广东省东莞市东莞中学松山湖学校2024-2025学年高一上学期10月月考物理试题(无答案)

这是一份广东省东莞市东莞中学松山湖学校2024-2025学年高一上学期10月月考物理试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了本卷共3页，考生必须保证答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。

教务处命题中心
试卷分值：100分 考试时间：75分钟
注意事项：
1.本卷共3页。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
5.考生必须保证答题卡的整洁。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题：（每小题只有一个选项符合题意。本题共7小题，每小题4分，共28分）
1.小明乘坐爸爸驾驶的汽车停在路口等红灯，他看着右侧窗外并排停着的汽车，突然觉得自己乘坐的汽车向后退去了，对这个现象以下说法正确的是（ ）
A.小明产生了幻觉
B.一定是小明爸爸突然在“倒车”
C.以右侧汽车为参照物，小明的汽车向后运动
D.小明的汽车与右侧的汽车始终相对静止
2.物理学在长期的发展进程中，形成了一整套系统的研究问题的思想方法。例比值定义法、极限思想、等效替代法、类比法、微元法等。这些思想方法极大地丰富了人们对物质世界的认识，拓展了人们的思维方式。如图中的曲线是某一质点的运动轨迹。若质点在一段时间内从B点运动到A点，当B点越来越靠近A点时，质点的平均速度方向将越来越接近A点的切线方向。当B点与A点的距离接近0时，质点在A点的速度方向沿过A点的切线方向。下列说法中不正确的是（ ）
A.平均速度和瞬时速度的方向总是一致的
B.平均速度的方向与位移方向总是一致的
C.当时，平均速度趋于瞬时速度
D.瞬时速度的定义用到极限的思想方法
3.如图，车轮半径为0.3m的自行车，在水平地面上不打滑并沿直线运动。气门芯从最高点第一次到达最低点的位移大小约为（取）（ ）
4.根据海水中的盐分高低可将海水分成不同密度的区域，当潜艇从海水高密度区域驶入低密度区域，浮力顿减。称之为“掉深”。如图甲所示，我国南海舰队某潜艇在高密度海水区域沿水平方向缓慢航行。时，该潜艇“掉深”，随后采取措施自救脱险，在内潜艇竖直方向的图像如图乙所示（设竖直向下为正方向）。则（ ）
A.潜艇在时下沉到最低点
B.潜艇在“掉深”和自救时的位移大小之比为1∶2
C.潜艇竖直向下的最大位移为100m
D.潜艇在“掉深”和自救时的加速度大小之比为1∶2
5.我国的新能源汽车发展迅速，多项指标处于世界领先地位，“急动度”就是其中之一。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即，如图为某新能源汽车启动过程中的急动度j随时间t的变化规律，下列关于汽车运动，说法正确是（ ）
A.秒内做加速度减小的加速运动
B.秒内加速度变化量等于
C.在秒内，5秒时速度最大
D.在秒内，10秒时速度最大
6.一篮球运动员在标准的场地进行投篮练习，某次扣篮时，篮球以的竖直向下的速度穿过篮筐，经过一段时间篮球与地面发生碰撞，碰后沿竖直向上的方向弹起，在距离地面1.55m高处的速度大小为，已知篮筐距离地面的高度为3.05m，上述过程所用的时间为，篮球可视为质点，规定竖直向下的方向为正方向。该过程中篮球的路程、速度的变化量、平均速度以及平均加速度分别用s、、、表示。则下列说法正确的是（ ）
A.B.C.D.
7.在平直的公路上行驶的甲车和乙车，其位置-时间图像分别为图中直线和曲线，已知乙车做匀变速直线运动，时，直线和曲线刚好相切，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙两车均做减速运动B.时，乙车的速度大小为
C.乙车的加速度大小为D.曲线与横坐标的交点为4s
二、多选题（每小题至少有两个选项符合题意，少选且正确得3分。本题共3小题，每小题6分，共18分）
8.某质点做，的直线运动，加速度a的值先由零增大到某一值后，再逐渐减小到零的过程中，该质点（ ）
A.当加速度达最大值时，速度也达到最大值
B.位移一直在增大，加速度减小到零后仍然继续增大
C.速度一直在增大，最后保持不变
D.速度一直在增大，位移先增大后减小
9.跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A.内运动员做加速度逐渐减小的加速运动
B.15s以后运动员处于静止状态
C.内运动员的加速度方向始终与速度方向相同
D.运动员在内的平均加速度大小等于
10.如图所示，甲、乙两个图像分别表示四个物体沿同一直线的运动情况，a、c为直线，b、d为曲线，3s末，b、d物体图线的斜率分别与a、c物体图线的斜率相同，下列说法正确的是（ ）
A.3s末，a、b两物体的速度相等，c、d两物体的加速度相等
B.a、b在1s末相遇，c、d也在1s末相遇
C.c、d两物体在内c的平均速度大
D.四个物体的运动方向一直都相同
第Ⅱ卷（非选择题）
三、实验题（16分）
11.在如图甲所示的探究小车速度随时间变化的规律实验中：
（1）某同学选用了如图乙所示的打点计时器，它的工作电源是__________；
A.交流220VB.直流220VC.交流约为8VD.直流约为8V
（2）下列操作中正确的有__________；
A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源，后释放小车D.把木板一端稍微抬高平衡小车运动过程受到的阻力
（3）实验中，把打点计时器接5OHz交流电，打出的一条纸带如图，A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点，相邻计数点之间有四个点未画出，各点间的距离如图所示，则在打D点时，小车的速度为__________，并可求得小车的加速度大小为__________。（计算结果都保留两位有效数字）
（4）小明利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到2条纸带。对每条纸带，均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示。由图可判断__________。
A.乙物体的加速度比甲大
B.两物体均做匀速直线运动
C.打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大
D.打第一个计数点时，甲物体的速度有可能为零
12.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后根据实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处。
A.在电磁打点计时器两接线柱上分别接导线，导线另一端分别接50Hz交流电源的两接线柱
B.把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过__________，并压在__________下面
C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离
D.切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间__________
E.打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点
F.利用公式计算纸带运动的平均速度
实验步骤的合理顺序是__________。
四、解答题（38分，解答需要有必要的文字表述）
13.（9分）人的头部是不能受到快速冲击和重击的，不然就会晕厥甚至死亡，但啄木鸟不怕“脑震荡”，为了捉虫，啄木鸟每天敲击树木多达数万次，敲击的速度及频率极快，研究发现在它的大脑周围有一层绵状骨骼，内含液体，受到冲击的时候有缓冲作用。设啄木鸟在某次啄木时，其头部的速度为，并在2mm的距离内停下来，假设这一过程头部做匀减速运动。试回答下列问题：
（1）啄木鸟头部减速运动的加速度的大小；
（2）啄木鸟头部的减速过程所持续的时间；
（3）得益于头内部的特殊生理结构，啄木鸟的大脑在此次敲击过程中得到了缓冲，使得减速的时间和距离都得到了延长；若其大脑在5mm的距离内停下来，则大脑的加速度是多大？
14.（12分）如图所示，一辆上表面光滑的平板小车长，车上左侧有一挡板，紧靠挡板处有一可看成质点的小球。开始时，小车与小球一起在水平面上向右做匀速运动，速度大小为。某时刻小车开始刹车，加速度大小。经过一段时间t，小球从小车右端滑出，之后又经过小球落地。（注：小球从小车上滑下后，小车加速度不变）
（1）求从刹车开始到小球离开小车所用的时间t；
（2）小车从刹车开始到小球落地运动了多远？
15.（17分）一小汽车在平直公路上行驶，速度，紧急制动后经停下，则：
（1）小汽车紧急制动时的加速度多大？
（2）若司机发现前方70m处发生了交通事故，从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）。该车行驶是否会出现安全问题？请通过计算说明原因。
（3）若司机发现前方有一大货车停着，因为该路段只能通过一辆车，所以小汽车司机在距离大货车时按喇叭提出警示并开始制动，大货车听到提示马上加速，问大货车至少以多大的加速度加速才不会相撞？