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    河南省林州市2024年九上数学开学质量检测模拟试题【含答案】

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    河南省林州市2024年九上数学开学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份河南省林州市2024年九上数学开学质量检测模拟试题【含答案】,共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,已知一组平行线a//b//c,被直线m、n所截,交点分别为A、B、C和D、E、F,且AB=2,BC=3,DE=l.6,则EF=( )
    A.2.4B.1.8C.2.6D.2.8
    2、(4分)如图,为矩形的对角线的中点,过点作的垂线分别交、于点、,连结.若该矩形的周长为20,则的周长为( )
    A.10B.9C.8D.5
    3、(4分)如图,在中,的平分线交于,若,,则的长度为( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)若与最简二次根式是同类二次根式,则的值为( )
    A.7B.9C.2D.1
    5、(4分)以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是( )
    A.1,2,3B.2,3,4C.3,4,6D.1,,2
    6、(4分)的平方根是( )
    A.3B.﹣3C.3和﹣3D.
    7、(4分)若一个多边形的内角和为360°,则这个多边形的边数是( )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    8、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.下列条件不能判定平行四边形ABCD为矩形的是( )
    A.∠ABC=90°B.AC=BD
    C.AD=BC,AB∥CDD.∠BAD=∠ADC
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,▱ABCD中,∠DAB=30°,AB=6,BC=2,P为边CD上的一动点,则2PB+ PD的最小值等于______.
    10、(4分)如图,在菱形ABCD中,AC、BD交于点O,AC=4,菱形ABCD的面积为4,E为AD的中点,则OE的长为___.
    11、(4分)菱形ABCD的对角线cm,,则其面积等于______.
    12、(4分)如图,AD∥EF∥GH∥PQ∥BC,AE=EG=GP=PB,AD=2,BC=10,则EF+PQ长为__________.
    13、(4分)如图,已知一次函数y=ax+b和y=kx的图象相交于点P,则根据图中信息可得二元一次方程组的解是_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图所示,AE是∠BAC的角平分线,EB⊥AB于B,EC⊥AC于C,D是AE上一点,求证:BD=CD.
    15、(8分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线l分别交x轴、y轴于A、B两点,AB=5,OA:OB =3:4.
    (1)求直线l的表达式;
    (2)点P是轴上的点,点Q是第一象限内的点.若以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形,请直接写出Q点的坐标.
    16、(8分)如图,将边长为4的正方形ABCD纸片沿EF折叠,点C落在AB边上的点G处,点D与点H重 合,CG与EF交于点p,取GH的中点Q,连接PQ,则△GPQ的周长最小值是__
    17、(10分)梯形中,,,,,、在上,平分,平分,、分别为、的中点,和分别与交于和,和交于点.
    (1)求证:;
    (2)当点在四边形内部时,设,,求关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
    (3)当时,求的长.

    18、(10分)如图,在四边形中,,点为的中点,,交于点,,求的长.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,四边形ABCD沿直线AC对折后重合,如果AC,BD交于O,AB∥CD,则结论①AB=CD,②AD∥BC,③AC⊥BD,④AO=CO,⑤AB⊥BC,其中正确的结论是___(填序号).
    20、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,点D、E、F是三边的中点,则△DEF的周长是______.
    21、(4分)任何一个正整数n都可以进行这样的分解:n=s×t(s,t是正整数,且s≤t),如果p×q在n的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称p×q是n的最佳分解,并规定:、例如18可以分解成1×18,2×9,3×6这三种,这时就有.给出下列关于F(n)的说法:(1);(2);(3)F(27)=3;(4)若n是一个整数的平方,则F(n)=1.其中正确说法的有_____.
    22、(4分)如图,在中,是边上的中线,是上一点,且连结,并延长交于点,则_________.
    23、(4分)若分式 的值为零,则 _____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)在2019年春季环境整治活动中,某社区计划对面积为的区域进行绿化.经投标,由甲、乙两个工程队来完成,若甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,并且在独立完成面积为区域的绿化时,甲队比乙队少用5天.
    (1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积;
    (2)设甲工程队施工天,乙工程队施工天,刚好完成绿化任务,求关于的函数关系式;
    (3)在(2)的条件下,若甲队每天绿化费用是0.6万元,乙队每天绿化费用为0.25万元,且甲乙两队施工的总天数不超过25天,则如何安排甲乙两队施工的天数,使施工总费用最低?并求出最低费用.
    25、(10分)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
    (1)求的取值范围;
    (2)当取满足条件的最大整数时,求方程的根.
    26、(12分)晨光文具店的某种毛笔每支售价30元,书法纸每本售价10元.为促销制定了两种优惠方案:甲方案,买一支毛笔就送一本书法纸;乙方案,按购买的总金额打8折.某校欲为书法小组购买这种毛笔10支,书法纸x(x≥10)本.
    (1)求甲方案实际付款金额元与x的函数关系式和乙方案实际付款金额元与x的函数关系式;
    (2)试通过计算为该校提供一种节约费用的购买方案.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    根据平行线分线段成比例定理得到,然后利用比例性质可求出EF的长.
    【详解】
    解:∵a∥b∥c,
    ∴,
    即,
    ∴EF=2.1.
    故选:A.
    本题考查了平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.
    2、A
    【解析】
    根据线段垂直平分线的性质:垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等,可得出AE=CE,即可得出的周长.
    【详解】
    解:∵为矩形的对角线的中点,
    ∴AO=OC,
    又∵AC⊥EF,
    ∴AE=CE,
    又∵矩形的周长为20,
    ∴AD+CD=
    ∴的周长为CD+CE+DE= CD+AE+ DE=10
    故答案为A.
    此题主要考查利用线段垂直平分线的性质,进行等量转换,即可解题.
    3、B
    【解析】
    由角平分线的定义和平行四边形的性质可求得∠ABE=∠AEB ,易得AB=AE.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AB=CD=3,AD∥BC,
    ∴∠AEB=∠CBE,
    ∵BE平分∠ABC,
    ∴∠ABE=∠CBE,
    ∴∠ABE=∠AEB,
    ∴AE=AB=3,
    故选:B.
    本题主要考查平行四边形的性质,利用平行线的性质和角平分线的定义求得∠ABE=∠AEB是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    先将化简为最简二次根式,,根据同类二次根式的定义得出a+1=2,求出a即可.
    【详解】
    ∵与最简二次根式是同类二次根式
    ∴a+1=2
    解得a=1
    故选:D
    本题考查了最简二次根式和同类二次根式的定义,满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式,被开方数不含分母,被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;把几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式就叫做同类二次根式.
    5、D
    【解析】
    根据勾股定理的逆定理,只要两边的平方和等于第三边的平方即可构成直角三角形.
    【详解】
    解:A、12+22=5≠32,故不符合题意;
    B、22+32=13≠42,故不符合题意;
    C、32+42=25≠62,故不符合题意;
    D、12+=4=22,符合题意.
    故选D.
    本题主要考查了勾股定理的逆定理,已知三条线段的长,判断是否能构成直角三角形的三边,简便的方法是:判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可.
    6、D
    【解析】
    首先根据算术平方根的定义求出的值,再根据平方根的定义即可求解.
    【详解】
    解:∵=3,
    ∴的平方根也就是3的平方根是±.
    故选:D.
    此题主要考查了算术平方根和平方根的定义.本题容易出现的错误是把的平方根认为是9的平方根,得出±3的结果.
    7、B
    【解析】
    利用多边形的内角和公式求出n即可.
    【详解】
    由题意得:(n-2)×180°=360°,
    解得n=4;
    故答案为:B.
    本题考查多边形的内角和,解题关键在于熟练掌握公式.
    8、C
    【解析】
    A.有一个角是直角的平行四边形是矩形,故答案错误;
    B.对角线相等的平行四边形是矩形,故答案错误;
    C.一组对边相等,另一组对边平行的平行四边形不能判定是矩形,故答案正确;
    D.在平行四边形ABCD中,∠BAD+∠ADC=180°,根据∠BAD=∠ADC可以得到∠BAD=90°,故答案错误.
    故选C.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    过点P作PE⊥AD交AD的延长线于点E,根据四边形ABCD是平行四边形,得到 AB∥CD,推出PE=PD,由此得到当PB+PE最小时2PB+ PD有最小值,此时P、B、E三点在同一条直线上,利用∠DAB=30°,∠AEP=90°,AB=6求出PB+PE的最小值=AB=3,得到2PB+ PD的最小值等于6.
    【详解】
    过点P作PE⊥AD交AD的延长线于点E,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,
    ∴∠EDC=∠DAB=30°,
    ∴PE=PD,
    ∵2PB+ PD=2(PB+PD)=2(PB+PE),
    ∴当PB+PE最小时2PB+ PD有最小值,此时P、B、E三点在同一条直线上,
    ∵∠DAB=30°,∠AEP=90°,AB=6,
    ∴PB+PE的最小值=AB=3,
    ∴2PB+ PD的最小值等于6,
    故答案为:6.
    此题考查平行四边形的性质,直角三角形含30°角的问题,动点问题,将线段2PB+PD转化为三点共线的形式是解题的关键.
    10、
    【解析】
    由菱形的对角线互相平分且垂直可知菱形的面积等于小三角形面积的四倍可求出DO,根据勾股定理可求出AD,然后再根据直角三角形中斜边的中线等于斜边的一半,求解即可.
    【详解】
    解:∵菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=4,菱形ABCD的面积为4 ,
    ∴AO=2,DO=,∠AOD=90°,
    ∴AD=3,
    ∵E为AD的中点,
    ∴OE的长为:AD=.
    故答案为: .
    菱形的对角线的性质、勾股定理、直角三角形的性质都是本题的考点,根据题意求出DO和AD的长是解题的关键.
    11、
    【解析】
    根据菱形的性质,菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,代入数值计算即可。
    【详解】
    解:菱形ABCD的面积=
    =
    =
    本题考查了菱形的性质:菱形的面积等于两条对角线乘积的一半。
    12、1
    【解析】
    由AD∥EF∥GH∥PQ∥BC,AE=EG=GP=PB,可得GH是梯形ABCD的中位线,EF是梯形AGHD的中位线,PQ是梯形GBCH的中位线,然后根据梯形中位线的性质求解即可求得答案.
    【详解】
    ∵AD∥EF∥GH∥PQ∥BC,AE=EG=GP=PB
    ∴GH是梯形ABCD的中位线,EF是梯形AGHD的中位线,PQ是梯形GBCH的中位线
    ∵AD=2,BC=10



    故答案为:1.
    本题考查了梯形中位线的问题,掌握梯形中位线的性质是解题的关键.
    13、
    【解析】
    直接利用已知图形结合一次函数与二元一次方程组的关系得出答案.
    【详解】
    如图所示:
    根据图中信息可得二元一次方程组的解是:.
    故答案为:.
    此题主要考查了一次函数与二元一次方程组的关系,正确利用图形获取正确信息是解题关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、见解析
    【解析】
    求出EC=EB,∠ECA=∠EBA=90°,∠CAE=∠BAE,根据AAS推出△CAE≌△BAE,根据全等三角形的性质得出AC=AB,根据SAS推出△CAD≌△BAD即可.
    【详解】
    证明:∵AE是∠BAC的角平分线,EB⊥AB,EC⊥AC,
    ∴EC=EB,∠ECA=∠EBA=90°,∠CAE=∠BAE,
    在△CAE和△BAE中
    ,
    ∴△CAE≌△BAE,
    ∴AC=AB,
    在△CAD和△BAD中
    ,
    ∴△CAD≌△BAD,
    ∴BD=CD.
    考查了全等三角形的性质和判定的应用,注意:全等是三角形的对应边相等,对应角相等.
    15、(1)y=+4 (2)(3,5)或(3,)
    【解析】
    (1)首先根据已知条件以及勾股定理求得OA、OB的长度,即求得A、B的坐标,利用待定系数法即可求解;
    (2)分P在B点的上边和在B的下边两种情况画出图形进行讨论,求得Q的坐标.
    【详解】
    (1)∵OA:OB=3:4,AB=5,
    ∴根据勾股定理,得OA=3,OB=4,
    ∵点A、B在x轴、y轴上,
    ∴A(3,0),B(0,4),
    设直线l表达式为y=kx+b(k≠0),
    ∵直线l过点A(3,0),点B(0,4),
    ∴ ,
    解得 ,
    ∴直线l的表达式为y=+4;
    (2)如图,当四边形BP1AQ1是菱形时,则有BP1=AP1=AQ1,
    则有OP1=4-BP1,
    在Rt△AOP1中,有AP12=OP12+AO2,
    即AQ12=(4-AQ1)2+32,
    解得:AQ1=,所以Q1的坐标为(3,);
    当四边形BP2Q2A是菱形时,则有BP2 =AQ2=AB=5,
    所以Q2的坐标为(3,5),
    综上所述,Q点的坐标是(3,5)或(3,).
    本题考查了一次函数的性质、勾股定理、菱形的判定与性质,熟练掌握待定系数法、运用分类讨论与数形结合思想是解题的关键.
    16、
    【解析】
    如图,取CD的中点N,连接PN,PB,BN.首先证明PQ=PN,PB=PG,推出PQ+PG=PN+PB≥BN,求出BN即可解决问题.
    【详解】
    解:如图,取CD的中点N,连接PN,PB,BN.
    由翻折的性质以及对称性可知;PQ=PN,PG=PC,HG=CD=4,
    ∵QH=QG,
    ∴QG=2,
    在Rt△BCN中,BN= ,
    ∵∠CBG=90°,PC=PG,
    ∴PB=PG=PC,
    ∴PQ+PG=PN+PB≥BN=2,
    ∴PQ+PG的最小值为2,
    ∴△GPQ的周长的最小值为2+2,
    故答案为2+2.
    本题考查翻折变换,正方形的性质,直角三角形斜边中线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,学会用转化的思想思考问题,属于中考填空题中的压轴题.
    17、(1)证明见解析;(2);(3)3或.
    【解析】
    (1)由中位线的性质,角平分线的定义和平行线的性质得出,易证,则结论可证;
    (2)过作交于点K,过点D作交于点,则得到矩形,则有,,然后利用(1)中的结论有, ,在中,利用含30°的直角三角形的性质可得出QC,DQ的长度,然后在中利用勾股定理即可找到y关于x的函数关系式;
    (3)分两种情况:点在梯形内部和点在梯形内部,当点在梯形内部时,有;当点在梯形内部时,有 ,分别结论(2)中的关系式即可求出EG的长度.
    【详解】
    (1)证明:、分别是、的中点,

    平分,

    又,



    点是的中点,


    (2)过作交于点K,过点D作交于点,
    ∵,,,
    ∴四边形是矩形,
    ,.
    ,,

    同理:.
    在中,

    ,,



    在中,.

    即.

    (3)①点在梯形内部.
    ∵是梯形的中位线,

    即.
    解得:,
    即.
    ②点在梯形内部.
    同理:.
    解得:,
    即.
    综上所述,EG的长度为3或.
    本题主要考查四边形的综合问题,掌握中位线的性质,含30°的直角三角形的性质,勾股定理是基础,能够作出辅助线并分情况讨论是解题的关键.
    18、
    【解析】
    连接BD,作CF⊥AB于F,由线段垂直平分线的性质得出BD=AD,AE=BE,得出∠DBE=∠DAB=30°,由直角三角形的性质得出BD=AD=2DE=2,AE=BE=DE=3,证出△BCD是直角三角形,∠CBD=90°,得出∠BCF=30°,得出BF=BC=,CF=BF=,求出EF=BE+BF=,在Rt△CEF中,由勾股定理即可得出结果.
    【详解】
    解:连接,作于,如图所示:
    则,点为的中点,,

    ,,
    ,,
    ,是直角三角形,
    ,,
    ,,,

    在中,由勾股定理得:;
    【点睛】本题考查勾股定理,解题关键在于求得EF=BE+BF.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、①②③④
    【解析】
    由翻折的性质可知;AD=AB,DC=BC,∠DAC=∠BCA,由平行线的性质可知∠BAC=∠DCA,从而得到∠ACB=∠BAC,故此AB=BC,从而可知四边形ABCD为菱形,最后依据菱形的性质判断即可.
    【详解】
    由翻折的性质可知;AD=AB,DC=BC,∠DAC=∠BCA.
    ∵AB∥DC,
    ∴∠BAC=∠DCA.
    ∴∠BCA=∠BAC.
    ∴AB=BC.
    ∴AB=BC=CD=AD.
    ∴四边形ABCD为菱形.
    ∴AD∥BC,AB=CD,AC⊥BD,AO=CO.
    故答案为①②③④
    本题主要考查的是翻折的性质、菱形的性质和判定、等腰三角形的判定、平行线的性质,证得四边形ABCD为菱形是解题的关键.
    20、1
    【解析】
    先根据勾股定理求出BC,再根据三角形中位线定理求出△DEF的三边长,然后根据三角形的周长公式计算即可.
    【详解】
    解:在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AC=6,AB=10,∴BC==8,
    ∵点D、E、F是三边的中点,∴DE=AC=3,DF=AB=5,EF=BC=4,
    ∴△DEF的周长=3+4+5=1.
    故答案为:1.
    本题考查的是勾股定理和三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.
    21、2
    【解析】
    把2,24,27,n分解为两个正整数的积的形式,找到相差最少的两个数,让较小的数除以较大的数,看结果是否与所给结果相同.
    【详解】
    ∵2=1×2,∴F(2)=,故(1)是正确的;
    ∵24=1×24=2×12=3×8=4×6,这几种分解中4和6的差的绝对值最小,∴F(24)==,故(2)是错误的;
    ∵27=1×27=3×9,其中3和9的绝对值较小,又3<9,∴F(27)=,故(3)是错误的;
    ∵n是一个完全平方数,∴n能分解成两个相等的数,则F(n)=1,故(4)是正确的,∴正确的有(1),(4).
    故答案为2.
    本题考查了题目信息获取能力,解决本题的关键是理解答此题的定义:所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,F(n)=(p≤q).
    22、1:8.
    【解析】
    先过点D作GD∥EC交AB于G,由平行线分线段成比例可得BG=GE,再根据GD∥EC,得出AE=,最后根据AE:EB=:2EG,即可得出答案.
    【详解】
    过点D作GD∥EC交AB于G,
    ∵AD是BC边上中线,
    ∴,即BG=GE,
    又∵GD∥EC,
    ∴,
    ∴AE=,
    ∴AE:EB=:2EG=1:8.
    故答案为:1:8.
    本题主要考查了平行线分线段成比例定理,用到的知识点是平行线分线段成比例定理,关键是求出AE、EB、EG之间的关系.
    23、-1
    【解析】
    直接利用分式的值为 0,则分子为 0,分母不为 0,进而得出答案.
    【详解】
    解:∵分式的值为零,

    解得:.
    故答案为:﹣1.
    本题考查分式的值为零的条件,正确把握定义是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)甲、乙两工程队每天能完成绿化面积分别为和;(2);(3)甲工程队施工15天,乙工程队施工10天,则施工总费用最低,最低费用为11.5万.
    【解析】
    (1)设出两队的每天绿化的面积,以两队工作时间为等量构造分式方程;
    (2)以(1)为基础表示甲乙两队分别工作x天、y天的工作总量,工作总量和为1600;
    (3)用甲乙两队施工的总天数不超过25天确定自变量x取值范围,用x表示总施工费用,根据一次函数增减性求得最低费用.
    【详解】
    解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积为,
    则甲工程队每天能完成绿化面积为.
    依题意得:,解得
    经检验:是原方程的根
    .
    答:甲、乙两工程队每天能完成绿化面积分别为和.
    (2)由(1)得:
    (3)由题意可知:

    解得
    总费用
    值随值的增大而增大.
    当天时,
    答:甲工程队施工15天,乙工程队施工10天,则施工总费用最低,最低费用为11.5万.
    此题考查一次函数的应用,分式方程的应用,解题关键在于理解题意列出方程.
    错因分析:中等题.失分的原因是:1.不能根据题意正确列出方程,解方程时出错;2.没有正确找出一次函数关系;3.不能利用一次函数的增减性求最小值;4.答题过程不规范,解方程后忘记检验.
    25、(1)且;(2),
    【解析】
    (1)根据题意可得且,由此即可求得m的取值范围;(2)在(1)的条件下求得m的值,代入解方程即可.
    【详解】
    (1)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
    且.
    解得且.
    的取值范围是且.
    (2)在且的范围内,最大整数为.
    此时,方程化为.
    解得,.
    本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
    26、(1)y甲=10x+200(x≥10);;(2)见解析.
    【解析】
    (1)甲方案实际付款=10支毛笔的价钱+10本以外练习本的总价钱,把相关数值代入即可求解;乙方案实际付款=(10支毛笔的总价钱+练习本的总价钱)×0.8,把相关数值代入即可求解;
    (2)把①②得到的式子比较大小列出式子计算即可.
    【详解】
    解:(1)①=30×10+10(x-10)=10x+200(x≥10);
    ②=(30×10+10x)×0.8=8x+240;
    (2)①∵10x+200>8x+240,
    解得:x>20;
    ∴当练习本超过20本时,选择乙方案;
    ②∵10x+200=8x+240,
    解得:x=20;
    ∴当练习本为20本时,两种方案价钱一样;
    ③∵10x+200<8x+240,
    解得:x<20;
    ∴当练习本少于20本时,选择甲方案.
    答:当练习本超过20本时,选择乙方案;当练习本为20本时,两种方案价钱一样;当练习本少于20本时,选择甲方案.
    本题考查了一次函数的应用,得到每种方案的等量关系是解决本题的关键;找到节约费用的方案,应分情况进行探讨.
    题号





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