[生物]河南省周口市商水县2024-2025学年八年级上学期9月月考试题(解析版)

这是一份[生物]河南省周口市商水县2024-2025学年八年级上学期9月月考试题(解析版)，共15页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1. 下列属于生活在海洋中的刺胞动物的是（ ）
A. 水螅B. 血吸虫C. 珊瑚虫D. 涡虫
【答案】C
【分析】刺胞动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】A．水螅在淡水（不是海洋）中生活，长约1厘米，有口无肛门，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御，A错误。
BD．血吸虫、涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，BD错误。
C．珊瑚虫生活在海洋中，其身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，C正确。
故选C。
2. 下列关于腔肠动物的叙述，错误的是（ ）
A. 都是脊椎动物B. 食物和食物残渣都由口进出
C. 都生活在水中D. 海葵、海蜇都是腔肠动物
【答案】A
【分析】腔肠动物生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出。体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物。
【详解】A． 腔肠动物是一类比较低等的多细胞动物，它们的体内并没有脊椎骨组成的脊柱，因此它们属于无脊椎动物，而不是脊椎动物，A错误。
B．腔肠动物有口无肛门，这是它们消化系统的一个显著特点。它们通过口摄取食物，消化后的食物残渣也通过口排出体外，B正确。
C．腔肠动物生活在水中，这是因为它们需要水来保持身体的湿润，以便进行呼吸和摄食等活动，C正确。
D．海葵和海蜇都是典型的腔肠动物。它们具有腔肠动物的所有特点，比如有口无肛门、体内有消化腔等，D正确。
故选A。
3. 下列不属于扁形动物的特征的是（ ）
A. 背腹扁平B. 身体呈辐射对称
C. 有口无肛门D. 消化器官简单
【答案】B
【分析】扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】ACD．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，消化器官简单，有口无肛门，ACD正确。
B．刺胞动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，B错误。
故选B。
4. 猪肉绦虫最发达的器官是（ ）
A. 运动器官B. 感觉器官C. 生殖器官D. 消化器官
【答案】C
【分析】猪肉绦虫属于扁形动物，寄生生活，据此答题。
【详解】猪肉绦虫寄生在人和动物体内，长期的寄生生活，使得这些寄生虫的运动器官和感觉器官退化，消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的生殖器官却特别发达，C正确。
故选C。
5. 下图为非洲大蜗牛的图片，该生物通常携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述，错误的是（ ）
A. 具有外套膜B. 属于无脊椎动物
C. 属于爬行动物D. 易使人感染寄生虫
【答案】C
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，运动器官是足。
【详解】A．非洲大蜗牛作为软体动物，具有外套膜这一典型特征。外套膜是软体动物体内的一个薄膜，它包围并保护着动物的内脏器官，同时也与贝壳的形成有关，A正确。
B．非洲大蜗牛没有脊椎骨组成的脊柱，因此它属于无脊椎动物。这一分类是基于动物体内是否存在脊柱来划分的，B正确。
C．非洲大蜗牛实际上属于软体动物，而不是爬行动物。爬行动物通常具有四肢、鳞片或甲壳，并且能在陆地上爬行。而非洲大蜗牛则具有软体动物的典型特征，如柔软的身体、外套膜和（在某些种类中）贝壳，C错误。
D．非洲大蜗牛携带多种寄生虫，可以传播病原体，易使人感染寄生虫，D正确。
故选C。
6. 下图为我国特有的双尾褐凤蝶的图片，其为世界罕见的珍贵蝶类，下列选项中的动物的结构与双尾褐凤蝶的结构差异最大的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】节肢动物共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【详解】A．展示了一种昆虫，与双尾褐凤蝶的结构相似，具有三对足，A不符合题意。
B．展示了一种昆虫，具有三对足、两对翅，结构与双尾褐凤蝶相似，B不符合题意。
C．展示了一种昆虫，具有三对足、一对触角，结构与双尾褐凤蝶相似，C不符合题意。
D．展示了蜘蛛，有四对足且无翅，它与昆虫的结构差异明显，D符合题意。
故选D。
7. 下列动物中不属于无脊椎动物的是（ ）
A. 蚯蚓B. 蜈蚣
C. 海马D. 蝗虫
【答案】C
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【详解】选项中“蚯蚓”是环节动物、“蜈蚣”是节肢动物、“蝗虫”是节肢动物，它们的体内无脊柱，都属于无脊椎动物，而“海马”是鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8. 下列特征与鱼的气体交换功能相适应的是（ ）
①水从口流入，从鳃盖后缘排出 ②身体呈流线型 ③鳃丝中密布毛细血管 ④身体有鳞片
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】B
【分析】鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分，其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成，
【详解】鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加，鳃丝中密布毛细血管，增大了鱼进行气体交换的面积，利于气体交换，故ACD错误，B正确。
故选B。
9. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗句中青蛙所属的动物类群及其个体发育的起点分别是（ ）
A. 两栖动物、受精卵B. 爬行动物、受精卵
C. 两栖动物、蝌蚪D. 鱼、蝌蚪
【答案】A
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体（蝌蚪）在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，发育起点是受精卵，生殖和发育都是在水中完成的。可见，青蛙所属的动物类群及其个体发育的起点分别是两栖动物、受精卵，A正确，BCD错误。
故选A。
10. 四爪陆龟又叫草原龟，为国家一级保护动物。下列对其描述错误的是（ ）
A. 其生殖过程不能摆脱对水环境的依赖
B. 体内有脊柱，体表覆盖甲
C. 为爬行动物，体温不恒定
D. 卵表面有卵壳，具有保护作用
【答案】A
【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】AD．草原龟属于爬行动物，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，具有保护作用，生殖过程摆脱水环境的限制，是真正陆生脊椎动物，A错误，D正确。
B．草原龟属于爬行动物，体内有脊柱属于脊椎动物，体表覆盖角质的鳞片，B正确。
C．草原龟的体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，C正确。
故选A。
11. “莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹。”诗句中的“莺”适于飞行的特点是（ ）
A. 体温恒定B. 产卵繁殖
C. 体内受精D. 前肢为翼
【答案】D
【分析】莺属于鸟类，体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【详解】A．体温恒定的动物能减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围，但不是“莺”适于飞行的特点，A错误。
BC．鸟类是卵生动物，通过体内受精，产卵进行繁殖，但这与飞行能力没有直接关系，BC错误。
D．鸟类的前肢演化为翼，翼是飞行的运动器官，是“莺”适于飞行的特点，D正确。
故选D。
12. 家鸽体温高而恒定，这与其体内产热量多有关。下列与家鸽产热量多无关特征是（ ）
A. 呼吸作用旺盛B. 食量大，消化能力强
C. 体表被覆羽毛D. 血液运输氧气的能力强
【答案】C
【分析】鸟类热量的来源是食物，而食物的分解需要氧的参与，散热主要靠体表，而体表有羽毛有保温的作用。
【详解】A．呼吸作用旺盛意味着家鸽能够更有效地从食物中释放能量，并产生更多的热量。这是与家鸽产热量多直接相关的特征，A不符合题意。
B．食量大、消化能力强意味着家鸽能够摄入并快速消化更多的食物，从而提供更多的能量来源，进而产生更多的热量。这也是与家鸽产热量多直接相关的特征，B不符合题意。
C．体表被覆羽毛是家鸽保持体温稳定的重要特征，但它并不直接增加家鸽的产热量。羽毛的主要作用是减少热量的散失，使家鸽能够在寒冷的环境中保持体温，C符合题意。
D．血液运输氧气的能力强意味着家鸽的细胞能够获得更多的氧气，从而更有效地进行呼吸作用并释放能量。这同样与家鸽产热量多直接相关，D不符合题意。
故选C。
13. 下列选项中，属于鱼的是（ ）
A. 草鱼B. 甲鱼C. 章鱼D. 娃娃鱼
【答案】A
【分析】鱼类的特征：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．草鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A符合题意。
B．甲鱼，体表有角质的甲，产有坚硬卵壳的卵，用肺呼吸，属于爬行动物，B不符合题意。
C．章鱼，身体柔软，体表有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，C不符合题意。
D．娃娃鱼，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，D不符合题意。
故选A。
14. 蝾螈是两栖动物，它的呼吸器官是（ ）
A. 肺B. 皮肤C. 鳃D. 肺和皮肤
【答案】D
【分析】青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】蝾螈是一种典型的两栖动物，这类动物的生活史中通常包括水生和陆生两个阶段，并且在这两个阶段中，它们的呼吸器官会有所不同。然而，当蝾螈成体后，它们主要生活在陆地上，但也会在水中活动。
对于两栖动物的成体来说，它们通常使用肺作为主要的呼吸器官。这意味着它们可以通过肺吸入空气中的氧气，并排出体内的二氧化碳。然而，与完全陆生的动物不同，两栖动物的皮肤也具有一定的呼吸功能。两栖动物的皮肤通常湿润且薄，这使得氧气和二氧化碳可以通过皮肤进行交换。这种皮肤呼吸的方式在两栖动物中非常普遍，尤其是在它们处于水中或潮湿环境中时更为显著。因此，蝾螈的呼吸器官是肺和皮肤，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
15. 下列哪项不是爬行动物的基本特征（ ）
A. 体表覆盖鳞片或甲B. 用肺呼吸
C. 卵表面有坚韧的卵壳D. 终生生活在水中
【答案】D
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。可见，选项中“终生生活在水中”不是爬行动物的基本特征，如陆生爬行动物蛇等，故D错误，ABC正确。
故选D。
16. 下列关于哺乳动物生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A. 哺乳动物的体表都被毛
B. 胎儿通过胎盘从母体获得营养
C. 胎生、哺乳有利于后代存活
D. 摄食能力、消化能力和适应环境的能力都很强
【答案】A
【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸,适于陆生；心脏两心房两心室；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳,提高了后代的成活率。
【详解】A．哺乳动物的体表大都被毛，这是哺乳动物的一个显著特征，毛可以帮助哺乳动物维持体温，适应各种环境。但并不是所有哺乳动物的体表都被毛，例如鲸类等水生哺乳动物，它们的体表并无毛发，而是有特殊的皮肤褶皱或脂肪层来保温，A错误。
B．胎儿通过胎盘从母体获得营养，这是哺乳动物胎生繁殖方式的一个重要特征。胎盘是连接母体和胎儿的桥梁，通过胎盘，胎儿可以获得生长发育所需的营养物质和氧气，并排出废物，B正确。
C．胎生繁殖方式使得胎儿在母体内得到充分的保护和发育，提高了后代的成活率。同时，哺乳也为新生儿提供了丰富的营养物质和免疫物质，有助于新生儿的健康成长，C正确。
D．虽然哺乳动物作为一类高度发达的动物类群，在摄食、消化和适应环境方面确实表现出很强的能力，D正确。
故选A。
17. 狼、虎和狮子都是我们熟悉的肉食性动物，与牛、马和羊相比，狼、虎和狮子的牙齿的特点是（ ）
A. 门齿发达B. 犬齿发达
C. 臼齿发达D. 臼齿退化
【答案】B
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。
【详解】A．虽然肉食性动物也有门齿，但它们的门齿并不比草食性动物更发达，A不符合题意。
B．狼、虎和狮子犬齿都非常发达，用于捕捉和撕裂猎物，B符合题意。
C．虽然肉食性动物也有臼齿，但它们的臼齿并不比草食性动物更发达。相反，由于肉食性动物的食物相对容易消化，它们的臼齿可能相对不那么发达，C不符合题意。
D．肉食性动物的臼齿并没有退化，它们仍然用于咀嚼食物，只是相对于草食性动物来说可能不那么发达，D不符合题意。
故选B。
18. 下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征，其中正确的是（ ）
A. a表示有脊柱B. b表示体温恒定
C. c表示卵生D. d表示水中生活
【答案】A
【分析】（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．a表示金鱼、家鸽和白鲸的共同点，图中金鱼、家鸽和白鲸体内都有脊柱，属于脊椎动物，A正确。
B．b表示金鱼、家鸽的共同点，金鱼属于变温动物，B错误。
C．c表示金鱼、白鲸的共同点，金鱼的生殖方式是卵生，白鲸的生殖方式是胎生，C错误。
D．d表示家鸽和白鲸的共同点，家鸽不能在水中生活，D错误。
故选A。
19. 脊椎动物种类繁多。形态结构和生理功能有明显差异。下列脊椎动物中，属于变温动物且进行体内受精的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物
【详解】A．鱼属于鱼类，是体外受精，且体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，A错误。
B．蛇属于爬行动物，体内受精，且体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，B正确。
C．鸭属于鸟类，体内受精，体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，C错误。
D．黑猩猩属于哺乳动物，体内受精，体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，D错误。
故选B。
20. 随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月四头江豚首次放归长江，这将有助于保护濒危动物，改善生态环境。下列叙述错误的是（ ）
A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代
B. 江豚的体毛退化，不像大多数哺乳动物体表被毛
C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化
D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官，对环境的适应能力较强
【答案】C
【分析】哺乳动物的主要特征：体表面大多有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
【详解】A．江豚作为哺乳动物，具有哺乳动物的基本特征，包括胎生和哺乳。这意味着江豚的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的，并且出生后通过母乳喂养，A正确。
B．虽然大多数哺乳动物体表被有浓密的毛发，但也有一些哺乳动物，如鲸类（包括江豚），由于生活在水中，其体毛会退化以减少水中的阻力，B正确。
C．江豚虽然是水生哺乳动物，但它仍然具有哺乳动物的基本特征，包括恒温。恒温动物能够调节自己的体温，使其保持在一个相对稳定的范围内，而不是随着环境温度的变化而变化，C错误。
D．江豚作为哺乳动物，具有高度发达的神经系统和感觉器官。这使得它们能够敏锐地感知周围环境的变化，并作出相应的反应，从而增强对环境的适应能力，D正确。
故选C。
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21. 请将下列动物类群与其主要特征相对应。
①身体表面有外套膜 ②身体扁平，有口无肛门 ③身体不分节，体表有角质层 ④身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动 ⑤身体和附肢分节，有外骨骼 ⑥身体表面有刺细胞
（1）腔肠动物对应的序号是______；扁形动物对应的序号是______。
（2）环节动物对应的序号是______；软体动物对应的序号是______。
（3）节肢动物对应的序号是______；线虫动物对应的序号是______。
【答案】（1）①. ⑥ ②. ②
（2）①. ④ ②. ①
（3）①. ⑤ ②. ③
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物。
（1）腔肠动物特点是生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，身体表面有刺细胞，对应的序号是⑥；扁形动物身体扁平，呈两侧对称，有口无肛门，对应②。
（2）环节动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足，如蚯蚓、水蛭，对应④；软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，对应①。
（3）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，对应⑤；线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门，对应③。
22. 下图是我们学过的四种动物的图片，请回答下列有关问题。
（1）A动物是______，生活在水中，身体呈______对称。
（2）B动物对人类的益处较多，请写出一例：______。
（3）C是蝗虫，它的体表有外骨骼，可以起保护作用，并能______。
（4）D动物的呼吸器官是______。
（5）上述动物类群中，属于脊椎动物的有______种。
【答案】（1）①. 水螅 ②. 辐射
（2）疏松土壤（或排出的粪便能够提高土壤肥力；作为优良的蛋白质饲料等）
（3）防止体内水分蒸发
（4）肺和皮肤 （5）1##一
【分析】A水螅属于腔肠动物，B蚯蚓属于环节动物，C蝗虫属于节肢动物，D青蛙属于两栖动物。
（1）A动物是水螅，属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称。
（2）蚯蚓对人类的益处包括改良土壤结构，提高土壤肥力。
（3）C是蝗虫，体表有外骨骼，外骨骼不仅可以起保护作用，并能防止体内水分蒸发。
（4）D青蛙用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸。
（5）根据动物体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A水螅，B蚯蚓，C蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，D青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物。
23. 阅读下列资料，据图回答下列问题。
海洋覆盖了地球表面超70%的面积，栖息着20多万种生物。下图为海洋中部分动物的图片，海洋中有很多种无脊椎动物，也有很多种脊椎动物，有低等动物，也有高等动物，包括哺乳动物。
（1）图中属于脊椎动物的是______（填字母）；属于哺乳动物的是______（填字母）。
（2）A属于______动物，该动物的幼崽在生长发育过程中有定期______的现象。
（3）脊椎动物中种类最多的一个类群是图中______（填字母）所在类群。
（4）E主要以水母为食，经常误食同样半透明的塑料废品，为保护E，你能做的是______（写出一条即可）。
【答案】（1）①. B、C、D、E ②. B
（2）①. 节肢 ②. 蜕皮
（3）D （4）不使用塑料袋，减少塑料废品的产生；将塑料废品回收处理，避免其进入海洋环境；加强环保宣传，提高公众对海洋生态保护的意识等
【分析】由图可知，A螃蟹属于节肢动物，B鲸鱼属于哺乳动物，C海蛇属于爬行动物，D石斑鱼属于鱼类，E海龟属于爬行动物。
（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中B鲸鱼、C海蛇、D石斑鱼、E海龟的体内都有脊柱，属于脊椎动物；A螃蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物。其中B鲸鱼具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物。
（2）A螃蟹属于节肢动物，节肢动物的幼崽在生长发育过程中有定期蜕皮的现象，这是因为它们的体表具有外骨骼，不能随着身体的生长而生长。
（3）在脊椎动物中，鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，它们生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，适应水生生活的能力很强，因此种类繁多。图中D石斑鱼就属于鱼类，所以脊椎动物中种类最多的一个类群是图中D所在类群。
（4）E海龟主要以水母为食，但由于塑料废品在水中漂浮，且形状、颜色与水母相似，因此海龟经常误食。为保护海龟，可以采取多种措施，如：不使用塑料袋，减少塑料废品的产生；将塑料废品回收处理，避免其进入海洋环境；加强环保宣传，提高公众对海洋生态保护的意识等。这些措施都可以有效减少海龟误食塑料废品的风险，保护其生存环境。
24. 家鸽的呼吸
下图为家鸽的呼吸系统结构示意图，请回答以下相关问题。
（1）从外形看，其身体呈____型，可减少空气的阻力。②所示的结构是____。
（2）从肌肉看，其____发达，能牵动两翼完成飞行动作。
（3）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体____次经过图中的[③]____，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫____。这种呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气。
【答案】（1）①. 流线 ②. 气囊
（2）胸肌 （3）①. 两##2##二 ②. 肺 ③. 双重呼吸
【分析】鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
图中：①气管、②气囊、③肺。
（1） 家鸽属于鸟类，其身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，家鸽有②气囊，与③肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
（2）家鸽最发达的肌肉是胸肌，胸肌能牵动两翼完成飞行动作，为家鸽飞行提供动力。
（3）家鸽属于鸟类，鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在③肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。
25. 探究蚯蚓的结构与生活
用一个较大玻璃缸，下层装颜色较深的黏土，中间层装颜色较浅的沙土，上层装颜色较深的黏土。玻璃缸中的土要保持一定的湿度，三层土的总体积约占玻璃缸容积的四分之三，以保证玻璃缸内有足够的空气。选几条生长良好的蚯蚓，仔细观察其外部形态后放在玻璃缸内，玻璃缸上盖一玻璃片，但不要盖得过严（图B）。将上述装置放于温暖、阳光不直射处，每天投入一些腐烂的树叶作为蚯蚓的食物，五六天后再观察土壤的分层状况及疏松情况。
【蚯蚓的结构】
（1）图A是蚯蚓的外形图，4端是____（填“前端”或“后端”，），理由是____。
【实验设计】
（2）实验过程中玻璃缸内要保持一定的湿度，目的是____。
【实验分析】
（3）五六天后你观察到的现象____。
（4）此实验说明____。
（5）由此启示我们对待蚯蚓的态度应该是____。
【答案】（1）①. 前端 ②. 4端靠近3环带
（2）使蚯蚓的体壁保持湿润（合理即可）
（3）原来土壤的分层现象已不明显，而且土壤比较疏松（合理即可）
（4）蚯蚓能改良土壤，疏松土壤，增强通气性和透水性（合理即可）
（5）保护蚯蚓，即使用蚯蚓做实验，实验完后也应把它放归自然环境中（合理即可）
【分析】 蚯蚓生活在土壤中，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。1后端、2躯干、3环节、4后端。
（1）蚯蚓的身体前段稍尖，集中了许多感光细胞，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的3环带，故图A是蚯蚓的外形图，4端是前端，因4端靠近3环带。
（2）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，因此，玻璃缸内要保持一定的湿度，目的是使蚯蚓的体壁保持湿润，保证蚯蚓能正常呼吸。
（3）蚯蚓通过蠕动，可以疏松土壤，故五六天后，观察到的现象是原来土壤的分层现象已不明显，而且土壤比较疏松。
（4）由实验现象说明，蚯蚓能改良土壤，疏松土壤。
（5）蚯蚓通过蠕动，可以疏松土壤、有利于农作物呼吸和生长，因此，我们保护蚯蚓，即使用蚯蚓做实验，实验完后也应把它放归自然环境中。