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    内蒙古通辽市科尔沁右翼中学旗县2024-2025学年数学九上开学教学质量检测模拟试题【含答案】
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    内蒙古通辽市科尔沁右翼中学旗县2024-2025学年数学九上开学教学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份内蒙古通辽市科尔沁右翼中学旗县2024-2025学年数学九上开学教学质量检测模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,一根木棍斜靠在与地面OM垂直的墙面ON上,设木棍中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P到墙角点O的距离( )
    A.不变B.变小C.变大D.先变大后变小
    2、(4分)已知一次函数y=(m+1)x+m2﹣1的图象经过原点,则m的值为(( )
    A.0B.﹣1C.1D.±1
    3、(4分)下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.=1D.
    4、(4分)下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是( )
    A.B.C.9,41,40D.2,3,4
    5、(4分)从下面四个条件中任意选两个,能使四边形ABCD是平行四边形选法有( )
    ①;②;③;④
    A.2种B.3种C.4种D.5种
    6、(4分)正方形的一个内角度数是
    A.B.C.D.
    7、(4分)已知关于x的方程x2﹣4x+c+1=0有两个相等的实数根,则常数c的值为( )
    A.﹣1B.0C.1D.3
    8、(4分)如图,小颖为测量学校旗杆AB的高度,她在E处放置一块镜子,然后退到C处站立,刚好从镜子中看到旗杆的顶部B.已知小颖的眼睛D离地面的高度CD=1.5m,她离镜子的水平距离CE=0.5m,镜子E离旗杆的底部A处的距离AE=2m,且A、C、E三点在同一水平直线上,则旗杆AB的高度为( )
    A.4.5mB.4.8mC.5.5mD.6 m
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与反比例函数在第一象限内的图像相交于点,将直线平移后与反比例函数图像在第一象限内交于点,且的面积为18,则平移后的直线解析式为__________.
    10、(4分)五边形从某一个顶点出发可以引_____条对角线.
    11、(4分)如图,已知一块直角三角板的直角顶点与原点重合,另两个顶点,的坐标分别为,,现将该三角板向右平移使点与点重合,得到,则点的对应点的坐标为__________.
    12、(4分)如图,将一张矩形纸片ABCD沿着对角线BD向上折叠,顶点C落到点E处,BE交AD于点F.过点D作DG∥BE,交BC于点G,连接FG交BD于点O.若AB=6,AD=8,则DG的长为_____.
    13、(4分)已知函数y=(m﹣1)x+m2﹣1是正比例函数,则m=_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在□ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点E,F,BE,CF相交于点G.
    (1)求证:BE⊥CF;
    (2)若AB=a,CF=b,写出求BE的长的思路.
    15、(8分)如图,某学校有一块长为30米,宽为10米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.
    若设计人行通道的宽度为2米,那么修建的两块矩形绿地的面积共为多少平方米?
    若要修建的两块矩形绿地的面积共为216平方米,求人行通道的宽度.
    16、(8分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(﹣1,0)和B(3,0),与y轴交于点C,点D的横坐标为m(0<m<3),连结DC并延长至E,使得CE=CD,连结BE,BC.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)用含m的代数式表示点E的坐标,并求出点E纵坐标的范围;
    (3)求△BCE的面积最大值.
    17、(10分)如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,且CE=AF.
    求证:BE∥DF.
    18、(10分)已知:如图,在四边形ABCD中,过A,C分别作AD和BC的垂线,交对角线BD于点E,F,AE=CF,BE=DF.
    (1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
    (2)若BC=4,∠CBD=45°,且E,F是BD的三等分点,求四边形ABCD的面积.(直接写出结论即可)
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在口ABCD中,E为边BC上一点,以AE为边作矩形AEFG.若∠BAE=40°,∠CEF=15°,则∠D的大小为_____度.
    20、(4分)如图,平行四边形中,,,点是对角线上一动点,点是边上一动点,连接、,则的最小值是______.
    21、(4分)在学校的卫生检查中,规定各班的教室卫生成绩占30%,环境卫生成绩占40%,个人卫生成绩占30%.八年级一班这三项成绩分别为85分,90分和95分,求该班卫生检查的总成绩_____.
    22、(4分)如图,在ABCD中,已知AB=9㎝,AD=6㎝,BE平分∠ABC交DC边于点E,则DE等于_____㎝.
    23、(4分)如图,等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为,将△ABC绕点A逆时针旋转15°后得到△AB′C′,AC与B′C′相交于点D,则图中阴影△ADC′的面积等于______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)近年来,萧山区大力发展旅游业,跨湖桥遗址、湘湖二期三期、宋城千古情、河上民俗、大美进化……这些名词,相信同学们都耳熟能详了,因此近年来,我区的年游客接待量呈逐年稳步上升,2015年接待1800万人次,2015——2017年这三年累计接待游客高达5958万人次.
    (1)求萧山区2015——2017年年游客接待量的年平均增长率.
    (2)若继续呈该趋势增长,请预测2018年年游客接待量(近似到万人次).
    25、(10分)分解因式:.
    26、(12分)(1)计算: ; (2)解方程=.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    连接OP,易知OP就是斜边AB上的中线,由于直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,那么OPAB,由于AB不变,那么OP也就不变.
    【详解】
    不变.连接OP.在Rt△AOB中,OP是斜边AB上的中线,那么OPAB,由于木棍的长度不变,所以不管木棍如何滑动,OP都是一个定值.
    故选A.
    本题考查了直角三角形斜边上的中线,解题的关键是知道木棍AB的长度不变,也就是斜边不变.
    2、C
    【解析】
    先根据一次函数y=(m+1)x+(m2﹣1)的图象经过原点得出关于m的不等式组,求出m的值即可.
    【详解】
    ∵一次函数y=(m+1)x+(m2﹣1)的图象经过原点,
    ∴,解得m=1.
    故选:C.
    本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中,当b=0时函数图象经过原点是解答此题的关键.
    3、D
    【解析】
    根据二次根式的加减,二次根式的性质,二次根式的除法逐项计算即可.
    【详解】
    :A、与不是同类项,不能合并,故此选项错误;
    B、,故此选项错误;
    C、,故此选项错误;
    D、,正确.
    故选D.
    本题考查了二次根式的运算与性质,熟练掌握二次根式的性质与运算法则是解答本题的关键.
    4、C
    【解析】
    由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
    【详解】
    A、92+162≠252,故不是直角三角形,故不符合题意;
    B、()2+()2≠()2,故不是直角三角形,故不符合题意;
    C、92+402=412,故是直角三角形,故符合题意;
    D、22+32≠42,故不是直角三角形,故不符合题意.
    故选C.
    本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
    5、C
    【解析】
    根据平行四边形的五种判定方法,灵活运用平行四边形的判定定理,可作出判断.
    【详解】
    解:①和③根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形,能推出四边形ABCD为平行四边形;
    ①和②,③和④根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,能推出四边形ABCD为平行四边形;
    ②和④根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形,能推出四边形ABCD为平行四边形;
    所以能推出四边形ABCD为平行四边形的有四组
    故选C.
    本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握判定定理是解题的关键.平行四边形共有五种判定方法,记忆时要注意技巧;这五种方法中,一种与对角线有关,一种与对角有关,其他三种与边有关.
    6、D
    【解析】
    正方形的内角和为,正方形内角相等,.
    【详解】
    解:根据多边形内角和公式:可得:正方形内角和,
    正方形四个内角相等
    正方形一个内角度数.
    故选:.
    本题考查了多边形内角和定理、正多边形每个内角都相等的性质应用,是一道基础几何计算题.
    7、D
    【解析】
    分析:由于方程x2﹣4x+c+1=0有两个相等的实数根,所以∆ =b2﹣4ac=0,可得关于c的一元一次方程,然后解方程求出c的值.
    详解:由题意得,
    (-4)2-4(c+1)=0,
    c=3.
    故选D.
    点睛:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式∆ =b2﹣4ac:当∆>0时,一元二次方程有两个不相等的实数根;当∆=0时,一元二次方程有两个相等的实数根;当∆<0时,一元二次方程没有实数根.
    8、D
    【解析】
    根据题意得出△ABE∽△CDE,进而利用相似三角形的性质得出答案.
    【详解】
    解:由题意可得:AE=2m,CE=0.5m,DC=1.5m,
    ∵△ABC∽△EDC,
    ∴,
    即,
    解得:AB=6,
    故选:D.
    本题考查的是相似三角形在实际生活中的应用,根据题意得出△ABE∽△CDE是解答此题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、y=x+1或y=x﹣2
    【解析】
    设反比例解析式为y=,将B坐标代入直线y=x﹣2中求出m的值,确定出B坐标,将B坐标代入反比例解析式中求出k的值,即可确定出反比例解析式;当直线向上平移时,过C作CD垂直于y轴,过B作BE垂直于y轴,设y=x﹣2平移后解析式为y=x+b,C坐标为(a,a+b),△ABC面积=梯形BEDC面积+△ABE面积﹣△ACD面积,由已知△ABC面积列出关系式,将C坐标代入反比例解析式中列出关系式,两关系式联立求出b的值,即可确定出平移后直线的解析式;当直线向下平移时,假设平移后与反比例函数图像在第一象限内交于点C',若平移的距离和向上平移的距离相同,利用△ABC与△ABC'的同底等高,便能得到且它们的面积也相同,皆为18,符合题意,进而得到结果.
    【详解】
    解:将B坐标代入直线y=x﹣2中得:m﹣2=2,解得:m=4,
    则B(4,2),即BE=4,OE=2,设反比例解析式为y=(k≠0),
    将B(4,2)代入反比例解析式得:k=8,则反比例解析式为y=;
    设平移后直线解析式为y=x+b,C(a,a+b),
    对于直线y=x﹣2,令x=0求出y=﹣2,得到OA=2,
    过C作CD⊥y轴,过B作BE⊥y轴,
    将C坐标代入反比例解析式得:a(a+b)=8,
    ∵S△ABC=S梯形BCDE+S△ABE﹣S△ACD=18,
    ∴×(a+4)×(a+b﹣2)+×(2+2)×4﹣×a×(a+b+2)=18,
    解得:b=1,则平移后直线解析式为y=x+1.
    此时直线y=x+1是由y=x﹣2向上平移9个单位得到的,
    同理,当直线向下平移9个单位时,直线解析式为y=x﹣2﹣9,即:y=x﹣2
    设此时直线与反比例函数图像在第一象限内交于点C',
    则此时△ABC与△ABC'是同底等高的两个三角形,
    所以△ABC'也是18,符合题意,
    故答案是:y=x+1或y=x﹣2.
    此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:一次函数与坐标轴的交点,待定系数法求函数解析式,三角形、梯形的面积求法,以及坐标与图形性质,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
    10、1
    【解析】
    从n边形的一个顶点出发有(n−3)条对角线,代入求出即可.
    【详解】
    解:从五边形的一个顶点出发有5﹣3=1条对角线,
    故答案为:1.
    本题考查了多边形的对角线,熟记知识点(从n边形的一个顶点出发有(n−3)条对角线)是解此题的关键.
    11、
    【解析】
    根据A点的坐标,得出OA的长,根据平移的条件得出平移的距离,根据平移的性质进而得出答案.
    【详解】
    ∵A(-1,0),
    ∴OA=1,
    ∵一个直角三角板的直角顶点与原点重合,现将该三角板向右平移使点A与点O重合,得到△OCB′,
    ∴平移的距离为1个单位长度,
    ∵点B的坐标为
    ∴点B的对应点B′的坐标是,
    故答案为:.
    此题主要考查根据平移的性质求点坐标,熟练掌握,即可解题.
    12、
    【解析】
    根据折叠的性质求出四边形BFDG是菱形,假设DF=BF=x,∴AF=AD﹣DF=8﹣x,根据在直角△ABF中,AB2+AF2=BF2,即可求解.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC
    ∴FD∥BG,
    又∵DG∥BE,
    ∴四边形BFDG是平行四边形,
    ∵折叠,∴∠DBC=∠DBF,
    故∠ADB =∠DBF
    ∴DF=BF,
    ∴四边形BFDG是菱形;
    ∵AB=6,AD=8,
    ∴BD=1.
    ∴OB=BD=2.
    假设DF=BF=x,∴AF=AD﹣DF=8﹣x.
    ∴在直角△ABF中,AB2+AF2=BF2,即62+(8﹣x)2=x2,
    解得x=,
    即DG=BF=,
    故答案为:
    此题主要考查矩形的折叠性质,解题的关键是熟知菱形的判定与性质及勾股定理的应用.
    13、-2
    【解析】
    由正比例函数的定义可得m2﹣2=2,且m﹣2≠2.
    【详解】
    解:由正比例函数的定义可得:m2﹣2=2,且m﹣2≠2,
    解得:m=﹣2,
    故答案为:﹣2.
    本题考查了正比例函数的定义.解题关键是掌握正比例函数的定义条件:正比例函数y=kx的定义条件是:k为常数且k≠2.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、 (1)见解析;(2)见解析.
    【解析】
    【分析】(1)由平行四边形性质得AB∥CD, 可得∠ABC+∠BCD=180°,又BE,CF分别是∠ABC,∠BCD的平分线,所以∠EBC+∠FCB=90°,可得∠BGC=90°;
    (2)作EH∥AB交BC于点H,连接AH交BE于点P.证四边形ABHE是菱形,可知AH,BE互相垂直平分,在Rt△ABP中,由勾股定理可求BP,进而可求BE的长.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD.
    ∴∠ABC+∠BCD=180°.
    ∵BE,CF分别是∠ABC,∠BCD的平分线,
    ∴∠EBC=∠ABC,∠FCB=∠BCD.
    ∴∠EBC+∠FCB=90°.
    ∴∠BGC=90°.
    即BE⊥CF.
    (2)求解思路如下:
    a.如图,作EH∥AB交BC于点H,连接AH交BE于点P.
    b.由BE平分∠ABC,可证AB=AE,进而可证四边形ABHE是菱形,可知AH,BE互相垂直平分;
    c.由BE⊥CF,可证AH∥CF,进而可证四边形AHCF是平行四边形,可求AP=;
    d.在Rt△ABP中,由勾股定理可求BP,进而可求BE的长.
    【点睛】本题考核知识点:平行四边形,菱形. 解题关键点:熟记平行四边形和菱形的性质和判定.
    15、(1)修建的两块矩形绿地的面积共为144平方米,(2)人行通道的宽度为1米.
    【解析】
    根据题意得:两块矩形绿地的长为米,宽为米,可求得面积;
    设人行通道的宽度为x米,则两块矩形绿地的长为米,宽为米,
    根据题意得:,解方程可得.
    【详解】
    解:根据题意得:
    两块矩形绿地的长为米,
    宽为米,
    面积为米,
    答:修建的两块矩形绿地的面积共为144平方米,
    设人行通道的宽度为x米,
    则两块矩形绿地的长为米,
    宽为米,
    根据题意得:,
    解得:舍去,,
    答:人行通道的宽度为1米.
    本题考核知识点:一元二次方程应用. 解题关键点:根据题意列出方程.
    16、(1)y=﹣x2+2x+1.(2)2≤Ey<2.(1)当m=1.5时,S△BCE有最大值,S△BCE的最大值=.
    【解析】
    分析:(1) 1)把A、B两点代入抛物线解析式即可;(2)设,利用求线段中点的公式列出关于m的方程组,再利用0<m<1即可求解;(1) 连结BD,过点D作x轴的垂线交BC于点H,由,设出点D的坐标,进而求出点H的坐标,利用三角形的面积公式求出,再利用公式求二次函数的最值即可.
    详解:(1)∵抛物线 过点A(1,0)和B(1,0)

    (2)∵
    ∴点C为线段DE中点
    设点E(a,b)

    ∵0<m<1,
    ∴当m=1时,纵坐标最小值为2
    当m=1时,最大值为2
    ∴点E纵坐标的范围为
    (1)连结BD,过点D作x轴的垂线交BC于点H
    ∵CE=CD
    ∴H(m,-m+1)

    当m=1.5时,
    .
    点睛:本题考查了二次函数的综合题、待定系数法、一次函数等知识点,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,会用方程的思想解决问题.
    17、证明见解析.
    【解析】
    由AF=CE可得AE=CF,再结合平行四边形的性质证明△ABE≌△CDF,从而得出∠BEA=∠CFD,由此可得∠BEF=∠DFE,进而可证明BE∥DF.
    【详解】
    证明:∵AF=CE,
    ∴AF﹣EF=CE﹣EF.
    ∴AE=CF.
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=CD,AB∥CD.
    ∴∠BAE=∠DCF.
    在△ABE和△CDF中
    ∵,
    ∴△ABE≌△CDF(SAS).
    ∴∠BEA=∠CFD,
    ∴∠BEF=∠DFE,
    ∴BE∥DF.
    此题主要考查了全等三角形的性质与判定、平行四边形的性质,首先利用平行四边形的性质构造全等条件,然后利用全等三角形的性质解决问题.
    18、(1)证明见解析;(2)1.
    【解析】
    (1)证Rt△ADE≌Rt△CBF(HL),得AD=BC,∠ADE=∠CBF,AD∥BC,故四边形ABCD是平行四边形;(2)过C作CH⊥BD于H,证△CBF是等腰直角三角形,得BF=BC=4,CH=BC=2,得BD=6,故四边形ABCD的面积=BD•CH.
    【详解】
    (1)证明:∵AE⊥AD,CF⊥BC,
    ∴∠DAE=∠BCF=90°,
    ∵BE=DF,
    ∴BE+EF=DF+EF,
    即BF=DE,
    在Rt△ADE与Rt△CBF中,

    ∴Rt△ADE≌Rt△CBF(HL),
    ∴AD=BC,∠ADE=∠CBF,
    ∴AD∥BC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形;
    (2)解:过C作CH⊥BD于H,
    ∵∠CBD=45°,
    ∴△CBF是等腰直角三角形,
    ∴BF=BC=4,CH=BC=2,
    ∵E,F是BD的三等分点,
    ∴BD=6,
    ∴四边形ABCD的面积=BD•CH=1.
    熟记平行四边形的判定和性质是解题关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1
    【解析】
    想办法求出∠B,利用平行四边形的性质∠D=∠B即可解决问题.
    【详解】
    解:∵四边形AEFG是正方形,
    ∴∠AEF=90°,
    ∵∠CEF=15°,
    ∴∠AEB=180°-90°-15°=75°,
    ∵∠B=180°-∠BAE-∠AEB=180°-40°-75°=1°,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠D=∠B=1°
    故答案为:1.
    本题考查正方形的性质、平行四边形的性质、三角形内角和定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.
    20、
    【解析】
    过点B作BF'⊥CD,交AC于点E',则BE+EF的最小值为BF'的长;在Rt△BCF'中,BC=2,∠BCF'=60°,即可求解.
    【详解】
    过点B作BF'⊥CD,交AC于点E',则BE+EF的最小值为BF'的长;
    ∵∠BAD=60°,AD=2,
    ∴在Rt△BCF'中,BC=2,∠BCF'=60°,
    ∴BF'=.
    故答案为.
    本题考查最短距离问题;利用垂线段最短将BE+EF的最小值转化为垂线段的长是解题的关键.
    21、90分.
    【解析】
    试题分析:根据加权平均数的计算公式求解即可.
    解:该班卫生检查的总成绩=85×30%+90×40%+95×30%=90(分).
    故答案为90分.
    考点:加权平均数.
    22、3
    【解析】
    ∵BE平分∠ABC,
    ∴∠ABE=∠CBE,
    又∵∠ABE和∠CEB为内错角,
    ∴∠ABE=∠CEB,
    ∴∠CEB=∠CBE,
    ∴CE=BC=AD=6㎝,
    ∵DC=AB=9㎝,
    ∴DE=3cm.
    23、
    【解析】
    由旋转的性质可得AB=AB'=,∠BAB'=15°,可得∠B'AD=∠BAC-∠B'AB=30°,由直角三角形的性质可得B'D=1,由三角形面积公式可求解.
    【详解】
    解:∵AB=BC,∠ABC=90°,
    ∴∠BAC=45°,
    ∵△ABC绕点A逆时针旋转15°后得到△AB′C′,
    ∴AB=AB'=,∠BAB'=15°,
    ∴∠B'AD=∠BAC-∠B'AB=30°,且∠B'=90°,
    ∵tan∠B'AD=,
    ∴AB'=B'D,
    ∴B'D=1,
    ∴阴影△ADC'的面积=,
    故答案为:.
    本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的性质,及锐角三角函数的知识,熟练运用旋转的性质是本题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)年平均增长率为10% ;(2).
    【解析】
    设萧山区从2015——2017年年游客接待量的年平均增长率为x,根据这三年累计接待游客高达5958万人次即可得出关于x的一元二次方程,解出取其正值即可得出结论;
    (2)运用(1)的结论进行预测即可.
    【详解】
    (1)解:设年平均增长率为x得:
    由题意得:x>0,∴(舍去)即年平均增长率为10%
    (2)
    ∴若继续呈该趋势增长,预测2018年年游客接待量约为2396万人次.
    本题考查了一元二次方程的应用,解题珠关键是找准等量关系,正确列出一元二次方程.
    25、.
    【解析】
    先提公因式(x-y),再运用平方差公式分解因式.
    【详解】




    本题考核知识点:因式分解.解题关键点:熟练掌握因式分解基本方法.
    26、(1) ;(2)x=1.
    【解析】
    (1)原式通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果;
    (2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
    【详解】
    解:(1)原式=
    =
    = ;
    (2)去分母得:x+1=4x-8,
    解得:x=1,
    经检验x=1是分式方程的解.
    故答案为:(1) ;(2)x=1.
    本题考查解分式方程,以及分式的加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    题号





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