人教部编版（2024）七年级上册（2024）有朋自远方来一等奖课件ppt

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）有朋自远方来一等奖课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，有朋自远方来，了解交友之道，学习搜集整理文献资料，按主题归类，相处方式，按作家作品归类，小任务，学习自我介绍，范文引路等内容，欢迎下载使用。

1.理解“交友之道”的内涵，掌握知识积累、资料搜集的方法，养成独立思考探究的能力。2.学会使用礼貌用语，提高语言表达能力以及与他人沟通、合作的交往能力。
猜猜上面这两个字是什么意思？
它看起来就像两只同时伸出的右手。两手相交表示握手，握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。
杵臼之交 时公沙穆来游太学，无资粮，乃变服客佣，为祐赁舂。祐与语大惊，遂共定交于杵臼之间。 —— 《后汉书·吴祐传》
东汉时期，有一个穷苦好学的读书人，名叫公沙穆。他想进入京城太学继续深造，但因家中穷困，没有那么多钱作为他进入太学学习的费用，便到一位叫吴祐的富户家做舂米工人。吴祐在与公沙穆的交谈中发现他学识渊博，很有见解。于是不顾彼此贫富悬殊，和他在杵臼前成为朋友。
北京奥运会开幕式上，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
我选择的名言： 传统美德：现实意义：
我选择的名言：传统美德：现实意义：
有朋自远方来，不亦乐乎。
开放的心态，广交朋友。
二、学习搜集、整理文献资料
（1）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？ ” （2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （3）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” （4）子曰：“道不同，不相为谋。” （5）《庄子》：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。” （6）曹禺《王昭君》：“长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。”
（1）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？ ” （2）曾子曰：“与朋友交而不信乎？传不习乎？”（3）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” （4）子曰：“道不同，不相为谋。”
（交友态度） （择友之道）
（5）《庄子》：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。” （6）曹禺《王昭君》：“长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。”
（1）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？” （2）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” （3）子曰：“道不同，不相为谋。” （4）曾子曰：“与朋友交而不信乎？传不习乎？”
孔子 曾子
3.按时代顺序归类4.按作品风格归类
（1）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？ ” （2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （3）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” （4）子曰：“道不同，不相为谋。” （5）《庄子》：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。” （6）曹禺《王昭君》：“长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。”
名言警句：（1）落日见秋草，暮年逢故人。——唐·李端（2）合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙（3）万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹（4）顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。——拉丁谚语传统故事：《管宁割席》名家名篇：《送杜少府之任蜀州》王勃 《友谊》穆旦
请同学们课下围绕“交友”搜集古今中外的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料，看看你能从中获得哪些新的启示，还可以把你搜集的资料与同学们分享交流。
例文展示：向你介绍我　
大家都看过电视剧吧！它叫《还珠格格》，其中有一个是大家耳熟能详的，她叫小燕子，她的性格是调皮、爱闯祸、淘气、急躁。我的性格真有她的三分像啊。　　　 在家里，我可是一个调皮蛋，妈妈刚叠好的衣服放在椅子上，我就跑到椅子上，东踢踢西踩踩的，衣服都乱完了，这还是最基本的。有一次，家里大扫除，我负责的是清扫厕所，我只要用水清理一下就行了，可全家人就遭殃了，因为只要每一个人一进来都是湿淋淋地出去。
表姐是第一个进来的，我躲在门的背后，手里拿着一个盆子，装着水，当表姐准备出来时，我往她身上一泼，连忙说一句：泼水节快乐！表姐转过来打一下我的手就走了，接下来是小姨，小姨是最好讲话了，好，行动开始，装着满满的一盆水，躲起来，来了，我从门缝里看见好像是小姨的背影，不管了，进来了，我用手用力一泼，只听见“啪”的一声，水泼出去了，我边哈哈大笑边抬起头，顿时停住了笑声，这背影好像不是小姨，是妈妈，我最怕