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    黑龙江省哈尔滨阿城区六校联考2024-2025学年九年级数学第一学期开学质量跟踪监视试题【含答案】

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    黑龙江省哈尔滨阿城区六校联考2024-2025学年九年级数学第一学期开学质量跟踪监视试题【含答案】

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    这是一份黑龙江省哈尔滨阿城区六校联考2024-2025学年九年级数学第一学期开学质量跟踪监视试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列四个数中,是无理数的是( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)下列根式中与是同类二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    3、(4分)如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和38,则△EDF的面积为( )
    A.6B.12C.4D.8
    4、(4分)为增强学生体质,感受中国的传统文化,学校将国家级非物质文化遗产--“抖空竹”引入阳光特色大课间下面左图是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小聪把它抽象成右图的数学问题:已知,,,则的度数是
    A.B.C.D.
    5、(4分)将一组数据中的每一个数减去40后,所得新的一组数据的平均数是2,则原来那组数据的平均数是( )
    A.40B.42C.38D.2
    6、(4分)在平面直角坐标系中,把点绕原点顺时针旋转所得到的点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC.若AC=4,则四边形CODE的周长是( )
    A.4B.6C.8D.10
    8、(4分)如图,将点P(-2,3)向右平移n个单位后落在直线y=2x-1上的点P'处,则n等于( )
    A.4B.5C.6D.7
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知直线(n为正整数)与坐标轴围成的三角形的面积为Sn,则S1+S2+S3+…+S2012= .
    10、(4分)如图,点C为线段AB上一点,且CB=1,分别以AC、BC为边,在AB的同一侧作等边△ACD和等边△CBE,连接DE,AE,∠CDE=30°,则△ADE的面积为_____.
    11、(4分)当________时,方程无解.
    12、(4分)如图,在矩形ABCD中,顺次连接矩形四边的中点得到四边形EFGH.若AB=8,AD=6,则四边形EFGH的周长等于__________.
    13、(4分)一副常规的直角三角板如图放置,点在的延长线上,,,若,则______.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)已知一次函数y=﹣x+1.
    (1)在给定的坐标系中画出该函数的图象;
    (2)点M(﹣1,y1),N(3,y2)在该函数的图象上,试比较y1与y2的大小.
    15、(8分)若a>0,M=,N=.
    (1)当a=3时,计算M与N的值;
    (2)猜想M与N的大小关系,并证明你的猜想.
    16、(8分)如图,在△ABC中,∠C=90∘,AC=BC,AD平分∠CAB,DE⊥AB,垂足为E.
    (1)求证:CD=BE;
    (2)若AB=10,求BD的长度.
    17、(10分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5 cm,BC=7 cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1 cm/s的速度移动,同时点Q从点B开始沿BC向点C以2cm/s的速度移动.当一个点到达终点时另一点也随之停止运动,运动时间为x秒(x>0).
    (1)求几秒后,PQ的长度等于5 cm.
    (2)运动过程中,△PQB的面积能否等于8 cm2?并说明理由.
    18、(10分)如图,▱ABCD中,E,F为对角线AC上的两点,且BE∥DF;求证:AE=CF.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,直线与轴、轴分别交于点和点,点,分别为线段,的中点,点为上一动点,值最小时,点的坐标为______.
    20、(4分)如图,在一次测绘活动中,某同学站在点A的位置观测停放于B、C两处的小船,测得船B在点A北偏东75°方向900米处,船C在点A南偏东15°方向1200米处,则船B与船C之间的距离为______米.
    21、(4分)若代数式有意义,则实数的取值范围______________
    22、(4分)如图,在平面直角坐标系中,正方形OA1B1C1,B1A2B2C2,B2A3B3C3,···的顶点B1,B2,B3,···在x轴上,顶点C1,C2,C3···在直线y=kx+b上,若正方形OA1B1C1,B1A2B2C2的对角线OB1=2,B1B2=3, 则点C5的纵坐标是_____.
    23、(4分)若最简二次根式与的被开方数相同,则a的值为______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,且AD=12cm,AB=8cm,DC=10cm,若动点P从A点出发,以每秒2cm的速度沿线段AD向点D运动;动点Q从C点出发以每秒3cm的速度沿CB向B点运动,当P点到达D点时,动点P、Q同时停止运动,设点P、Q同时出发,并运动了t秒,回答下列问题:
    (1)BC= cm;
    (2)当t为多少时,四边形PQCD成为平行四边形?
    (3)当t为多少时,四边形PQCD为等腰梯形?
    (4)是否存在t,使得△DQC是等腰三角形?若存在,请求出t的值;若不存在,说明理由.
    25、(10分)再读教材:
    宽与长的比是 (约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调,匀称的美感.世界各国许多著名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示; MN=2)
    第一步,在矩形纸片一端.利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.
    第二步,如图②.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.
    第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图③中所示的AD处,
    第四步,展平纸片,按照所得的点D折出 DE,使 DE⊥ND,则图④中就会出现黄金矩形,
    问题解决:
    (1)图③中AB=________(保留根号);
    (2)如图③,判断四边形 BADQ的形状,并说明理由;
    (3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.
    (4)结合图④.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.
    26、(12分)计算: (1); (2).
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    试题分析:根据无理数是无限不循环小数,可得A.是无理数,B.,C.,D.是有理数,
    故选A.
    考点:无理数
    2、C
    【解析】
    各项化简后,利用同类二次根式定义判断即可.
    【详解】
    解:、,不符合题意;
    、,不符合题意;
    、,与的被开方数相同;与是同类二次根式是符合题意;
    、,不符合题意,
    故选:.
    此题考查了同类二次根式,熟练掌握同类二次根式定义是解本题的关键.
    3、A
    【解析】
    过点D作DH⊥AC于H,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DF=DH,然后利用“HL”证明Rt△DEF和Rt△DGH全等,根据全等三角形的面积相等可得S△EDF=S△GDH,设面积为S,然后根据S△ADF=S△ADH列出方程求解即可.
    【详解】
    解:如图,过点D作DH⊥AC于H,
    ∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,
    ∴DF=DH,
    在Rt△DEF和Rt△DGH中,,
    ∴Rt△DEF≌Rt△DGH(HL),
    ∴S△EDF=S△GDH,设面积为S,
    同理Rt△ADF≌Rt△ADH,
    ∴S△ADF=S△ADH,
    即38+S=50-S,
    解得S=1.
    故选A.
    本题考查角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,解题的关键是作辅助线构造出全等三角形并利用角平分线的性质.
    4、A
    【解析】
    直接利用平行线的性质得出,进而利用三角形的外角得出答案.
    【详解】
    如图所示:延长DC交AE于点F,
    ,,,


    故选A.
    本题考查了平行线的性质、三角形外角的性质,正确添加辅助线、熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
    5、B
    【解析】
    解:设这组数据的平均数为a,将这组数据中的每一个数减去40后所得新数据的平均数为a-40,所以a-40=2,解得a=42
    故选B.
    本题考查平均数的定义.
    6、C
    【解析】
    根据旋转的性质,即可得到点B的坐标.
    【详解】
    解:把点绕原点顺时针旋转,
    ∴点B的坐标为:.
    故选:C.
    本题考查了旋转的性质,解题的关键是熟练掌握点坐标顺时针旋转90°的性质.
    7、C
    【解析】
    ∵CE∥BD,DE∥AC,
    ∴四边形CODE是平行四边形,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AC=BD=4,OA=OC,OB=OD,
    ∴OD=OC=AC=2,
    ∴四边形CODE是菱形,
    ∴四边形CODE的周长为:4OC=4×2=1.
    故选C.
    8、A
    【解析】
    由平移的性质得出P'的坐标,把P'点坐标代入直线y=2x-1上即可求出n的值;
    【详解】
    由题意得P'(-2+n,3),
    则3=2(-2+n)-1,
    解得n=4.
    故答案为A.
    本题主要考查了一次函数的图象,平移的性质,掌握一次函数的图象,平移的性质是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、.
    【解析】
    令x=0,则;
    令y=0,则,解得.
    ∴.
    ∴.
    考点:探索规律题(图形的变化类),一次函数图象上点的坐标特征
    10、
    【解析】
    由等边三角形的性质得出CE=CB=1,AD=CD,∠DCA=∠ECB=∠ADC=60°,由平角的定义得出∠DCE=60°,由三角形内角和定理得出∠CED=90°,由含30°角的直角三角形的性质得出CE=CD,即AD=CD=2CE=2,DE=CD•sin60°=2×=,∠ADE=∠ADC+∠CDE=90°,则S△ADE=AD•DE,即可得出结果.
    【详解】
    解:∵△ACD和△CBE都是等边三角形,
    ∴CE=CB=1,AD=CD,∠DCA=∠ECB=∠ADC=60°,
    ∴∠DCE=180°﹣∠DCA﹣∠ECB=180°﹣60°﹣60°=60°,
    ∵∠CDE=30°,
    ∴∠CED=180°﹣∠CDE﹣∠DCE=180°﹣30°﹣60°=90°,
    ∴CE=CD,即AD=CD=2CE=2,
    DE=CD•sin60°=2×=,
    ∠ADE=∠ADC+∠CDE=60°+30°=90°,
    ∴S△ADE=AD•DE=×2×=,
    故答案为:.
    本题考查了等边三角形的性质、三角形内角和定理、含30°角直角三角形的性质、三角形面积的计算等知识,熟练掌握等边三角形的性质,证明三角形是含30°角直角三角形是解题的关键.
    11、1
    【解析】
    根据分式方程无解,得到1−x= 0,求出x的值,分式方程去分母转化为整式方程,将x的值代入整式方程计算即可求出m的值.
    【详解】
    解:分式方程去分母得:m=2(1−x)+1,
    由分式方程无解,得到1−x=0,即x=1,
    代入整式方程得:m=1.
    故答案为:1.
    此题考查了分式方程的解,将分式方程转化为整式方程是解本题的关键.
    12、20.
    【解析】
    分析:连接AC,BD,根据勾股定理求出BD,根据三角形中位线定理,菱形的判定定理得到四边形EHGF为菱形,根据菱形的性质计算.
    解答:连接AC,BD在Rt△ABD中,BD= ∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD=10, ∵E、H分别是AB、AD的中点,∴EH∥BD,EF=BD=5,同理,FG∥BD,
    FG=BD=5,GH∥AC,GH=AC=5, ∴四边形EHGF为菱形,∴四边形EFGH的周长=5×4=20,故答案为20.
    点睛:本题考查了中点四边形,掌握三角形的中位线定理、菱形的判定定理是解答本题的关键.
    13、
    【解析】
    作BM⊥FC于M,CN⊥AB于N,根据矩形的性质得到BM=CN,再根据直角三角形的性质求出AB,再根据勾股定理求出BC,结合图形即可求解.
    【详解】
    作BM⊥FC于M,CN⊥AB于N,
    ∵AB∥CF,
    ∴四边形BMCN是矩形,∠BCM=∠ABC=30°,
    ∴BM=CN,
    ∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,
    ∴AB=2AC=4,
    由勾股定理得BC=
    ∴BM=CN=BC=
    由勾股定理得CM=
    ∵∠EDF=45°,∴DM=BM=
    ∴CD=CM-DM=
    此题主要考查矩形的判定与性质,解题的关键是熟知勾股定理、含30°的直角三角形及等腰直角三角形的性质.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)见解析;(2)y1>y2.
    【解析】
    (1)根据两点确定一条直线作出函数图象即可;
    (2)根据y随x的增大而减小求解.
    【详解】
    (1)令y=0,则x=2
    令x=0,则y=1
    所以,点A的坐标为(2,0)
    点B的坐标为(0,1)
    画出函数图象如图:

    (2)∵一次函数y=﹣x+1中,k=-<0,∴y随x的增大而减小
    ∵﹣1<3
    ∴y1>y2.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数图象,熟练掌握一次函数与坐标轴的交点坐标的求解方法是解题的关键.
    15、(1)M=,N=;(2)M<N;证明见解析.
    【解析】
    (1)直接将a=3代入原式求出M,N的值即可;
    (2)直接利用分式的加减以及乘除运算法则,进而合并求出即可.
    【详解】
    (1)当a=3时,M,N;
    (2)方法一:猜想:M<N.理由如下:
    M﹣N.
    ∵a>0,∴a+2>0,a+3>0,∴,∴M﹣N<0,∴M<N;
    方法二:猜想:M<N.理由如下:

    ∵a>0,∴M>0,N>0,a2+4a+3>0,∴,∴,∴M<N.
    本题考查了分式的加减以及乘除运算,正确通分得出是解题的关键.
    16、(1)详见解析;(2)BD=.
    【解析】
    (1)等腰直角三角形的底角为45°,角平分线上的点到两边的距离相等,根据这些知识用线段的等量代换可求解.
    (2)先求出BC的长度,再设BD=x,可表示出CD,从而可列方程求解.
    【详解】
    (1)证明:∵AD平分∠CAB,C=90∘,DE⊥AB
    ∴DC⊥AC,
    ∴CD=DE
    ∵AC=BC
    ∴∠B=45°
    ∴∠B=∠BDE
    ∴DE=BE
    ∴CD=BE;
    (2)解:在△ABC中,
    ∵∠C=90°,AC=BC,AB=10
    ∴BC=5
    在Rt△BDE中,设BD=x,
    ∵DE=BE=CD
    ∴BE=CD=x,
    列方程为:x+x=5
    解得BD=x=10−10.
    本题考查角平分线的性质,等腰三角形的性质,勾股定理等知识点.以及数形结合的思想.
    17、 (1)1秒后PQ的长度等于5 cm;(1)△PQB的面积不能等于8 cm1.
    【解析】
    (1)根据PQ=5,利用勾股定理BP1+BQ1=PQ1,求出即可;
    (1)通过判定得到的方程的根的判别式即可判定能否达到8cm1.
    【详解】
    解:(1)根据题意,得BP=(5-x),BQ=1x.
    当PQ=5时,在Rt△PBQ中,BP1+BQ1=PQ1,
    ∴(5-x)1+(1x)1=51,
    5x1-10x=0,
    5x(x-1)=0,
    x1=0(舍去),x1=1,
    答:1秒后PQ的长度等于5 cm.
    (1)设经过x秒以后,△PBQ面积为8,
    ×(5-x)×1x=8.
    整理得x1-5x+8=0,
    Δ=15-31=-7

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