2023-2024学年江苏省无锡市惠山区南长实验中学九年级（上）自主练习物理试卷（10月份）.

这是一份2023-2024学年江苏省无锡市惠山区南长实验中学九年级（上）自主练习物理试卷（10月份）.，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分．每小题给出的四个选项中只有一个正确）
如图手中拿的四种工具你都认识吗？关于四种工具下列说法正确的是（）
A．扳手在拧螺丝时，手握的地方越靠近螺丝，越省力B．螺丝刀在拧螺丝时，是一个费力轮轴
电钻的钻头属于简单机械中的斜面，螺纹越密集， 越省力
用羊角锤拔钉子时，羊角锤属于一个省距离杠杆
下列关于功的说法正确的是（）
小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功
吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功
D．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功
下列关于功、功率、机械效率说法正确的是（）
机械的功率越大，做功越快
机械效率越高，做功越多，功率越大C．机械效率越高，做功越少，功率越大
D．机械效率越高，做功越少，但功率不一定大
如图所示，大熊和小熊坐跷跷板．如果它们脚不着地，跷跷板在水平位置保持平衡时， 下列说法正确的是（）
大熊和小熊的重力相等
大熊和小熊到支点的距离相等
它们各自的重力与各自的力臂的乘积相等D．以上说法都正确
如图，工人把一罐装满油的油桶由水平位置匀速提起到甲图所示的位置。图乙是工人 抬油桶的简化示意图，整个过程中，力 F 始终竖直向
上。下列说法正确的是（） A．抬油桶时小车相当于费力杠杆B．抬油桶时 F 逐渐变大
抬油桶时力臂 L1 变大、L2 变小
抬油桶时 F 大小不变
关于内能，下列说法中正确的是（）
A．0℃的冰块没有内能B．物体内能大小与温度无关C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
D．金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能
滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式．飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段 向上翘起．如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开
始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是（）
A．飞行员的动能先增加后减少B．飞行员的机械能一直减少
C．飞行员的机械能一直增加D．飞行员的机械能先不变后增加
如图所示，AC＞BC，在相同时间内把同一物体分别沿斜面 AC、BC 匀速推上顶端， 推力分别为 F1、F2，功率分别为 P1、P2，在不考虑摩擦的
情况下（）
A．F1＜F2，P1=P2B．F1＞F2，P1＞P2
C．F1=F2，P1=P2D．F1＜F2，P1＜P2
如右上图所示，杠杆 OAB 可绕支点 O 自由转动，动力 F
作用在杠杆 B 端且始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由倾斜位置拉至水平的过程中，F 的大小变化情况（）
A．逐渐变大B．逐渐变小C．保持不变D．无法判定10．如图所示是荡秋千的简化模型．摆球从 A 点由静止释放，
到达D 点后返回，B、C 两点等高．下列说法正确的是（）
球在 B、C 两点的动能相等
球在 A、D 两点的机械能相等
球从 B 点到 O 点的过程中机械能减少
球从 O 点到 C 点的过程中势能转化为动能
如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆， 使其静止在水平方向上，O 为麦秸秆的中点．这时有两只质量不等的大肚皮蚂蚁在图示 A、B 位置，麦秸秆恰好在水平位置平衡．若两蚂蚁同时从 A、B 两点以相同的速度爬向 O 点，则麦秸秆（）
A．仍在水平位置平衡B．不能平衡，右端下降C．不能平衡，左端下降D．条件不足，无法判断
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相 同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的 是 （ ）
绳子受的拉力 F1 和 F2 大小相等，滑轮组的机械效率相同
绳子受的拉力 F1 和 F2 大小不相等，滑轮组的机械效率不同C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等
如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在 O 点，另一端系住运动员，运动员从 O 点自由下落，到 A 点处弹性绳自然伸直．B 点是运动员受到
的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C 点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）
从 O 点到 C 点运动员速度一直减小
从 O 点到 C 点运动员的机械能一直在增大
从 O 点到 C 点运动员的机械能一直在减小
从 O 点到 A 点运动员的机械能不变
二、填空题（本题共 11 小题，每空 1 分，共 33 分）
按照如右图的方法进行实验，并把你的结果和结论填在横线上．
由实验可知 F1、F2 和 F3 的大小关系为： ▲；
你能得出的实验结论为： ▲．
15．小明发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、
钥匙等．将图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个 ▲（选填“杠杆”、“滑轮”、“轮轴”），属于 ▲（选
填“省力”“费力”）机械．
在水平地面上，用 50N 的力沿水平方向拉着重为 200N 的小车匀速前进 20m，所用时间为 10s，拉力做的功是 ▲J，拉力的功率为 ▲w，重力做的功是 ▲J．
某小区正在进行改造施工．工人用如图所示的滑轮组将 750N 的沙子匀速提升了 10m，用时 100s．若工人所用的拉力为 400N，则拉力的功率为 ▲w，滑轮组的机械效率为 ▲．工人使用该滑轮组提升 600N 的沙子时，滑轮组的机械效率将 ▲（选填“增大”、“减小”或“不变”）．使用滑轮组 ▲ （选填“能”或“不能”） 省功．
如图所示，将钢锯条固定在桌面边缘，将棋子放在钢锯条的 端部．然后用手将锯条的端部压下一段距离．松手后，棋子会被弹起一定的高度，此过程中，钢锯条的弹性势能转化为棋子的 ▲势能．增加钢锯条被下压的距离，发现棋子被弹起的高度增加．实验表明，物体的 ▲ 越大，它的弹性势能越大．
用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量 m1=m3木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示．木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越 ▲．比较 a、b 可知：物体重力势能的大小与物体的 ▲有关； 比较 ▲两图可知：物体重力势能的大小与物体被举的高度有关．
跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量 m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示．根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克 服重力所做的功是 ▲ J．在 lmin 内克服重力做功的平均功率为 ▲ w．
如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的 图象，由图可知：t1 时刻物体分子总动能 ▲ t2 时刻物体分子总动能，t2 时刻物体内能 ▲ t3 时刻物体内能（两空选填“大于”、“小于”或“等于”），这是通过 ▲ 方式改变其内能的．
如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B 两点高度相同，小球在 A 点的重力势能 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）B 点的重力势能，小球在 A 点的动能 ▲ （选填“大于”、“小于”或“等于”）B 点的动能；小球在弹跳过程中机械能的总量 ▲ （选填“增大”、“减少”或“不变”）．
如图所示，用质量相同的滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体 在相同时间内匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为 F 甲、F 乙，拉力做功的功率分别为 P 甲、P 乙，两装置的机械效率分别
为η甲、η乙．不计绳重与摩擦,且动滑轮重力 G 动小于物体重力 G 物，则 F 甲 ▲ F 乙，P 甲 ▲ P 乙，η甲 ▲ η乙．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
如图所示，原长为 L 的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与水平面上的木块相连．推动木块压缩弹簧，当其左端至 A 点时，弹簧具有的弹性势能为 20J；松手后， 木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止，此时
弹簧具有的弹性势能为 2J．则木块左端最终静止的位置一定不可能位于 ▲ （选填 B、C、D）点， 整个过程中木块克服阻力做的功是 ▲ J，整个过程中木块速度最大时其左端可能位于 ▲ （选填 B、C、D）点．
小红和小华用一只弹簧测力计，一根长度为 1m、质量为 1.2kg 粗细均匀、质量均匀分布的圆柱型螺纹钢 AB，一只金属筐，制成了如图所示的机械装置．制作时，她们将金属筐系于螺纹钢上的 B 端，当悬挂螺纹钢的钢索在螺纹钢上的悬吊点移至 O 点时， 螺纹钢在水平位置平衡，测得 OB＝4cm，则金属筐的质量为 ▲kg．称重时，将重物放入金属筐中，用弹簧测力计竖直向下拉住螺纹钢
的 A 端，便之再次在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为 15N，则重物的质量是 ▲ kg．若在她们制作的装置中仅将弹簧测力计换成质量为 1kg 的“秤砣”，制成杆秤，从 O 点开始，沿 OA 每隔 1cm 标出对应的质量刻度，则该杆秤的分度值为 ▲ kg．
三、解答题（本题共 7 小题，共 41 分）
26．（3 分）请按要求作图：
如图甲 1 所示，这是一个拔草神器。拔草时，拔草神器可以看成一个杠杆。图甲 2 为其简化示意图，O 为杠杆的支点，请在图甲 2 中画出拔草时阻力 F2 的力臂 l2 以及作用在 B 点的最小动力 F1。
图甲 2
图甲 1
图乙
如图乙所示，某人站立在地面上用滑轮组将物体 A 匀速向上拉起，请画出滑轮组绳子的绕法．
（4 分）小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，实验装置如图所示.
在研究定滑轮特点时，按图甲操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会 ▲（选填“大于”、“等于” 或“小于”）物体的重力，其原因是 ▲（不计绳重及摩擦）。
实验次数
物重
使用动滑轮时测力计的示数 F/N
G/N
1
1.00
0.65
2
1.50
0.9
3
2.00
1.15
在研究动滑轮特点时，按图乙操作，记录数据如表，分析表中的数据发现，测力计的示数 F 大于物重 G 的一半，其原因是 ▲ 。如果不更换动滑轮，为了使测出的拉力接近物重的一半，请提出一条合理的建议 ▲ 。
28．（10 分）小明和同学在玩跷跷板游戏时发现，为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中点，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件。
小梅组提出的猜想是：动力+动力臂＝阻力+阻力臂；小亮组提出的猜想是：动力
×动力臂＝阻力×阻力臂；小明组提出的猜想是：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离；小刚提醒小梅组的同学，他们的猜想是错误的，其理由是 ▲。
实验前没挂钩码时，杠杆的位置如图甲所示，此时杠杆是否平衡 ▲ （选填“是”或“不是”）。
小亮想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图乙进行实验，一种按图丙进行实验，你认为哪个实验方案更好： ▲ ，请说明你的理由 ▲ 。乙、丙两图中，弹簧测力计示数较大的是 ▲ 。
小明用丁图中的装置完成了三次实验，根据表中的数据得出“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”的结论验证了自己组的猜想，但与其 他组交流讨论以后发现这一结论并不可靠，请你对小明组的实验提出进一步改进措施
▲。
若在平衡的杠杆上再施加一个力，杠杆仍平衡，此力的力臂大小为 ▲。
在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 ▲。A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差C.使每组数据更准确
D.获取多组实验数据归纳出物理规律
有一根粗细不均匀的木棒，微微抬起一端所用的力为 F1，微微抬起另一端所用的力为 F2，则这根木棒的重力 G＝ ▲。
29．（7 分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B 处由静止自由释放， 然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从 A、B 处由静止自由释放，
实验次数
动力 F1（N）
支点到动力作用点的距离 L1（cm）
阻力 F2（N）
支点到阻力作用点的距离 L2（cm）
1
2
1
1
2
2
4
2
2
4
3
2
2
2
2
然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．
此实验是研究 ▲（选填“碰撞前小球”、“碰撞后小球”或“碰撞后木块”）的动能，通过 ▲来反映动能的大小．
若要探究动能大小与速度的关系，应选择图 ▲ （选填“甲”、“乙”）进行实验．
木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？
▲，原因是 ▲．
30．（7 分）图甲是某居民楼前的无障碍通道，一位中年人正用轮椅推着他年迈的母亲缓缓上行，图乙是该通道斜面示意图．为了解中年人推轮椅时所用力的大小，小红和小华进行了探究．她们从斜面底端 A 点沿斜面确定了相距 1m 处的 B 点．（g 取 10N/kg）
（1）使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐，正确测量 B 点高度，结果如图乙，为 ▲cm．
（2）选用车轮与轮椅相同材质、花纹的小车为研究对象，进行了如下操作：
①正确使用弹簧测力计，测出小车重为 2.0N；
②将弹簧测力计与斜面平行放置并 ▲，然后沿斜面方向匀速拉动小车， 如图乙所示，弹簧测力计示数为 ▲N；
③计算出将小车从 A 点拉到 B 点的过程中，拉力所做的功为 ▲J；利用斜面将小车从水平地面提升到 B 点时的机械效率为 ▲．
（3）在小车上逐渐添加重物，测出小车和重物的总重 G，测出沿斜面匀速拉动小车需要的力，计算出拉小车从 A 点到 B 点所做的功 W1；计算出竖直向上将小车从水平地面提升到 B 点所做的功 W2．以功为纵坐标，以小车和重物总重为横坐标，建立平面直角坐标系，作出 W1 和 W2 与小车和重物总重 G 的关系图像，分别如
图丙中的线段 a 和 b；
①由图像可知：用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重 ▲（选填“有关”或“无关”）．
②若这位母亲的质量为 50kg，所坐的轮椅质量为 20kg，则中年人用沿着通道斜面方向的力推轮椅匀速上坡时，力的大小为 ▲N．
31．（4 分）小明利用粗细均匀的直尺（每个小格长 5cm）、物体 M、50g 的钩码、细线做成一个测量液体密度的仪器-液体密度秤。（g 取 10N/kg。每次实验物体都处于浸没状态。）
用细线拴在直尺的中点 O 处，并把直尺挂在铁架台上，直尺刚好在水平位置平衡。
把物体 M 挂在 A 点，把钩码挂在 B 点，
如图所示，直尺在水平位置平衡，把 B 点标注为 0g/cm3，物体 M 的重力GM＝ ▲N；
把物体 M 浸没在水中，钩码向左移动 2 小格到 C 点，直尺再次在水平位置平衡， 把 C 点标注为 1.0g/cm3，物体 M 受到水的浮力为 ▲N；
把物体 M 浸没在酒精中，钩码应由 C 点向 ▲ （选填“左”或“右”）移动，
直尺才能在水平位置平衡；
（5）D 点应标注为 ▲g/cm3。
32．（6 分）港珠澳大桥被誉为现代七大奇迹之一，其中长约 5600m 的沉管隧道通过引桥与人工岛路面相连，引桥长 1000m，竖直高度为 40m，简化图如图所示．重 5×104N 的汽车在沉管隧道中以 90km/h 的速度匀速行驶，所受阻力为其重力的 0.05 倍．从引桥最低端开始汽车功率增大到 90kW 匀速行驶，耗时 45s 到达人工岛路面，求：
汽车完全通过沉管隧道需要 ▲s？（1 分）
汽车在沉管隧道中行驶时牵引力做了多少功？（2 分）功率为多少？（1 分）
汽车在引桥上所受阻力的大小．（2 分）
2023年秋学期自主练习卷九年级物理(答案)
一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分．每小题给出的四个选项中只有一
个正确）
二、填空题（本题共12小题，每空1分，共33分）
14．（1）F1=F2=F3（2）定滑轮不能省力但能改变施力的方向 15．省力 轮轴
16．1000 100 0 17．120 62.5 减小 不能
18．重力 弹性形变的程度 19．多 质量 a、c
20．45 135 21．大于 大于 热传递
22．等于 大于 减少 23．大于 小于 大于
24．C 18 B 25．13.8 36 0.25
三、解答题（本题共6小题，共41分）
26．图略（4分）
27．（1）小于 测力计有重力 （2）动滑轮有重力 增加物重（每空1分，共4分）
28．（1）不同物理量不能相加减 （2）是 （3）乙 便于测量力臂 丙
（4）去掉一侧钩码，换用测力计斜向下拉动 （5）0 （6）D（2分）
（7）F1＋F2（除（6）以外，每空1分，共10分）
29．（1）碰撞前小球 木块移动的距离 （2）乙 （3）不变 变小
（4）不能 光滑水平面上，木块将不会停下来（或木块在光滑水平面上将永远匀速直线运动下去）（每空1分，共7分）
30．（1）9.00 （2）②校正“0”点（调零） 0.3 ③0.3（3）①无关 ②105（每空1分，共7分）
31．（2）0.6 （3）0.2 （4）右 （5）1.5（每空1分，共4分）
32．（1）224（1分）（2）1.4×107J（2分）6.25×104w（1分）（3）2050N（2分）题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
D
A
C
D
D
C
A
A
C
B
C
D