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    山东省滨州市名校2024年九年级数学第一学期开学学业水平测试模拟试题【含答案】

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    山东省滨州市名校2024年九年级数学第一学期开学学业水平测试模拟试题【含答案】

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    这是一份山东省滨州市名校2024年九年级数学第一学期开学学业水平测试模拟试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)在平面直角坐标系中,将点P(﹣2,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P′的坐标是( )
    A.(2,4)B.(1,5)C.(1,-3)D.(-5,5)
    2、(4分)如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为( )
    A.31°B.28°C.62°D.56°
    3、(4分)如图,△A1B1C1是由△ABC沿BC方向平移了BC长度的一半得到的,若△ABC的面积为20cm2,则四边形A1DCC1的面积为( )
    A.10 cm2B.12 cm2C.15 cm2D.17 cm2
    4、(4分)下列因式分解错误的是( )
    A.2x(x﹣2)+(2﹣x)=(x﹣2)(2x+1)B.x2+2x+1=(x+1)2
    C.x2y﹣xy2=xy(x﹣y)D.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)
    5、(4分)如图,在矩形ABCD中,对角线相交于点,则AB的长是
    A.3cmB.6cmC.10cmD.12cm
    6、(4分)如图中,点为边上一点,点在上,过点作交于点,过点作交于, 下列结论错误的是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)如图,两个连接在一起的菱形的边长都是1cm,一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,当电子甲虫爬行2014cm时停下,则它停的位置是( )
    A.点FB.点EC.点AD.点C
    8、(4分)下列各命题的逆命题成立的是( )
    A.全等三角形的对应角相等B.若两数相等,则它们的绝对值相等
    C.若两个角是45,那么这两个角相等D.两直线平行,同位角相等
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)方程在实数范围内的解是________.
    10、(4分)重庆新高考改革方案正式确定,高考总成绩的组成科目由“语数外+文综/理综”变成“3+1+2”,其中“2”是指学生需从思想政治、地理、化学、生物学四门科目中自选2门科目,则小明从这四门学科中恰好选择化学、生物的概率为_____.
    11、(4分)如果一组数据1,3,5,,8的方差是0.7,则另一组数据11,13,15,,18的方差是________.
    12、(4分)如图,平面直角坐标系中,A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,1),若将线段AB平移至A1B1,点A1的坐标为(3,1),则点B1的坐标为_______.
    13、(4分)如图,在反比例函数的图像上有点它们的横坐标依次为1,2,3,……,n,n+1,分别过点作x轴,y轴的垂线,图中所构成的阴影部分面积从左到右依次为,则Sn=__________。(用含n的代数式表示)
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=50,AC=30,D,E,F分别是AC,AB,BC的中点.点P从点D出发沿折线DE-EF-FC-CD以每秒7个单位长的速度匀速运动;点Q从点B出发沿BA方向以每秒4个单位长的速度匀速运动,过点Q作射线QK⊥AB,交折线BC-CA于点G.点P,Q同时出发,当点P绕行一周回到点D时停止运动,点Q也随之停止.设点P,Q运动的时间是t秒(t>0).
    (1)D,F两点间的距离是 ;
    (2)射线QK能否把四边形CDEF分成面积相等的两部分?若能,求出t的值.若不能,说明理由;
    (3)当点P运动到折线EF-FC上,且点P又恰好落在射线QK上时,求t的值;
    (4)连结PG,当PG∥AB时,请直接写出t的值.
    15、(8分)把一个足球垂直水平地面向上踢,时间为(秒)时该足球距离地面的高度(米)适用公式
    经过多少秒后足球回到地面?
    经过多少秒时足球距离地面的高度为米?
    16、(8分)如图,在平面直角坐标系中,四边形为正方形,已知点、,点、在第二象限内.
    (1)点的坐标___________;
    (2)将正方形以每秒个单位的速度沿轴向右平移秒,若存在某一时刻,使在第一象限内点、两点的对应点、正好落在某反比例函数的图象上,请求出此时的值以及这个反比例函数的解析式;
    (3)在(2)的情况下,问是否存在轴上的点和反比例函数图象上的点,使得以、、、四个点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出符合题意的点、的坐标;若不存在,请说明理由.
    17、(10分)如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=120°,E 为 BC 上一点,以 CE 为直径作⊙O 恰好经过 A、C 两点, PF⊥BC 交 BC 于点 G,交 AC 于点 F.
    (1)求证:AB 是⊙O 的切线;
    (2)如果 CF =2,CP =3,求⊙O 的直径 EC.
    18、(10分)某校八年级学生在一次射击训练中,随机抽取10名学生的成绩如下表,请回答问题:
    (1)填空:10名学生的射击成绩的众数是 ,中位数是 .
    (2)求这10名学生的平均成绩.
    (3)若9环(含9环)以上评为优秀射手,试估计全年级500名学生中有多少是优秀射手?
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,正方形的边长为12,点、分别在、上,若,且,则______.
    20、(4分)用换元法解方程时,如果设,那么所得到的关于的整式方程为_____________
    21、(4分)如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四边形ABCD的面积是18,则DP的长是_____.
    22、(4分)已知:a、b、c是△ABC的三边长,且满足|a﹣3|++(c﹣5)2=0,则该三角形的面积是_____.
    23、(4分)《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为x尺,则可列方程为_______________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,D为AB上一点,△ACE≌△BCD,AD2+DB2=DE2,试判断△ABC的形状,并说明理由.
    25、(10分)某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元.
    (1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;
    (2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.
    ①求y关于x的函数关系式;
    ②该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?最大利润是多少?
    26、(12分)某工厂甲、乙两人加工同一种零件,每小时甲比乙多加工10个这种零件,甲加工150个这种零件所用的时间与乙加工120个这种零件所用的时间相等,
    (1)甲、乙两人每小时各加工多少个这种零件?
    (2)该工厂计划加工920个零件,甲参与加工这批零件不超过12小时,则乙至少加工多少小时才能加工完这批零件?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    试题分析:由平移规律可得将点P(﹣2,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P′的坐标是(1,5),故选B.
    考点:点的平移.
    2、D
    【解析】
    先利用互余计算出∠FDB=28°,再根据平行线的性质得∠CBD=∠FDB=28°,接着根据折叠的性质得∠FBD=∠CBD=28°,然后利用三角形外角性质计算∠DFE的度数.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为矩形,
    ∴AD∥BC,∠ADC=90°,
    ∵∠FDB=90°-∠BDC=90°-62°=28°,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠CBD=∠FDB=28°,
    ∵矩形ABCD沿对角线BD折叠,
    ∴∠FBD=∠CBD=28°,
    ∴∠DFE=∠FBD+∠FDB=28°+28°=56°.
    故选D.
    本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.
    3、C
    【解析】
    解:∵△A1B1C1是由ABC沿BC方向平移了BC长度的一半得到的,
    ∴AC∥AC1,B1C=B1C1,
    ∴△B1DC∽△B1A1C1,
    ∵△B1DC与△B1A1C1的面积比为1:4,
    ∴四边形A1DCC1的面积是△ABC的面积的,
    ∴四边形A1DCC1的面积是:cm2,
    故选C
    4、A
    【解析】
    A、原式=(x﹣2)(2x﹣1),错误;
    B、原式=(x+1)2,正确;
    C、原式=xy(x﹣y),正确;
    D、原式=(x+y)(x﹣y),正确,
    故选A.
    5、A
    【解析】
    试题解析:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OA=OC=OB=OD=3,

    ∴△AOB是等边三角形,
    ∴AB=OA=3,
    故选A.
    点睛:有一个角等于得等腰三角形是等边三角形.
    6、A
    【解析】
    根据三角形的平行线定理:平行于三角形一边的直线截其他两边所在的 直线 ,截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例,即可得解.
    【详解】
    根据三角形的平行线定理,可得
    A选项,,错误;
    B选项,,正确;
    C选项,,正确;
    D选项,,正确;
    故答案为A.
    此题主要考查三角形的平行线定理,熟练掌握,即可解题.
    7、A
    【解析】
    分析:利用菱形的性质,电子甲虫从出发到第1次回到点A共爬行了8cm(称第1回合),而2014÷8=251……6,即电子甲虫要爬行251个回合,再爬行6cm,所以它停的位置是F点.
    详解:一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,从出发到第1次回到点A共爬行了8cm,
    而2014÷8=251……6,
    所以当电子甲虫爬行2014cm时停下,它停的位置是F点.
    故选A.
    点睛:本题考查了规律型:图形的变化类:首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.
    8、D
    【解析】
    先分别写出四个命题的逆命题,根据三角形全等的判定方法对A的逆命题进行判断;根据相反数的绝对值相等对B的逆命题进行判断;根据两个角相等,这两个角可为任意角度可对C的逆命题进行判断;根据平行线的判定定理对D的逆命题进行判断.
    【详解】
    A. “全等三角形的对应角相等”的逆命题为“对应角相等的两三角形全等”,此逆命题为假命题,所以A选项错误;
    B. “若两数相等,则它们的绝对值相等”的逆命题为“若两数的绝对值相等,则这两数相等”,此逆命题为假命题,所以B选项错误;
    C. “若两个角是45°,那么这两个角相等”的逆命题为“若两个角相等,你们这两个角是45°”,此逆命题为假命题,所以C选项错误;
    D. “两直线平行,同位角相等”的逆命题为“同位角相等,两直线平行”,此逆命题为真命题,所以D选项正确.
    故选D.
    此题考查命题与定理,解题关键在于掌握掌握各性质定义.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    由,得,根据立方根定义即可解答.
    【详解】
    解:由,得


    故答案为:.
    本题考查了立方根,正确理解立方根的意义是解题的关键.
    10、
    【解析】
    先用树状图将所有可能的情况列出来,然后找到恰好选中化学、生物两科的情况数,然后利用概率公式等于恰好选中化学、生物两科的情况数与总情况数之比即可求解.
    【详解】
    设思想政治、地理、化学、生物(分别记为A、B、C、D),
    画树状图如图所示,
    由图可知,共有12种等可能结果,其中该同学恰好选中化学、生物两科的有2种结果,
    所以该同学恰好选中化学、生物两科的概率为=.
    故答案为: .
    本题主要考查树状图或列表法求随机事件的概率,掌握树状图或列表法及概率公式是解题的关键.
    11、0.1
    【解析】
    根据题目中的数据和方差的定义,可以求得所求数据的方差.
    【详解】
    设一组数据1,3,5,a,8的平均数是,另一组数据11,13,15,+10,18的平均数是+10,
    ∵=0.1,

    =
    =0.1,
    故答案为0.1.
    本题考查方差,解答本题的关键是明确题意,利用方差的知识解答.
    12、(1,2)
    【解析】
    根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得线段AB向右平移1个单位,向上平移1个单位,进而可得a、b的值.
    【详解】
    解:∵A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,1),平移后A1(3,1),
    ∴线段AB向右平移1个单位,向上平移1个单位,
    ∴a=0+1=1,b=1+1=2,
    点B1的坐标为(1,2),
    故答案为(1,2),
    本题考查坐标与图形的变化--平移,解题关键是掌握点的坐标的变化规律.
    13、
    【解析】
    由题意可知,每个小矩形的宽度为1,第个小矩形的长为 ,故将 代入,可求。
    【详解】
    解:依题意得




    故答案为:
    掌握反比例函数与面积的关系是解题的关键。
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)25;(2)能,t=;(3),;(4)和
    【解析】
    (1)根据中位线的性质求解即可;
    (2)能,连结,过点作于点,由四边形为矩形,可知过的中点时,把矩形分为面积相等的两部分,此时,通过证明,可得,再根据即求出t的值;
    (3)分两种情况:①当点在上时;②当点在上时,根据相似的性质、线段的和差关系列出方程求解即可;
    (4)(注:判断可分为以下几种情形:当时,点下行,点上行,可知其中存在的时刻;此后,点继续上行到点时,,而点却在下行到点再沿上行,发现点在上运动时不存在;当时,点,均在上,也不存在;由于点比点先到达点并继续沿下行,所以在中存在的时刻;当时,点,均在上,不存在.
    【详解】
    解:(1)∵D, F分别是AC, BC的中点
    ∴DF是△ABC的中位线

    (2)能.
    连结,过点作于点.
    由四边形为矩形,可知过的中点时,
    把矩形分为面积相等的两部分.
    (注:可利用全等三角形借助割补法或用中心对称等方法说明),
    此时.







    ∵F是BC的中点

    ∴.
    故.
    (3)①当点在上时,如图1.
    ,,
    由,得.
    ∴.
    ②当点在上时,如图2.
    已知,从而,
    由,,得.
    解得.
    (4)和.
    (注:判断可分为以下几种情形:当时,点下行,点上行,可知其中存在的时刻;此后,点继续上行到点时,,而点却在下行到点再沿上行,发现点在上运动时不存在;当时,点,均在上,也不存在;由于点比点先到达点并继续沿下行,所以在中存在的时刻;当时,点,均在上,不存在.)
    本题考查了三角形的动点问题,掌握中位线的性质、相似三角形的性质以及判定定理、平行线的性质以及判定定理、解一元一次方程的方法是解题的关键.
    15、(1)秒后足球回到地面;(2)经过秒或秒足球距地面的高度为米.
    【解析】
    (1)令,解方程即可得出答案;
    (2)令,解方程即可.
    【详解】
    解:令,
    解得:(舍),,
    ∴秒后足球回到地面;
    令,
    解得:.
    即经过秒或秒,足球距地面的高度为米.
    本题考查的知识点是二次函数的实际应用,根据题意分别令为不同的值解答本题.
    16、(1)点坐标为;(2),;(3)存在,,或,或,
    【解析】
    (1)证明△DFA≌△AEB(AAS),则DF=AE=3,BE=AF=1,即可求解;
    (2)t秒后,点D′(−7+2t,3)、B′(−3+2t,1),则k=(−7+2t)×3=(−3+2t)×1,即可求解;
    (3)分为平行四边形的一条边时和为平行四边形对角线时两种情况,分别求解即可.
    【详解】
    解:(1)过点、分别作轴、轴交于点、,
    ,,,
    又,,,,,
    点坐标为;
    (2)秒后,点、,
    则,解得:,则,
    (3)存在,理由:
    设:点,点,,
    ①在第一象限,且为平行四边形的一条边时,图示平行四边形,点向左平移个单位、向上平移个单位得到点,
    同理点向左平移个单位、向上平移个单位为得到点,即:,,,
    解得:,,,
    故点、点;
    ②在第一象限,且当为平行四边形对角线时,图示平行四边形,中点坐标为,
    该中点也是的中点,
    即:,,,
    解得:,,,
    故点、;
    ③在第三象限,且当为平行四边形的一条边时,图示平行四边形,点向左平移个单位、向上平移个单位得到点,
    同理点向右平移个单位、向下平移个单位为得到点,即:,,,
    解得:,,,
    故点、点;
    综上:,或,或,
    本题考查的是反比例函数综合运用,涉及到三角形全等、图形平移等知识点,其中(3),要通过画图确定图形可能的位置再求解,避免遗漏.
    17、(1)见解析;(2)⊙O 的直径EC= 1.
    【解析】
    (1)若要证明AB是⊙O的切线,则可连接AO,再证明AO⊥AB即可.
    (2)连接OP,设OG为x,在直角三角形FCG中,由CF和角ACB为10°,利用10°角所对的直角边等于斜边的一半及勾股定理求出CG的长,即可表示出半径OC和OP的长,在直角三角形CGP中利用勾股定理表示出PG的长,然后在直角三角形OPG中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解即可得到x的值,然后求出直径即可.
    【详解】
    证明:(1)连接AO,
    ∵AB=AC,∠BAC=120°,
    ∴∠B=∠ACB=10°,
    ∵AO=CO,
    ∴∠0AC=∠OCA=10°,
    ∴∠BAO=120°-10°=90°,
    ∵OA 是半径
    ∴AB 是⊙O 的切线;
    (2)解:连接OP,
    ∵PF⊥BC,∴∠FGC=∠EGP=90°,
    ∵CF=2,∠FCG=10°,∴FG=1,
    ∴在Rt△FGC 中CG=
    ∵CP=1.∴Rt△GPC 中,PG=
    设OG=x,则OC=x+,连接OP,,显然OP=OC=x+
    在 Rt△OPG 中,由勾股定理知
    即(x+)2=x2+()2∴x .
    ∴⊙O 的直径EC=EG+CG=2x++=1.
    故答案为:(1)见解析;(2)⊙O 的直径EC= 1.
    本题考查圆的切线的判定,常用的切线的判定方法是连接圆心和某一点再证垂直.
    18、(1)7环,7环;(2)7.5环;(3)100名
    【解析】
    (1)根据众数、中位数的意义将10名学生的射击成绩排序后找出第5、6位两个数的平均数即为中位数,出现次数最多的数是众数.
    (2)根据平均数的计算方法进行计算即可,
    (3)样本估计总体,用样本中优秀人数的所占的百分比估计总体中优秀的百分比,用总人数乘以这个百分比即可.
    【详解】
    解:(1)射击成绩出现次数最多的是7环,共出现5次,因此众数是7环,射击成绩从小到大排列后处在第5、6位的数都是7环,因此中位数是7环,
    故答案为:7环,7环.
    (2)10-1-5-2=2,=7.5环,
    答:这10名学生的平均成绩为7.5环.
    (3)500×=100人,
    答:全年级500名学生中有100名是优秀射手.
    考查平均数、众数、中位数的意义及求法,理解样本估计总体的统计方法.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    首先延长FD到G,使DG=BE,利用正方形的性质得∠B=∠CDF=∠CDG=90°,CB=CD;利用SAS定理得△BCE≌△DCG,利用全等三角形的性质易证△GCF≌△ECF,利用勾股定理可得DF,求出AF,设BE=x,利用GF=EF,解得x,再利用勾股定理可得CE.
    【详解】
    解:如图,延长FD到G,使DG=BE;
    连接CG、EF;
    ∵四边形ABCD为正方形,
    在△BCE与△DCG中,,
    ∴△BCE≌△DCG(SAS),
    ∴CG=CE,∠DCG=∠BCE,
    ∴∠GCF=45°,
    在△GCF与△ECF中,,
    ∴△GCF≌△ECF(SAS),
    ∴GF=EF,
    ∵DF=,AB=AD=12,
    ∴AF=12−4=8,
    设BE=x,则AE=12−x,EF=GF=4+x,
    在Rt△AEF中,由勾股定理得:(12−x)2+82=(4+x)2,
    解得:x=6,
    ∴BE=6,
    ∴CE=,
    故答案为.
    本题主要考查了全等三角形的判定及性质,勾股定理等,构建全等三角形,利用方程思想是解答此题的关键.
    20、
    【解析】
    可根据方程特点设,则原方程可化为-y=1,再去分母化为整式方程即可.
    【详解】
    设,则原方程可化为:-y=1,
    去分母,可得1-y2=y,
    即y2+y-1=1,
    故答案为:y2+y-1=1.
    本题考查用换元法解分式方程的能力.用换元法解一些复杂的分式方程是比较简单的一种方法,根据方程特点设出相应未知数,再将分式方程可化为整式方程.
    21、
    【解析】
    过点D作DE⊥DP交BC的延长线于E,先判断出四边形DPBE是矩形,再根据等角的余角相等求出∠ADP=∠CDE,再利用“角角边”证明△ADP和△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得DE=DP,然后判断出四边形DPBE是正方形,再根据正方形的面积公式解答即可.
    解:如图,过点D作DE⊥DP交BC的延长线于E,
    ∵∠ADC=∠ABC=90°,
    ∴四边形DPBE是矩形,
    ∵∠CDE+∠CDP=90°,∠ADC=90°,
    ∴∠ADP+∠CDP=90°,
    ∴∠ADP=∠CDE,
    ∵DP⊥AB,
    ∴∠APD=90°,
    ∴∠APD=∠E=90°,
    在△ADP和△CDE中,
    ∠ADP=∠CDE,∠APD=∠E,AD=CD,
    ∴△ADP≌△CDE(AAS),
    ∴DE=DP,四边形ABCD的面积=四边形DPBE的面积=18,
    ∴矩形DPBE是正方形,
    ∴DP=.
    故答案为3.
    “点睛”本题考查了正方形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,熟记各性质并作辅助线构造出全等三角形和正方形是解题的关键.
    22、1
    【解析】
    根据绝对值,二次根式,平方的非负性求出a,b,c的值,再根据勾股定理逆定理得到三角形为直角三角形,故可求解.
    【详解】
    解:由题意知a﹣3=0,b﹣4=0,c﹣5=0,
    ∴a=3,b=4,c=5,
    ∴a2+b2=c2,
    ∴三角形的形状是直角三角形,
    则该三角形的面积是3×4÷2=1.
    故答案为:1.
    此题主要考查勾股定理的应用,解题的关键是熟知实数的性质.
    23、x1+61=(10-x)1
    【解析】
    根据题意画出图形,由题意则有AC=x,AB=10﹣x,BC=6,根据勾股定理即可列出关于x的方程.
    【详解】
    根据题意画出图形,折断处离地面的高度为x尺,则AB=10﹣x,BC=6,
    在Rt△ABC中,AC1+BC1=AB1,即x1+61=(10﹣x)1,
    故答案为x1+61=(10﹣x)1.
    本题考查了勾股定理的应用,正确画出图形,熟练掌握勾股定理的内容是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、△ABC是等腰直角三角形,理由见解析.
    【解析】
    试题分析:根据全等三角形的性质得出AC=BC,∠EAC=∠B,AE=BD,根据勾股定理的逆定理得出∠EAD=90°,求出∠ACB=90°,即可求出答案.
    试题解析:△ABC是等腰直角三角形,
    理由是:∵△ACE≌△BCD,
    ∴AC=BC,∠EAC=∠B,AE=BD,
    ∵AD2+DB2=DE2,
    ∴AD2+AE2=DE2,
    ∴∠EAD=90°,
    ∴∠EAC+∠DAC=90°,
    ∴∠DAC+∠B=90°,
    ∴∠ACB=180°﹣90°=90°,
    ∵AC=BC,
    ∴△ABC是等腰直角三角形.
    25、(1)A型:100元,B型:150元;(2)①y=-50x+15000;②34台A型电脑和66台B型,利润最大,最大利润是1元
    【解析】
    (1)设每台A型电脑销售利润为a元,每台B型电脑的销售利润为b元;然后根据销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元列出方程组,然后求解即可;
    (2)①根据总利润等于两种电脑的利润之和列式整理即可得解;
    ②根据B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍列不等式求出x的取值范围,然后根据一次函数的增减性求出利润的最大值即可.
    【详解】
    解:(1)设每台A型电脑销售利润为a元,每台B型电脑的销售利润为b元;
    根据题意得,
    解得.
    答:每台A型电脑销售利润为100元,每台B型电脑的销售利润为150元;
    (2)①根据题意得,y=100x+150(100-x),
    即y=-50x+15000;
    ②据题意得,100-x≤2x,
    解得x≥33,
    ∵y=-50x+15000,
    ∴y随x的增大而减小,
    ∵x为正整数,
    ∴当x=34时,y取最大值,则100-x=66,
    此时最大利润是y=-50×34+15000=1.
    即商店购进34台A型电脑和66台B型电脑的销售利润最大,最大利润是1元.
    本题考查了一次函数的应用,二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,读懂题目信息,准确找出等量关系列出方程组是解题的关键,利用一次函数的增减性求最值是常用的方法,需熟练掌握.
    26、(1)甲每小时加工零件50个,乙每小时加工零件40个(2)乙至少加工8天才能加工完这批零件.
    【解析】
    (1)根据“甲加工150个零件所用的时间与乙加工120个零件所用的时间相等”可得出相等关系,从而只需不是出™各自的时间就可以了;(2)根据题目条件列出不等式求出加工天数.
    【详解】
    解:(1)设乙每小时加工零件个 ,则甲每小时加工零件个
    由题可得:
    解得:
    经检验 是原方程的解,则
    答:甲每小时加工零件50个,乙每小时加工零件40个.
    (2)设乙至少加工天才能加工完这批零件,则

    解之得:
    答:乙至少加工8天才能加工完这批零件.
    本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    环数
    6
    7
    8
    9
    人数
    1
    5
    2

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