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    江苏省姜堰区张甸、港口初级中学2025届数学九上开学经典模拟试题【含答案】

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    江苏省姜堰区张甸、港口初级中学2025届数学九上开学经典模拟试题【含答案】

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    这是一份江苏省姜堰区张甸、港口初级中学2025届数学九上开学经典模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)把直线y=-x+1向上平移3个单位长度后得到的直线的解析式为( )
    A.B.
    C.D.
    2、(4分)学校为创建“书香校园”购买了一批图书.已知购买科普类图书花费10000元,购买文学类图书花费9000元,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格贵5元,且购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本.求科普类图书平均每本的价格是多少元?若设科普类图书平均每本的价格是x元,则可列方程为( )
    A.﹣=100B.﹣=100
    C.﹣=100D.﹣=100
    3、(4分)刘翔在出征北京奥运会前刻苦进行110米跨栏训练,教练对他20次的训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知道刘翔这20次成绩的( )
    A.众数B.平均数C.频数D.方差
    4、(4分)下列说法正确的是( )
    A.长度相等的两个向量叫做相等向量;
    B.只有方向相同的两个向量叫做平行向量 ;
    C.当两个向量不相等时,这两个有向线段的终点一定不相同;
    D.减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.
    5、(4分)若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )
    A.x>﹣2B.x<﹣2C.x=﹣2D.x≠﹣2
    6、(4分)关于x的方程x2+(m2﹣2)x﹣15=0有一个根是x=3,则m的值是( )
    A.0B.2C.2或﹣2D.﹣2
    7、(4分)如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,那么不等式kx+b>0的解集是( )
    A.x>3B.x<3C.x>5D.x<5
    8、(4分)如图,已知一次函数的图像与轴,轴分别交于,两点,与反比例函数在第一象限内的图像交于点,且为的中点,则一次函数的解析式为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)将直线向上平移4个单位后,所得的直线在平面直角坐标系中,不经过第_________象限.
    10、(4分)花粉的质量很小.一粒某种植物花粉的质量约为0.000 037毫克,那么0.000 037毫克可用科学记数法表示为________毫克.
    11、(4分)我市某中学举办了一次以“我的中国梦”为主题的演讲比赛,最后确定7名同学参加决赛,他们的决赛成绩各不相同,其中李华已经知道自己的成绩,但能否进前四名,他还必须清楚这7名同学成绩的______________(填”平均数”“众数”或“中位数”)
    12、(4分)如图,在矩形ABCD中,AC为对角线,点E为BC上一点,连接AE,若∠CAD=2∠BAE,CD=CE=9,则AE的长为_____________.
    13、(4分)如图,在四边形中,点是对角线的中点,点、分别是、的中点,,且,则______.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)解方程(本题满分8分)
    (1)(x-5)2 =2(5-x)
    (2)2x2-4x-6=0(用配方法);
    15、(8分)如图,直线的函数解析式为,且与轴交于点,直线经过点、,直线、交于点.
    (1)求直线的函数解析式;
    (2)求的面积;
    (3)在直线上是否存在点,使得面积是面积的倍?如果存在,请求出坐标;如果不存在,请说明理由.
    16、(8分)如果P 是正方形ABCD 内的一点,且满足∠APB+∠DPC=180°,那么称点P 是正方形 ABCD 的“对补点”.
    (1)如图1,正方形ABCD 的对角线AC,BD 交于点M,求证:点M 是正方形ABCD 的对补点;
    (2)如图2,在平面直角坐标系中,正方形ABCD 的顶点A(1,1),C(3,3).除对角线交点外,请再写出一个该正方形的对补点的坐标,并证明.
    17、(10分)如图,平行四边形的顶点分别在轴和轴上,顶点在反比例函数的图象上,求平行四边形的面积.
    18、(10分)如图,点E、F、G、H分别是四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点.
    (1)如果图中线段都可画成有向线段,那么在这些有向线段所表示的向量中,与向量相等的向量是 ;
    (2)设=,=,=.试用向量,或表示下列向量:= ;= .
    (3)求作:.(请在原图上作图,不要求写作法,但要写出结论)
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,直线y=x﹣4与x轴交于点A,以OA为斜边在x轴上方作等腰Rt△OAB,并将Rt△AOB沿x轴向右平移,当点B落在直线y=x﹣4上时,Rt△OAB扫过的面积是__.
    20、(4分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D.若BC=16,CD=6,则AC=_____.
    21、(4分)已知点A(a,5)与点B(-3,b)关于y轴对称,则a-b= .
    22、(4分)如图,直线y1=kx+b与直线y2=mx交于点P(1,m),则不等式mx>kx+b的解集是 ______
    23、(4分)如图是由16个边长为1的正方形拼成的图案,任意连结这些小格点的三个顶点可得到一些三角形.与A,B点构成直角三角形ABC的顶点C的位置有___________个.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某乳品公司向某地运输一批牛奶,由铁路运输每千克需运费0.60元,由公路运输,每千克需运费0.30元,另需补助600元
    (1)设该公司运输的这批牛奶为x千克,选择铁路运输时,所需运费为y1元,选择公路运输时,所需运费为y2元,请分别写出y1、y2与x之间的关系式;
    (2)若公司只支出运费1500元,则选用哪种运输方式运送的牛奶多?若公司运送1500千克牛奶,则选用哪种运输方式所需费用较少?
    25、(10分)八(1)班数学老师将本班某次参加的数学竞赛成绩(得分取整数,满分100分)进行整理统计后,制成如下的频数直方图和扇形统计图,请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
    (1)在分数段70.5~80.5分的频数、频率分别是多少?
    (2)m、n、的值分别是多少?
    26、(12分) “中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在高速公路上的行驶速度不得超过120千米/小时,不得低于60千米/小时,如图,一辆小汽车在高速公路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到“车速检测点”正前方60米处,过了3秒后,测得小汽车位置与“车速检测点”之间的距离为100米,这辆小汽车是按规定行驶吗?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    直接根据“上加下减”的原则进行解答即可.
    【详解】
    由“上加下减”的原则可知,把直线y=-x+1向上平移3个单位长度后所得直线的解析式为:y=-x+1+3,即y=-x+1.
    故选A.
    本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键.
    2、B
    【解析】
    【分析】直接利用购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本得出等式进而得出答案.
    【详解】科普类图书平均每本的价格是x元,则可列方程为:
    ﹣=100,
    故选B.
    【点睛】本题考查了分式方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.
    3、D
    【解析】
    根据只有方差是反映数据的波动大小的量,由此即可解答.
    【详解】
    众数、平均数是反映一组数据的集中趋势,而频数是数据出现的次数,只有方差是反映数据的波动大小的.所以为了判断成绩是否稳定,需要知道的是方差.
    故选D.
    本题考查统计学的相关知识.注意:众数、平均数是反映一组数据的集中趋势,而频数是数据出现的次数;方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    4、D
    【解析】【分析】相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫做相等向量; 平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量; 平行向量包含相等向量的情况.即相等向量一定是平行向量,但是平行向量不一定是相等向量; 长度相等且方向相反的两个向量.根据相关定义进行判断.
    【详解】长度相等且方向相同的两个向量叫做相等向量, 故选项A错误;
    方向相同或相反的非零向量叫做平行向量, 故选项B错误;
    当两个向量不相等时,这两个有向线段的终点可能相同,故选项C错误;
    减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量,故选项D正确.
    故选:D
    【点睛】本题考核知识点:向量.解题关键点:理解向量的相关定义.
    5、D
    【解析】
    直接利用分式有意义的条件分析得出答案.
    【详解】
    ∵代数式在实数范围内有意义,
    ∴x+2≠0,
    解得:x≠﹣2,
    故选D.
    本题主要考查了分式有意义的条件,熟练掌握分母不为0时分式有意义是解题的关键.
    6、C
    【解析】
    把x=3代入方程x1+(m1﹣1)x﹣15=0得9+3m1﹣6﹣15=0,然后解关于m的方程即可.
    【详解】
    把x=3代入方程x1+(m1﹣1)x﹣15=0得9+3m1﹣6﹣15=0,
    解得m=±1.
    故选C.
    本题考查了一元二次方程解的定义及一元二次方程的解法,正确得到关于m的方程是解决问题的关键.
    7、D
    【解析】
    由图象可知:A(1,0),且当x<1时,y>0,即可得到不等式kx+b>0的解集是x<1,即可得出选项.
    【详解】
    解:∵一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,
    由图象可知:A(1,0),
    根据图象当x<1时,y>0,
    即:不等式kx+b>0的解集是x<1.
    故选:D.
    此题考查一次函数与一元一次不等式,解题关键在于结合函数图象
    8、B
    【解析】
    先确定B点坐标,根据A为BC的中点,则点C和点B关于点A中心对称,所以C点的纵坐标为4,再利用反比例函数图象上点的坐标特征可确定C点坐标,然后把C点坐标代入y=kx-4即可得到k的值,即可得到结论.
    【详解】
    把x=0代入y=kx−4得y=−4,则B点坐标为(0,−4),
    ∵A为BC的中点,
    ∴C点的纵坐标为4,
    把y=4代入y=得x=2,
    ∴C点坐标为(2,4),
    把C(2,4)代入y=kx−4得2k−4=4,解得k=4,
    ∴一次函数的表达式为y=4x−4,
    故选:B.
    此题考查反比例函数与一次函数的交点问题,解题关键在于求出k值
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、四
    【解析】
    根据一次函数图象的平移规律,可得答案.
    【详解】
    解:由题意得:平移后的解析式为:,即,
    直线经过一、二、三象限,不经过第四象限,
    故答案为:四.
    本题考查了一次函数图象与几何变换,利用一次函数图象的平移规律是解题关键,注意求直线平移后的解析式时要注意平移时的值不变.
    10、
    【解析】
    绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】
    0.000037毫克可用科学记数法表示为3.7×10-5毫克.
    故答案为:.
    本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    11、中位数
    【解析】
    七名选手的成绩,如果知道中位数是多少,与自己的成绩相比较,就能知道自己是否能进入前四名,因为中位数是七个数据中的第四个数,
    【详解】
    解:因为七个数据从小到大排列后的第四个数是这七个数的中位数,知道中位数,然后与自己的成绩比较,就知道能否进入前四,即能否参加决赛.
    故答案为:中位数.
    考查中位数、众数、平均数反映一组数据的特征,中位数反映之间位置的数,说明比它大的占一半,比它小的占一半;众数是出现次数最多的数,平均数反映一组数据的平均水平和集中趋势,理解意义是正确判断的前提.
    12、
    【解析】
    如图,作AM平分∠DAC,交CD于点M,过点M作MN⊥AC于点N,证明△ABE∽△ADM,根据相似三角形的性质可得AB:AD=BE:DM,证明△ADM≌△ANM,根据全等三角形的性质可得 AN=AD,MN=DM,设BE=m,DM=n,则AN=AD=BC= 9+m,MN=n,CM= 9-n,由此可得,即9n=m(9+m),根据勾股定理可得AC=,
    从而可得 CN= -(9+m),在Rt△CMN中,根据勾股定理则可得(9-n)2=n2+[-(9+m)]2,继而由9n=m(9+m),可得- 2m(9+m)=2(9+m)2-2(9+m),化简得=9+2m,两边同时平方后整理得m2+6m-27=0,求得m=3或m=-9(舍去),再根据勾股定理即可求得答案.
    【详解】
    如图,作AM平分∠DAC,交CD于点M,过点M作MN⊥AC于点N,
    则∠CAD=2∠DAM=2∠NAM,∠ANM=∠MNC=90°,
    ∵∠CAD=2∠BAE,
    ∴∠BAE=∠DAM,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AB=CD=9,∠B=∠D=90°,AD=BC,
    ∴△ABE∽△ADM,
    ∴AB:AD=BE:DM,
    又∵AM=AM,
    ∴△ADM≌△ANM,
    ∴AN=AD,MN=DM,
    设BE=m,DM=n,则AN=AD=BC=CE+BE=9+m,MN=n,CM=CD-DM=9-n,
    ∵AB:AD=BE:DM,
    ∴,即9n=m(9+m),
    ∵∠B=90°,∴AC=,
    ∴CN=AC-AN=-(9+m),
    在Rt△CMN中,CM2=CN2+MN2,
    即(9-n)2=n2+[-(9+m)]2,
    ∴81-18n+n2=n2+92+(9+m)2-2(9+m)+(9+m)2,
    又∵9n=m(9+m),
    ∴81- 2m(9+m)+n2=n2+92+(9+m)2-2(9+m)+(9+m)2,
    即- 2m(9+m)=2(9+m)2-2(9+m),
    ∴=9+2m,
    ∴92+(9+m)2=(9+2m)2,
    即m2+6m-27=0,
    解得m=3或m=-9(舍去),
    ∴AE=,
    故答案为:.

    本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理的应用等,综合性较强,难度较大,正确添加辅助线,熟练掌握和灵活运用相关知识,准确计算是解题的关键.
    13、45
    【解析】
    根据三角形中位线定理易证△FPE是等腰三角形,然后根据平行线的性质和三角形外角的性质求出∠FPE =90°即可.
    【详解】
    解:∵是的中点,、分别是、的中点,
    ∴EP∥AD,EP=AD,FP∥BC,FP=BC,
    ∵AD=BC,
    ∴EP=FP,
    ∴△FPE是等腰三角形,
    ∵,
    ∴∠PEB+∠ABD+∠DBC=90°,
    ∴∠FPE=∠DPE+∠DPF=∠PEB+∠ABD+∠DBC=90°,
    ∴,
    故答案为:45.
    本题考查了三角形中位线定理,等腰三角形的判定和性质,平行线的性质以及三角形外角的性质,根据三角形中位线定理证得△FPE是等腰三角形是解题关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)x1=5,x2=3;(2)x1=3,x2=-1.
    【解析】
    试题分析:(1)先移项,再提取公因式(x-5),把原方程化为二个一元一次方程求解即可.
    (2)方程两边同除以2,再把常数项-3移到方程右边,方程两边同时加上一次项系数一半的平方,进行配方,方程两边直接开平方求出方程的解即可.
    试题解析:(1)移项得:(x-5)2+2(x-5)=0
    ∴(x-5)(x-3)=0
    即:x-5=0,x-3=0
    解得:x1=5,x2=3;
    (2)方程变形为:x2-2x-3=0
    移项得:x2-2x=3
    配方得:x2-2x+1=3+1
    (x-1)2=4
    x-1=±2
    解得:x1=3,x2=-1.
    考点:1.解一元二次方程----因式分解法;2.解一元二次方程---配方法.
    15、(1);(2)3;(3)在直线上存在点或,使得面积是面积的倍.
    【解析】
    (1)根据点A、B的坐标利用待定系数法即可求出直线l2的函数解析式;
    (2)令y=-2x+4=0求出x值,即可得出点D的坐标,联立两直线解析式成方程组,解方程组即可得出点C的坐标,再根据三角形的面积即可得出结论;
    (3)假设存在点P,使得△ADP面积是△ADC面积的1.5倍,根据两三角形面积间的关系|yP|=1.5|yC|=3,再根据一次函数图象上点的坐标特征即可求出点P的坐标.
    【详解】
    解:(1)设直线的函数解析式为,
    将、代入,
    ,解得:,
    直线的函数解析式为.
    (2)联立两直线解析式成方程组,
    ,解得:,
    点的坐标为.
    当时,,
    点的坐标为.

    (3)假设存在.
    面积是面积的倍,

    当时,,
    此时点的坐标为;
    当时,,
    此时点的坐标为.
    综上所述:在直线上存在点或,使得面积是面积的倍.
    故答案为(1);(2)3;(3)在直线上存在点或,使得面积是面积的倍.
    本题考查两条直线相交或平行问题、一次函数图象上点的坐标特征以及待定系数法求一次函数解析式,根据给定点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是解题的关键.
    16、(1)证明见解析;
    (2)对补点如:N(,).证明见解析
    【解析】
    试题分析:(1)根据正方形的对角线互相垂直,得到∠DMC=∠AMB=90°,从而得到点M是正方形ABCD的对补点.(2) 在直线y=x(1<x<3)或直线y=-x+4(1<x<3)上
    除(2,2)外的任意点均可,通过证明△DCN≌△BCN,得到∠CND=∠CNB,利用邻补角的性质即可得出结论.
    试题解析:
    (1)
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴ AC⊥BD.
    ∴ ∠DMC=∠AMB=90°.
    即 ∠DMC+∠AMB=180°.
    ∴ 点M是正方形ABCD的对补点.
    (2)对补点如:N(,).
    说明:在直线y=x(1<x<3)或直线y=-x+4(1<x<3)上
    除(2,2)外的任意点均可.
    证明(方法一):
    连接AC ,BD
    由(1)得此时对角线的交点为(2,2).
    设直线AC的解析式为:y=kx+b,
    把点A(1,1),C(3,3)分别代入,
    可求得直线AC的解析式为:y=x.
    则点N(,)是直线AC上除对角线交点外的一点,且在正方形ABCD内.
    连接AC,DN,BN,
    ∵ 四边形ABCD是正方形,
    ∴ DC=BC,∠DCN=∠BCN.
    又∵ CN=CN,
    ∴ △DCN≌△BCN.
    ∴ ∠CND=∠CNB.
    ∵ ∠CNB+∠ANB=180°,
    ∴ ∠CND+∠ANB=180°.
    ∴ 点N是正方形ABCD的对补点.
    证明(方法二):
    连接AC ,BD,
    由(1)得此时对角线的交点为(2,2).
    设点N是线段AC上的一点(端点A,C及对角线交点除外),
    连接AC,DN,BN,
    ∵ 四边形ABCD是正方形,
    ∴ DC=BC,∠DCN=∠BCN.
    又∵ CN=CN,
    ∴ △DCN≌△BCN.
    ∴ ∠CND=∠CNB.
    ∵ ∠CNB+∠ANB=180°,
    ∴ ∠CND+∠ANB=180°.
    ∴ 点N是正方形ABCD除对角线交点外的对补点.
    设直线AC的解析式为:y=kx+b,
    把点A(1,1),C(3,3)分别代入,可求得直线AC的解析式为:y=x.
    在1<x<3范围内,任取一点均为该正方形的对补点,如N(,).
    17、3
    【解析】
    根据题意可知B点的横坐标和纵坐标分别是平行四边形的底和高,根据平行四边形的面积公式及反比例函数系数的几何意义,即可得出.
    【详解】
    ∵平行四边形ABOC定点A、C分别在y轴和x轴上,顶点B在反比例函数y= 的图象上,设B点横坐标为a,则纵坐标为 ,
    ∴S平行四边形AB0C=AB∙OA=a∙=3,
    故本题答案为:3.
    本题考查了反比例函数系数k的几何意义以及平行四边形的面积公式,根据反比例函数系数k的几何意义找出S平行四边形 ABOC=|k|.
    18、(1);(2)+、+﹣;(3)如图所示见解析. .
    【解析】
    (1)由中位线定理得EF∥AC、EF=AC,HG∥AC、HG=AC,从而知EF=HG,且EF∥HG,根据相等向量的定义可得;
    (2)由可得;
    (3)由G为DC中点知,从而得=,据此根据三角形法则作图即可得.
    【详解】
    (1)∵E、F是AB、BC的中点,H、G是DA、DC的中点,
    ∴EF∥AC、EF=AC,HG∥AC、HG=AC,
    ∴EF=HG,且EF∥HG,
    ∴,
    故答案为:;
    (2)由图知,
    则,
    故答案为:;
    (3)如图所示:

    本题考查平面向量的知识,解题的关键是掌握中位线定理、相等向量的定义及三角形法则.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1.
    【解析】
    根据等腰直角三角形的性质求得点BC、OC的长度,即点B的纵坐标,表示出B′的坐标,代入函数解析式,即可求出平移的距离,进而根据平行四边形的面积公式即可求得.
    【详解】
    解:y=x-4,
    当y=0时,x-4=0,
    解得:x=4,
    即OA=4,
    过B作BC⊥OA于C,
    ∵△OAB是以OA为斜边的等腰直角三角形,
    ∴BC=OC=AC=2,
    即B点的坐标是(2,2),
    设平移的距离为a,
    则B点的对称点B′的坐标为(a+2,2),
    代入y=x-4得:2=(a+2)-4,
    解得:a=4,
    即△OAB平移的距离是4,
    ∴Rt△OAB扫过的面积为:4×2=1,
    故答案为:1.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形和平移的性质等知识点,能求出B′的坐标是解此题的关键.
    20、1
    【解析】
    作DE⊥AB于E.设AC=x.由AD平分∠CAB,DC⊥AC,DE⊥AB,推出DC=DE=6,由BC=16,推出BD=10,在Rt△EDB中,BE==8,易知△ADC≌△ADE,推出AE=AC=x,在Rt△ACB中,根据AC2+BC2=AB2,可得x2+162=(x+8)2,由此即可解决问题.
    【详解】
    解:作DE⊥AB于E.设AC=x.
    ∵AD平分∠CAB,DC⊥AC,DE⊥AB,
    ∴DC=DE=6,
    ∵BC=16,
    ∴BD=10,
    在Rt△EDB中,BE==8,
    易知△ADC≌△ADE,
    ∴AE=AC=x,
    在Rt△ACB中,∵AC2+BC2=AB2,
    ∴x2+162=(x+8)2,
    ∴x=1,
    ∴AC=1.
    故答案为1;
    本题考查了角平分线性质,全等三角形的性质与判定及勾股定理,熟练掌握相关性质定理是解题的关键。
    21、-1
    【解析】
    试题分析:因为关于y轴对称的两个点的横坐标互为相反数,纵坐标不变,又点A(a,5)与点B(-3,b)关于y轴对称,所以a=3,b=5,所以a-b=3-5=-1.
    考点:关于y轴对称的点的坐标特点.
    22、x>1
    【解析】
    分析:根据两直线的交点坐标和函数的图象即可求出答案.
    详解:∵直线y1=kx+b与直线y2=mx交于点P(1,m),
    ∴不等式mx>kx+b的解集是x>1,
    故答案为x>1.
    点睛:解答本题的关键是熟练掌握图象在上方的部分对应的函数值大,图象在下方的部分对应的函数值小.
    23、1
    【解析】
    根据题意画出图形,根据勾股定理的逆定理进行判断即可.
    【详解】
    如图所示:
    当∠C为直角顶点时,有C1,C2两点;
    当∠A为直角顶点时,有C3一点;
    当∠B为直角顶点时,有C4,C1两点,
    综上所述,共有1个点,
    故答案为1.
    本题考查的是勾股定理的逆定理,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1);(2)公路运输方式运送的牛奶多,铁路运输方式所需用较少.
    【解析】
    分析:(1)由总价=单价×数量+其他费用,就可以得出y与x之间的函数关系式;
    (2)将y=1500或x=1500分别代入(1)的解析式就可以求出结论;
    详解:(1),
    (2) 解得:,
    解得:.
    ∵ 3000>2500,
    ∴ 公路运输方式运送的牛奶多,
    ∴ (元),
    (元).
    ∵ 1050>900,
    ∴ 铁路运输方式所需费用较少.
    点睛:本题考查了单价×数量=总价的运用,由函数值求自变量的值及由自变量的值求函数值的运用,有理数大小比较的运用,分类讨论思想的运用,解答时求出函数的解析式是关键.
    25、(1)在分数段70.5~80.5分的频数是18,频率是36%.(2)m=8,n=12,=72°.
    【解析】
    (1)根据直方图和扇形统计图直接得出即可;
    (2)用(1)题中在分数段70.5~80.5分的频数÷频率可得总人数,然后用在分数段50.5~60.5分的人数÷总人数即可求出m,用1减去其余4个组的频率即得n的值,然后用360°×20%即得的度数.
    【详解】
    解:(1)由频数分布直方图可得:在分数段70.5~80.5分的频数为18,由扇形统计图可得:在分数段70.5~80.5分的频率是36%;
    (2)18÷36%=50,在分数段50.5~60.5分的频率是:4÷50=8%,所以m=8,
    在90.5~100.5分的频率:1-36%-24%-8%-20%=12%,所以n=12,
    360°×20%=72°,所以=72°.
    本题考查了频数分布直方图和扇形统计图的知识,属于常考题型,正确读懂统计图提供的信息、熟练掌握二者的联系是解答的关键.
    26、这辆小汽车是按“中华人民共和国道路交通管理条例”规定行驶.̈
    【解析】
    根据勾股定理求出BC,求出速度,再比较即可.
    【详解】
    解:由勾股定理得,(米),
    (米/秒),
    ∵米/秒千米/时,而,
    ∴这辆小汽车是按“中华人民共和国道路交通管理条例”规定行驶.̈
    本题考查了勾股定理的应用,能求出BC的长是解此题的关键.
    题号





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