点N,由ABCD为正方形,得到AD=DC=PN,在直角三角形ADE中,利用锐角三角函数定义求出DE的长,进而利用勾股定理求出AE的长,根据M为AE中点求出AM的长,利用HL得到三角形ADE与三角形PQN全等,利用全等三角形对应边,对应角相等得到DE=NQ,∠DAE=∠NPQ=30°,再由PN与DC平行,得到∠PFA=∠DEA=60°,进而得到PM垂直于AE,在直角三角形APM中,根据AM的长,利用锐角三角函数定义求出AP的长,再利用对称性确定出AP′的长即可.
    【详解】
    根据题意画出图形,过点作,交于点,交于点,四边形为正方形,.
    在中,,cm,
    cm.
    根据勾股定理得cm.
    为的中点,cm,
    在和中,

    ,.
    ,,
    ,即.
    在中,, cm.
    由对称性得到 cm,
    综上,等于1cm或2cm.
    故答案为:1或2.
    此题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
    12、
    【解析】
    根据分式与二次根式的性质即可求解.
    【详解】
    依题意得x-9>0,
    解得
    故填:.
    此题主要考查函数的自变量取值,解题的关键是熟知分式与二次根式的性质.
    13、甲
    【解析】
    试题分析:当两人的平均成绩相同时,如果方差越小则说明这个人的成绩越稳定.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1),(2)(3),
    【解析】
    由可得,,,,易证≌,,,因此;
    同可证≌,,,,求得最后代入求出一次函数解析式即可;
    分两种情况讨论当点Q在x轴下方时,当点Q在x轴上方时根据等腰构建一线三直角,从而求解.
    【详解】
    如图1,作轴,轴.

    ,,

    ≌,
    ,,

    故答案为,;
    如图2,过点B作轴.

    ≌,
    ,,

    设直线AB的表达式为
    将和代入,得

    解得,
    直线AB的函数表达式.
    如图3,设,分两种情况:
    当点Q在x轴下方时,轴,与BP的延长线交于点.


    在与中


    ,,

    解得
    此时点P与点C重合,

    当点Q在x轴上方时,轴,与PB的延长线交于点.
    同理可证≌.
    同理求得
    综上,P的坐标为:,
    本题考查了一次函数与三角形的全等,熟练掌握一次函数的性质与三角形全等判定是解题的关键.
    15、
    【解析】
    根据菱形及矩形的性质可得到∠BAC的度数,从而根据直角三角函的性质求得BC的长.
    【详解】
    解:由折叠可得,△EOC≌△EBC,
    ∴CB=CO,
    ∵四边形ABED是菱形,
    ∴AO=CO.
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠B=90°,
    设BC=x,则AC=2x,
    ∵在Rt△ABC中,AC2=BC2+AB2,
    ∴(2x)2=x2+32,
    解得x=,即BC=.
    根据折叠以及菱形的性质发现特殊角,根据30°的直角三角形中各边之间的关系求得BC的长.
    16、12
    【解析】
    在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=13,根据勾股定理,即可求出BC.
    【详解】
    解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,



    又∵AC=5,AB=13,

    =
    =12
    此题主要考查勾股定理的运用.
    17、(1)证明见解析;(2)1.
    【解析】
    (1)由平行线的性质及等腰三角形的性质得出,进而有,通过等量代换可得出,然后利用一组对边平行且相等即可证明四边形是平行四边形,然后再利用即可证明四边形是菱形;
    (2)过点作交于点,在含30°的直角三角形中求出FG的长度,然后利用即可求出面积.
    【详解】
    (1),


    ,,






    又,

    又,
    四边形是平行四边形.
    又,
    四边形是菱形.
    (2)过点作交于点.
    四边形是菱形,且,



    又,

    在中,,,


    本题主要考查平行线的性质,等腰三角形的判定,菱形的判定及性质,掌握平行线的性质,等腰三角形的性质,含30°的直角三角形的性质,菱形的判定及性质是解题的关键.
    18、(1)详见解析;(2)①图详见解析,A2(2,-1);②由A到A2的方向,平移的距离是个单位长度.
    【解析】
    (1)根据旋转的性质即可作图;(2)①根据平移的性质画出图形即可;②连接A A2,根据勾股定理求出A A2的长,进而可得出结论.
    【详解】
    (1)如图所示,即为所求;
    (2)①如图所示,即为所求,A2(2,-1);
    ②连接AA2,由勾股定理求得AA2= ,
    ∴如果将看成是由经过一次平移得到的,那么这一平移的平移方向是由A到A2的方向,平移的距离是个单位长度.
    本题考查的是作图-旋转变换及平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答第(2)问的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    把代入可得:解得得,再把代入,即,解得.
    【详解】
    解:把代入可得:
    解得,

    ∵点也在图象上,
    把代入,
    即,
    解得.
    故答案为:8
    本题考查了一次函数和反比例函数,掌握待定系数法求解析式是关键.
    20、2
    【解析】
    根据同底数幂的乘法得到原式,再根据积的乘方得到原式,然后利用平方差公式计算.
    【详解】
    原式
    .
    故答案为.
    本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了整式的运算.
    21、.
    【解析】
    首先提取公因式3ab,再运用完全平方公式继续进行因式分解.
    【详解】
    解:=
    本题考查了提公因式法,公式法分解因式,有公因式的首先提取公因式.掌握完全平方公式的特点:两个平方项,中间一项是两个底数的积的2倍,难点在于要进行二次因式分解.
    22、乙
    【解析】
    试题分析:方差就是和中心偏离的程度,用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小)在样本容量相同的情况下,方差越小,说明数据的波动越小,越稳定.因此,
    ∵,∴甲、乙两名同学成绩更稳定的是乙.
    23、S1=S2=S1
    【解析】
    根据反比例函数k的几何意义进行判断.
    【详解】
    解:设P1、P2、P1三点都在反比例函数y=上,
    则S1=|k|,S2=|k|,S1=|k|,
    所以S1=S2=S1.
    故答案为S1=S2=S1.
    本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义:在反比例函数y=图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)见解析;(2)∠BDA=90°;(3)AM=.
    【解析】
    (1)根据题意可知∠ACM=∠BCN,再利用SAS即可证明
    (2)根据(1)可求出∠ACE=∠BDE=90°,即可解答
    (3)作MH⊥AC交AC于H.在AC上取一点,使得AQ=MQ,设EH=a.可知AQ=QM=2a,QH= a,再求出a的值,利用勾股定理即可解答
    【详解】
    (1)∵∠ACB=90°,∠MCN=90°,
    ∴∠ACM=∠BCN,
    在△MAC和△NBC中

    ∴△MAC≌△NBC(SAS).
    (2)∵△MAC≌△NBC,
    ∴∠NBC=∠MAC
    ∵∠AEC=∠BED,
    ∴∠ACE=∠BDE=90°,
    ∴∠BDA=90°.
    (3)作MH⊥AC交AC于H.在AC上取一点,使得AQ=MQ,设EH=a.
    ∵AQ=QM,
    ∴∠QAE=∠AMQ=15°,
    ∴∠EQH=30°,
    ∴AQ=QM=2a,QH= a,
    ∵∠ECH=60°,
    ∴CH= a,
    ∵AC=+1,
    ∴2a+a+a=+1,
    ∴a= ,
    ∵AM= =( + )a=.
    此题考查了三角形全等的性质和判定,勾股定理,解题关键在于先利用SAS判定三角形全等
    25、见解析
    【解析】
    根据平行四边形性质得出AD∥BC,且AD=BC,推出AF∥EC,AF=EC,根据平行四边形的判定推出四边形AECF是平行四边形,即可得出结论.
    【详解】
    证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,且AD=BC,
    ∴AF∥EC,
    ∵BE=DF,
    ∴AF=EC,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    ∴AE=CF.
    本题考查了平行四边形的性质和判定的应用,注意:平行四边形的对边平行且相等,有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
    26、(1)240,(6,1200);(2)y=﹣240x+2640;(3)经过4分钟或6分钟或8分钟时两人距C地的路程相等.
    【解析】
    (1)根据函数图象得出AB两地的距离,由行程问题的数量关系由路程时间=速度就可以求出结论;
    (2)先由行程问题的数量关系求出M、N的坐标,设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由待定系数法就可以求出结论;
    (3) 设甲返回A地之前,经过x分两人距C地的路程相等,可得乙的速度:1200÷20=60(米/分),分别分①当0<x≤3时②当3<x<﹣1时③当<x≤6时④当x=6时⑤当x>6时5种情况讨论可得经过多长时间两人距C地的路程相等.
    【详解】
    (1)由题意得:甲的骑行速度为: =240(米/分),
    240×(11﹣1)÷2=1200(米),
    则点M的坐标为(6,1200),
    故答案为:240,(6,1200);
    (2)设MN的解析式为:y=kx+b(k≠0),
    ∵y=kx+b(k≠0)的图象过点M(6,1200)、N(11,0),
    ∴,
    解得,
    ∴直线MN的解析式为:y=﹣240x+2640;
    即甲返回时距A地的路程y与时间x之间的函数关系式:y=﹣240x+2640;
    (3)设甲返回A地之前,经过x分两人距C地的路程相等,
    乙的速度:1200÷20=60(米/分),
    如图1所示:∵AB=1200,AC=1020,
    ∴BC=1200﹣1020=180,
    分5种情况:
    ①当0<x≤3时,1020﹣240x=180﹣60x,
    x=>3,
    此种情况不符合题意;
    ②当3<x<﹣1时,即3<x<,甲、乙都在A、C之间,
    ∴1020﹣240x=60x﹣180,
    x=4,
    ③当<x≤6时,甲在B、C之间,乙在A、C之间,
    ∴240x﹣1020=60x﹣180,
    x=<,
    此种情况不符合题意;
    ④当x=6时,甲到B地,距离C地180米,
    乙距C地的距离:6×60﹣180=180(米),
    即x=6时两人距C地的路程相等,
    ⑤当x>6时,甲在返回途中,
    当甲在B、C之间时,180﹣[240(x﹣1)﹣1200]=60x﹣180,x=6,
    此种情况不符合题意,
    当甲在A、C之间时,240(x﹣1)﹣1200﹣180=60x﹣180,
    x=8,
    综上所述,在甲返回A地之前,经过4分钟或6分钟或8分钟时两人距C地的路程相等.
    本题考查了待定系数法一次函数的解析式的运用,一次函数与二元一次方程组的关系的运用,行程问题的数量关系的运用,注意由图像得出有用的信息及分类讨论思想在解题时的应用..
    题号





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