终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    江苏省江阴市长泾第二中学2025届九上数学开学联考试题【含答案】

    立即下载
    加入资料篮
    江苏省江阴市长泾第二中学2025届九上数学开学联考试题【含答案】第1页
    江苏省江阴市长泾第二中学2025届九上数学开学联考试题【含答案】第2页
    江苏省江阴市长泾第二中学2025届九上数学开学联考试题【含答案】第3页
    还剩25页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏省江阴市长泾第二中学2025届九上数学开学联考试题【含答案】

    展开

    这是一份江苏省江阴市长泾第二中学2025届九上数学开学联考试题【含答案】,共28页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)在平面直角坐标系中,点向上平移2个单位后的对应点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)刘翔在出征北京奥运会前刻苦进行110米跨栏训练,教练对他20次的训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知道刘翔这20次成绩的( )
    A.众数B.平均数C.频数D.方差
    3、(4分)如图,△AOB为等腰三角形,顶点A的坐标(2,),底边OB在x轴上.将△AOB绕点B按顺时针方向旋转一定角度后得△A′O′B,点A的对应点A′在x轴上,则点O′的坐标为( )
    A.(,)B.(,)C.(,)D.(,4)
    4、(4分)如图,在同一直角坐标系中,函数和的图象相交于点A,则不等式的解集是
    A.B.C.D.
    5、(4分)点关于x轴对称的点的坐标是
    A.B.C.D.
    6、(4分)已知是关于的一元二次方程的根,则的值是( )
    A.-1B.3C.1D.-3
    7、(4分)如图中,点为边上一点,点在上,过点作交于点,过点作交于, 下列结论错误的是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)如图,四边形ABCD中,对角线相交于点O,E、F、G、H分别是AD、BD、BC、AC的中点,要使四边形EFGH是矩形,则四边形ABCD需要满足的条件是
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)一组数据:23,32,18,x,12,它的中位数是20,则这组数据的平均数为______.
    10、(4分)关于x的不等式组的解集为1<x<3,则a的值为____.
    11、(4分)若关于x的一元二次方程x22x+m=0有实数根,则实数m的取值范围是______ .
    12、(4分)已知函数 的图像经过点A(1,m)和点B(2,n),则m___n(填“>”“<”或“=”).
    13、(4分)已知正比例函数图象经过点(4,﹣2),则该函数的解析式为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)(1)计算:;
    (2)当时,求代数式的值
    15、(8分)已知,在四边形ABCD中,点E、点F分别为AD、BC的中点,连接EF.
    (1)如图1,AB∥CD,连接AF并延长交DC的延长线于点G,则AB、CD、EF之间的数量关系为 ;
    (2)如图2,∠B=90°,∠C=150°,求AB、CD、EF之间的数量关系?
    (3)如图3,∠ABC=∠BCD=45°,连接AC、BD交于点O,连接OE,若AB=,CD=2,BC=6,则OE= .
    16、(8分)如图,是由绕点顺时针旋转得到的,连结交斜边于点,的延长线交于点.
    (1)若,,求;
    (2)证明:;
    (3)设,试探索满足什么关系时,与是全等三角形,并说明理由.
    17、(10分)在购买某场足球赛门票时,设购买门票数为x(张),总费用为y(元).现有两种购买方案:
    方案一:若单位赞助广告费10000元,则该单位所购门票的价格为每张60元;
    (总费用=广告赞助费+门票费)
    方案二:购买门票方式如图所示.
    解答下列问题:
    (1)方案一中,y与x的函数关系式为 ;
    方案二中,当0≤x≤100时,y与x的函数关系式为 ,当x>100时,y与x的函数关系式为 ;
    (2)如果购买本场足球赛门票超过100张,你将选择哪一种方案,使总费用最省?请说明理由;
    (3)甲、乙两单位分别采用方案一、方案二购买本场足球赛门票共700张,花去总费用计58000元,求甲、乙两单位各购买门票多少张.
    18、(10分)党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容.其中:
    “富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标;
    “自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向;
    “爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则.
    小光同学将其中的“文明”、“和谐”、“自由”、“平等”的文字分别贴在4张硬纸板上,制成如图所示的卡片.将这4张卡片背面朝上洗匀后放在桌子上,从中随机抽取一张卡片,不放回,再随机抽取一张卡片.
    (1)小光第一次抽取的卡片上的文字是国家层面价值目标的概率是 ;
    (2)请你用列表法或画树状图法,帮助小光求出两次抽取卡片上的文字一次是国家层面价值目标、一次是社会层面价值取向的概率(卡片名称可用字母表示).
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图所示:分别以直角三角形三边为边向外作三个正方形,其面积分别用、、表示,若,,则的长为__________.
    20、(4分)因式分解:3x3﹣12x=_____.
    21、(4分)在菱形中,,若菱形的面积是 ,则=____________
    22、(4分)如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,,.若,,则四边形OCED的面积为___.
    23、(4分)分解因式:______________。
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)先化简,再求值,其中.
    25、(10分)如图,已知A(-4,0)、B(0,2)、C(6,0),直线AB与直线CD相交于点D,D点的横纵坐标相同;
    (1)求点D的坐标;
    (2)点P从O出发,以每秒1个单位的速度沿x轴正半轴匀速运动,过点P作x轴的垂线分别与直线AB、CD交于E、F两点,设点P的运动时间为t秒,线段EF的长为y(y>0),求y与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
    (3)在(2)的条件下,直线CD上是否存在点Q,使得△BPQ是以P为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,请求出符合条件的Q点坐标,若不存在,请说明理由.
    26、(12分)我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如由图1可以得到(a+1b)(a+b)=a1+3ab+1b1.请回答下列问题:
    (1)写出图1中所表示的数学等式:_____________.
    (1)利用(1)中所得的结论,解决下列问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a1+b1+c1的值;
    (3)图3中给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片及若干个长为b、宽为a的长方形纸片.
    ①请按要求利用所给的纸片拼出一个几何图形,并画在所给的方框内,要求所拼的几何图形的面积为1a1+5ab+1b1;
    ②再利用另一种计算面积的方法,可将多项式1a1+5ab+1b1分解因式,即1a1+5ab+1b1=________.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得答案.
    【详解】
    解:把点A(﹣4,﹣3)向上平移2个单位后的对应点A1的坐标为(﹣4,﹣3+2),
    即(﹣4,﹣1),
    故选:B.
    此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移,关键是掌握点的坐标的变化规律.
    2、D
    【解析】
    根据只有方差是反映数据的波动大小的量,由此即可解答.
    【详解】
    众数、平均数是反映一组数据的集中趋势,而频数是数据出现的次数,只有方差是反映数据的波动大小的.所以为了判断成绩是否稳定,需要知道的是方差.
    故选D.
    本题考查统计学的相关知识.注意:众数、平均数是反映一组数据的集中趋势,而频数是数据出现的次数;方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    3、C
    【解析】
    利用等面积法求O'的纵坐标,再利用勾股定理或三角函数求其横坐标.
    【详解】
    解:过O′作O′F⊥x轴于点F,过A作AE⊥x轴于点E,
    ∵A的坐标为(1,),∴AE=,OE=1.
    由等腰三角形底边上的三线合一得OB=1OE=4,
    在Rt△ABE中,由勾股定理可求AB=3,则A′B=3,
    由旋转前后三角形面积相等得,即,
    ∴O′F=.
    在Rt△O′FB中,由勾股定理可求BF=,∴OF=.
    ∴O′的坐标为().
    故选C.
    本题考查坐标与图形的旋转变化;勾股定理;等腰三角形的性质;三角形面积公式.
    4、C
    【解析】
    先利用得到,再求出m得到,接着求出直线与x轴的交点坐标为,然后写出直线在x轴上方和在直线下方所对应的自变量的范围.
    【详解】
    当时,,则,
    把代入y2得,解得,
    所以,解方程,解得,则直线与x轴的交点坐标为,
    所以不等式的解集是,
    故选C.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数的值大于或小于的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线在x轴上或下方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    5、A
    【解析】
    根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数进行求解即可得.
    【详解】
    由平面直角坐标系中关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得:点p关于x轴的对称点的坐标是,
    故选A.
    本题考查了关于x轴对称点的性质,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
    6、B
    【解析】
    把x=1代入一元二次方程ax2-bx-1=0即可得到a-b的值.
    【详解】
    解:把x=1代入一元二次方程ax2-bx-1=0得a-b-1=0,
    所以a-b=1.
    故选:B.
    此题考查一元二次方程的解,解题关键在于掌握能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
    7、A
    【解析】
    根据三角形的平行线定理:平行于三角形一边的直线截其他两边所在的 直线 ,截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例,即可得解.
    【详解】
    根据三角形的平行线定理,可得
    A选项,,错误;
    B选项,,正确;
    C选项,,正确;
    D选项,,正确;
    故答案为A.
    此题主要考查三角形的平行线定理,熟练掌握,即可解题.
    8、B
    【解析】
    根据“有一内角为直角的平行四边形是矩形”来推断由三角形中位线定理和平行四边形的判定定理易推知四边形EFGH是平行四边形,若或者就可以判定四边形EFGH是矩形.
    【详解】
    当时,四边形EFGH是矩形,
    ,,,

    即,
    四边形EFGH是矩形;
    故选:B.
    此题考查了中点四边形的性质、矩形的判定以及三角形中位线的性质此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    根据23,32,18,x,12,它的中位数是20,可求出x的值,再根据平均数的计算方法计算得出结果即可.
    【详解】
    解:∵23,32,18,x,12,它的中位数是20,
    ∴x=20,
    平均数为:(23+32+18+20+12)÷5=1,
    故答案为:1.
    本题考查中位数、平均数的意义和求法,将一组数据从小到大排列后处在中间位置的一个数或两个数的平均数是中位数.
    10、4
    【解析】
    解:解不等式2x+1>3可得x>1,
    解不等式a-x>1,可得x<a-1,
    然后根据不等式组的解集为1<x<3,
    可知a-1=3,解得a=4.
    故答案为4.
    此题主要考查了不等式组的解,解题关键是根据不等式组的解集和求出不等式的解集的特点,求解即可.
    11、m≤1
    【解析】
    利用判别式的意义得到,然后解不等式即可.
    【详解】
    解:根据题意得,
    解得.
    故答案为:.
    本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.
    12、>
    【解析】
    分析:根据一次函数的性质得到y随x的增大而减小,根据1<2即可得出答案.
    详解:∵函数中,k= -3<0, ∴y随x的增大而减小,∵函数y= -3x+2的图象经过点A(1,m)和点B(2,n),1<2, ∴m>n,故答案为:>.
    点睛:本题主要考查对一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质等知识点的理解和掌握,能熟练地运用一次函数的性质进行推理是本题的关键.
    13、y=﹣x
    【解析】
    设正比例函数的解析式为y=kx(k≠0),然后将点(4,-2)代入该解析式列出关于系数k的方程,通过解方程即可求得k的值.
    【详解】
    解:设正比例函数的解析式为y=kx(k≠0).
    ∵正比例函数图象经过点(4,-2),
    ∴-2=4k,
    解得,k=,
    ∴此函数解析式为:y=x;
    故答案是:y=x.
    本题考查了待定系数法确定函数解析式.此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1);(2)
    【解析】
    (1)根据题意先化简二次根式,再计算乘法,最后合并同类二次根式即可得;
    (2)由题意分别将x、y的值代入原式=(x+y)(x-y)+xy计算即可求出答案.
    【详解】
    解:
    当时,
    可得.
    本题主要考查二次根式的化简求值,解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则.
    15、(1)AB+CD=2EF;(2)4EF2=AB2+CD2+AB•CD,证明详见解析;(3).
    【解析】
    (1)根据三角形的中位线和全等三角形的判定和性质解答即可;
    (2)如图2中,作CK⊥BC,连接AF,延长AF交CK于K.连接DK,作DH⊥CK于H.首先证明△AFB≌△KFC,推出AB=CK,再利用勾股定理,三角形的中位线定理即可解决问题;
    (3)如图3中,以点B为原点,BC为x轴,建立平面直角坐标系如图所示.想办法求出点E、O的坐标即可解决问题;
    【详解】
    解:(1)结论:AB+CD=2EF,
    理由:如图1中,
    ∵点E、点F分别为AD、BC的中点,
    ∴BF=FC,AE=ED,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠ABF=∠GCF,
    ∵∠BFA=∠CFG,
    ∴△ABF≌△GCF(ASA),
    ∴AB=CG,AF=FG,
    ∵AE=ED,AF=FG,
    ∴2EF=DG=DC+CG=DC+AB;
    ∴AB+CD=2EF;
    (2)如图2中,作CK⊥BC,连接AF,延长AF交CK于K.连接DK,作DH⊥CK于H.
    ∵∠ABF=∠KCF,BF=FC,∠AFB=∠CFK,
    ∴△AFB≌△KFC,
    ∴AB=CK,AF=FK,
    ∵∠BCD=150°,∠BCK=90°,
    ∴∠DCK=120°,
    ∴∠DCH=60°,
    ∴CH=CD,DH=CD,
    在Rt△DKH中,DK2=DH2+KH2=(CD)2+(AB+CD)2=AB2+CD2+AB•CD,
    ∵AE=ED,AF=FK,
    ∴EF=DK,
    ∴4EF2=DK2,
    ∴4EF2=AB2+CD2+AB•CD.
    (3)如图3中,以点B为原点,BC为x轴,建立平面直角坐标系如图所示.
    由题意:A(1,1),B(0,0),D(4,2),
    ∵AE=ED,
    ∴E(,),
    ∵AC的解析式为y=-x+,BD的解析式为y=x,
    由,解得,
    ∴O(,),
    ∴OE==.
    故答案为(1)AB+CD=2EF;(2)4EF2=AB2+CD2+AB•CD,证明详见解析;(3).
    本题考查四边形综合题、全等三角形的判定和性质、三角形的中位线定理、解直角三角形、平面直角坐标系、一次函数的应用等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会建立平面直角坐标系解决问题,属于中考压轴题.
    16、(1);(2)见解析;(3),见解析
    【解析】
    (1)根据旋转的性质可以证得:△ACC′∽△ABB′,即可求解;
    (2)根据旋转的性质可以证得:AC=AC′,AB=AB′,∠CAB=∠C′AB′,再根据∠AEC=∠FEB即可证明两个三角形相似;
    (3)当β=2α时,△ACE≌△FBE.易证∠ABC=∠BCE,再根据CE=BE,即可证得.
    【详解】
    (1)解:∵AC=AC′,AB=AB′,

    由旋转可知:∠CAB=∠C′AB′,
    ∴∠CAB+∠EAC′=∠C′AB′+∠EAC′,即∠CAC′=∠BAB′,
    又∵∠ACB=∠AC′B′=90°,
    ∴△ACC′∽△ABB′,
    ∵AC=3,AB=4,
    ∴ ;
    (2)证明:∵Rt△AB′C′是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的,
    ∴AC=AC′,AB=AB′,∠CAB=∠C′AB′,
    ∴∠CAC′=∠BAB′,
    ∴∠ABB′=∠AB′B=∠ACC′=∠AC′C,
    ∴∠ACC′=∠ABB′,
    又∵∠AEC=∠FEB,
    ∴△ACE∽△FBE.
    (3)解:当β=2α时,△ACE≌△FBE.理由:
    在△ACC′中,

    ∵AC=AC′,
    ∴∠ACC′=∠AC′C= =90°-α,
    在Rt△ABC中,
    ∠ACC′+∠BCE=90°,
    即90°-α+∠BCE=90°,
    ∴∠BCE=90°-90°+α=α,
    ∵∠ABC=α,
    ∴∠ABC=∠BCE,
    ∴CE=BE,
    由(2)知:△ACE∽△FBE,
    ∴△ACE≌△FBE.
    此题考查了相似三角形的性质,三角形全等的判定与应用,正确理解图形旋转的性质是解题的关键.
    17、解:(1) 方案一:y=60x+10000;
    当0≤x≤100时,y=100x;
    当x>100时,y=80x+2000;
    (2)当60x+10000>80x+2000时,即x<400时,选方案二进行购买,
    当60x+10000=80x+2000时,即x=400时,两种方案都可以,
    当60x+10000<80x+2000时,即x>400时,选方案一进行购买;
    (3) 甲、乙单位购买本次足球赛门票分别为500张、200张.
    【解析】
    (1)根据题意可直接写出用x表示的总费用表达式;
    (2)根据方案一与方案二的函数关系式分类讨论;
    (3)假设乙单位购买了a张门票,那么甲单位的购买的就是700-a张门票,分别就乙单位按照方案二:①a不超过100;②a超过100两种情况讨论a取值的合理性.从而确定求甲、乙两单位各购买门票数.
    【详解】
    解:(1) 方案一:y=60x+10000;
    当0≤x≤100时,y=100x;
    当x>100时,y=80x+2000;
    (2)因为方案一y与x的函数关系式为y=60x+10000,
    ∵x>100,方案二的y与x的函数关系式为y=80x+2000;
    当60x+10000>80x+2000时,即x<400时,选方案二进行购买,
    当60x+10000=80x+2000时,即x=400时,两种方案都可以,
    当60x+10000<80x+2000时,即x>400时,选方案一进行购买;
    (3) 设甲、乙单位购买本次足球赛门票数分别为a张、b张;
    ∵甲、乙单位分别采用方案一和方案二购买本次足球比赛门票,
    ∴乙公司购买本次足球赛门票有两种情况:b≤100或b>100.
    ① b≤100时,乙公司购买本次足球赛门票费为100b,
    解得不符合题意,舍去;
    ② 当b>100时,乙公司购买本次足球赛门票费为80b+2000,
    解得符合题意
    答:甲、乙单位购买本次足球赛门票分别为500张、200张.
    18、(1)(2)
    【解析】
    (1)根据概率公式计算即可;(2)先画树状图得出所有可能的结果,然后根据概率公式计算即可.
    【详解】
    (1)小光第一次抽取的卡片上的文字是国家层面价值目标的概率是;
    (2)画树状图:
    共有12种情况,其中符合题意的有8种,

    简单事件的概率.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1.
    【解析】
    先设Rt△ABC的三边分别为a、b、c,再分别用a、b、c表示S1、S2、S3的值,由勾股定理即可得出S2的值.
    【详解】
    解:设Rt△ABC的三边分别为a、b、c,
    ∴S1=a2=25,S2=b2,S3=c2=9,
    ∵△ABC是直角三角形,
    ∴c2+b2=a2,即S3+S2=S1,
    ∴S2=S1-S3=25-9=16,
    ∴BC=1,
    故答案为:1.
    本题考查的是勾股定理的应用及正方形的面积公式,熟知勾股定理是解答此题的关键.
    20、3x(x+2)(x﹣2)
    【解析】
    先提公因式3x,然后利用平方差公式进行分解即可.
    【详解】
    3x3﹣12x
    =3x(x2﹣4)
    =3x(x+2)(x﹣2),
    故答案为3x(x+2)(x﹣2).
    本题考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.
    21、
    【解析】
    由菱形的性质得AO=CO=6cm,BO=DO,AC⊥BD,由菱形的面积可求BD的长,由勾股定理可求AB的长.
    【详解】
    解:如图,
    ∵四边形ABCD是菱形
    ∴AO=CO=6cm,BO=DO,AC⊥BD
    ∵S菱形ABCD=×AC×BD=96
    ∴BD=16cm
    ∴BO=DO=8cm
    ∴AB==10cm
    故答案为10cm
    本题考查了菱形的性质,掌握菱形的面积公式是解决本题的关键.
    22、
    【解析】
    连接OE,与DC交于点F,由四边形ABCD为矩形得到对角线互相平分且相等,进而得到OD=OC,再由两组对边分别平行的四边形为平行四边形得到OCED为平行四边形,根据邻边相等的平行四边形为菱形得到四边形OCED为菱形,得到对角线互相平分且垂直,求出菱形OCED的面积即可.
    【详解】
    解:连接OE,与DC交于点F,

    ∵四边形ABCD为矩形,
    ∴OA=OC,OB=OD,且AC=BD,即OA=OB=OC=OD,AB=CD,
    ∵OD∥CE,OC∥DE,
    ∴四边形ODEC为平行四边形,
    ∵OD=OC,
    ∴四边形OCED为菱形,
    ∴DF=CF,OF=EF,DC⊥OE,
    ∵DE∥OA,且DE=OA,
    ∴四边形ADEO为平行四边形,
    ∵AD=,AB=2,
    ∴OE=,CD=2,
    则S菱形OCED=OE•DC=××2=.
    故答案为:.
    本题考查矩形的性质,菱形的判定与性质,以及勾股定理,熟练掌握矩形的性质是解题的关键.
    23、4x(x+1)(x-1)
    【解析】
    4x3-4x=4x(x2-1)=4x(x+1)(x-1).
    故答案为4x(x+1)(x-1).
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、
    【解析】
    先把分式通分,把除法转换成乘法,再化简,然后进行计算
    【详解】
    解:


    =x-1
    当x=+1时,原式=+1-1=
    故答案为
    本题考查了分式的混合运算-化简求值,是中考常考题,解题关键在于细心计算.
    25、(1)D(4,4);(2)y,t的取值范围为:0≤t<4或t>4;(3)存在,其坐标为(,)或(14,-16),见解析.
    【解析】
    (1)根据条件可求得直线AB的解析式,可设D为(a,a),代入可求得D点坐标;
    (2)分0≤t<4、4<t≤6和t>6三种情况分别讨论,利用平行线分线段成比例用t表示出PE、PF,可得到y与t的函数关系式;
    (3)分0<t<4和t>4,两种情况,过Q作x轴的垂线,证明三角形全等,用t表示出Q点的坐标,代入直线CD,可求得t的值,可得出Q点的坐标.
    【详解】
    解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,
    将A(-4,0)、B(0,2)两点代入,
    解得,k= ,b=2,
    ∴直线AB解析式为y=x+2,
    ∵D点横纵坐标相同,设D(a,a),
    ∴a=a+2,
    ∴D(4,4);
    (2)设直线CD解析式为y=mx+n,
    把C、D两点坐标代入,解得m=-2,n=12,
    ∴直线CD的解析式为y=-2x+12,
    ∴AB⊥CD,
    当 0≤t<4时,如图1,
    设直线CD于y轴交于点G,则OG=12,OA=4,OC=6,OB=2,OP=t,
    ∴PC=6-t,AP=4+t,
    ∵PF∥OG,
    ,
    ,
    ,
    ,
    当4<t≤6时,如图2,
    同理可求得PE=2+ ,PF=12-2t,
    此时y=PE-PF= t+2−(−2t+12)=t−10,
    当t>6时,如图3,
    同理可求得PE=2+,PF=2t-12,
    此时y=PE+PF=t-10;
    综上可知y,t的取值范围为:0≤t<4或t>4;
    (3)存在.
    当0<t<4时,过点Q作QM⊥x轴于点M,如图4,
    ∵∠BPQ=90°,
    ∴∠BPO+∠QPM=∠OBP+∠BPO=90°,
    ∴∠OPB=∠QPM,
    在△BOP和△PMQ中,
    ∴△BOP≌△PMQ(AAS),
    ∴BO=PM=2,OP=QM=t,
    ∴Q(2+t,t),
    又Q在直线CD上,
    ∴t=-2(t+2)+12,
    ∴t= ,
    ∴Q(,);
    当t>4时,过点Q作QN⊥x轴于点N,如图5,
    同理可证明△BOP≌△PNQ,
    ∴BO=PN=2,OP=QN=t,
    ∴Q(t-2,-t),
    又∵Q在直线CD上,
    ∴-t=-2(t-2)+12,
    ∴t=16,
    ∴Q(14,-16),
    综上可知,存在符合条件的Q点,其坐标为(,)或(14,-16).
    本题主要考查待定系数法求函数解析式和平行线分线段成比例、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识点的综合应用.求得点的坐标是利用待定系数法的关键,在(2)中利用t表示出相应线段,化动为静是解题的关键,在(3)中构造三角形全等是解题的关键.本题难度较大,知识点较多,注意分类讨论思想的应用.
    26、(1)(a+b+c)1=a1+b1+c1+1ab+1ac+1bc;
    (1)a1+b1+c1=45;
    (3)①画图见解析;②1a1+5ab+1b1=(1a+b)(a+1b).
    【解析】
    试题分析:(1)根据数据表示出矩形的长与宽,再根据矩形的面积公式写出等式的左边,再表示出每一小部分的矩形的面积,然后根据面积相等即可写出等式.(1)根据利用(1)中所得到的结论,将a+b+c=11,ab+bc+ac=38作为整式代入即可求出.(3)①找规律,根据公式画出图形,拼成一个长方形,使它满足所给的条件;②根据所给的规律分解因式即可.
    试题解析:
    (1)(a+b+c)1=a1+b1+c1+1ab+1ac+1bc;
    故答案为(a+b+c)1=a1+b1+c1+1ab+1ac+1bc;
    (1)a1+b1+c1=(a+b+c)1﹣1ab﹣1ac﹣1bc,
    =111﹣1×38=45;
    (3)
    ①如图所示,
    ②如上图所示的矩形面积=(1a+b)(a+1b),
    它是由1个边长为a的正方形、5个边长分别为a、b的长方形、1个边长为b的小正方形组成,所以面积为1a1+5ab+1b1,则1a1+5ab+1b1=(1a+b)(a+1b),
    故答案为1a1+5ab+1b1=(1a+b)(a+1b).
    点睛:本题考查了完全平方公式的几何背景和因式分解的应用,关键是能够把代数式转化成几何图形,用到的知识点是长方形和正方形的面积公式,要认真总结规律,进行答题.
    题号





    总分
    得分
    批阅人

    相关试卷

    江苏省江阴市长寿中学2024年九上数学开学联考模拟试题【含答案】:

    这是一份江苏省江阴市长寿中学2024年九上数学开学联考模拟试题【含答案】,共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省江阴市长泾片2025届九年级数学第一学期开学综合测试模拟试题【含答案】:

    这是一份江苏省江阴市长泾片2025届九年级数学第一学期开学综合测试模拟试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2024-2025学年江苏省无锡市长泾片数学九上开学联考模拟试题【含答案】:

    这是一份2024-2025学年江苏省无锡市长泾片数学九上开学联考模拟试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map