2024-2025学年九年级化学人教版2024上册期中训练
展开1.下列粒子结构示意图,表示阳离子的是( )
A.B.C.D.
2.同学们设计了如下实验装置探究分子的性质,一段时间后观察到甲中的滤纸变红,乙中的滤纸无明显现象。有关该实验的下列说法中,不正确的是( )
A.玻璃片起着密封锥形瓶的作用,减少氨气对空气的污染
B.浓氨水能使无色酚酞溶液变红
C.甲、乙的对比说明不同分子的运动速率不同
D.该实验能证明分子之间有间隔
3.在通电的条件下,甲酸与氧气的反应微观图如下,说法正确的是( )
A.由此实验可知,分子是化学变化的最小粒子
B.反应前后分子种类和数目发生变化
C.在反应中两个氢原子和一个氧分子结合形成
D.催化剂在反应前后的性质和质量不变
4.“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。请结合图示判断下列说法不正确的是( )
A.图中产生二氧化碳的主要途径是①③⑥
B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
D.海水吸收二氧化碳会导致pH升高
5.空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A.氧气能助燃,可以作燃料
B.空气中氮气化学性质不活发,可用作食品防腐的保护气
C.目前计人空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、CO2、O3等
D.空气质量级别越高,空气质量越好
6.人类文明和社会可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法不正确的是( )
A.道尔顿:创立了原子论,在化学领域产生了深远的影响
B.拉瓦锡:精准测量铟等元素的相对原子质量
C.门捷列夫:发现元素周期律并编制元素周期表
D.阿伏加德罗:创立分子学说,奠定近代化学基础
7.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是硫元素“价类二维图”。下列说法错误的是( )
A.物质A在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.酸雨的形成与物质B有关
C.实验室中常用物质D的稀溶液做干燥剂D.E点表示的物质可能是K2SO4
8.下列物质由分子直接构成的是( )
A.氦气(He)B.二氧化碳(CO2)C.镁(Mg)D.氯化钠(NaCl)
9.YBa2Cu8Ox(Y为钇元素)是磁悬浮列车中的重要超导材料,关于的说法错误的是( )
A.属于金属元素B.质子数与中子数之差为50
C.和互为同位素D.和是两种不同的核素
10.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放热
C.红磷燃烧产生大量白雾
D.木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热
11.某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况,足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧,测定的氧气含量变化如图所示,下列判断正确的是( )
A.蜡烛燃烧过程中,a点时容器内氮气体积分数为84%
B.红磷燃烧过程中,容器内物质状态没有发生改变
C.燃烧后,两容器中氧气均未耗尽,红磷耗氧量较多
D.若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧,氧气的体积分数可降至3%
12.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( )
A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.制造火药
13.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是( )
A.B.
C.D.
14.下列仪器使用操作不正确的是( )
A.连接仪器时,为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦,接口处可以用水润湿
B.检查装置气密性时,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,则装置气密性良好
C.加热完液体后的试管立即用冷水冲洗干净,方便下次使用
D.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净
15.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )
A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升
C.瓶内气体分子间的间隔变小D.长颈漏斗下端管口产生气泡
16.关于相对原子质量的叙述正确的是( )
A.相对原子质量就是实际原子质量的简称。
B.氧原子的相对原子质量是16g。
C.相对原子质量就是一种碳原子质量的1/12
D.相对原子质量约等于原子核中质子数和中子数之和
17.某同学在实验室做铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“火星四射”的现象。造成实验失败的原因不可能是( )
A.集气瓶底部没有放少量水或细沙B.铁丝表面的铁锈未打磨掉
C.铁丝的温度没有达到着火点D.收集的氧气浓度太低
18.经过化学学习,你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的有( )
A.物质的组成和结构B.物质的转化及应用
C.物质的运动状态D.物质的用途和性质
19.比黄金还要贵重的金属铷,广泛应用于能源、电子、特种玻璃 、医学等领域。铷在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列有关铷的说法正确的是 ( )
A.Rb属于非金属元素B.Rb和 Na化学性质相似
C.Rb原子核里有37个中子D.铷的原子在化学反应中容易得电子
20.NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验中,收集NO时可选用的方法是( )
A.排水或向上排空气法B.向上排空气法
C.向下排空气法D.排水法
21.下列实验操作中的“先”“后”顺序不正确的是( )
A.给试管内的液体药品加热时,先使试管均匀受热,后对准液体加热
B.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,先用手揉眼睛,后用水冲洗
C.用滴管取细口瓶内的液体时,先捏紧胶头排出里面的空气,后伸入液体中
D.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷充分燃烧后,先冷却至室温,后打开止水夹
22.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( )
A.氧气供给人和动植物呼吸B.液氮可用作制冷剂
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源D.空气污染指数越大,空气质量越好
23.规范的操作是实验成功的基本保证。下图有关化学实验操作的图示正确的是( )
A.用灯帽熄灭酒精灯B.读取液体体积
C.倾倒少量液体D.加入块状固体
24.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法不正确的是( )
A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的
B.实验时红磷一定要足量
C.点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后,再塞紧瓶塞
D.这个实验能证明氮气难溶于水,不支持燃烧的性质
25.下列有关合金的叙述,正确的是( )
①合金中至少含两种金属
②合金中的元素都是以化合物形式存在
③合金中一定含有金属
④合金一定是混合物
⑤生铁是合金
⑥合金比纯金属的熔点低
A.①②③④⑤⑥B.①③④C.③④⑤D.③④⑤⑥
二、非选择题
26.某同学为探究一瓶无色液体B的成分,做了如下实验:将一种黑色固体A和该无色液体B混合,生成无色无味气体C:加热暗紫色固体E同时得到A和C;气体C能使带火星的木条复燃。该同学将气体C收集起来,将另一黑色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F,并放出热量。如果将烧红的细铁丝伸入盛C的集气瓶中,立即剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体G。请你根据该同学的实验回答问题:
(1)写出物质的名称:A是 ;C是 。
(2)写出生成G的反应的文字表达式: 。
(3)写出D与C反应的文字表达式: ;此反应属于 反应。
(4)为了使D物质在C中充分燃烧,应该将D物质由上向下 (选填“快速”或“缓慢”)插入盛有C的集气瓶中。
27.有A、B、C、D四种物质,A是没有颜色,没有气味的气体,B在A中燃烧很旺产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中,火柴立即熄灭,D能使澄清的石灰水变浑浊。(填物质的名称或化学符号)由此可推断:A是 ;B是 ;C是 ;D是 。
28.分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图
请根据流程图回答下列问题。
(1)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的 (填序号)。
①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水
(2)稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是 。
(3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的 (填“熔点”或“沸点”)不同,发生 (填“物理”或“化学”)变化。
空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的无量纲指数,其范围及对应的空气质量级别如下表所示,实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量2023年12月14日某市的空气质量,并记录数据如表所示()
(4)当日空气污染物中含量最少的是 ,空气质量级别为 。
(5)小明同学认为该空气质量报告项目中缺少二氧化碳,对其产生了质疑请你为他解释 。
(6)从图中选择一种污染物并说明其来源 。
29.南京大学姚颍方教授的科研团队发现,“嫦娥五号”取间的月壤中含催化活性物质,他们以其为催化剂,借助地外人工光合成技术,将水和CO2转化为氢气、氧气、甲烷、甲醇,还能实现水、二氧化碳的高效转化,将来也许在月球上可以就地取材制备燃料,为宇航员提供生命支持,可大大降低航天器的载荷和成本。下面是人们利用月壤实现月球生存的一种设想:
(1)环节①分离水后的气体主要含有CO2、N2和 等(填名称)。
(2)环节③图利用月球夜间低温(约-1738℃),将二氧化碳从人类呼吸的空气中凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有二氧化碳,可将气体样品通入 (填试剂名称)。
(3)环节④将二氧化碳和氢气转化为甲烷(CH4)和水,该反应的文字表达式为 。
(4)该设也有利于实现月球基地中 、 碳等元素(填元素符号)的循环利用。
30.如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题。
(1)写出下列仪器名称:① ,② 。
(2)甲同学选择高锰酸钾为原料制取氧气,应选择的装置组合是 ,反应的文字表达式是 。
(3)甲同学用排水法收集氧气,发现水槽里的水变成紫红色,其原因是 ,集完氧气后。应先将导管从水槽中移出后再熄灭酒精灯。目的是 。
(4)甲同学用排水法收集完氧气,测得其纯度偏低,原因可能是___________(填字母)
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续、均匀地冒出时就开始收集
(5)乙同学选用过氧化氢溶液制取氧气,还需要用到 (填试剂名称),其起 作用,则所发生反应的文字表达式 。
(6)若用D装置收集氧气,验满的方法是 ,若用F装置收集氧气,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
(7)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小;不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ;收集装置最好选用 。
31.实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,如图所示。
(1)实验中可以看到红磷燃烧产生大量 ,放热。
(2)该反应的符号表达式 。
(3)这个实验利用了氧气 的化学性质。
【原理应用】兴趣小组同学用家用制氧机(如图2)制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。该方法制得的氧气浓度如何?兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量:
【实验步骤】
(4)①检查装置气密性;
②加入药品,将装置连接固定;
③ (填“打开”或“关闭”)止水夹a并打开止水夹b,向A中缓慢鼓入一定量气体,A中水进入到B中,露出白磷。此时,测得B中水的体积为200mL;
④先 (填“打开”或“关闭”)止水夹a并关闭止水夹b,然后用凸透镜聚光引燃白磷;
⑤待白磷熄灭并冷却到室温,打开止水夹b.B中水倒吸进入到A中,测得量筒中的体积变为50mL;
下列有关这个实验的说法中,正确的有 。
A.步骤②中,白磷的用量应过量
B.步骤③中,若集气瓶内事先水没有装满,也不会影响所测量的氧气含量的结果
C.步骤⑤中,若未冷却至室温就打开止水夹b,会使测得的氧气含量偏高
D.与图1比,图3装置的优点:误差减少和污染减少
(5)经测定小组同学所带气体中氧气的体积分数为 %。
空气质量指数
(AQI)
0~50
51~100
101~150
151~200
201~300
300以上
空气质量级别
(状况)
一级
优
二级
良
三级
轻度污染
四级
中度污染
五级
重度污染
六级
严重污染
2023年12月14日某市空气质量报告
空气质量
二氧化氮
二氧化硫
臭氧
一氧化碳
参考答案:
26.(1) 二氧化锰 氧气
(2)
(3) 化合/氧化
(4)缓慢
27. 氧气/O2 硫/S 二氧化硫/SO2 二氧化碳/CO2
28.(1) ④⑤/⑤④
(2)稀有气体化学性质稳定
(3) 沸点 物理
(4) 臭氧/O3 四级
(5)二氧化碳属于空气成分,不属于空气污染物(答案不唯一,合理即可)
(6)二氧化硫,化石燃料燃烧产生(答案不唯一,合理即可)
29.(1)氧气
(2)澄清石灰水
(3)二氧化碳+氢气甲烷+水
(4) H O
30.(1) 酒精灯 水槽
(2) AD/AE/AF
(3) 试管口没有塞一团棉花,加热时固体粉末进入水槽中 防止水倒吸进试管,导致试管炸裂
(4)BD
(5) 二氧化锰 催化
(6) 将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条熄灭,说明氧气已收集满 c
(7) B E/F
31.(1)白烟
(2)
(3)支持燃烧
(4) 打开 关闭 AD
(5)75
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
D
B
B
C
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
C
B
D
A
C
B
D
题号
21
22
23
24
25
答案
B
D
A
C
D
期中素养测评试卷---2024-2025学年九年级化学沪教版(全国)(2024)上册: 这是一份期中素养测评试卷---2024-2025学年九年级化学沪教版(全国)(2024)上册,共11页。试卷主要包含了选择题,课内填空,综合应用题,科学探究题等内容,欢迎下载使用。
期末测试-2024-2025学年九年级化学人教版上册: 这是一份期末测试-2024-2025学年九年级化学人教版上册,共2页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
1.3.2 怎样学习化学(专题训练2)(含答案) 2024-2025学年九年级化学上册同步知识解读与专题训练(沪教版2024): 这是一份1.3.2 怎样学习化学(专题训练2)(含答案) 2024-2025学年九年级化学上册同步知识解读与专题训练(沪教版2024),文件包含132怎样学习化学专题训练2教师版2024-2025学年九年级化学上册同步知识解读与专题训练沪教版2024pdf、132怎样学习化学专题训练2学生版2024-2025学年九年级化学上册同步知识解读与专题训练沪教版2024pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。