2023-2024学年江西省南昌市西湖区八年级（上）素质训练物理试卷（10月份）.

这是一份2023-2024学年江西省南昌市西湖区八年级（上）素质训练物理试卷（10月份）.，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，简答与计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。

1．小新看见妈妈在厨房用电热水壶煮开水，给电热水壶通电后不久，小明就看见壶口冒“白汽”，并听到了“哗哗哗”的响声。小新想到刚学习的物理知识，“通电”属于 现象，壶口冒“白汽”属于 现象，听到了“哗哗哗”的响声属于 现象（以上三空均选填“声”“光”“热”“力”或“电”）。
2．小明利用停表测量自己脉搏跳动45次所用的时间如图1所示，停表读数 s；由此可以推算出小明的脉搏一分钟大约跳 次。
图 2
图 1
3．如图2所示，刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度是 cm。
4．如图3，小明和小华选用了两个完全相同的音叉进行与声有关的实验：小明敲击左边的音叉后，接触到音叉的塑料球被弹起，说明由此可知声音是由物体的 产生的；小华尝试敲击右边的音叉，发现左边音叉也会发声，塑料球也被弹起。小华突发奇想，如果在月球上重复以上实验，那么敲击左边的音叉 （选填“能”或“不能”）引弹起塑料球；敲击右边的音叉 （选填“能”或“不能”）弹起塑料球，理由是 。

图4
图5
图3
5．2023河南春晚创意节目《祥瑞福远》，利用AI智能动画特效，打造虚拟的“祥瑞”空间，在这里，二胡、古筝、笛子、琵琶等传统乐器与舞者同频演绎，共同传递新春的吉祥与祝福。如图4是演员正在吹奏笛子，按住不同的孔可以改变声音的 ；观众就算闭眼聆听也能辨别出是笛子演奏而非是其他乐器，这是由于不同乐器的 不同。
6．随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚。如图5所示，机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 ，然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递 。
7．两列声波在同一示波器上显示的波形如图6甲、乙所示，则这两列声波的 和 相同， 不同。（填“音调”、“响度”或“音色”）

图6
二、选择题（共32分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上.第8～15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第16、17小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
8．月球是地球的（ ）
A．行星B．恒星C．卫星D．彗星
图7
9．如图7是顶级医学杂志《柳叶刀》公布的新型冠状病毒的照片：这是一张经过渲染的照片，看起来很艳丽，但更展现了新型冠状病毒的狰狞面貌，表面布满了冠状物，仿佛恶魔的嘴一样。你认为新冠病毒的直径与下列哪个数据最接近（ ）
A．B．C．D．
10．如图所示，小旭同学用刻度尺对一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法正确的是（ ）
A．B．
C． D．
11．下列计算过程正确的是（ ）
A．7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×103m B．15m=1.5×106=1.5×107μm
C．2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cm D．3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m
12．在课堂小组合作学习过程中，同学们讨论得很热烈。下列说法正确的是（ ）
A．小明的嗓门大，表明他发声的频率较大
B．小衍说话细声细语，表明她发声的响度较小
C．不用看就知道讲话的是物理老师，这是因为大家熟悉物理老师说话的音调
D．关闭门窗，这是从声源处减弱外界噪声的，避免干扰同学们学习
13．如图8，初中生小鹭沿美丽的鼓浪屿环岛路步行一圈，手机计步APP上的步数恰好增加了10000步。估算鼓浪屿环岛路长约为（ ）
A．6×102m B．2×103m
C．6×103m D．2×104m
图8
14．冬天天气比较寒冷，为了取暖，小明屋里开了个小太阳电暖气，一段时间后不热了，但是屋子里其他用电器仍正常工作，他想可能是电暖气里面的发热体烧坏了，也可能是开关坏了，也可能用了定时功能，这属于科学探究中的哪一个环节（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．分析论证 D．交流与合作
15．某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图9所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为l，则一、二楼间的高度为（ ）
图9
A． B． C． D．
16．如图所示是有关声现象的几个探究性实验，下列有关说法中正确的是（ ）
A． 利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内完全抽成了真空
B． 利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件
C． 如图可以用来探究影响音调高低的因素
D． 当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，
这是由于此时产生的是次声波
如图10所示，下列有关长度的测量正确的是（ ）
A．如图甲中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
B．如图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值是为了消除误差
C．如图丙中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的曲线重合来测量
图10
D．如图丁中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径D＝
三、简答与计算题（共12分，第19小题6分、20小题6分）
18．科学考察工作者为了测海底的深度，向海底垂直发射超声波，利用回声进行测距，经过4.5s收到回声，则该处海水深是多少？（声音在海水中的传播速度约1500m/s）
19．小红想知道自己学习所用的透明胶的厚度是多少，查说明书得知透明胶总长度为15m。小红通过直尺和三角板测得透明胶的内外直径，如图11所示。问：
（1）透明胶的内直径和外直径分别是多少？
图11
（2）已知π=3.14，请你根据所测数据估测透明胶单层的厚度d（保留2位有效数字）。
四、实验与探究题(共20分，第21小题12分、第22小题8分)
20．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下
猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关；
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验；
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a应 40，b应 0.5；（选填“等于”或“不等于”）
（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是 （只填代号）；
（5）上述实验探究过程中主要采用的物理方法是 法。
21．“圆梦”小组在操场上玩沙包时发现：水平抛出的几个沙包落地时，落地点与抛出点的水平距离各有不同；善于观察的同学们想探究“水平抛出的物体的落地点与抛出点的水平距离和什么因素有关”，他们根据生活中的感受讨论交流后提出了下列猜想；
猜想一：与水平抛出点的离地高度有关；
猜想二：与水平抛出的速度有关；
为了验证以上猜想，同学们从实验室借来能控制速度的弹射器、一个小钢球、刻度尺等实验器材，按照如图12所示的实验方法进行了实验探究，得到的数据记录在下表中；
（1）分析比较序号1、2、3的三次实验数据，得出结论：同一物体，当_________相同时，水平抛出的速度越大，落地点与抛出点的水平距离 ；
（2）分析比较序号3、4、5的三次实验数据，能否验证猜想二？____（选填“能”/“否”）；
图12
（3）根据所学知识及生活经验，你认为水平抛出的物体的落地点与抛出点的水平距离还和 有关；（写出一个即可）。
参考答案：
1． 电 热 声
2． 35.8 75
3． 0.1 2.35
4． 振动 能 不能 真空不能传声
5． 音调 音色
6． 超声波 信息
7． 音调 响度 音色
C
D
C
D
B
C
B
A
BCD
AD
3375m
（1）2.00cm；4.00cm；（2）0.0063cm
③④ ①④ 等于 不等于 CBA 控制变量
抛出点的离地高度 越大 否 合理即可编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
①
钢
40
0.5
②
钢
a
b
③
尼龙丝
30
0.5
④
尼龙丝
40
0.5
实验序号
抛出点的离地高度h/m
水平抛出的速度v/（m•s﹣1）
落地点与抛出点的水平距离L/m
1
2
1
0.64
2
2
2
1.28
3
2
4
2.56
4
4
4
3.61
5
6
2
2.21