
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青海省黄南市2025届九年级数学第一学期开学达标检测试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)在平面内由极点、极轴和极径组成的坐标系叫做极坐标系.如图,在平面上取定一点O称为极点;从点O出发引一条射线Ox称为极轴;线段OP的长度称为极径.点P的极坐标就可以用线段OP的长度以及从Ox转动到OP的角度(规定逆时针方向转动角度为正)来确定,即P(3,60°)或P(3,﹣300°)或P(3,420°)等,则点P关于点O成中心对称的点Q的极坐标表示不正确的是( )
A.Q(3,-120°)B.Q(3,240°)C.Q(3,-500°)D.Q(3,600°)
2、(4分)如图,在四边形ABCD中,AB=BC=2,且∠B=∠D=90°,连接AC,那么四边形ABCD的最大面积是( )
A.2B.4C.4D.8
3、(4分)下列各组数中,属于勾股数的是( )
A.1,,2B.1.5,2,2.5C.6,8,10D.5,6,7
4、(4分)如图,在▱ABCD中,AB=3,AD=5,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,则AE的长为( )
A.3B.2.5C.2D.1.5
5、(4分)一个三角形三边的比为1:2:,则这个三角形是( )
A.等腰三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.钝角三角形
6、(4分)如图,把一个矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,则∠AED′为( )。
A.70°B.65°C.50°D.25°
7、(4分)某班名学生的身高情况如下表:
关于身高的统计量中,不随、的变化而变化的有( )
A.众数,中位数B.中位数,方差C.平均数,方差D.平均数,众数
8、(4分)如图,已知一次函数的图象与x轴,y轴分别交于点(2,0),点(0,3).有下列结论:①关于x的方程的解为;②关于x的方程的解为;③当时,;④当时,.其中正确的是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)要使四边形ABCD是平行四边形,已知∠A=∠C=120°,则还需补充一个条件是_____.
10、(4分)在Rt△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,AB=2,则BC的长为______.
11、(4分)一次函数的图象经过第二、三、四象限,则的取值范围是__________.
12、(4分)如图,在矩形纸片中,,折叠纸片,使点落在边上的点处,折痕为,当点在边上移动时,折痕的端点,也随之移动,若限定点,分别在,边上移动,则点在边上可移动的最大距离为__________.
13、(4分)若是一个完全平方式,则_________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,各地采用价格调控手段达到节约用水的目的,某市规定如下用水收费标准:每户每月的用水量不超过6立方米时,水费按每立方米a元收费,超过6立方米时,不超过的部分每立方米仍按a元收费,超过的部分每立方米按c元收费,该市某户今年9、10月份的用水量和所交水费如下表所示:
设某户每月用水量x(立方米),应交水费y(元).
(1)求a,c的值;
(2)当x≤6,x≥6时,分别写出y与x的函数关系式;
(3)若该户11月份用水量为8立方米,求该户11月份水费是多少元?
15、(8分)如图,已知是等边三角形,点在边上,是以为边的等边三角形,过点作的平行线交线段于点,连接。
求证:(1);
(2)四边形是平行四边形。
16、(8分) “黄金1号”玉米种子的价格为5元/kg.如果一次购买5kg以上的种子,超过5kg部分的种子价格打8折.
(1)购买3kg种子,需付款 元,购买6kg种子,需付款 元.
(2)设购买种子x kg,付款金额为y元,写出y与x之间的函数解析式.
(3)张大爷要购买种子5千克,李大爷要购买种子4千克,怎样购买让他们花钱最少?他们各应付款多少元?(结果保留整数)
17、(10分)(1)探索发现:如图1,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l过点C,过点A作AD⊥l,过点B作BE⊥l,垂足分别为D、E.求证:AD=CE,CD=BE.
(2)迁移应用:如图2,将一块等腰直角的三角板MON放在平面直角坐标系内,三角板的一个锐角的顶点与坐标原点O重合,另两个顶点均落在第一象限内,已知点M的坐标为(1,3),求点N的坐标.
(3)拓展应用:如图3,在平面直角坐标系内,已知直线y=﹣3x+3与y轴交于点P,与x轴交于点Q,将直线PQ绕P点沿逆时针方向旋转45°后,所得的直线交x轴于点R.求点R的坐标.
18、(10分)已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)如图,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3=_____度.
20、(4分)二次根式有意义的条件是______________.
21、(4分)截止今年4月2日,华为官方应用市场“学习强国”APP下载量约为88300000次.将数88300000科学记数法表示为_______.
22、(4分)如图,在四边形中,点是对角线的中点,点、分别是、的中点,,且,则______.
23、(4分)如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为5,则正方形A,B,C,D的面积的和为________
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)如图,在平行四边形ABCD中,E,F为对角线BD上的两点,且∠DAE=∠BCF.
求证:(1)AE=CF;
(2)四边形AECF是平行四边形.
25、(10分)某学校抽查了某班级某月5天的用电量,数据如下表(单位:度):
(1)求这5天的用电量的平均数;
(2)求这5天用电量的众数、中位数;
(3)学校共有36个班级,若该月按22天计,试估计该校该月的总用电量.
26、(12分)计算
(1)
(2)
(3)
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、C
【解析】
根据中心对称的性质进行解答即可.
【详解】
∵P(3,60°)或P(3,﹣300°)或P(3,420°)
∴点P关于点O成中心对称的点Q的极坐标为Q(3,240°)或(3,-120°)或(3,600°),
∴C选项不正确,
故选C.
本题考查了极坐标的定义,中心对称,正确理解极坐标的定义、熟练掌握中心对称的性质是解题的关键.
2、B
【解析】
等腰直角三角形△ABC的面积一定,要使四边形ABCD的面积最大,只要△ACD面积最大即可,当点D在AC的中垂线上时,△ACD面积最大,此时ABCD是正方形,即可求出面积,做出选择即可.
【详解】
解:∵∠B=90°,AB=BC=2,
∵△ABC是等腰直角三角形,
要使四边形ABCD的面积最大,只要△ACD面积最大即可,
当点D在AC的中垂线上时,△ACD面积最大,
此时ABCD是正方形,面积为2×2=4,
故选:B.
此题考查正方形的性质,直角三角形的性质,线段的中垂线的性质,何时面积最大是正确解题的关键.
3、C
【解析】
根据勾股数的定义:满足a2+b2=c2 的三个正整数,称为勾股数,据此判断即可.
【详解】
A.1,,2,因为不是正整数,故一定不是勾股数,故此选项错误;
B.1.5,2,2.5,因为不是正整数,故一定不是勾股数,故此选项错误;
C.因为62+82=102,故是勾股数.故此选项正确;
D.因为52+62≠72,故不是勾股数,故此选项错误.
故选C.
本题考查了勾股数的判定方法,比较简单,首先看各组数据是否都是正整数,再检验是否符合较小两边的平方和=最大边的平方.
4、C
【解析】
由平行四边形ABCD中,CE平分∠BCD,可证得△BCE是等腰三角形,继而利用AE=BE-AB,求得答案.
【详解】
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC=5,
∴∠E=∠ECD,
∵CE平分∠BCD,
∴∠BCE=∠ECD,
∴∠E=∠BCE,
∴BE=BC=5,
∴AE=BE-AB=5-3=2.
故选C.
此题考查了平行四边形的性质以及等腰三角形的判定与性质.能证得△BCE是等腰三角形是解此题的关键.
5、B
【解析】
由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
【详解】
解:这个三角形是直角三角形,理由如下:
因为边长之比满足1:2:,
设三边分别为x、2x、x,
∵(x)2+(2x)²=(x)²,
即满足两边的平方和等于第三边的平方,
∴它是直角三角形.
故选B.
本题考查了勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
6、C
【解析】
首先根据AD∥BC,求出∠FED的度数,然后根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等,则可知∠DEF=∠FED′,最后求得∠AED′的大小.
【详解】
解:∵AD∥BC,
∴∠EFB=∠FED=65°,
由折叠的性质知,∠DEF=∠FED′=65°,
∴∠AED′=180°-2∠FED=50°,
故选:C.
此题考查了长方形的性质与折叠的性质.此题比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用.
7、A
【解析】
根据统计表可求出中位数和众数,无法求出平均数和方差,根据所求结果即可解答.
【详解】
∵x+y=30-6-8-5-4=7,1.53出现了8次,
∴众数是1.53,中位数是(1.53+1.53)÷2=1.53,不随、的变化而变化;
∵x与y的值不确定,
∴无法求出平均数和方差.
故选A.
此题主要考查了平均数、众数、中位数、方差的统计意义.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
8、A
【解析】
根据一次函数的性质及一次函数与一元一次方程的关系对各结论逐一判断即可得答案.
【详解】
∵一次函数的图象与x轴,y轴分别交于点(2,0),点(0,3),
∴x=2时,y=0,x=0时,y=3,
∴关于x的方程的解为;关于x的方程的解为,
∴①②正确,
由图象可知:x>2时,y<0,故③正确,
x<0时,y>3,故④错误,
综上所述:正确的结论有①②③,
故选A.
本题考查一次函数图象上点的坐标特征及一次函数与一元一次方程的关系,利用数形结合的思想是解题关键.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、∠B=∠D=60°
【解析】
由条件∠A=∠C=120°,再加上条件∠B=∠D=60°,可以根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形得到四边形ABCD是平行四边形.
【详解】
解:添加条件∠B=∠D=60°,
∵∠A=∠C=120°,∠B=∠D=60°,
∴∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°
∴AD∥CB,AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形).
故答案是:∠B=∠D=60°.
考查了平行四边形的判定,关键是熟练掌握平行四边形的判定定理:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;④两组对角分别相等的四边形是平行四边形;⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形.
10、
【解析】
由在直角三角形中,30°角所对的边是斜边的一半得AC=2AB,再用运用勾股定理,易得BC的值.或直接用三角函数的定义计算.
【详解】
解:∵∠B=90°,∠C=30°,AB=2,
∴AC=2AB=4,
由勾股定理得:
故答案为:.
本题考查了解直角三角形,要熟练掌握好边角之间的关系、勾股定理及三角函数的定义.
11、m<3
【解析】
根据一次函数y=(m-3)x-2的图象经过二、三、四象限判断出m的取值范围即可.
【详解】
∵一次函数y=(m-3)x-2的图象经过二、三、四象限,
∴m-3<0,
∴m<3,
故答案为:m<3.
此题考查一次函数的图象与系数的关系,解题关键在于掌握一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b<0时函数的图象在二、三、四象限.
12、1
【解析】
分别利用当点M与点A重合时,以及当点N与点C重合时,求出AH的值进而得出答案.
【详解】
解:如图1,当点M与点A重合时,根据翻折对称性可得AH=AD=5,
如图2,当点N与点C重合时,根据翻折对称性可得CD=HC=13,
在Rt△HCB中,HC2=BC2+HB2,即132=(13-AH)2+52,
解得:AH=1,
所以点H在AB上可移动的最大距离为5-1=1.
故答案为:1.
本题主要考查的是折叠的性质、勾股定理的应用,注意利用翻折变换的性质得出对应线段之间的关系是解题关键.
13、
【解析】
利用完全平方公式的结构特征确定出k的值即可
【详解】
解:∵是完全平方式,
∴k=±30,
故答案为.
本题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方的特点是解决本题的关键.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、 (1)1.5;6;(2)y=6x-27,(x>6);(3)21元.
【解析】
(1)根据表格中的数据,9月份属于第一种收费,5a=7.5;10月份属于第二种收费,6a+(9-6)c=27;即可求出a、c的值;(2)就是求分段函数解析式;(3)代入解析式求函数值.
【详解】
解:(1)由题意5a=7.5,解得a=1.5;
6a+(9−6)c=27,解得c=6.
∴a=1.5,c=6
(2)依照题意,
当x≤6时,y=1.5x;
当x≥6时,y=6×1.5+6×(x−6)=9+6(x−6)=6x−27,
(3)将x=8代入y=6x−27(x>6)得y=6×8−27=21(元).
答:该户11 月份水费是21元.
主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力.要先根据题意列出函数关系式,再代数求值.解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出解析式,再把对应值代入求解.
15、(1)见解析;(2)四边形是平行四边形,见解析.
【解析】
(1)利用有两条边对应相等并且夹角相等的两个三角形全等即可证明△AFB≌△ADC;
(2)四边形BCEF是平行四边形,因为△AFB≌△ADC,所以可得∠ABF=∠C=60°,进而证明∠ABF=∠BAC,则可得到FB∥AC,又BC∥EF,所以四边形BCEF是平行四边形;
【详解】
证明:(1)∵和都是等边三角形,
∴,
,
又∵,
,
∴,
在和中,
∴;
(2)由①得,
∴,
又∵,
∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形.
本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质以及平行四边形的判定,熟练掌握性质、定理是解题的关键.
16、(1)15,1;(2);(3)张大爷和李大爷一起购买花钱最少,张大爷应付款23元,李大爷应付款18 元.
【解析】
(1)根据题意,可以分别计算出购买3kg和购买6kg种子需要付款的金额;
(2)根据题意,可以分别写出0≤x≤5和x>5时对应的函数解析式;
(3)根据题意,可知张大爷和李大爷一起购买花钱最少,然后算出他们需要付款的金额即可.
【详解】
解:(1)由题意可得,
购买3kg种子需要付款:5×3=15(元),
购买6kg种子需要付款:5×5+(6−5)×5×0.8=1(元),
故答案为:15,1.
(2)由题意可得,
当0≤x≤5时,y=5x,
当x>5时,y=5×5+5×0.8(x−5)=4x+5,
∴
(3)一次性购买9kg种子花钱最少.
若单独购买,则张大爷和李大爷分别付款25元和20元,
若一起购买9kg,则把代人得,
.
(元),
(元)
∴张大爷和李大爷一起购买花钱最少,张大爷应付款23元,李大爷应付款18 元.
本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,列出一次函数解析式.
17、(1)见解析(2)(4,2)(3)(6,0)
【解析】
(1)先判断出∠ACB=∠ADC,再判断出∠CAD=∠BCE,进而判断出△ACD≌△CBE,即可得出结论;
(2)先判断出MF=NG,OF=MG,进而得出MF=1,OF=3,即可求出FG=MF+MG=1+3=4,即可得出结论;
(3)先求出OP=3,由y=0得x=1,进而得出Q(1,0),OQ=1,再判断出PQ=SQ,即可判断出OH=4,SH=0Q=1,进而求出直线PR的解析式,即可得出结论.
【详解】
证明:∵∠ACB=90°,AD⊥l
∴∠ACB=∠ADC
∵∠ACE=∠ADC+∠CAD,∠ACE=∠ACB+∠BCE
∴∠CAD=∠BCE,
∵∠ADC=∠CEB=90°,AC=BC
∴△ACD≌△CBE,
∴AD=CE,CD=BE,
(2)解:如图2,过点M作MF⊥y轴,垂足为F,过点N作NG⊥MF,交FM的延长线于G,
由已知得OM=ON,且∠OMN=90°
∴由(1)得MF=NG,OF=MG,
∵M(1,3)
∴MF=1,OF=3
∴MG=3,NG=1
∴FG=MF+MG=1+3=4,
∴OF﹣NG=3﹣1=2,
∴点N的坐标为(4,2),
(3)如图3,过点Q作QS⊥PQ,交PR于S,过点S作SH⊥x轴于H,
对于直线y=﹣3x+3,由x=0得y=3
∴P(0,3),
∴OP=3
由y=0得x=1,
∴Q(1,0),OQ=1,
∵∠QPR=45°
∴∠PSQ=45°=∠QPS
∴PQ=SQ
∴由(1)得SH=OQ,QH=OP
∴OH=OQ+QH=OQ+OP=3+1=4,SH=OQ=1
∴S(4,1),
设直线PR为y=kx+b,则 ,解得
∴直线PR为y=﹣x+3
由y=0得,x=6
∴R(6,0).
本题是一次函数综合题,主要考查了待定系数法,全等三角形的判定和性质,构造出全等三角形是解本题的关键.
18、
【解析】
直接利用数轴判断得出:a<0,a+c<0,c-a<0,b>0,进而化简即可.
【详解】
由数轴,得,,,.
则原式.
此题考查二次根式的性质与化简,数轴,解题关键在于利用数轴进行解答.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、60°.
【解析】
该题是对三角形外角性质的考查,三角形三个外角的和为360°,所以∠4=360°-∠1-∠2=360°-100°-140°=120°,∠3=180°-120=60度.
【详解】
解:∵∠1=∠3+(180°-∠2),
∴∠3=∠1-(180°-∠2)=100°-(180°-140°)=60°.
故答案为:60°.
此题结合了三角形的外角和和邻补角的概念,要注意三角形的外角和与其它多边形一样,都是360°.
20、x≥1
【解析】
根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.
【详解】
由题意得,x−1⩾0,
解得x⩾1.
故答案为:x⩾1.
此题考查二次根式有意义的条件,解题关键在于掌握被开方数大于等于0
21、.
【解析】
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
【详解】
解:将88300000用科学记数法表示为:.
故答案为:.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
22、45
【解析】
根据三角形中位线定理易证△FPE是等腰三角形,然后根据平行线的性质和三角形外角的性质求出∠FPE =90°即可.
【详解】
解:∵是的中点,、分别是、的中点,
∴EP∥AD,EP=AD,FP∥BC,FP=BC,
∵AD=BC,
∴EP=FP,
∴△FPE是等腰三角形,
∵,
∴∠PEB+∠ABD+∠DBC=90°,
∴∠FPE=∠DPE+∠DPF=∠PEB+∠ABD+∠DBC=90°,
∴,
故答案为:45.
本题考查了三角形中位线定理,等腰三角形的判定和性质,平行线的性质以及三角形外角的性质,根据三角形中位线定理证得△FPE是等腰三角形是解题关键.
23、1
【解析】
试题解析:由图可看出,A,B的面积和等于其相邻的直角三角形的斜边的平方,
即等于最大正方形上方的三角形的一个直角边的平方;
C,D的面积和等于与其相邻的三角形的斜边的平方,
即等于最大正方形的另一直角边的平方,
则A,B,C,D四个正方形的面积和等于最大的正方形上方的直角三角形的斜边的平方即等于最大的正方形的面积,
因为最大的正方形的边长为5,则其面积是1,即正方形A,B,C,D的面积的和为1.
故答案为1.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)详见解析;(2)详见解析
【解析】
(1)根据平行四边形的性质可得AB=CD, AB∥CD,得证∠BAE=∠DCF,可以证明△ABE≌△DCF(ASA),从而得出AE=CF;
(2)根据全等三角形的性质可得∠AEB=∠CFD,根据等角的补角相等可得∠AEF=∠CFE,然后证明AE∥CF,从而可得四边形AECF是平行四边形.
【详解】
(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,∠DAB=∠BCD,AB∥CD,
∠ABE=∠CDF.
∵∠DAE=∠BCF,
∴∠BAE=∠DCF.
在△ABE和△CDF中,
,
∴△ABE≌△DCF(ASA).
∴AE=CF.
(2)∵△ABE≌△DCF,
∴∠AEB=∠CFD,
∴∠AEF=∠CFE,
∴AE∥CF,
∵AE=CF,
∴四边形AECF是平行四边形.
本题考查了平行四边形和全等三角形的问题,掌握平行四边形的性质以及判定定理、全等三角形的性质以及判定定理、等角的补角相等是解题的关键.
25、(1)1.6度;(2)1度;1度;(3)2.2度.
【解析】
(1)用加权平均数的计算方法计算平均用电量即可;
(2)分别利用众数、中位数及极差的定义求解即可;
(3)用班级数乘以日平均用电量乘以天数即可求得总用电量.
【详解】
(1)平均用电量为:(1×3+10×1+11×1)÷5=1.6度;
(2)1度出现了3次,最多,故众数为1度;
第3天的用电量是1度,故中位数为1度;
(3)总用电量为22×1.6×36=2.2度.
26、(1)(2)(3)
【解析】
(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后去括号后合并即可;
(2)利用二次根式的乘除法则运算,然后合并同类二次根式即可;
(3)根据平方差公式和完全平方公式进行计算.
【详解】
(1)
解:原式
(2)
解:原式
(3)
解:原式
本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
身高(m)
人数
度数
9
10
11
天数
3
1
1
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