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    湖南省常德市桃源县2024-2025学年九年级数学第一学期开学统考模拟试题【含答案】

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    湖南省常德市桃源县2024-2025学年九年级数学第一学期开学统考模拟试题【含答案】

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    这是一份湖南省常德市桃源县2024-2025学年九年级数学第一学期开学统考模拟试题【含答案】,共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)在平面直角坐标系的第一象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是( )
    A.(3,-4).B.(4,-3).C.(3,4).D.(4,3).
    2、(4分)如图,在平面直角坐标系中,已知正方形ABCO,A(0,3),点D为x轴上一动点,以AD为边在AD的右侧作等腰Rt△ADE,∠ADE=90°,连接OE,则OE的最小值为( )
    A.B.C.2D.3
    3、(4分)关于函数y=﹣2x+1,下列结论正确的是( )
    A.图象必经过(﹣2,1)B.y随x的增大而增大
    C.图象经过第一、二、三象限D.当x>时,y<0
    4、(4分)方程x(x﹣1)=x的解是( )
    A.x=0B.x=2C.x1=0,x2=1D.x1=0,x2=2
    5、(4分)若方程有增根,则m的值为( )
    A.2B.4C.3D.-3
    6、(4分)关于x的一元一次不等式≤﹣2的解集为x≥4,则m的值为( )
    A.14B.7C.﹣2D.2
    7、(4分)一次函数是(是常数,)的图像如图所示,则不等式的解集是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)菱形的面积为2,其对角线分别为x、y,则y与x的图象大致().
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)某食堂午餐供应10元、16元、20元三种价格的盒饭,根据食堂某月销售午餐盒饭的统计图,可计算出该月食堂午餐盒饭的平均价格是_______元.
    10、(4分)某果农 2014 年的年收入为 5 万元,由于党的惠农政策的落实,2016 年年收入增加到 7.2万元,若平均每年的增长率是 x ,则 x =_____.
    11、(4分)如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点E、F、G分别是BD、AC、DC的中点.已知两底差是6,两腰和是12,则△EFG的周长是 .
    12、(4分)关于x的方程a2x+x=1的解是__.
    13、(4分)用反证法证明命题“三角形中至少有两个锐角”,第一步应假设_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)中华文化源远流长,文学方面,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》是我国古代长篇小说中的典型代表,被称为“四大古典名著”.某中学为了解学生对四大名著的阅读情况,就“四大古典名著”你读完了几部的问题在全校900名学生中进行了抽样调查,根据调查结果绘制成如下尚不完整的统计图.
    请根据以上信息,解决下列问题
    (1)本次调查被调查的学生__________名,学生阅读名著数量(部)的众数是__________,中位数是__________;
    (2)扇形统计图中“1部”所在扇形的圆心角为__________度;
    (3)请将条形统计图补充完整;
    (4)试估算全校大约有多少学生读完了3部以上(含3部)名著.
    15、(8分)如图,在菱形ABCD中,AC=8,BD=6,求△ABC的周长.
    16、(8分)如图1,,以点为顶点、为腰在第三象限作等腰.

    (1)求点的坐标;
    (2)如图2,在平面内是否存在一点,使得以为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请写出点坐标;若不存在,请说明理由;
    17、(10分)如图,直线是一次函数的图象.
    (1)求出这个一次函数的解析式;
    (2)将该函数的图象向下平移3个单位,求出平移后一次函数的解析式,并写出平移后的图像与轴的交点坐标
    18、(10分)某市某水果批发市场某批发商原计划以每千克10元的单价对外批发销售某种水果.为了加快销售,该批发商对价格进行两次下调后,售价降为每千克6.4元.
    (1)求平均每次下调的百分率;
    (2)某大型超市准备到该批发商处购买2吨该水果,因数量较多,该批发商决定再给予两种优惠方案以供选择.方案一:打八折销售;方案二:不打折,每吨优惠现金1000元.试问超市采购员选择哪种方案更优惠?请说明理由.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)已知与成正比例关系,且当时,,则时, _______.
    20、(4分)往如图所示的地板中随意抛一颗石子(石子看作一个点),石子落在阴影区域的概率为___________
    21、(4分) 若关于x的一元一次不等式组无解,则a的取值范围是_____.
    22、(4分)已知y是x的一次函数,右表列出了部分对应值,则______.
    23、(4分)若菱形的周长为14 cm,一个内角为60°,则菱形的面积为_____cm1.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)古埃及人用下面的方法得到直角三角形,把一根长绳打上等距离的13个结(12段),然后用桩钉钉成一个三角形,如图1,其中∠C便是直角.
    (1)请你选择古埃及人得到直角三角形这种方法的理由 (填A或B)
    A.勾股定理:在直角三角形边的两直角边的平方和等于斜边的平方
    B.勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形
    (2)如果三个正整数a、b、c满足a2+b2=c2,那么我们就称 a、b、c是一组勾股数,请你写出一组勾股数
    (3)仿照上面的方法,再结合上面你写出的勾股数,你能否只用绳子,设计一种不同于上面的方法得到一个直角三角形(在图2中,只需画出示意图.)
    25、(10分)如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点、在坐标轴上,点的坐标为点从点出发,在折线段上以每秒3个单位长度向终点匀速运动,点从点出发,在折线段上以每秒4个单位长度向终点匀速运动.两点同时出发,当其中一个点到达终点时,另一个点也停止运动,连接.设两点的运动时间为,线段的长度的平方为,即(单位长度2).
    (1)当点运动到点时,__________,当点运动到点时,__________;
    (2)求关于的函数解析式,并直接写出自变量的取值范围.
    26、(12分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网络中,给出了△ABC和△DEF(网点为网格线的交点)
    (1)将△ABC向左平移两个单位长度,再向上平移三个单位长度,画出平移后的图形△A1B2C3;
    (2)画出以点O为对称中心,与△DEF成中心对称的图形△D2E2F2;
    (3)求∠C+∠E的度数.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    根据第一象限内点的坐标特征,可得答案.
    【详解】
    解:由题意,得
    x=4,y=3,
    即M点的坐标是(4,3),
    故选:D.
    本题考查点的坐标,熟记各象限内点的坐标特征是解题关键.
    2、A
    【解析】
    根据全等三角形的判定先求证△ADO≌△DEH,然后再根据等腰直角三角形中等边对等角求出∠ECH=45°,再根据点在一次函数上运动,作OE′⊥CE,求出OE′即为OE的最小值.
    【详解】
    解:如图,作EH⊥x轴于H,连接CE.
    ∵∠AOD=∠ADE=∠EHD=90°,
    ∴∠ADO+∠EDH=90°,∠EDH+∠DEH=90°,
    ∴∠ADO=∠DEH,
    ∵AD=DE,
    ∴△ADO≌△DEH(AAS),
    ∴OA=DH=OC,OD=EH,
    ∴OD=CH=EH,
    ∴∠ECH=45°,
    ∴点E在直线y=x﹣3上运动,作OE′⊥CE,则△OCE′是等腰直角三角形,
    ∵OC=3,
    ∴OE′= ,
    ∴OE的最小值为 .
    故选:A.
    全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质和垂线段最短的公理都是本题的考点,熟练掌握基础知识并作出辅助线是解题的关键.
    3、D
    【解析】
    根据一次函数的性质,依次分析选项可得答案.
    解:根据一次函数的性质,依次分析可得,
    A、x=-2时,y=-2×-2+1=5,故图象必经过(-2,5),故错误,
    B、k<0,则y随x的增大而减小,故错误,
    C、k=-2<0,b=1>0,则图象经过第一、二、四象限,故错误,
    D、当x>时,y<0,正确;
    故选D.
    点评:本题考查一次函数的性质,注意一次函数解析式的系数与图象的联系
    4、D
    【解析】
    移项后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
    【详解】
    x(x−1)=x,
    x(x−1)−x=0,
    x(x−1−1)=0,
    x=0,x−1−1=0,
    x1=0,x1=1.
    故选:D.
    本题考查了解一元二次方程的应用,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解此题的关键.
    5、D
    【解析】
    增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母(x−1)=0,得到x=1,然后代入化为整式方程的方程算出m的值.
    【详解】
    方程两边都乘(x−1),
    得x=2(x−1)-m,
    ∵原方程有增根,
    ∴最简公分母(x−1)=0,
    解得x=1,
    当x=1时,1=2(1−1)-m
    m=-1.
    故选:D.
    本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:
    ①让最简公分母为0确定增根;
    ②化分式方程为整式方程;
    ③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
    6、D
    【解析】
    解不等式得到x≥m+3,再列出关于m的不等式求解.
    【详解】
    ≤﹣1,
    m﹣1x≤﹣6,
    ﹣1x≤﹣m﹣6,
    x≥m+3,
    ∵关于x的一元一次不等式≤﹣1的解集为x≥4,
    ∴m+3=4,解得m=1.
    故选D.
    考点:不等式的解集
    7、C
    【解析】
    根据一次函数的图象看出:一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠1)的图象与x轴的交点是(2,1),得到当x>2时,y

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